重慶市巴川中學2023-2024學年九年級上學期期中考試語文試題

初2025屆語文試題第頁統(tǒng)編版2023年九年級上期語文半期試題（本卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）一、語文知識及運用（30分）1.下列加點字讀音全都正確的一項是（）（3分）A.發(fā)怔（zhèng） 星宿（sù） 哺育（pǔ） 忸怩作態(tài)（ní）B.愕然（è） 箴言（zhēn） 矗立（chù） 間不容發(fā)（jiān）C.娉婷（pīn） 庇護（bì） 撩逗（liāo） 抽絲剝繭（bō）D.檔案（dǎng） 飛竄（cuàn） 搓捻（liǎn） 彬彬有禮（bīn）2.下列字形全都正確的一項是（）（3分）A.震憾 蟬聯(lián) 松馳 根深蒂固B.狹隘 簫索 墨守 走頭無路C.嬉鬧 熱忱 驚駭 抑揚頓挫D.旁鶩 天驕秘決 病入膏肓3.下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.近日，疫情防控形勢陡然嚴峻，再次提示我們要“外防輸入、內(nèi)防反彈”，拒絕僥幸心理。B.在“雙減”政策的大背景下，教育主管部門取締違規(guī)情形嚴重的培訓機構(gòu)勢在必行。C.他不懂藝術(shù)，卻要花大價錢購買藝術(shù)品，這不過是附庸風雅罷了。D.操場上，有的同學在踢足球，有的在打羽毛球，大家相得益彰，互不打擾。4.下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）A.傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新，一定要服務(wù)于當代，著眼于未來。B.他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術(shù)。C.安定團結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。D.采取有效措施培養(yǎng)和提高師資水平，是一個學校發(fā)展的重要保障。5.請參考示例，在橫線上續(xù)寫兩個句子，使之前后語意連貫。（4分）大自然的一切是多么富有詩情畫意??！輕輕的雨滴落在桃花上，悠悠地為桃樹抹上一點口紅；柔柔的春風吹到柳樹上，慢慢地為柳樹拂開了一雙睡眼；______，________________；___________________，___________________________。6.名著閱讀（6分）（1）下列選項不符合《水滸傳》原著的一項是（）（2分）A.全書記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。B.林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，是中上層人物官逼民反的代表。C.書中人物個性鮮明，李逵粗中有細，豁達明理，魯智深頭腦簡單，直爽率真。D.全書采用了先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)，前四十回先講述單個人物故事，然后寫水泊梁山大聚義。（2）下面這段文字描寫的是哪位好漢？請結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其性格特征。(4分）身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星。兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；話語軒昂，吐千丈凌云志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強，如搖地貔貅臨座上。___________________________________________________________________________________________7.綜合性學習（8分）初三（2）班策劃舉辦一次“走進小說天地”主題活動，請你參與?！疚倚麄鳌浚?）為營造活動氛圍，請你為此次活動寫一條宣傳標語。（要求：體現(xiàn)小說要素，句式對稱，有感召力。）（2分）_______________________________________________________________________________________【我邀請】（2）星期天晚上6點在演播廳開展“經(jīng)典人物我演繹”活動，邀請父母到場觀看，你怎樣說？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【我評說】（3）尺有所長，寸有所短。經(jīng)典小說中的人物也有優(yōu)缺點。請參照示例，選擇一個備選人物并分析其優(yōu)缺點。（3分）備選人物：唐僧楊志閏土示例：劉姥姥，在賈府沒落、巧姐落難的時候，她變賣家財也要救巧姐于水火之中，可見其善良、知恩圖報；當她到賈府走動時，為了討得賈母的歡心，極盡討好之能事，盡顯圓滑世故。