春季（語文）初三第15次作文預(yù)測（想象及素材）導(dǎo)學(xué)案

春季（語文）初三第15次作文預(yù)測（想象及素材）導(dǎo)學(xué)案

2023寧波作文預(yù)測（想象及素材）

1．閱讀下面材料，按要求作文。

每個人心中都有一盞燈，它可以驅(qū)趕心靈的黑暗，帶給人光明、溫暖、友愛、力量、信心、希望……驀然回首，在你成長的道路上，誰曾經(jīng)為你點(diǎn)亮過心燈？或者，你又曾點(diǎn)亮過誰的心燈？

閱讀以上材料，請?jiān)谙旅嫒芜x一題作文。

（1）自定立意，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章。

（2）請你給曾經(jīng)為你點(diǎn)亮過心燈的他或（她）寫一封信，可以敘說經(jīng)歷，也可以表達(dá)情感，題目自擬。

（3）《天方夜譚》中的阿拉丁向神燈許愿，并用神燈正義的力量打敗了邪惡的力量。如果你有一盞神燈，你會向神燈許下什么愿望？你希望賦予它何種神力？請發(fā)揮想象，以“假如我有一盞神燈"為題，寫一篇記敘文。

要求：①書寫工整，卷面整潔；②不少于500字；③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。

【老泥解析】

（1）本題考查材料作文。

一、審題立意。根據(jù)材料“每個人心中都有一盞燈，它可以驅(qū)趕心靈的黑暗，帶給人光明、溫暖、友愛、力量、信心、希望……驀然回首，在你成長的道路上，誰曾經(jīng)為你點(diǎn)亮過心燈？或者，你又曾點(diǎn)亮過誰的心燈”可提煉出關(guān)鍵詞“點(diǎn)亮心燈"?！包c(diǎn)亮心燈”是一個動賓短語,核心詞語是“點(diǎn)亮”，也就是說作文的重點(diǎn)要放在“點(diǎn)亮”上?！靶臒簟保础靶撵`的燈”，是一種比喻的說法，比喻可以驅(qū)趕心靈黑暗，照亮人生前行之路，給人溫暖和力量的事物；可以是精神世界中的理想、誠信、寬容、善良、堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛、追求、希望、自信、勇敢、愛等，都是能照亮成長道路上的一盞盞明燈?！包c(diǎn)亮心燈"的“亮”是作文時(shí)最容易忽略的一個詞，這個“亮"字應(yīng)該體現(xiàn)在人物精神面貌、心理和言行的變化上。所以，寫作時(shí)，要注意：首先，“點(diǎn)亮”的主體，即“誰"或“什么”點(diǎn)亮；其次，客體“誰”，即要明確是“誰’的心燈；然后，“點(diǎn)亮”了后有什么作用或影響；再者，“點(diǎn)亮"的背景條件，即點(diǎn)亮心燈的客觀需要。如：老師為我們點(diǎn)亮知識之燈；母親為我們點(diǎn)亮信心之燈；挫折為我們點(diǎn)亮動力之燈；失敗為我們點(diǎn)亮成功之燈等。

二、選材。可以選取生活中的典型事件，寫出自己的真實(shí)感受。如：升中考前自己曾經(jīng)情緒低落，是媽媽給了你幫助，讓你找回了自信，看到了希望，走出了低谷，即，媽媽點(diǎn)亮了你自信的“心燈”，表達(dá)對媽媽的感激；也可以寫在下晚自習(xí)后，一位老人給你點(diǎn)亮了路燈，照亮了你前行的路，你從中感悟到樂于助人的意義，即，老人點(diǎn)亮了愛心“心燈"等。

三、文體。本文可寫記敘文，也可寫議論文。

（2）本題考查書信作文。

一、審題立意。根據(jù)“請你給曾經(jīng)為你點(diǎn)亮過心燈的他或（她）寫一封信，可以敘說經(jīng)歷，也可以表達(dá)情感”可知，關(guān)鍵詞是“他（她）點(diǎn)亮了你的心燈"?！靶臒簟?，即“心靈的燈”，是一種比喻的說法，比喻可以驅(qū)趕心靈黑暗，照亮人生前行之路，給人溫暖和力量的事物；可以是精神世界中的理想、誠信、寬容、善良、堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛、追求、希望、自信、勇敢、愛等，都是能照亮成長道路上的一盞盞明燈?！包c(diǎn)亮心燈”的“亮"字體現(xiàn)在人物精神面貌、心理和言行等已經(jīng)發(fā)生了變化。根據(jù)“可以敘說經(jīng)歷，也可以表達(dá)情感”可知，這封信，表達(dá)你對他（她）的感激，也從中學(xué)會了某種道理或者收獲了成長。

二、選材?？梢赃x取生活中的典型事件，寫出自己的真實(shí)感受。如：可以寫媽媽點(diǎn)亮了你自信的“心燈”，表達(dá)對媽媽的感激：中考前自己曾經(jīng)情緒低落，是媽媽給了你幫助，讓你找回了自信，看到了希望，走出了低谷；也可以寫老人點(diǎn)亮了愛心“心燈”，表達(dá)對老人的感激之情：在下晚自習(xí)后，一位老人給你點(diǎn)亮了路燈，照亮了你前行的路，你從中感悟到樂于助人的意義；也可以寫老師點(diǎn)亮你勇敢的“心燈：演講比賽上，面對臺下諸人，心里不免緊張，老師堅(jiān)定的眼神和豎起的大拇指，給你勇氣，勇敢地克服內(nèi)心的恐懼，鎮(zhèn)定自若贏得了比賽等。

三、寫作時(shí)，注意書信格式。1.稱謂在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的"或“親愛的”等詞。2.問候語，第二行開頭空兩格寫問候語。運(yùn)用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。3.正文另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰。4.結(jié)尾，要根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話，以示禮貌。一般性的祝詞“此致"敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。5.署名和日期最后兩行靠右寫，寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。

