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精選新學(xué)期計(jì)劃模板匯總九篇日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的新學(xué)期計(jì)劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。新學(xué)期計(jì)劃篇1快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束了,新的學(xué)期開始了。我們又回到了久違的校園,開始了新學(xué)期的生活,我為了使新學(xué)期的成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)我制訂了一系列的計(jì)劃,今天我制訂的是學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí):按時(shí)寫作業(yè),交作業(yè),字體要工工整整。新學(xué)期計(jì)劃篇2一、班主任工作思路1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。2.教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自己的潛力,要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí)。3.教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,堅(jiān)持執(zhí)行PDCA,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(PDCA即:P—Plan制定計(jì)劃;D—De執(zhí)行計(jì)劃;C—Check檢查計(jì)劃;A—Act處理計(jì)劃。)4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,本學(xué)期計(jì)劃四次大型的班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情。5.由班委會(huì)策劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組,分配自習(xí)課,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性。6.繼續(xù)用日記和其他形式與學(xué)生交流,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。7.繼續(xù)我們的手拉手活動(dòng),保持和云南,廣西希望小學(xué)的小朋友的聯(lián)系,通過書信交往和捐書來使學(xué)生感受付出和收獲的快樂。8.認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭(zhēng)第一。9.用好心情和微笑迎接每一天!二.班主任工作的分類:第一類:每天必做的事情1、安排班干部聽寫語(yǔ)文生字詞,檢查班級(jí)衛(wèi)生,值日生檔案,鮮花,班級(jí)日記。2.要求早操快,靜,齊,做操動(dòng)作要到位,及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。3.上好數(shù)學(xué)課,改作業(yè),關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題。4。下午課前一支歌。5.自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。6.放學(xué)以前的值日生工作小結(jié),評(píng)選優(yōu)秀小組,提出問題并建議改正措施。7.提醒學(xué)生記好作業(yè),學(xué)生輪流寫出班級(jí)新聞,放學(xué)。第二類:每周必做的事情。1.大組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組,各組之間換坐位。2.每周一次語(yǔ)文生字詞聽寫。3.每周批改一次日記,學(xué)生每周寫三篇。4.組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。5.周五放學(xué)以前,由同學(xué)輪流介紹一篇好文章,布置命題日記。6.每周要找三個(gè)同學(xué)交流思想,關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題7.爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。第三類:每月必做的事情。1.參加學(xué)校統(tǒng)一的月考,統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。2.利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。3.在日歷上圈出學(xué)生的生日,給每個(gè)過生日的學(xué)生唱送一份小禮物。4.召開一次班干部會(huì)議,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見。5.組織一次班級(jí)的戶外活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在學(xué)校的各種活動(dòng)中永爭(zhēng)第一!6.堅(jiān)持寫班主任手記,記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,找出自己的不足,及時(shí)總結(jié)和反??!新學(xué)期計(jì)劃篇3新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)任初三(4)班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來初二三個(gè)班分出來的,由于以前有的學(xué)生沒有帶過,所以學(xué)生的情況不是很熟悉,這給我的教學(xué)工作帶來了一些不便,但我會(huì)盡我最大的努力帶好這個(gè)班。現(xiàn)三(4)班的學(xué)生從總體上來講層次差異較大,成績(jī)分布不均勻,主要表現(xiàn)在第一梯隊(duì)學(xué)生成績(jī)與第二梯隊(duì)學(xué)生分?jǐn)?shù)差距太大,第二梯隊(duì)學(xué)生與第三梯隊(duì)學(xué)生中各學(xué)科成績(jī)不均衡,有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科,特別是部分學(xué)生的物理、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象,我打算主要抓尖子,促中游,力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作,特對(duì)本學(xué)期工作做如下安排:1、大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作,強(qiáng)化理想前途教育。