2024年秋季新蘇教版1年級上冊數(shù)學教學課件 第1單元 第4課時 認識0_第1頁
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蘇教版數(shù)學一年級上冊

第一單元第4課時認識0情景導入1-5各數(shù)字跑來了，看看它們都說了什么。我的作用最大，凡是物體個數(shù)是5的都用我來表示。我的作用也很大，凡是物體個數(shù)是4的都用我來表示。我的作用也很大……我的作用也大……我的作用也大……你沒有用，不能和我們站在一起。對，你沒有用。?。?！想一想，0到底有沒有用，有什么作用呢？探究新知你能講講小朋友在干什么嗎？分別套中了幾個？探究新知分別套中了幾個？畫一畫，寫一寫。一個也沒套中，怎樣表示呢？一個也沒有，用0表示。我套中了一個，用1個小方塊表示。我套中了三個，用3個小方塊表示。探究新知一個也沒有，用0表示。探究新知數(shù)一數(shù)，填一填。少1少1少10和1、2、3一樣，也是一個數(shù)。探究新知按順序讀一讀。起點直尺上從“0”開始，越往后越大。數(shù)0像鴨蛋，排在1前面，既表示沒有，又表示起點。探究新知拍手游戲。（出示數(shù)字幾，就拍幾下手）243探究新知0拍手游戲。（出示數(shù)字幾，就拍幾下手）怎么沒有人拍手？0表示一個也沒有，一下也不拍?；A練習1.基礎練習2.填一填，讀一讀。025基礎練習3.先接著涂一涂，再填一填。3453210基礎練習4.你在哪里見過0。拓展練習小明家住在2層4室，記作204。小紅家住在504，住在層室。小芳家住在4層2室，記作；402541.謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始

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