朗讀比賽主持詞

朗讀比賽主持詞朗讀比賽主持詞篇1親愛(ài)的同學(xué)們讀書(shū)不但可以豐富我們的知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、增強(qiáng)能力，幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，還能引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，暢游豐富多彩的童話世界。讀書(shū)吧！讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚！蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年組朗讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)各位小選手入場(chǎng)。按照班級(jí)序號(hào)現(xiàn)場(chǎng)抽簽，現(xiàn)場(chǎng)朗讀，難度很大喔！不過(guò)，老師相信你們的能力，一定會(huì)超常發(fā)揮！加油！首先請(qǐng)二年一班的1號(hào)選手抽簽…………比賽期間的插播詞，主持老師根據(jù)朗讀的'內(nèi)容（主持老師的班級(jí)也參加比賽，所以對(duì)朗讀內(nèi)容一無(wú)所知，體現(xiàn)了比賽的公平公正。）迅速組織語(yǔ)言臨場(chǎng)發(fā)揮。小選手的精彩朗讀，已把我們帶到夢(mèng)幻般的童話世界，使我們陶醉在知識(shí)的海洋中。同學(xué)們，你們可知道？在上個(gè)世紀(jì)初，周恩來(lái)爺爺小時(shí)候就立下誓言：為中華之崛起而讀書(shū)！而且用他一生的實(shí)際行動(dòng)履行了諾言！那么，作為二十一世紀(jì)的少年兒童又怎甘落后呢？對(duì)！今天，我們也要立下誓言：（全體起立）為祖國(guó)的明天更美好而讀書(shū)！——同學(xué)們，希望你們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行諾言！蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)朗讀比賽到此結(jié)束！朗讀比賽主持詞篇2男：各位老師，女：各位同學(xué)，合：大家好！男：讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。女：讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。合：我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間。男：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！女：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋！男：今天大家相聚在這里，欣賞各班為大家?guī)?lái)的課文朗讀。合：我校課文朗讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！男：參加本次比賽的評(píng)委老師有：巴校長(zhǎng)滕老師然那老師古麗老師蘇布生老師歡迎他們的到來(lái)，首先，請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)為我們朗讀的《去年的樹(shù)》。女：不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友，愿我們的友情能像樹(shù)和鳥(niǎo)兒?jiǎn)渭兌置篮?。男：回?7年7月1日零點(diǎn)時(shí)分，激動(dòng)而又莊嚴(yán)的時(shí)刻，香港回到了祖國(guó)的懷抱，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)朗讀的《最后一分鐘》女：真是振奮人心的時(shí)刻啊。男：四季的腳步每時(shí)每刻不停地走著，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶給我們美好回憶，一個(gè)接一個(gè)，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的朗讀《四季的腳步》。女：多么美的詩(shī)歌啊，我仿佛身臨其境，感受到了四季的美好。男：在草原上玩耍，在馬背上馳騁會(huì)收獲很多樂(lè)趣，但沒(méi)有嘗試過(guò)勞動(dòng)的快樂(lè)，就有這么一群孩子，他們通過(guò)自己的勞動(dòng)掙錢(qián)做學(xué)費(fèi)同樣生活的快快樂(lè)樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來(lái)的《槐鄉(xiāng)的孩子》。女：這些勤勞的孩子，真值得我們向他學(xué)習(xí)。男：黑眼睛黃皮膚，我們是中華的兒女，是炎黃的子孫，是中華的少年。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的《中華少年》。女：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，從現(xiàn)在起我們要為中華民族的未來(lái)而努力奮斗。男：母愛(ài)的.力量是偉大的，無(wú)論何時(shí)我們都要疼愛(ài)自己的媽媽?zhuān)詈缶妥屛覀儊?lái)看一看一年級(jí)小朋友是怎么對(duì)待媽媽的呢？下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)為我們帶來(lái)的《我的好媽媽》。女：、母親的愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)，也是最珍貴的愛(ài)，雖然只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但那卻是永恒。男：評(píng)委老師正在緊張地統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)大家耐心等待。女：下面請(qǐng)巴校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，大家掌聲歡迎?！窘Y(jié)束】男：我們讀著，拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)！女：我們讀著，挺起自信的胸膛！男：同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲的讀書(shū)，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲，讓朗讀成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈！合：我校課文朗讀比賽到此結(jié)束！朗讀比賽主持詞篇3女：尊敬的老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家上午好！女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女：它猶如夏日的`繁星，閃爍著奪目的光彩。男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。女：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。男：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香校園。女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：誦讀經(jīng)典美文。男：營(yíng)造書(shū)香校園。女：下面我宣布西峰中心小學(xué)“歌頌祖國(guó)愛(ài)我中華”比賽現(xiàn)在開(kāi)始。