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累（10分，每空1分）8.根據(jù)積累，填寫句子。（1）請將下表中的詩句補充完整。類別詩句出處思鄉(xiāng)念親①______________？煙波江上使人愁。崔顥《黃鶴樓》②______________?歸雁洛陽邊。王灣《次北固山下》離愁別恨③_______________，青鳥殷勤為探看。李商隱《無題》④剪不斷，理還亂，是離愁。__________。李煜《相見歡》愛國情懷⑤_______________，都護在燕然。王維《使至塞上》⑥_______________，西北望，射天狼。蘇軾《江城子·密州出獵》（2）不同的境遇，會有不同的“看見”。“水何澹澹，山島竦峙”，這是曹操北征凱旋、視野遼闊的“看見”；“____________，__________”（陶淵明《飲酒》其五）這是陶淵明歸隱田園、悠然自得的“看見”；“__________,__________?！保ǘ鸥Α洞和罚?，這是杜甫困守長安、滿目瘡痍的“看見”。（二）閱讀下面的文言文，完成9-12小題。（15分）湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”9.下列加點詞的意思相同的一項是（）（4分）A.上下一白長堤一痕 B.湖中焉得更有此人是焉得為大丈夫乎C.湖中人鳥聲俱絕率妻子邑人來此絕境D.是日更定矣更有癡似相公者10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。______________________________________________________________________________（2）余強飲三大白而別。______________________________________________________________________________11.下列對文章理解與分析不正確的一項是（）（3分）A.“獨往湖心亭看雪”“強飲三大白”，表現(xiàn)了作者特立獨行、率性任真的一面。C.本文在描寫景物時，視野由遠及近，由大變小，讓人頓生天地之大、人生之微的感慨。12.文人筆下的雪，各有情態(tài)。閱讀選文和“鏈接材料”，分析二者所繪雪景的不同之處。（4分）【鏈接材料】樓臨水，下皆虛澄，又四囿于雪，若涂銀，若潑汞，騰光照人，骨肉相瑩。（節(jié)選自沈周《記雪月之觀》）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文學類文本，完成13—17題。（22分）流淚的繡花鞋王舉芳①一大早醒來，他覺得心里像有什么事似的，忽然想起今天是母親的生日。母親已是古稀之年，身體不是很好，他知道母親盼他回家給她慶祝生日，然而他身在異鄉(xiāng)，身不由己。他已有好些年沒有回家陪母親過生日了。他的心里對母親和家人充滿了歉疚。他拿出手機想給母親打個電話，還未撥通又立馬掛掉。他躺回床上，一些往事在眼前演電影。②二十多年前的那個冬天，他一個人在街頭流浪，單薄的衣衫阻擋不住寒風的冷，凍得他瑟瑟發(fā)抖。一個中年婦女把他帶到附近一個小區(qū)的傳達室，給他買了火燒和魚。他已經(jīng)三天沒吃飯了，狼吞虎咽吃完，他連句謝謝都沒說就跑了出去。夜晚蜷縮在公園長椅上的他把自己抱成團，依然冷得無法入睡。有人喊他，還是那個中年婦女。他跟中年婦女回了家。中年婦女知道他是一個孤兒后把他留在了家中，此后中年婦女成了他的母親，對他比親媽還親的母親。③他起身走到桌子旁，拿起一個還未拆封的包裹一層層打開，里面是一雙繡花鞋，是母親親手一針一線做的。他雙手拿著繡花鞋，眼里的淚順著臉頰滑落?？迚蛄耍戳四?，換好衣服，拿起繡花鞋穿在腳上，不大不小正合適。他出門向街上走去。④走進一家小酒館，他點了一盤韭菜炒雞蛋，還有白菜燉豆腐，這兩個菜是母親最喜歡吃的。他還要了二兩白酒。今天他要用這種特別的方式陪母親過生日。⑤菜上來了，酒倒進嘴里，他的眼淚一下子從眼里冒了出來。⑥“您這繡花鞋蠻好看的，在哪兒買的啊？”在旁邊桌上吃飯的一個男子走過來問他。⑦“這是我媽做的，買不到?！彼眠^桌上一只空茶碗倒上酒，對那個陌生男子說：“兄弟，今天是我媽七十歲生日，能陪我喝一杯嗎？”說著端起酒杯。陌生男子說：“好，祝老人家健康長壽！”⑧吃過飯，他又在街上閑逛了一下午，天擦黑的時候才回到住處。剛掏出鑰匙開門，有人拍了拍他的肩膀，他回頭，是中午和他一起喝酒的男子。他淺笑：“這么巧？”男子說：“你是周揚嗎？”他一驚，隨即恢復(fù)了平靜，點了點頭。男子說我是警察，掏出了锃亮的手銬。⑨他本是女兒身。十年前是某集團董事長兼總經(jīng)理，涉嫌虛開增值稅專用發(fā)票罪，案發(fā)后逃往香港，后來“改頭換面”，長期藏匿已達十年。十年里，她與親友斷絕了一切來往，包括對她恩重如山的母親，還有丈夫和兒子。⑩前幾天她生病，生活一下子陷入困頓，她實在熬不住了，打電話向女友借錢，女友把她的大致活動范圍告訴了她的母親。?再也不用東躲西藏、擔驚受怕、度日如年了。她心里懸了十年的石頭一下落了地。?“我媽身體還好吧？”在警車上，她問坐在身邊的一個女警察。?“你媽身體不好，前幾天住院了，病情時好時壞。