下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
插圖故事情節(jié)測(cè)驗(yàn)
#基礎(chǔ)題
##選擇題(每題2分,共20分)
1.插圖故事情節(jié)中,以下哪項(xiàng)不是構(gòu)成故事框架的必要元素?
A.環(huán)境
B.情節(jié)
C.角色動(dòng)機(jī)
D.故事高潮
2.下列哪種敘述方式通常用于展示角色的內(nèi)心活動(dòng)?
A.直接敘述
B.間接敘述
C.心理描寫(xiě)
D.對(duì)話
3.在插圖故事情節(jié)中,以下哪個(gè)部分通常用于建立角色之間的關(guān)系?
A.沖突
B.對(duì)話
C.描述
D.情節(jié)發(fā)展
4.以下哪個(gè)元素對(duì)于塑造插圖故事中的角色形象最為關(guān)鍵?
A.性格特點(diǎn)
B.外貌特征
C.言行舉止
D.背景故事
5.在插圖故事情節(jié)中,以下哪個(gè)環(huán)節(jié)通常用于展示角色成長(zhǎng)?
A.沖突
B.高潮
C.轉(zhuǎn)折
D.結(jié)局
##判斷題(每題2分,共10分)
1.插圖故事情節(jié)的開(kāi)頭必須設(shè)定一個(gè)明確的沖突。()
2.角色之間的關(guān)系可以通過(guò)對(duì)話和情節(jié)發(fā)展共同體現(xiàn)。()
3.插圖故事情節(jié)中,每個(gè)角色都需要有明確的動(dòng)機(jī)。()
4.故事高潮是解決沖突的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通常在故事結(jié)局之前出現(xiàn)。()
5.插圖故事情節(jié)中,可以直接在對(duì)話中表達(dá)角色的心理活動(dòng)。()
##填空題(每題2分,共10分)
1.插圖故事情節(jié)主要由四個(gè)部分組成,分別是:開(kāi)端、發(fā)展、______和結(jié)局。
2.角色塑造的兩大核心要素是:______和角色動(dòng)機(jī)。
3.在故事情節(jié)中,沖突可以分為:______、內(nèi)在沖突和外在沖突。
4.簡(jiǎn)單的插圖故事情節(jié)通常只有一個(gè)主線索,而復(fù)雜的情節(jié)可能包含多個(gè)______。
5.插圖故事情節(jié)的敘述視角可以分為:第一人稱、第三人稱和______。
##簡(jiǎn)答題(每題2分,共10分)
1.請(qǐng)簡(jiǎn)述插圖故事情節(jié)中沖突的作用。
2.請(qǐng)列舉三種常見(jiàn)的敘述視角,并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的特點(diǎn)。
3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析角色動(dòng)機(jī)在插圖故事情節(jié)中的重要性。
4.請(qǐng)解釋什么是故事高潮,并說(shuō)明其在故事情節(jié)中的位置。
5.請(qǐng)簡(jiǎn)述如何通過(guò)對(duì)話展示角色之間的關(guān)系。
##計(jì)算題(每題2分,共10分)
1.假設(shè)一個(gè)插圖故事情節(jié)共有5個(gè)角色,請(qǐng)計(jì)算至少需要多少對(duì)關(guān)系才能使故事情節(jié)中的角色相互聯(lián)系。
2.一個(gè)插圖故事情節(jié)共有三個(gè)沖突,其中兩個(gè)是內(nèi)在沖突,一個(gè)外在沖突。請(qǐng)計(jì)算至少需要多少個(gè)角色才能滿足這些沖突。
3.請(qǐng)計(jì)算以下故事情節(jié)的復(fù)雜性:(開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)*3個(gè)角色*2個(gè)沖突
##作圖題(每題5分,共10分)
1.請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單的插圖故事情節(jié)框架,包括:開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。