（主持上臺(tái)）女：下面我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們分別是：王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、閆主任、王主任、路主任、陳老師、王老師、讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝!（結(jié)束語(yǔ)）女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。女：它是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清洌；男：它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。女：不讀詩(shī)，不賞詩(shī)，不愛(ài)詩(shī)的人，心靈是荒蕪的；不讀詩(shī)，不賞詩(shī)，不愛(ài)詩(shī)的民族文化是單薄的。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。女：讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈。男：讓我們用美文傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。合：讓我們：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。女：西峰中心小學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家！朗讀比賽主持詞篇4“七色光”課文朗讀比賽活動(dòng)串詞甲：各位老師乙：各位同學(xué)合：大家好甲：讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。乙：讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。合：我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間。甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋！甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)?lái)的課文朗讀。合：東五里崗小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！首先（下面），請(qǐng)大家欣賞_年級(jí)__同學(xué)為我們朗讀的《__》，朗讀者：，大家掌聲歡迎?！窘Y(jié)束】甲：我們讀著，拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)！乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！甲：同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲的讀書(shū)，讀出我們的'體會(huì)，讀出我們的心聲。乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈！合：東五里崗小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽到此結(jié)束！朗讀比賽主持詞篇5甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：敬愛(ài)老師們甲乙：大家好！甲：聆聽(tīng)秋的訊息，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地；乙：走進(jìn)秋的校園，我們充滿(mǎn)活力！甲：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說(shuō)好普通話，感受中華文字的魅力。舞鋼市第二小學(xué)教師朗誦比賽合：現(xiàn)在開(kāi)始！乙：擔(dān)任今天評(píng)委的是7位學(xué)?？诓虐嗟耐瑢W(xué)。他們是趙子堯、王以卓、殷以強(qiáng)、張紫陽(yáng)、杜金蔚、楊蕊帆、劉宇航。擔(dān)任分?jǐn)?shù)核算的是馮老師和范老師。甲：下面為您介紹今天朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。乙：本次比賽滿(mǎn)分為100分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評(píng)委的平均分為最后得分。下面比賽開(kāi)始。甲：1938年7月，日本帝國(guó)注意發(fā)起對(duì)中國(guó)的侵略，祖國(guó)的大好河山被淪陷，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，中華兒女絕不會(huì)被侵略者打倒，絕不會(huì)放棄對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。有請(qǐng)行政后勤組老師的詩(shī)朗誦《我愛(ài)這土地》。乙：多少個(gè)黎明，牽著朝霞作伴，多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職牢記，滿(mǎn)天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。作為教師，青春不悔，生命無(wú)憾！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《生命無(wú)憾》。甲：花開(kāi)花謝，四季輪回，聰明的，請(qǐng)你告訴我，日子怎么就這樣匆匆而過(guò)呢？下面請(qǐng)二年級(jí)的老師給大家朗誦朱自清的《匆匆》。乙：說(shuō)起教師啊，是多么普通，又是何等的不尋常，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《這就是我們的稱(chēng)呼》。甲：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給可愛(ài)的人》。乙：接下來(lái)為大家展示的綜合科的老師們，他們的第一個(gè)節(jié)目是散文朗誦《感恩的.心》。甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一棵開(kāi)花的樹(shù)》。乙：長(zhǎng)江之歌是關(guān)于唱長(zhǎng)江、贊長(zhǎng)江的歌，下面是六年級(jí)語(yǔ)文老師為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)江之歌》。甲：一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋€(gè)人的美好心靈。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)的旋律》，朗誦者：李松濤。乙：徐志摩的《再別康橋》，不知被多少朗誦藝術(shù)家釋愛(ài)吟誦，讓我們細(xì)細(xì)品味六年級(jí)數(shù)學(xué)老師是如何將縈繞在康橋的愛(ài)意渲染，有請(qǐng)六年級(jí)的幾位老師帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再別康橋》。甲：當(dāng)雪花落在土地上，你會(huì)有什么樣的感慨？下面有請(qǐng)四年級(jí)崔亞老師為大家朗誦《雪落在中國(guó)的土地上》。乙：雪花之美，美在快樂(lè)，美在歡欣，美在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦：《雪花的快樂(lè)》，作者：徐志摩，朗誦：四年級(jí)全體老師。