（3）本題考查命題作文。

一、審題立意。根據(jù)“請發(fā)揮想象，以‘假如我有一盞神燈’為題，寫一篇記敘文"可知，“假如”表假設(shè)，表明作文要展開聯(lián)想和想象；“我有一盞神燈"可知，“神燈”擁有神力，可以滿足很多愿望。這個愿望可以是實(shí)現(xiàn)自己想要的，可以是幫別人許的愿望，或者關(guān)于社會的、國家的，或者關(guān)于環(huán)保，關(guān)于科技、文化等都可以，只要是積極向上的、充滿正能量的就可以。

二、選材。可以寫，假如我有一盞神燈，我會讓神燈在干旱地區(qū)變出一朵朵烏云，飛上天空，為人們下一場大雨，讓干旱地區(qū)也能：種樹，種草，種花，讓干旱更加美麗，更加富饒；可以寫，假如我有一盞神燈，我會讓神燈把現(xiàn)在留著黑水，飄著死魚的河流變成一條條清澈見底，小魚小蝦能在水中嬉戲的河流，讓全世界的向“美麗"這個詞更邁近一步；可以寫，假如我有一盞神燈，我會讓神燈把飛機(jī)、火車、汽車、摩托車、輪船等等這些會排放pM2.5的交通工具變成使用太陽能的交通工具，沒有pM2.5，天空就會更藍(lán)，星星就會更多，空氣也更新鮮了，地球上的生物人們就可以自由自在的呼吸了；可以寫，假如我有一盞神燈，我會讓神燈變出堅(jiān)固的大堤，把這些霸道的洪水通通攔住，不讓人們受到洪水的威脅，讓人們過上安居樂業(yè)，幸福美麗的生活……

三、寫作技巧。寫作時(shí)，寫出自己的愿望，還要寫出實(shí)現(xiàn)這個愿望的理由。

【范文展示1】

點(diǎn)亮心燈

冬季的清晨，太陽總是要比平日來得遲些。天還未亮，霧氣重重。想多睡會懶覺，媽媽卻囑咐我去藥店給外婆買藥。

“呼呼——”剛一開門，迎面卷來的狂風(fēng)就“砰"地將門重重地撞出門框。寂靜的樓道不時(shí)傳來聲響，在寧靜的清晨竟也有些讓人毛骨悚然。窗外的灰紗更加迷蒙，更添了一絲幽暗。

望著那伸手不見五指的樓道，我心驚膽戰(zhàn)遲遲不敢邁步，更是對今天停止運(yùn)行的電梯產(chǎn)生了濃濃怨氣。我慢慢地將手搭在扶把上，小心翼翼地挪步，一步一步，像是踩在云端，擔(dān)心一不小心便是“萬丈深淵”。冷風(fēng)也不安分，東躥西跑，帶來的是更加驚悚的氣氛。我像一只在霧海中的航船，終因忍受不了幽閉空間的無邊黑暗而低泣。

走到一半，門“吱呀"一聲開了，一束光漏進(jìn)了黑暗，我著實(shí)嚇了一跳，驚慌尖叫：“是誰?。俊?/p>

“小姑娘別怕，我是新搬來的住戶，正要去鍛煉那，要不咱們一起走吧！"聲音從一個慈祥和藹的老奶奶的口中發(fā)出，在我耳邊響起。

我長吁一口氣，背上額上不知何時(shí)爬滿了汗珠，緊張的神經(jīng)也稍稍放松了，內(nèi)心的焦灼也舒坦許多。有老奶奶的手電筒引路，樓道也恢復(fù)生機(jī)，我漸漸打開步子，昂首闊步，腳步踏實(shí)下來，絲毫沒有剛才的驚慌。

不知不覺，已經(jīng)快到一樓了，我猛地想起辛苦打著手電筒為我照光的老奶奶?；仡^一看，那位老奶奶將手電筒伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，光圈一直籠罩著我，奶奶卻隱匿在黑暗中。這一刻。我的心被這溫暖的光照亮了。

我羞愧地往回走，攙扶住老奶奶，從她手中接過手電筒。那束光配合著我們的步伐由上而下。

樓道已完全被照亮，不知道是因?yàn)楸皇蛛娡驳墓膺€是我們的一顆彼此相連的愛心照亮了。我想，我永遠(yuǎn)不會忘記這束光，和這位伴我一起走出黑暗的溫暖老人。

【范文展示2】

寫給父親的一封信

敬愛的父親：

您好！

有人說，點(diǎn)亮心燈，是寒冷中的一絲溫暖，感染即將冰凍的人心；有人說，點(diǎn)亮心燈，是生活總贈人的玫瑰，是芳香永留心間；有人說，點(diǎn)亮心燈，是他人深陷低谷中的一句贊揚(yáng)，讓他有勇氣繼續(xù)闖蕩。而我說，點(diǎn)亮心燈，讓心中的堅(jiān)硬隱去，用心中的柔軟來對待世界吧。父親，您用父愛的溫暖，為我三年初中的茫茫征途點(diǎn)亮了一盞心燈，讓我在遙遙無期的辛苦中不再孤獨(dú)。

步入了初中，學(xué)習(xí)壓力就像頭皮屑一樣，抓不掉也洗不凈。為此，我開始熬夜——晚自習(xí)回家后再繼續(xù)學(xué)習(xí)一會兒。

去年冬天，家里照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經(jīng)常上火。您想了個法子，每逢我放學(xué)回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發(fā)，使屋里的濕度大一些，避免讓我呼進(jìn)那些干燥的空氣。由于熱水冷下來，蒸汽就會減少，您就一直陪著我到深夜，不斷給水續(xù)熱。幾天下來，您的眼由于缺覺而發(fā)紅，布滿了血絲。我勸您不要陪我，您咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點(diǎn)覺不礙事，你學(xué)你的?！?/p>

可是，我的鼻咽很不爭氣，發(fā)炎上火絲毫不減輕。您有點(diǎn)著急了。

一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋里。您卻又端來了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布。我奇怪，您說：“地面熱，我用濕布擦擦，降降溫。"我趕忙攔住，您卻又說：“你學(xué)你的?！?/p>

四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，彎著腰，賣力得擦了起來，從墻角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到墻角……每一塊地板都被您用抹布浸潤了一遍又一遍。