本班學(xué)生由于來自不同的班級(jí),大家并不太熟悉,特別是一部分學(xué)生對(duì)初三生活有畏懼感,認(rèn)為初三的生活忙碌而緊張,這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作,幫助他(她)們穩(wěn)定自己的情緒,消除緊張感,靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的情感和生活,分析他(她)們心理,做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備請(qǐng)對(duì)學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū),樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理想前途的關(guān)心和關(guān)注,充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心,交流思想。特別是要對(duì)劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。2、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的'優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛護(hù),引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。3、建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員,加強(qiáng)紀(jì)律管理。4、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績(jī)。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。5、加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理,實(shí)行早、晚自習(xí)教師到堂登記制度。6、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。附:本期工作具體安排·月份活動(dòng)內(nèi)容備注·9月份1.開學(xué)報(bào)名·2.選舉產(chǎn)生班委和團(tuán)委·3.組織第一次月考并召開家長(zhǎng)會(huì)·10月份1、安排學(xué)生晚自習(xí)·2、組織學(xué)生參加校廣播操比賽·3、組織第二次月考·4、組織冬運(yùn)會(huì)報(bào)名·11月份1.組織第三次月考·2.召開月考分析座談會(huì)·3.組織學(xué)生參加校冬運(yùn)·12月份1.組織學(xué)生參加”一.二九”歌詠比賽·2.組織第四次月考·3.召開優(yōu)秀學(xué)生代表會(huì)議·元月份1.組織學(xué)生做好終考復(fù)習(xí)工作·2.填寫學(xué)生學(xué)籍表,謄寫學(xué)生成績(jī)單新學(xué)期計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我連任四(3)班的班主任,為有計(jì)劃有目的地完成四年級(jí)的教育教學(xué)任務(wù),以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),從日常行為到學(xué)習(xí)習(xí)慣;從學(xué)習(xí)成績(jī)到身體素質(zhì)等方面,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展和提高。二、學(xué)情分析:本班共計(jì)學(xué)生41名,其中男同學(xué)19人,女同學(xué)22人。本班存在一定的問題:比如成績(jī)方面,本班學(xué)生成績(jī)中等,語(yǔ)文基礎(chǔ)較差;尖子生鳳毛麟角;在紀(jì)律方面,個(gè)別學(xué)生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;學(xué)困生德困生占了班級(jí)的四分之一以上,呈現(xiàn)出“矮小的鈍三角形”現(xiàn)象;作文寫作較差;思維不靈活;不愛動(dòng)腦筋思考分析問題;女生膽子較小,不愛回答問題,說話聲音普遍較小;學(xué)困生作業(yè)拖拉等。三、教材分析:四年級(jí)上冊(cè)教材與一、二、三年級(jí)教材是一脈相承的。(一)、加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)教材從“知識(shí)與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”這樣三個(gè)維度提出了語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo),而且提出了總目標(biāo)和階段目標(biāo)。這是我們把握教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)。四年級(jí)上冊(cè)教材,既注意落實(shí)必須一以貫之的目標(biāo),又注意落實(shí)階段性比較明顯的目標(biāo)。(二)、加強(qiáng)整合,圍繞專題組織教材本冊(cè)教材繼續(xù)按專題分組編寫,確定專題的思路比前幾冊(cè)有所拓寬,除了思想內(nèi)容方面的專題外,“中外童話”是從文體角度定的專題,“作家筆下的動(dòng)物”則是側(cè)重體會(huì)文章的表達(dá)形式。(三)、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)本冊(cè)教材,在編寫時(shí)既考慮有利于教師的教,又考慮有利于學(xué)生的學(xué),努力使教科書既成為教師的“教本”,又成為學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的“學(xué)本”。這一特點(diǎn)在教材里有多種呈現(xiàn)方式:一是在課文的文前、文中或文后,以吐泡泡的形式引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想,自讀自悟;二是在精讀課文的思考練習(xí)中,安排了引導(dǎo)自主、合作、探究的題目;三是在每組課文后面安排了學(xué)生對(duì)本組所學(xué)字詞進(jìn)行自查自測(cè)的“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”;四是“語(yǔ)文園地”中設(shè)置了“我的發(fā)現(xiàn)”“展示臺(tái)”“寬帶網(wǎng)”等體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的欄目。四年級(jí)上冊(cè)的“我的發(fā)現(xiàn)”,在“發(fā)現(xiàn)”的范圍上有所擴(kuò)展,安排了4個(gè)關(guān)于讀寫方法和習(xí)慣方面的發(fā)現(xiàn),分別是:讀文章時(shí)要想象畫面,邊讀邊想提出問題,查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ),認(rèn)真、細(xì)致地觀察才能表達(dá)清楚。(四)、加強(qiáng)開放性,密切語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際的聯(lián)系語(yǔ)文學(xué)習(xí)是母語(yǔ)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的資源無處不在,無時(shí)不有。所以,語(yǔ)文學(xué)習(xí)決不能僅僅局限于課本,局限于課堂,應(yīng)該把語(yǔ)文學(xué)習(xí)引向生活,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的途徑。本著這樣的思想,教材的編寫加強(qiáng)了開放性,把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來。