甲：每當(dāng)看到五星紅旗，冉冉升起的時(shí)候，心頭升起的是振奮、是驕傲、是自豪，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)老師的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。乙：大興安嶺雪花還在飛舞，長(zhǎng)江兩岸柳枝已經(jīng)發(fā)芽，海南島上到處盛開(kāi)著鮮花，我們的祖國(guó)多么廣大！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我的南方和北方》。朗誦：崔穎老師。甲：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，是春天讓我們的家園更加美麗。朱自清的散文《春》再次回蕩在我們的耳旁。下面有賀俊一老師為我們獻(xiàn)上朱自清的《春》。甲：如歌歲月，歲月如歌。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《理想如歌》。乙：有一首詩(shī)歌到如今都深深影響著我們幾代人。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的老師帶來(lái)的《青春中國(guó)》。甲：心中有溫暖，就會(huì)常懷感激。請(qǐng)一年級(jí)老師朗誦《心存感激》。甲：秋天是送不完的詩(shī)篇，秋天是閱不盡的畫(huà)卷。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)老師的詩(shī)朗誦《秋天的色彩》。乙：祖國(guó)是我們偉大的母親，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)母親！請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)老師的詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》。甲：相信未來(lái)，相信我們的生活多姿多彩；相信未來(lái)，相信我們的祖國(guó)長(zhǎng)盛不衰。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》。甲：雪是冬的意象，雪是冬的靈魂，雪是北方特有的語(yǔ)言。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組老師朗誦的《雪花的快樂(lè)》。乙：冬日里的北方，時(shí)常飄起雪花，雪花飛舞，裝點(diǎn)萬(wàn)里江山，我們來(lái)傾聽(tīng)英語(yǔ)組老師帶來(lái)的《沁園春雪》甲：祝福是食糧，友情是蔬菜，我們的心情永遠(yuǎn)是春暖花開(kāi)，下面請(qǐng)欣賞海子的散文詩(shī)《面朝大海，春暖花開(kāi)》。合：舞鋼市第二小學(xué)教師朗誦比賽到此結(jié)束！感謝老師們帶給我們藝術(shù)的享受，感謝評(píng)委的辛勤勞動(dòng)和合作！老師們，再見(jiàn)！朗讀比賽主持詞篇6甲：各位老師乙：各位同學(xué)合：大家好甲：讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。乙：讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。合：我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間。甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋！甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)?lái)的朗讀。合：后垛莊小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！甲：首先，請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《雨點(diǎn)》，朗讀者：劉翱暢，大家掌聲歡迎。做準(zhǔn)備的是一年級(jí)的趙潔。乙：請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《陽(yáng)光》，朗讀者：趙潔，大家掌聲歡迎。做準(zhǔn)備的是一年級(jí)的趙晨陽(yáng)。甲：請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《秋葉飄》，朗讀者：趙晨陽(yáng)，大家掌聲歡迎。做準(zhǔn)備的是三年級(jí)的殷其利。乙：請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《我的祖國(guó)》，朗讀者：殷其利，大家掌聲歡迎。做準(zhǔn)備的是三年級(jí)的殷紅梅。甲：請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》，朗讀者：殷利娜，大家掌聲歡迎。做準(zhǔn)備的是三年級(jí)的殷紅梅。乙：請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《我的祖國(guó)》，朗讀者：殷紅梅，大家掌聲歡迎。做準(zhǔn)備的是四年級(jí)的殷雨欣。甲：請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《我驕傲，我是中國(guó)人》，朗讀者：殷雨欣，大家掌聲歡迎。做準(zhǔn)備的是四年級(jí)的趙文軍。乙：請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《母親的愛(ài)》，朗讀者：趙文軍，大家掌聲歡迎。做準(zhǔn)備的是四年級(jí)的趙如心。甲：請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《獻(xiàn)給母親的愛(ài)歌》，朗讀者：趙如心，大家掌聲歡迎。做準(zhǔn)備的是二年級(jí)的趙迎新。乙：請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《識(shí)字七》，朗讀者：趙迎新，大家掌聲歡迎。做準(zhǔn)備的是一年級(jí)的殷雅琳。甲：請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的`《秋天的圖畫(huà)》，朗讀者：殷雅琳，大家掌聲歡迎。做準(zhǔn)備的是一年級(jí)的趙敏悅。甲：請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《一株紫丁香》，朗讀者：趙敏悅?！窘Y(jié)束】甲：我們讀著，拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)！乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！甲：同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲的讀書(shū)，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲。乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈！合：后垛莊小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽到此結(jié)束！朗讀比賽主持詞篇7（）甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)（）乙：敬愛(ài)的各位老師（）丙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！甲：讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。乙：讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。