您老了，燈光下，黑發(fā)中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細(xì)密的汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，說：“爸，你歇會兒吧。"您說：“好?！闭酒饋砩炝松煅似鹉清伬鋮s的溫水去給我續(xù)熱，然后回來繼續(xù)涮擦。見我盯著您，您只說：“你學(xué)你的。"

望著佝僂著的您，我無語。

是啊！父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但您就是這樣默默愛了我十幾年，而且會繼續(xù)下一個十幾年。在我開始自己的生命時(shí)，您就已為我點(diǎn)亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會孤獨(dú)。謝謝您！我的父親，您辛苦了！

此致

敬禮！

_________您的兒子

2023年5月27日

【范文展示3】

假如我有一盞神燈

假如我有一盞神燈，我會讓受到污染的水恢復(fù)往日的清澈，讓缺水的民族和干旱的地方擁有很多很多的水源，從些以后，人們再也不會因缺水而憂愁。這樣也會讓那些過著艱苦生活的農(nóng)民休息休息，不必為了灌溉農(nóng)田而勞累。沙漠里的涓涓清泉，會讓那些口渴的過路人喝上一杯清涼去暑的泉水。

假如我有一盞神燈，我會讓全世界的人都長生不死。因?yàn)楫?dāng)親人離開自己的身邊時(shí)，會讓人痛不欲聲，撕心裂肺，從此將少一份關(guān)心，少一份關(guān)愛。所以我不讓世間再有生死別離的痛苦，我會告訴神燈讓世界上的男女老少長生不老，事事如意。

假如我有一盞神燈，我會讓所有世上的人都遠(yuǎn)離痛苦和悲傷。今天我見到了一個小男孩和他的爸爸，爸爸在街上乞討，跪倒在地，父子前放著一封乞討信，信的內(nèi)容大概是：我的兒子病得很厲害，去北醫(yī)治病的時(shí)候錢被偷了，請好心人給點(diǎn)錢財(cái)?？春笪腋械椒浅Ｍ槟莻€可憐的小弟弟。我要告訴神燈，請讓人類的痛苦與疾病全部消失，讓人們快樂起來，讓人類不再生活在悲傷中，快樂的享受美好的生活。

我要回到佐羅的時(shí)代，我要讓神燈把我變成俠義有名的佐羅，我要默默無聞的幫助人們打倒邪惡勢力，來救那些遭受壓迫的貧苦人民，我要阻止他們的不良做法，我要讓他們也嘗嘗被人虐待的滋味；然后讓他們簽好合同，讓他們在合同上寫：我們以后再也不敢虐待欺負(fù)他人。我會把一部分糧食分給農(nóng)民，而不是搶奪人民的財(cái)產(chǎn)，如有不是的話，甘愿接受懲罰。

“贈人玫瑰，手有余香?！睅椭鷦e人，快樂我們。而快樂只是人生的一個小小的部分，而奉獻(xiàn)才是人生的永恒。所以，我將和我的神燈永遠(yuǎn)不停息地給周圍的人送去幫助，送去快樂。

啊，假如我有一盞神燈，就好了！

2．以“假如我"為題（把題目補(bǔ)充完整，如“假如我也有七十二變”“假如我有一雙翅膀"假如我是太陽”等），寫一篇想象作文。不少于600字。

提示：

（1）可以大膽想象，但要符合你性格發(fā)展的邏輯。

（2）不要只是概括地?cái)⑹?，要注意通過一件或幾件事情，具體地展現(xiàn)你的性格、心態(tài)；要在某些具體情境中展開敘述，以增加真實(shí)感。

【寫作導(dǎo)引】

第一，審題立意：審題可知，“假如"表示假設(shè)，本題要求創(chuàng)作的是一篇想象類作文。“我”點(diǎn)明了寫作對象，即應(yīng)是發(fā)生在自己身上的某種假設(shè)?？瞻滋幪顚懙膽?yīng)是自己的某種想象。如：假如我成為了老師，假如我飛上了太空，假如我來到了火星，假如我見到二十年后的自己等。

第二，選材構(gòu)思：可以關(guān)注自身的成長。如：假如我見到了二十年后的自己，寫自己穿梭時(shí)空，來到了二十年后，見到了那時(shí)的自己；可以關(guān)注科技的進(jìn)步。如：假如我來到了火星，寫自己乘坐著我國自行研制的飛船，作為第一個地球人邁上了火星的大地，又會發(fā)生哪些神奇的故事呢？可以關(guān)注社會熱點(diǎn)。如假如我有一只神筆，寫自己擁有了馬良的神筆，自己會畫出藍(lán)天白云，會畫出青山綠水，還自然以本來面目。想象類作文，想象一定要合理，要符合青少年心理和科技現(xiàn)狀與發(fā)展，不可過于荒誕。

【老泥解析】本題是半命題作文?？梢愿鶕?jù)提示補(bǔ)充文題，也可以根據(jù)自己的作文素材積累補(bǔ)題。近年來，半命題作文成了中考的新寵。相比較命題作文的過多限制和話題作文的過于自主化，半命題作文既適當(dāng)體現(xiàn)了命題的思想，又給考生留下了較為廣闊的寫作空間，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的寫作才能。首先要審好題目，找好關(guān)鍵詞，揣摩出題人的心思，再根據(jù)自己的經(jīng)歷擬出一個好的標(biāo)題，題好一半文。

這個世界沒有“假如”，但我們經(jīng)常使用“假如”，這樣我們就可以大膽想象那些根本不可能發(fā)生的事情，讓心靈得到一次放飛?！凹偃?是一個表示假設(shè)關(guān)系的連詞，可見題目的意思很明了，就是假設(shè)自己怎么樣了。本題可以表達(dá)某種幻想，讓自己變成某種事物，擬題為“假如我是一只小鳥”“假如我是藍(lán)天上的一朵白云"等。