主要表現(xiàn)在:一是注意引導(dǎo)學(xué)生用生活中的實(shí)例,加深對(duì)語(yǔ)言文字的理解;二是從生活的實(shí)際需要中提煉口語(yǔ)交際話題,練習(xí)寫作;三是結(jié)合課文的學(xué)習(xí)引導(dǎo)課外閱讀,重點(diǎn)推薦了《格林童話》和《愛的教育》,引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書;四是通過綜合性學(xué)習(xí),開展形式多樣的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。這樣的編排,充分體現(xiàn)了聽說讀寫各項(xiàng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合,課內(nèi)外語(yǔ)文學(xué)習(xí)的緊密聯(lián)系,拓寬了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的渠道,使學(xué)生在豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)語(yǔ)文,用語(yǔ)文。四、工作目標(biāo):建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣,從而提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期計(jì)劃篇5富有青春活力的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀,更應(yīng)該注重全面發(fā)展,并得以逐步完善。通過此次活動(dòng)不僅能鍛煉大學(xué)生的心理素質(zhì)及克服困難的能力,由勵(lì)志學(xué)生宣傳、組織、策劃并舉辦的這一活動(dòng)將會(huì)有大量的在校學(xué)生參與。本次活動(dòng)是由勵(lì)志學(xué)社舉辦。得到校學(xué)工處,校團(tuán)委,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等官方組織及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并給予大力的支持和配合。相信在學(xué)校各部門的鼎力相助和參與下,這將是一個(gè)成功的活動(dòng)。一、活動(dòng)宗旨健康運(yùn)動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、增進(jìn)友誼。二、活動(dòng)目的為了增強(qiáng)新生學(xué)生體育鍛煉的意識(shí),以組織比賽的形式為時(shí)大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)。通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)班級(jí)、系部凝聚力,提高我院學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔精神;豐富我系大學(xué)生校園生活,增強(qiáng)師生之間的相互了解;促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處,使校園文化氣氛更加和諧美好。三、主辦單位南通紡院勵(lì)志學(xué)社四、承辦單位五、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月下旬六、活動(dòng)場(chǎng)地南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場(chǎng)(北)七、活動(dòng)的對(duì)象20xx級(jí)新生八、參賽要求1、每隊(duì)共12人,男生8人,女生4人,其中一名任隊(duì)長(zhǎng)。2、參賽隊(duì)員必須是同班班學(xué)生。九、注意事項(xiàng)1、為確保比賽安全,一局比賽得出輸贏后不可立即松開繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,若有違規(guī)當(dāng)場(chǎng)給予批評(píng),嚴(yán)重違規(guī)者,取消繼續(xù)比賽資格。2、必須聽從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀(jì)律,做到友誼第一,比賽第二。對(duì)違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,直接給予判輸處罰。3、比賽時(shí)不得冒名頂替,拉拉隊(duì)隊(duì)員不可上場(chǎng)幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。4、每隊(duì)12個(gè)參賽隊(duì)員為固定人員,不可中途換人,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。十、具體活動(dòng)方案:1)主辦方:南通紡院學(xué)生工作處2)承辦方:勵(lì)志學(xué)社3)比賽形式:以組為單位4)每組成員:十二個(gè)人十一、活動(dòng)準(zhǔn)備(1)、由學(xué)工處負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng);(2)、由機(jī)電系宣傳部負(fù)責(zé)提前出海報(bào),選出最好的一份海報(bào)在活動(dòng)舉行前兩天貼在海報(bào)欄;并由宣傳部提前一周各系的各班對(duì)本次活動(dòng)做一宣傳;(3)、各班級(jí)聯(lián)絡(luò)員統(tǒng)計(jì)好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時(shí)間(4)、外聯(lián)部要在活動(dòng)準(zhǔn)備之前就拉到贊助,方便經(jīng)費(fèi)的支出;購(gòu)買小禮品。(5)、實(shí)踐部負(fù)責(zé)活動(dòng)中需要的物品(如;相機(jī)一兩部等)(7)、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。(8)、邀請(qǐng)各系社長(zhǎng)作為評(píng)委。十二、比賽所需器械口哨若干,小紅布,拔河用的繩子,喇叭,粉筆,小旗等。十三、活動(dòng)流程1、10月10號(hào)晚上向各班發(fā)通知,同時(shí)立即報(bào)名,具體比賽時(shí)間安排在10月20號(hào)。2、10月20日下午午4:30比賽正式開始,采用三局兩勝定勝。比賽對(duì)手由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定,如果比賽隊(duì)伍呈單數(shù),將由抽簽決定一支球隊(duì)直接晉級(jí)下輪比賽。3、由于比賽場(chǎng)面相較大,每場(chǎng)比賽需裁判員兩名,維護(hù)秩序工作人員6人。4、河界由拔河用的繩子決定。5、工作人員必須公正辦事,在工作期間不得擅自離開。6、各隊(duì)需努力完成比賽,如有故意集體棄繩現(xiàn)象,造成對(duì)方隊(duì)員受傷等情況的,將取消年終評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格。7、本次活動(dòng)第一輪和第二輪采用淘汰賽,第三輪采用循環(huán)賽。十四、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)金設(shè)置資金勵(lì)志學(xué)社通過拉贊助獲得資金。