丙：我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間。甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的`海洋！丙：今天我們相聚在一起，把“讀書(shū)活動(dòng)”提升到了一個(gè)新的臺(tái)階。下面我們隆重介紹出席本次比賽的評(píng)委：（）老師。歡迎各位評(píng)委！在比賽正式開(kāi)始之前呢，張禹、楊浩軒，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：你們喜歡讀書(shū)嗎？甲乙：當(dāng)然喜歡了。丙：那你們喜歡什么時(shí)候讀書(shū)呢？乙：我們的晨讀課。丙：是啊，每天清晨，總有朗朗的讀書(shū)聲打破校園的寂靜，陪伴我們開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活。還有其他時(shí)間嗎？甲：上語(yǔ)文課的時(shí)候。丙：對(duì)，語(yǔ)文課總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界。還有沒(méi)有呢？甲：還可以閱讀我們圖書(shū)室里的書(shū)，還可以讓爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)，利用課余時(shí)間，擠出時(shí)間讀書(shū)。乙：還可以和同學(xué)們換著看，分享著讀。丙：既然我們能讀到這么多的好書(shū)，那我考考你們，你們能用“書(shū)”造幾個(gè)比喻句嗎？甲：書(shū)是花的海洋乙：書(shū)是歌的世界甲：書(shū)是指路的明燈乙：書(shū)是瑰麗的詩(shī)篇丙：是啊，“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺(tái)上，用我們正確的發(fā)音，流利而充滿(mǎn)感情地朗讀，展示我們小學(xué)生良好的精神面貌，表達(dá)我們最真摯的情懷！現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：安寧街小學(xué)課文朗讀比賽——合：現(xiàn)在開(kāi)始！乙：首先（下面），請(qǐng)大家欣賞（）年級(jí)（）班的（）同學(xué)為我們朗讀的《》，大家掌聲歡迎?！窘Y(jié)束】甲：同學(xué)們，讓我們?cè)谡b讀中成長(zhǎng)，乘著美文的翅膀飛向美好的未來(lái)。乙：讓我們?cè)谠?shī)歌的長(zhǎng)河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。甲：我們讀著，拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)！乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！丙：我們讀著，激起內(nèi)心的昂揚(yáng)！甲：同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲的讀書(shū)，丙：讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲。乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，丙：你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈！安寧街小學(xué)課文朗讀比賽——合：到此結(jié)束！明年再見(jiàn)！朗讀比賽主持詞篇8甲：尊敬的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)合：大家下午好！丙：這里是__學(xué)校經(jīng)典詩(shī)歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人，?。何沂羌祝何沂且遥何沂且遥禾咸辖铀筒贿M(jìn)浩浩中華魂丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)丁：泱泱中華，物華天寶，人杰地靈，詩(shī)騷曲賦，古韻流長(zhǎng)甲：盛世騰龍，國(guó)富民安，政通人和，千帆竟發(fā)，百舸爭(zhēng)流?。涸?shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化：甲：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘乙：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊丁：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。丁：現(xiàn)在我宣布，__學(xué)校經(jīng)典詩(shī)詞歌賦朗誦大賽正式開(kāi)始乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！丙：也預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。丁：從懵懂的幼年走到略諳事實(shí)的今天，就好比心頭有螢火蟲(chóng)依眷，紫羅蘭清顫丙：穿越時(shí)空的隧道，我們?cè)谥袊?guó)幾千年?duì)N爛的文化詩(shī)篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的《追月》。請(qǐng)__班做好準(zhǔn)備乙：感謝__班的精彩朗誦。這是一首講述一個(gè)女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛(wèi)國(guó)的故事甲：這是一首描寫(xiě)悲壯慘烈的戰(zhàn)斗畫(huà)面。下面請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)__年紀(jì)做好準(zhǔn)備丙：感謝__班帶來(lái)的精彩朗誦。天地有四方——東西南北，?。鹤匀挥兴募尽合那锒喝松兴奈丁崽鹂嗬?，?。涸?shī)人往往把人生的不同體驗(yàn)寄寓在四季的不同風(fēng)光中，下面請(qǐng)欣賞__年紀(jì)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)__班做好準(zhǔn)備甲：感謝__年級(jí)帶來(lái)的精彩演出。淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。?。阂皇资讋?dòng)人心弦的詩(shī)詞，給我們美好的'藝術(shù)享受，甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。有請(qǐng)精神飽滿(mǎn)的__班為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)__班做好準(zhǔn)備丙：感謝__班的精彩朗誦。在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東乙：同樣在我們中華詩(shī)詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。下面請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)__班做好準(zhǔn)備丁：感謝__班帶來(lái)的精彩朗誦。品千年佳句，賞經(jīng)典詩(shī)詞。傳承古代文化，弘揚(yáng)先祖文風(fēng)；乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國(guó)文化走向更廣闊的天地。下面請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)__年級(jí)做好準(zhǔn)備甲：感謝__班帶來(lái)的精彩朗誦。