例如：我是一棵樹、我是一滴水；我是爸爸，我是老師等?！凹偃纭笔窍胂螅粗脯F(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)而自己極其需要的一種東西或一種情境，如果自己得到該是如何的情狀，自己該如何去做。需要在自己的現(xiàn)實(shí)生活基礎(chǔ)上去想象，去構(gòu)思。比如現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)生活太緊張，沒有很多的娛樂和休息的時(shí)間，那么就可以寫一寫“假如有星期八"這樣的文章，發(fā)揮想象，寫自己在“星期八”是如何放下“忙碌"去享受生活的樂趣，可以用夢境的形式來寫，在夢中，每周的“星期八”是多么的自由快樂，生活是如何的輕松愜意，結(jié)果醒來，卻是“星期一”，忙碌的開始，“星期八”只是在夢中。如，加入我是一棵樹，把我的理想寄托在樹上。寫“樹"的四季，寫他是如何做一顆有夢想、有靈魂的樹的過程。把幻想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來寫，寫一種生活的狀態(tài)，表現(xiàn)心中對新的角色，新的生活的盼望。

還可補(bǔ)充如“擁有想象的翅膀、踏上月球、再有一次機(jī)會”。其次深刻立意，恰當(dāng)選材。在明確文章題旨之后，我們就要根據(jù)所確定的文體來選擇材料了。如以“假如我有超能力"為題，這里“超能力”是未經(jīng)科學(xué)證明的想象中的人類潛能，當(dāng)今科學(xué)界并未找到確鑿證據(jù)，這種現(xiàn)象僅在魔術(shù)表演時(shí)被表現(xiàn)出。我們在寫作的時(shí)候要充分發(fā)揮想象，寫出內(nèi)心的感受，突出事件的主要點(diǎn)。寫一篇記敘文時(shí)，最好通過事件來體現(xiàn)主旨，所以在文章中要加入適量的細(xì)節(jié)描寫，使文章豐滿起來。

【范文展示1】

假如我有九條命就好了

余光中

一條命，可以專門應(yīng)付現(xiàn)實(shí)的生活?，F(xiàn)代人最煩的一件事，莫過于辦手續(xù)；辦手續(xù)最煩的一面莫過于填表格。表格愈大愈好填，但要整理和收存，卻愈小愈方便。表格是機(jī)關(guān)發(fā)的，當(dāng)然力求其小，于是申請人得在四根牙簽就塞滿了的細(xì)長格子里，填下自己的地址。許多人的地址都是節(jié)外生枝，街中有巷，巷中有弄，門牌還有幾號之幾，不知怎么填得進(jìn)去。一張表填完，又來一張，上面還有密密麻麻的各條說明，必須皺眉細(xì)閱。照片、印章以及各種證件的號碼，更是缺一不可。于是半條命已去了，剩下的半條勉強(qiáng)可以用來回信和開會，假如你找得到相關(guān)的來信，受得了鄰座的煙熏。

一條命，有心留在臺北的老宅，陪伴父親和岳母。父親年逾九十，右眼失明，左眼不清。他原是最外向好動的人，喜歡與鄉(xiāng)親契闊談宴，現(xiàn)在卻坐困在半昧不明的寂寞的世界里，出不得門，只得追憶冥隔了二十七年的亡妻，懷念分散在外地的子媳和孫女。岳母也已過了八十，五年前腿斷至今，步履不再穩(wěn)便，卻能勉強(qiáng)以蹣跚之身，照顧旁邊之人。她原是我的岳母，家母亡故以來，她便遷來同住，主持失去了主婦之家的瑣務(wù)，對我的殷殷照拂，情如半母，使我常常感念天無絕人之路，我失去了母親，神卻再補(bǔ)我一個。

一條命，用來做丈夫和爸爸。世界上大概很少有全職的丈夫，男人忙于外務(wù)，做這件事不過是兼差。女人做妻子，往往卻是專職。女人填表，可以自稱“主婦”，卻從未見過男人自稱“主夫”。一個人有好太太，必定是天意，這樣的神恩應(yīng)該細(xì)加體會，切勿視為當(dāng)然。我覺得自己做丈夫比做爸爸要稱職一點(diǎn)，原因正是有個好太太。做母親的既然那么能干而又負(fù)責(zé)，做父親的也就樂得“垂拱而治"了。所以我家實(shí)行的是總理制，我只是合照上那位儼然的元首。四個女兒天各一方，負(fù)責(zé)通信、打電話的是母親，做父親的總是在忙別的事情，只是心底默默地思念著她們。

一條命，用來做朋友。中國的“舊男人”做丈夫雖然只是兼職，但做起朋友來卻是專任。妻子如果成全丈夫，讓他仗義疏財(cái)，去做一個漂亮的朋友，“江湖人稱小孟嘗”，便能贏得賢名。這種有友無妻的作風(fēng)，“新男人”當(dāng)然不取。不過新男人也不能遺世獨(dú)立，不交朋友。要表現(xiàn)得“夠朋友”，就得有閑、有錢，才能近悅遠(yuǎn)來。窮忙的人怎敢放手去交游？我不算太窮，卻窮于時(shí)間，在“夠朋友”上面只敢維持低姿態(tài)，大半僅是應(yīng)戰(zhàn)。跟身邊的朋友打完消耗戰(zhàn)，再無余力和遠(yuǎn)方的朋友隔海越洲，維持龐大的通訊網(wǎng)了。形成近交而不遠(yuǎn)攻的局面，雖云目光如豆，卻也由于鞭長莫及

一條命，用來讀書。世界上的書太多了，古人的書尚未讀通三卷兩帙，今人的書又洶涌而來，將人淹沒。誰要是能把朋友題贈的大著通通讀完，在斯文圈里就稱得上是圣人了。有人讀書，是縱情任性地亂讀，只讀自己喜歡的書，也能成為名士。有人呢，是苦心孤詣地精讀，只讀名門正派的書，立志成為通儒。我呢，論狂不敢做名士，論修養(yǎng)不夠做通儒，有點(diǎn)不上不下。要是我不寫作，就可以規(guī)規(guī)矩矩地治學(xué)；或者不教書，就可以痛痛快快地讀書。假如有一條命專供讀書，當(dāng)然就無所謂了。