2.請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)包含三個(gè)角色和兩個(gè)沖突的插圖故事情節(jié)關(guān)系圖。
##案例分析題(共5分)
請(qǐng)分析以下插圖故事情節(jié),指出其中的沖突、角色動(dòng)機(jī)和故事高潮。
故事情節(jié):小明是一個(gè)膽小的孩子,一直害怕黑暗。有一天,他的玩具熊掉進(jìn)了地下室,他不得不鼓起勇氣去尋找。在地下室里,他遇到了一只友善的貓咪,幫助他找到了玩具熊。最后,小明克服了恐懼,和貓咪成為了好朋友。
#其余試題
##案例設(shè)計(jì)題(共5分)
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)插圖故事情節(jié),包含至少三個(gè)角色,兩個(gè)沖突,并簡(jiǎn)要描述故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。
##應(yīng)用題(每題2分,共10分)
1.假設(shè)你要為一個(gè)關(guān)于友誼的插圖故事情節(jié)創(chuàng)作對(duì)話,請(qǐng)編寫(xiě)一段對(duì)話,展示兩個(gè)角色在解決沖突后的和解過(guò)程。
2.請(qǐng)根據(jù)以下描述,設(shè)計(jì)一個(gè)角色的外貌特征和性格特點(diǎn):一個(gè)勇敢的小女孩,她喜歡冒險(xiǎn),總是帶著一把玩具劍。
##思考題(共10分)
在一個(gè)插圖故事情節(jié)中,角色的發(fā)展和故事的高潮往往緊密相關(guān)。請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的理論知識(shí),探討角色發(fā)展與故事高潮之間的關(guān)系,并舉例說(shuō)明。
#其余試題
##案例設(shè)計(jì)題(共5分)
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于勇氣的插圖故事情節(jié),要求包含以下要素:
-三個(gè)角色:一個(gè)膽小的主角,一個(gè)勇敢的朋友,一個(gè)需要幫助的陌生人。
-兩個(gè)沖突:主角內(nèi)心的恐懼與追求勇氣的沖突,主角與陌生人之間的信任問(wèn)題。
-簡(jiǎn)要描述故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。
##應(yīng)用題(每題2分,共10分)
1.假設(shè)你要為一個(gè)關(guān)于友誼的插圖故事情節(jié)創(chuàng)作對(duì)話,請(qǐng)編寫(xiě)一段對(duì)話,展示兩個(gè)角色在經(jīng)歷一系列誤會(huì)后如何相互理解和原諒。
角色A:“我真的很抱歉,我以為你背叛了我們的友誼。”
角色B:“沒(méi)關(guān)系,我也應(yīng)該早點(diǎn)告訴你真相。我們都是因?yàn)樘诤鯇?duì)方才會(huì)誤會(huì)?!?/p>
角色A:“是的,我們以后要更加坦誠(chéng)。我們是最好的朋友,不是嗎?”
角色B:“當(dāng)然!讓我們不要再讓這些小事影響我們的友誼?!?/p>
2.請(qǐng)根據(jù)以下描述,設(shè)計(jì)一個(gè)角色的外貌特征和性格特點(diǎn):一個(gè)智慧的老年人,他擁有一本古老的魔法書(shū),總是以和藹可親的態(tài)度幫助別人解決問(wèn)題。
外貌特征:滿頭銀發(fā),戴著一副圓形的老花眼鏡,身穿一襲深藍(lán)色的長(zhǎng)袍,手里拿著一根雕刻精細(xì)的拐杖。
性格特點(diǎn):溫和、智慧、樂(lè)于助人,對(duì)魔法和古代知識(shí)有著濃厚的興趣。
##思考題(共10分)
在一個(gè)插圖故事情節(jié)中,角色的內(nèi)心成長(zhǎng)往往與故事高潮緊密相連。請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的理論知識(shí),分析以下問(wèn)題:
-角色的內(nèi)心沖突是如何推動(dòng)故事發(fā)展的?
-故事高潮如何體現(xiàn)角色的內(nèi)在變化?