十五、鳴謝贊助方十六、報(bào)名表南通紡院“迎新生拔河比賽”報(bào)名表班級(jí):新學(xué)期計(jì)劃篇6在過去的征程中,我曾擁有過陽(yáng)光,擁有過歡樂,擁有過收獲,也曾擁有過悲傷,擁有過無奈,不管怎樣,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,為它們加上一把鎖輕輕鎖上。擺在面前的一切都是新的。新學(xué)期悄然而至。我像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,拿上武器,整裝待發(fā),向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊。以下是我的初三新學(xué)期新計(jì)劃——首先要鍛煉好身體。身體是學(xué)習(xí)的本錢,只要身體好了,一切皆有可能。我打算每天盡可能地步行上下學(xué),利用最短的時(shí)間來有效地鍛煉好身體。每星期堅(jiān)持爬兩次山。飲食均衡。安爸媽說的增減衣服。語(yǔ)文方面。優(yōu)美的課文必須會(huì)背,不會(huì)背的也要達(dá)到耳熟能詳。做到課前預(yù)習(xí),課后鞏固,使課本的知識(shí)掌握熟練,就像黑紫紅的李子那樣。在閱讀上也要再盡一份力,多涉獵名著。我家書架上的《西游記》、《三國(guó)演義》、《母親》、《童年》……都等著我去“開發(fā)”。數(shù)學(xué)方面。數(shù)學(xué)是我的最愛,我將一如既往地喜歡它,愛它。愛它,就要多與它進(jìn)行親密接觸,多探索其中的奧妙,多在生活中感悟它。讓它不再與我做迷藏,成為我忠實(shí)的朋友。許多博友都讀過李毓佩教授的書,我至今還沒看過,這學(xué)期也準(zhǔn)備與它做朋友。英語(yǔ)方面。這學(xué)期爸媽準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)《新概念》。書也買好了,老師也找好了,只差下星期開課了。聽他們說,學(xué)習(xí)了《新概念》,英語(yǔ)課本學(xué)起來就很容易了,但愿這是真的。新學(xué)期,新計(jì)劃,我要為夢(mèng)想而努力,努力把初三的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。新學(xué)期計(jì)劃篇7新學(xué)期已經(jīng)開始,這個(gè)學(xué)期對(duì)高三而言時(shí)間非常短,而且也非常關(guān)鍵,隨著高考的逼近,學(xué)生的心理壓力也會(huì)逐漸增加,因此本學(xué)期,除了集訓(xùn)在的日常行為規(guī)范化、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面加強(qiáng)管理之外,對(duì)學(xué)生的心理和情緒的關(guān)注和輔導(dǎo)也將是我的工作重點(diǎn)之一,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,建立起新學(xué)期的良好開端,以保證本學(xué)期工作的順利進(jìn)行。一、繼續(xù)落實(shí)中學(xué)生的日常行為規(guī)范,把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣落到實(shí)處。這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)任務(wù)都非常繁重,但是學(xué)生是否具有良好的行為習(xí)慣,班級(jí)是否具有良好的班風(fēng),必然決定了班級(jí)是否具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,同時(shí)也決定每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。因此,在這個(gè)學(xué)期,我仍將按照學(xué)校制定的所以日常行為規(guī)范來要求,從按時(shí)到校,儀容儀表,班級(jí)和個(gè)人衛(wèi)生等各方面對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。二、繼續(xù)落實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),加強(qiáng)集體責(zé)任感的工作。加強(qiáng)班級(jí)干部的建設(shè),雖然是高中階段的最后一個(gè)學(xué)習(xí),但是班委工作的有效性對(duì)班級(jí)的影響重大,尤其是關(guān)系到班級(jí)中正確的輿論導(dǎo)向。三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)期初就要求學(xué)生對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活制定出適合自己的計(jì)劃和目標(biāo),具體落實(shí)到各個(gè)短期目標(biāo)和中期目標(biāo),對(duì)自己在各個(gè)階段性考試中都制定出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段,并且參照學(xué)生自己的學(xué)期計(jì)劃督促學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。并注意將學(xué)生在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。所以,一定要加強(qiáng)班委會(huì)工作力度,及班級(jí)的衛(wèi)生工作,同時(shí)加強(qiáng)自行車擺放管理。四、高三本學(xué)期面臨高考,我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作。面對(duì)高考的壓力,學(xué)生的情緒非常容易波動(dòng),需要做好學(xué)生的思想工作,我要經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流,了解學(xué)生課堂表現(xiàn),特別注意了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步情況,以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性,我將與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法,并邀請(qǐng)課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。為此,我充分利用每次考的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo)、個(gè)體情況分析,有計(jì)劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場(chǎng)心理,逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心新學(xué)期計(jì)劃篇8開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以與親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會(huì)越來越多,書包會(huì)越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),

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