另一條命，應(yīng)該完全用來寫作。臺灣作家極少是專業(yè)的，大半另有正職。我的正職是教書，幸而所教與所寫頗有相通之處，不至于互相排斥。以前在臺灣，我日間教英文，夜間寫中文，頗能并行不悖。后來在香港，我日間教三十年代文學(xué)，夜間寫八十年代文學(xué)，也可以各行其是。不過藝術(shù)是需要全神投入的工作，沒有一位兼職然而認(rèn)真的藝術(shù)家不把藝術(shù)放在主位。魯本斯任荷蘭駐西班牙大使，每天下午在御花園里作畫。一位侍臣從園中走過，說道：“喲！外交家有時(shí)也畫幾張畫消遣呢。"魯本斯答道：“錯了。藝術(shù)家有時(shí)為了消遣，也辦點(diǎn)外交。”魯本斯所以傳后，是由于他的藝術(shù)，不是他的外交。

一條命，專門用來旅行。我認(rèn)為沒有人不喜歡到處去看看：多看他人，多閱他鄉(xiāng)，不但可以認(rèn)識世界，亦可以認(rèn)識自己。有人旅行是乘豪華郵輪，謝靈運(yùn)在世大概也會如此。有人背負(fù)行囊，翻山越嶺；有人騎自行車環(huán)游天下。這些都令我羨慕。我所優(yōu)為的，卻是駕車長征，去看天涯海角。我的太太比我更愛旅行，所以夫妻倆正好互作旅伴，這一點(diǎn)只怕徐霞客也要艷羨。不過徐霞客是大旅行家、大探險(xiǎn)家，我們，只是淺游而已。

……

最后還剩一條命，用來從從容容地過日子，看花開花謝，人往人來，并不特別要追求什么，也不被“截止日期"所追迫。

【范文展示2】

假如我生活在秦朝

假如我生活在秦朝，我應(yīng)該是一位能征善戰(zhàn)的將軍吧！在刀光劍影之中，磨礪著的，是我矯健驍勇的個性；在戰(zhàn)馬嘶鳴之中，張揚(yáng)著的，是我英勇無畏的人生。您知道，這是一個亂世。于此亂世之中，我將統(tǒng)領(lǐng)我的士兵，在戰(zhàn)場上為秦開辟新的疆土。

生活在秦朝，我將是一員年輕的虎將。在戰(zhàn)場上，我與我的戰(zhàn)馬共度余生；在歡歌四溢之時(shí)，勝利之旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；在加冕儀式上，我接受秦王的冊封。

加急的書信會被信使連夜送往我大秦的都城，在這封信面前，將是秦王喜悅的笑容?；氐蕉汲?，我將受到全城百姓的夾道歡迎，而在遠(yuǎn)處，高樓上向下俯視的，是喜悅的秦王。他在等我，等大秦的勇士回家。而我也將跳下戰(zhàn)馬，一路狂奔跪拜在秦王腳下，為他描述戰(zhàn)爭取勝的驚險(xiǎn)經(jīng)過……

生活在秦朝，我將會有一個幸福的家。戰(zhàn)時(shí)克敵攻城，閑暇時(shí)躬耕鄉(xiāng)野?；蛘撸c親朋好友一同賞月，看皎潔的月光在湯菜里游蕩。我有一對嘮叨的父母，但我絕不感到厭煩；我有平靜的生活，但我絕不會貪婪安逸。因?yàn)閲译S時(shí)需要我。我時(shí)常會在深夜，從家中偷偷出來，站在山頭眺望，不為別的，我要看一看我所生活的這塊美麗的地方?！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，我知道戰(zhàn)爭的殘酷，我也知道統(tǒng)一中國的重大意義。我不只是武夫。

留戀可愛的家鄉(xiāng)，可愛的生活，我亦同樣渴望熱血疆場，看一面獵獵飄揚(yáng)的旗幟。生活在秦朝，我一定會被征兵文書從家鄉(xiāng)召走，或許，那時(shí)我已無力舉刀。不要怕，我將再次披上我厚重的戰(zhàn)甲，騎上我忠誠的戰(zhàn)馬，拿起我神圣的武器，一如既往地追隨秦。我渴望的，不是老死床榻，而是為國捐軀。

是的，我，將馳騁于天地之間，塵沙吹拂我的面容，風(fēng)霜凝結(jié)我的燦爛。藍(lán)天銘記了我的音容，大地鐫刻了我的雄姿，飛鳥講述著我的故事，江河綿延著我的傳說，秦統(tǒng)一中國的歷史中記載著我的英名。

秦筑長城之時(shí)，我已化作清風(fēng)，你可在山間尋我；焚書坑儒之時(shí)，我已化作炊煙，你可在鄉(xiāng)野的村落里尋我。

生在秦，我只做一件事，統(tǒng)一六國。

【范文展示3】

假如我是風(fēng)

朋友們，有的風(fēng)脾氣暴躁，有的風(fēng)性情溫和，我愿做一縷溫柔的清風(fēng)，讓大自然和人們感受我真心的付出。

世界上每個人都有自己的理想和愿望。我幻想著自己變成風(fēng)。假如我是風(fēng)，就會一年四季、晝夜不停地為大家服務(wù)。

春天，我飄過種子，它就會變成那五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木?；▋河痔鹆藘?yōu)美的舞蹈，還不是因?yàn)槲覐陌倩▍仓蟹鬟^。柳樹發(fā)出嫩綠的小芽，還不是因?yàn)槲覐闹︻^掠過?。　靶游飩?，你們不能再睡了，新的一年已經(jīng)來臨。"我呼喚著。他們聽到我的聲音，一個個都從睡夢中醒來，干起了各自的活。我從小朋友的臉上吹過，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。

夏天來了，我又用力地吹了起來，“刷、刷”樹下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄過枝頭，一棵棵樹木顯得郁郁蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭“唧唧"地叫著，好像在說：“好涼快啊！”

秋天，我再次拂過，天變高了，變藍(lán)了；云朵變白了，淡了。一片片紅里透黃的樹葉在空中為我伴舞。有時(shí)，我喚來雨妹妹滋潤大地，有時(shí)我提醒大雁到南方過冬，提醒其他小動物們儲存好食物，做好過冬準(zhǔn)備。