-請(qǐng)?zhí)峁┮粋€(gè)插圖故事情節(jié)的例子,說(shuō)明角色發(fā)展與故事高潮之間的互動(dòng)關(guān)系。
###考點(diǎn)、難點(diǎn)或者知識(shí)點(diǎn)
1.**故事情節(jié)的構(gòu)成元素**:
-開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的四階段結(jié)構(gòu)。
-角色動(dòng)機(jī)、沖突、情節(jié)發(fā)展的相互作用。
2.**角色塑造**:
-角色的性格特點(diǎn)、外貌特征、言行舉止對(duì)角色塑造的重要性。
-角色之間的關(guān)系建立及其對(duì)情節(jié)發(fā)展的影響。
3.**敘述視角與敘述方式**:
-第一人稱、第二人稱、第三人稱敘述視角的特點(diǎn)與應(yīng)用。
-直接敘述與間接敘述在表達(dá)角色心理活動(dòng)時(shí)的差異。
4.**沖突的類型與作用**:
-內(nèi)在沖突與外在沖突在故事情節(jié)中的作用。
-沖突對(duì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展和展示角色性格的影響。
5.**故事高潮與角色發(fā)展**:
-高潮在故事情節(jié)中的位置及其對(duì)角色成長(zhǎng)的意義。
-角色內(nèi)心成長(zhǎng)與故事高潮的相互關(guān)系。
6.**案例分析與應(yīng)用**:
-分析故事情節(jié)中各元素如何相互作用,以及如何設(shè)計(jì)情節(jié)。
-創(chuàng)作對(duì)話和應(yīng)用角色特征,實(shí)踐理論知識(shí)。
7.**思考題的深度探討**:
-探討故事情節(jié)中的角色發(fā)展與高潮的關(guān)系,理解其內(nèi)在邏輯。
-結(jié)合具體例子,分析理論在實(shí)踐中的應(yīng)用。
#本試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下
##選擇題答案
1.D
2.C
3.B
4.A
5.C
##判斷題答案
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
##填空題答案
1.高潮
2.性格特點(diǎn)
3.人際沖突
4.支線情節(jié)
5.第二人稱
##簡(jiǎn)答題答案
1.沖突是故事情節(jié)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力,它為角色提供了挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
2.
-第一人稱:以“我”為視角,直接表達(dá)角色的內(nèi)心世界。
-第二人稱:以“你”為視角,增加故事的互動(dòng)性,使讀者感覺(jué)被包含在故事中。
-第三人稱:以“他/她/它”為視角,客觀展示故事發(fā)展和角色行為。
3.角色動(dòng)機(jī)是角色行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,它決定了角色在故事中的行動(dòng)方向和選擇。
4.故事高潮是情節(jié)發(fā)展的頂點(diǎn),通常是最緊張、最激動(dòng)人心的部分,它揭示了角色的最終選擇和成長(zhǎng)。
5.通過(guò)對(duì)話內(nèi)容、語(yǔ)氣和角色之間的互動(dòng)來(lái)展示角色之間的關(guān)系。
##計(jì)算題答案
1.5對(duì)關(guān)系(每個(gè)角色與其他角色至少建立一次聯(lián)系)
2.至少2個(gè)角色(一個(gè)內(nèi)在沖突,一個(gè)外在沖突)
3.12個(gè)復(fù)雜性單位(3個(gè)階段*3個(gè)角色*2個(gè)沖突)
##作圖題答案
1.開(kāi)端:介紹角色和背景;發(fā)展:角色遇到?jīng)_突;高潮:沖突達(dá)到頂點(diǎn);結(jié)局:沖突解決,角色成長(zhǎng)。
2.角色A與角色B之間有沖突,角色C與角色A、B都有聯(lián)系,幫助解決沖突。
##案例分析題答案
-沖突:小明內(nèi)心的恐懼,小明與地下室環(huán)境的沖突。
-角色動(dòng)機(jī):小明尋找玩具熊,克服恐懼。
-高潮:小明在貓咪的幫助下找到玩具熊,克服恐懼。
##知識(shí)點(diǎn)分類和總結(jié)
###理論基礎(chǔ)部分
1.**故事結(jié)構(gòu)**:
-開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局是構(gòu)成故事情節(jié)的基礎(chǔ)框架。
-高潮是情節(jié)的關(guān)鍵點(diǎn),通常與角色的成長(zhǎng)和沖突解決緊密相關(guān)。
2.**角色塑造**:
-角色動(dòng)機(jī)是驅(qū)動(dòng)角色行為的核心。
-性格特點(diǎn)、外貌特征、言行舉止共同塑造角色的形象。
3.**敘述技巧**:
-敘述視角(第一人稱、第二人稱、第三人稱)影響故事的呈現(xiàn)方式和讀者的參與感。
-對(duì)話是展示角色關(guān)系和內(nèi)心活動(dòng)的重要手段。
4.**沖突與情節(jié)發(fā)展**:
-沖突分為內(nèi)在沖突和外在沖突,兩者都是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的動(dòng)力。
-沖突的解決通常與角色的成長(zhǎng)和故事高潮相呼應(yīng)。
5.**案例分析與應(yīng)用**:
-分析案例可以幫助理解故事情節(jié)的構(gòu)建和角色塑造。
-應(yīng)用題要求將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際創(chuàng)作中。
###各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例
####選擇題
-考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)基本構(gòu)成元素的理解。
-示例:選擇正確的敘述視角來(lái)展現(xiàn)故事的特定方面。
####判斷題
-考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)和角色塑造的基本概念的掌握。
-示例:判斷角色動(dòng)機(jī)在故事中的重要作用。
####填空題
-考察學(xué)生對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念的記憶。
-示例:填入正確的術(shù)語(yǔ)來(lái)完成故事情節(jié)的描述。
####簡(jiǎn)答題
-考察學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用能力。
-示例:簡(jiǎn)述如何通過(guò)沖突來(lái)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
####計(jì)算題
-考察學(xué)生對(duì)情節(jié)復(fù)雜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 咖啡師季度工作計(jì)劃
- 高中地理選擇性必修1綜合復(fù)習(xí)與測(cè)試試卷及答案-中圖版-2024-2025學(xué)年
- 《第四章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展》試卷及答案-高中地理選擇性必修2-人教版-2024-2025學(xué)年
- 咨詢或顧問(wèn)述職報(bào)告
- 高校輿情應(yīng)急處理預(yù)案
- 交通基礎(chǔ)設(shè)施招標(biāo)代理方案
- 行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)困難黨員的幫扶政策
- 活性炭吸附技術(shù)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案
- 書(shū)法與傳統(tǒng)文化傳播方案
- 酒店行業(yè)物業(yè)服務(wù)提升方案
- 電解車(chē)間技術(shù)、安全及設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)手冊(cè)
- 中醫(yī)西醫(yī)的比較之我見(jiàn)中西結(jié)合
- 中國(guó)航天發(fā)展史模板
- 骨科學(xué)研究生復(fù)試真題匯總版
- 初中信息技術(shù)人教八年級(jí)上冊(cè) 綜合實(shí)踐活動(dòng)第2節(jié) 制作視頻類數(shù)字故事
- 小學(xué)綜合實(shí)踐六年級(jí)上冊(cè)第4單元《主題活動(dòng)三:校園文化活動(dòng)我參與》教案
- 人教PEP小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表
- 鐵路產(chǎn)品認(rèn)證中心(CRCC)認(rèn)證的鐵路產(chǎn)品目錄及標(biāo)準(zhǔn)
- 《新疆維吾爾自治區(qū)建筑安裝工程費(fèi)用定額》2010年
- 《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》全書(shū)教案全套教學(xué)單元設(shè)計(jì)
- DB32-T 3916-2020建筑地基基礎(chǔ)檢測(cè)規(guī)程-(高清現(xiàn)行)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論