詩(shī)是心靈盛開(kāi)的花朵，花是自然譜寫(xiě)的詩(shī)歌丙：當(dāng)詩(shī)韻和著花香一起飛揚(yáng)，當(dāng)經(jīng)典伴著四季代代傳誦，一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請(qǐng)欣賞__年級(jí)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)__班做好準(zhǔn)備?。焊兄x__年級(jí)帶來(lái)的精彩朗誦。古詩(shī)是我們中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，在歷史長(zhǎng)河中閃爍著熠熠的光輝。丙：現(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩(shī)篇，跟隨詩(shī)人去欣賞四級(jí)風(fēng)景美麗的輪回，下面請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)__班做好準(zhǔn)備甲：感謝__班帶來(lái)的精彩朗誦。朗讀比賽主持詞篇9合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!男：新年的腳步悄悄來(lái)臨，20__年即將翻過(guò)這最后一頁(yè)，此時(shí)此刻讓我們與中華經(jīng)典詩(shī)文相約!女：在這詩(shī)文的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。男：在這詩(shī)文的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱!女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些篇章溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)文中如花綻放。男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。合：下面我們宣布學(xué)校“迎元旦，慶新春”中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!過(guò)渡語(yǔ)：女：首先有請(qǐng)701班阿基米德小組為我們朗誦《熱愛(ài)生命》，請(qǐng)702班行星小組做好準(zhǔn)備。男：感謝阿基米德小組為我們帶來(lái)的.《熱愛(ài)生命》，接下來(lái)有請(qǐng)702班行星小組，他們朗誦的篇目是《中華少年說(shuō)》，請(qǐng)703班團(tuán)結(jié)小組做好準(zhǔn)備。結(jié)束語(yǔ)：男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)男：同學(xué)們：祖國(guó)在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化，為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，這些經(jīng)典詩(shī)文將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!合：今天的“迎元旦，慶新春”中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!朗讀比賽主持詞篇10男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們合：大家晚上好男：我是今晚的主持人王毓敏女：我是主持人龔媛男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開(kāi)始。男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是：楊校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。男：在比賽開(kāi)始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。女：感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演，現(xiàn)在正式開(kāi)始比賽。男：首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備女：感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》，請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備。男：請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分，下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)為大家?guī)?lái)《春江花月夜》，請(qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。女：感謝他們給大家?guī)?lái)的表演。下面由我向大家報(bào)送前兩組的得分，六年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)分__，去掉一個(gè)最低分__，最后的平均得分為_(kāi)_。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個(gè)分__，去掉一個(gè)最低分__，最后的平均得分為_(kāi)_。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自四年級(jí)黃興和黃奎的'《我正年輕》。男：請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來(lái)的集體朗誦《的未來(lái)》，請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)，去掉一個(gè)分__，去掉一個(gè)最低分__，最后的平均得分為_(kāi)_。四年級(jí)的黃興和黃奎，去掉一個(gè)分__，去掉一個(gè)最低分__，最后的平均得分為_(kāi)_。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來(lái)的《致橡樹(shù)》，請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。男：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)?lái)的《落入凡塵》，請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個(gè)分__，去掉一個(gè)最低分__，最后的平均得分為_(kāi)_。五二班陳玉潔，去掉一個(gè)分__，去掉一個(gè)最低分__，最后的平均得分為_(kāi)_。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)?lái)《歡樂(lè)假日》，請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請(qǐng)五二班為大家?guī)?lái)《英雄的黎明》，請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。女：六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個(gè)分__，去掉一個(gè)最低分__，最后的平均得分為_(kāi)_。四年級(jí)的廖行和郁瑋，去掉一個(gè)分__，去掉一個(gè)最低分__，最后的平均得分為_(kāi)_。下面請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)給大家?guī)?lái)《滿(mǎn)江紅》，