冬天里，我時(shí)時(shí)囑托“風(fēng)兄弟"不要太沖動，當(dāng)心別把小朋友們刮感冒了，可他們不聽勸告，橫沖直撞，橫行霸道，于是，我沖到高空，把“雪媽媽”請來，讓她為大地蓋一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會快樂起來，活躍起來了，他們打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得可開心了。

朋友們，有的風(fēng)脾氣暴躁，有的風(fēng)性情溫和，我愿做一縷溫柔的清風(fēng)，讓大自然和人們感受我真心的付出。

【范文展示4】

假如我是一滴水

每個人都有獨(dú)屬于自己的幻想。有人幻想自己是蔚藍(lán)天空中無拘無束自由翱翔的鳥兒；還有人幻想自己是一位行俠仗義、路見不平拔刀相助的大俠；更有人幻想自己是什么百萬富翁之類的傳奇人物……總而言之，在這個多姿多彩的世間，存在著各式各樣的美妙幻想，不論你是一個怎樣的人，在心底的最深處都存在著一種渴望。而我的幻想就是——假如我是一滴水。

假如我是一滴水，即使我只是一滴無名的水，我也會因此而感到驕傲自豪！只因我能盡我的一份微薄之力，使農(nóng)田里的莊稼茁壯成長；只因我可以使沙漠中孤單行走的人重新感受生命的美好。

假如我是一滴水，即使我的數(shù)量并不龐大，我也會同我的小伙伴們游遍大江南北，最后將我弱小的身軀獻(xiàn)予為波濤增添一份磅礴；假如我是一滴水，即使我只是一滴默默無聞、微不足道的水，我也愿用我的生命創(chuàng)造一個又一個的奇跡：養(yǎng)育我國萬千生命的長江、使人嘆為觀止的壺口瀑布……只因那是獨(dú)屬于我們的杰作！

哪怕最后我被蒸發(fā)，哪怕最后我被污染，哪怕最后我被舍棄！但我依舊自豪，只因我已在這世間留下了我最美的足跡！

水，頑強(qiáng)、不懈，它們以柔克剛，它們滴水穿石。水，是希望，是生命的源泉，它們甘甜卻又苦澀，它們透明卻也發(fā)亮。它們是這世間最平凡也最不凡的東西。

從前的我，年幼無知，如今的我，已褪去幼稚的幻想，換上成熟的思想。我只愿做一滴水，與萬物為伴，以自然為家……

哦，如果我也是一滴水該多好??！

【范文展示5】

假如童年可以重來

童年，對每個人來說，都是非常美好的，因?yàn)橥晔翘煺娴?，無憂無慮的，快樂也是簡單的，童年的珍貴，更因?yàn)樗鼰o法從來。

有時(shí)候我會忽然有一個奇怪的想法：假如童年可以重來，我會怎樣呢？

假如童年可以重來，我要在課堂上發(fā)發(fā)小呆，幻想著諸葛四郎和魔劍，幻想著烏龍?jiān)旱膭⒉∫褟囊粋€小痞子成為一國之君，幻想自己和牛頓會一樣的充滿好奇，最后發(fā)現(xiàn)了舉世聞名的定理。我要讓童年的我充滿幻想。

假如童年可以重來，我要無比的灑脫?？匆坏文谇逅恐休嗈D(zhuǎn)千回，看黑板上的灰塵起起落落，看碧綠的草地，看蔚藍(lán)的天，不管在何時(shí)何地，隨心所欲的干自己喜歡做的事，不用看老師和父母的臉色。

假如童年可以重來，我要盡情的玩耍，因?yàn)橥甑奈?，不會有過多的作業(yè)，有的，是一顆天真的心。春天，我會在草地上盡情的奔跑，親手做一架風(fēng)箏，讓它帶著我的夢想，飛向天空。夏天，我會去海蘭江旁，在水中游泳，與魚兒嬉戲，感受人與動物之間的情誼。秋天，我會去蘋果梨園，品味甜美多汁的蘋果梨，體驗(yàn)豐收的喜悅。冬天，我會上布爾哈通河，用雪做一座城堡，嘗試做君主的滋味……體會自己都不曾擁有的簡單快樂。

假如童年可以重來，我要廣泛地閱讀。無論是連環(huán)畫，還是長篇小說；無論是童話故事，還是名人傳記——只要我一有空，一有書，我便孜孜不倦地讀起書來，像高爾基童年一樣，在柴房里，在長明燈下，忘我的閱讀；像我國古代讀書人一樣螢?zāi)矣逞瑧伊捍坦?，讓連環(huán)畫給我讀書興趣，讓小說給我讀書耐心，讓童話給我豐富想象，讓名人傳記給我精神動力。

假如童年可以重來，我要大膽地說話，大聲地歌唱。我絕不能像我曾經(jīng)的童年那樣，見人怕說話，說話就臉紅；我也絕不能像我曾經(jīng)的童年那樣，人前怕唱歌，唱歌就跑調(diào)。我要說出心中的自信，唱出美麗的童年。

假如童年可以重來，我知道沒有如果，所以，我會更加的珍惜童年的回憶，永遠(yuǎn)保留在心中的。

【范文展示6】

假如我有一雙翅膀

飛行，想必是大多數(shù)人夢寐以求卻往往無法做到的一件事情。飛行，并非是個高難度動作，但這前提是要有一雙翅膀，一雙足以帶我們翱翔在神秘、無邊無際的天空中的翅膀。在我這種想象力豐富的年紀(jì)，這一技能自然是讓我異常心動的。我雖在房間里做著今天老師給予的繁重課業(yè)，但心思早已飄到別處了。

我幻想著，假如我有一雙翅膀，我要在浩瀚無邊的天際中飛行著，享受這冷風(fēng)徐徐吹來的感覺、享受著從高處俯瞰地面的感覺。我想看遍世界的明媚風(fēng)光，享受著自由的感覺。我還要帶著我的父母一起去到世界的每個角落，然后留下我們“走"過的痕跡。

假如我有一雙翅膀，我就可以在遲到的前一秒快速地抵達(dá)學(xué)校，就可以從兇巴巴的老師的魔掌下逃脫了。隱隱還記得，上一次遲到的懲罰是必須在胸前掛著一個牌子，上面寫著：我下次一定不會遲到了，為期一個月。雖然這并不是什么大懲罰，但卻傷極了我的自尊，受盡了同學(xué)們的嘲笑。

假如我有一雙翅膀，我怕像“超人”一般地幫助需要我?guī)椭娜?。就像我如果遇到了火?zāi)現(xiàn)場，我就可以在第一時(shí)間使用我的飛行技能，飛進(jìn)著火的建筑物里，將那些無法逃離“火"掌的人拯救出來了。

幻想著加入自己有一雙翅膀這一想法，也許有些天真，甚至是像在發(fā)白日夢，但這也不失有一絲的童趣不是嗎？假如我們連童真都丟棄了，只剩下現(xiàn)實(shí)，那還有什么意義呢？

【學(xué)生習(xí)作6】

假如我有一臺神奇測謊儀

2030年，我成了一名光榮的人民教師，每時(shí)每刻都在行使著作為一名教師的神圣責(zé)任，其中的點(diǎn)滴收獲令我倍感欣慰。

放學(xué)了，忽然一個二年級的小男孩慌張地跑過來，對我說：“老師，你們班的學(xué)生拿了我一塊錢?！蔽艺f：“真的嗎？你讓他來辦公室。"一會兒，他來了。我問：“輝，你知道我為什么讓你來嗎？需要提醒嗎？跟這個小孩相關(guān)。給你一點(diǎn)時(shí)間好好想想，希望你可要誠實(shí)哦。”他沒說話。我又問：“輝，你身上有一塊錢嗎？"有。”“可以拿給我看看嗎？"他很小心地掏出了一個硬幣。我問那個小男孩：“你的錢有什么特征嗎？”他毫不猶豫地說：“老師，是黑色的。"那個小男孩回答得很肯定。我又問了幾個問題，從語氣上我有了初步判斷，那枚硬幣應(yīng)該屬于小男孩。只是他不承認(rèn)，我又沒有證據(jù)。

我靈機(jī)一動，神秘地說：“我有一個測謊器，它有芯片大小，誰說謊，它一下就能分辨出來。你們誰敢測啊？”小男孩要先測。我趁它們不注意從抽屜里取出了一些空氣，緊緊握在左手中，右手手指佯裝按了幾下，便放在了他的頭頂，然后問了他幾個問題。然后，我用同樣的方法給輝進(jìn)行了測試，最后我將一元錢給了小男孩。

輝不解地看著我。我想：難道我判斷錯了嗎？是不是我誤會了他？因?yàn)椋抑粦{著他們的語氣和表情來判斷的。我對他說：“測試的結(jié)果是你在撒謊。說實(shí)話，你的一元錢到底是哪里來的？"可能是他心里的底線被我摧毀了，他的臉一紅，不好意思地說：“是我在學(xué)校外面撿的。”我心里暗自竊喜，至少這錢不是他自己的，也許真的是他拿的。為了不傷害他的自尊，我說：“以后撿到東西要及時(shí)上交，你回去吧！"事后，他找到我，說：“老師，那一枚硬幣是我撿的。而且，我也看到是他丟的，只是當(dāng)時(shí)一時(shí)糊涂，才……”我說：“你能夠勇于承認(rèn)錯誤，你就是最棒的，人不可能不犯錯誤，只要知錯能改，就是一個好孩子！"

我的測謊儀神奇吧！

【老泥點(diǎn)評】這是一篇半命題作文。首先審題，測謊儀是檢測受測者是否說謊的儀器。依據(jù)前邊的材料，“假如你有一臺測謊儀，你可以洞穿一切謊言，你會發(fā)現(xiàn)有些謊言是善意的隱瞞、暫時(shí)的保密，有些謊言的背后有著溫暖，十分必要，甚至非常感人”可知本文中的“測謊儀"具有能發(fā)現(xiàn)謊言背后善意的隱瞞、暫時(shí)的保密或是謊言背后的溫暖的功能的儀器，不是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)存在的測謊儀。據(jù)此分析可補(bǔ)題為“我有一臺神奇測謊儀”“我有一臺愛心測謊儀"等。本文要求寫成記敘文。如寫“我有一臺神奇測謊儀”，可以選材為：宿舍的同學(xué)經(jīng)常丟錢，但是找不到偷錢的人。老師拿來一臺“測謊儀”，然后讓同學(xué)們把這學(xué)期做的好事和壞事都寫下，一定要實(shí)事求是地寫，誰說謊話‘測謊儀’會把他當(dāng)場揭發(fā)出來。第二天老師就把丟失的錢還給了丟錢的同學(xué)，而且從那以后宿舍再也沒丟過錢。以此體現(xiàn)測謊儀的神奇，引發(fā)讀者的思考。

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【可用論據(jù)】

盲人調(diào)音師陳燕：盲人會修琴，手拿錘子釘釘子、刨子刨木頭，受傷總是難免的，因此她手上就沒有一塊好肉。4年學(xué)習(xí)，陳燕掌握了歐美最先進(jìn)的鋼琴調(diào)律技術(shù)，為了熟悉地形路況，她請家人幫助，把圖上的地名、車站、胡同小區(qū)等一一抄寫成盲文，一一記熟。

演講家德摩斯梯尼：從小口吃，7歲喪父，財(cái)產(chǎn)被侵吞，到他成年時(shí)留給他的還不及他應(yīng)得的十二分之一。為了索回遺產(chǎn)，德摩斯梯尼向雅典著名的演說家、擅長撰寫遺產(chǎn)訟詞的伊塞學(xué)習(xí)演說術(shù)。勝訴后的德摩斯梯尼成了著名律師，開始代人撰寫法庭辯護(hù)詞。30歲時(shí)他開始政治生涯，直至逝世，他一直是雅典政壇的活躍人物。

農(nóng)民科學(xué)家袁隆平:“天然雜交稻”之父，常年在田間勞動，患有嚴(yán)重的腸胃疾病，把一生交給田野，就為了“禾下乘涼夢"。

當(dāng)代愚公黃大發(fā):1992年底，黃大發(fā)帶領(lǐng)草王壩村民修渠，期間，黃大發(fā)的女兒和孫子相繼因病去世，黃大發(fā)承受著悲痛，堅(jiān)守在修渠一線。1994年，水渠的主渠貫通，河水第一次滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亓鬟M(jìn)草王壩村。群眾以黃大發(fā)的名字給這條渠命名為"大發(fā)渠"。

最美教師張桂梅：四方籌資，先后捐出了40多萬元，創(chuàng)立華坪女子高級中學(xué)，節(jié)衣縮食，每天的生活費(fèi)不超過3元，省下的每一分錢都用在學(xué)生身上。日積月累，一身病痛，每天要吃十幾種藥，雙手每個關(guān)節(jié)貼止疼膏，就為了圓山區(qū)女孩的大學(xué)夢。

相聲藝術(shù)家郭德綱：貧困，破產(chǎn)，婚姻破裂，艱難困苦中創(chuàng)立了“德云社”。

褚時(shí)健：云南紅塔集團(tuán)董事長，中國煙草大王，1999年71歲的褚時(shí)健因巨額貪污和巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪被處無期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身。2001年獲批保外就醫(yī)，回到家中居住養(yǎng)病，2002年，保外就醫(yī)后，74歲的褚時(shí)健與妻子在哀牢山承包荒山開始種橙開始第二次創(chuàng)業(yè)。2012年11月，85歲的褚時(shí)健種植的"褚橙"通過電商開始售賣，褚橙品質(zhì)優(yōu)良，常被銷售一空。褚時(shí)健成為"中國橙王”，身價(jià)上億。

殘疾小伙子陳茲方：沒有雙臂，我還有雙腳。利用互聯(lián)網(wǎng)搞起了銷售，是湖北省知名網(wǎng)紅人物，直播帶貨，向網(wǎng)友推介巴東滯銷的橙子。身殘志堅(jiān)，特別勵志。

演員王寶強(qiáng)：住地下室，跑龍?zhí)?，刷盤子，啃冷饅頭。從群眾演員做起，主演了《士兵突擊》，成為了知名演員。

梅蘭芳：京劇藝術(shù)大師，從師時(shí)被拒絕，師傅說他死魚眼睛，他苦心練習(xí)，看飛花，觀落葉，看游魚，看飛鳥，終于練就了“一雙會說話的眼睛"。成為了京劇藝術(shù)表演大師。

最美教師張麗莉：把危險(xiǎn)留給自己，把希望留給他人。張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面，導(dǎo)致雙腿高位截肢。昏迷多天后，醒來的第一句話是，“那幾個孩子沒事吧!”

最美司機(jī)吳斌：杭州大客車司機(jī)，在高速路途中被一個來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂，他強(qiáng)忍疼痛，減速，將車停穩(wěn)，拉手剎，并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警，自己付出了48歲的生命。

卓嘎、央宗姐妹:家是玉麥，國是中國。走進(jìn)西藏的玉麥鄉(xiāng)，那里是我國人口最少的行政鄉(xiāng)。過去30多年間，卓嘎、央宗兩姐妹在父親的帶領(lǐng)下在那里放牧守邊，默默守護(hù)著祖國的神圣領(lǐng)土。沒有什么歲月靜好，只是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。

最美媽媽吳菊萍：第三屆全國道德模范，母儀天下，母愛天下。杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個2歲女童突然從10樓墜落，吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，吳菊萍，手臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友稱為“最美媽媽"。

感動中國人物張順東和妻子李國秀，丈夫全身只有一只胳膊，妻子沒有上肢，可他們身殘志堅(jiān)、自立自強(qiáng)，用奮斗創(chuàng)造幸福生活，照顧年邁老人、撫養(yǎng)年幼孩子以及失去雙親的2個侄女，書寫了“踏出脫貧路、撐起半邊天”的感人故事。

感動中國人物88歲朱彥夫，長津湖戰(zhàn)役幸存者。14歲參軍，先后10次負(fù)傷，3次立功。在朝鮮戰(zhàn)場上，他所在連隊(duì)當(dāng)時(shí)與敵軍在零下30多度的惡劣天氣里血戰(zhàn)了三天三夜，最終僅有他一人生還，但他身負(fù)重傷，昏迷93天，先后經(jīng)歷47次手術(shù)后，被截去四肢，沒了左眼，右眼視力僅剩0.3。新中國成立后，朱彥夫主動放棄榮軍療養(yǎng)院的優(yōu)厚待遇回鄉(xiāng)，用25年時(shí)間帶領(lǐng)鄉(xiāng)親治山治水，改變了家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。

感動中國人物江夢南，清華大學(xué)生物信息學(xué)博士研究生。半歲時(shí)，江夢南因用藥物失聰，開始學(xué)說話的時(shí)候，從字、詞到日常用語，她對著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音，通過讀唇語學(xué)會了“聽"和“說”。從小到大，憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，她成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點(diǎn)大學(xué)，最終到清華念博士的學(xué)生。按照計(jì)劃，江夢南將于明年博士研究生畢業(yè)，她就讀生物信息學(xué)專業(yè)，江夢南的目標(biāo)始終是明確的，那就是解決生命健康的難題。

【熱門素材】

淄博燒烤火爆的背后，其實(shí)是源于淄博人做生意“誠信"的口碑，他們做生意從不缺斤少兩，從不在食材上投機(jī)，以次充好，吃過的人一致評價(jià)“實(shí)惠”，金杯銀杯不如老百姓的口碑。

“人的一生，重要的不是成功，而是奮斗的過程。"有了奮斗，一個真正的自己長大了；有了奮斗，我逐步走向成熟；有了奮斗，青春的我不會再被謊言所麻痹，有了奮斗，生命才能真正的開花結(jié)果。有了奮斗……，然后你會發(fā)現(xiàn)——奮斗如水，洗濯你靈魂里所有骯臟的污穢；奮斗如火，焚燒你身上披著的懶惰的風(fēng)衣。

奮斗，拼搏這是一種精神，是一種在逆境中不