在你潛逃的這些年，你母親天天盼你投案自首，甚至一個人四處去找你，她說不希望你再過小時候那種孤苦無依的流浪生活，更不希望你的兒子將來也孤苦無依。”她的眼淚像雨季漲滿水的河面，稍稍一動，就要決堤。?“你逃走后的第三年，你的丈夫得病去世了，你母親一個人拉扯你的兒子，很不容易，這幾年，我們組長一直在幫助和照顧你的母親和兒子?！迸熘钢盖懊孀哪芯臁?“我們鎖定你的行蹤后，多日摸排，但都因為線索模糊不能對你實施抓捕。你母親知道后，含淚帶病堅持做了這雙繡花鞋。她說你最喜歡穿她做的繡花鞋。”?前面的男警察接了一個電話，回頭對她說：“你母親剛剛?cè)ナ懒?，她知道你回來了，走得很安詳。?她將頭深深地低下去，眼淚嘩嘩地滴落，瞬間浸濕了繡花鞋。（選自《小小說月刊》）13．根據(jù)小說內(nèi)容，將故事情節(jié)補充完整。（4分）流浪街頭，母親收養(yǎng)→①→母親生日，回憶往事→②→得知情況，抱鞋痛哭14．結(jié)合全文按要求賞析。（6分）（1）菜上來了，酒倒進嘴里，他的眼淚一下子從眼里冒了出來。（品析加點詞的表達效果）（2）她的眼淚像雨季漲滿水的河面，稍稍一動，就要決堤。（從修辭的角度賞析句子）15．文章第②段有什么作用？請簡要分析。（4分）16．本文在情節(jié)安排上突出的特點是設(shè)置伏筆，試舉一例并進行分析。（4分）17．請結(jié)合全文分析選文題目的妙處。（4分）閱讀下面的實用類文本，完成18—21題。（18分）【材料一】科學家認為，對網(wǎng)絡(luò)科技的深度依賴，改變了人類的思維方式。這在閱讀時表現(xiàn)得最為明顯。對書籍的深閱讀與在網(wǎng)頁上那種為了獲取信息而進行的淺閱讀是不一樣的。對書籍的深閱讀需要耐心，而數(shù)字閱讀堪稱“耐心殺手”。以微博為例，瀏覽一個微博頁面只要幾分鐘，眼睛在每條微博上停留的時間只有幾秒。不斷地掃視、瀏覽、搜尋感興趣的關(guān)鍵詞、點擊閱讀——這個過程因為信息的豐富、多樣而足夠刺激，但顯然不足以鍛煉耐心。一本優(yōu)秀的圖書通常是有內(nèi)在的邏輯框架的，只有進入這一邏輯框架，才能說是閱讀。而網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容特別是微博這樣的社交媒體每一條都互不關(guān)聯(lián)，跳躍性的閱讀當然談不上邏輯了?；ヂ?lián)網(wǎng)在給人們提供信息盛宴的同時，也使我們的思維“碎片化”。數(shù)字時代，人類的大腦結(jié)構(gòu)也被改變了。由于互聯(lián)網(wǎng)和智能手機已經(jīng)滲入到日常生活中，人們對觸摸屏情有獨鐘。一些人因為在智能手機上面頻繁敲敲打打而被戲稱為“拇指族”。但是，就是這樣一種看似簡單的重復(fù)運動卻在不斷塑造著人們的大腦。在一項實驗中，瑞士蘇黎世大學神經(jīng)科學家邀請37位手機重度用戶參與實驗，其中26人用智能觸屏手機，11人用普通按鍵手機。他們將電極連接在這些參與者頭部，測試他們的拇指、食指和中指在使用手機時，大腦皮層的反應(yīng)?？茖W家記錄下這些參與者10天的活動。結(jié)果顯示，大腦皮層中拇指控制相關(guān)區(qū)域活躍度更高的是用觸屏手機的人，而使用按鍵手機的則沒有明顯變化。使用觸屏手機的次數(shù)越多，大腦皮層相應(yīng)區(qū)域更加活躍。在數(shù)字時代長大的“數(shù)字原住民”，因長時間用拇指上網(wǎng)和操控智能手機，從而改變了大腦形成神經(jīng)通路的方式。數(shù)字時代，人們更加善于利用社交網(wǎng)絡(luò)與人交往，但在現(xiàn)實生活中與人交往的能力卻越來越弱。多動癥、自閉癥、抑郁癥、躁動癥和多任務(wù)癖好等現(xiàn)代疾病，與過度上網(wǎng)和玩視頻游戲等有著密切的關(guān)系。（選自《百科知識》）【材料二】2021年4月23日，第十八次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果在京發(fā)布。部分調(diào)查結(jié)果如下：國民綜合閱讀率閱讀率年代圖書閱讀率報紙閱讀率期刊閱讀率數(shù)字化閱讀方式接觸率綜合閱讀率201959.3%27.6%18.7%79.3%81.1%202059.5%25.5%19.3%79.4%81.3%【材料三】只要每天堅持讀書，就能做到“讀書等身”。江蘇昆山玉峰實驗學校改進教育方式，十幾年來，開展每日午讀、親子讀書會、閱讀節(jié)等活動，讓孩子們愛上了閱讀。中學6年的時間，一個孩子竟能讀1700本課外書。閱讀不僅讓孩子開闊了視野、提高了成績，還鍛煉了口才和思維，跟爸爸媽媽在家里相處也變得更加融洽。有感于讀書給孩子帶來的變化，玉峰實驗學校的一位家長突發(fā)奇想，讓孩子與讀過的書合一張影，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書堆起來，跟孩子身高一樣高。如果要解碼該校一些學生“6年讀1700本書”的奧秘，或許正源于學校通過改進教育方式，讓這里有了更多“讀書等身”的孩子，其實現(xiàn)路徑就是擠時間讀書——“只要每天堅持花20分鐘時間，就能在中學6年讀完1700本書?！薄静牧纤摹孔x文學經(jīng)典的目的是陶冶我們的性情，開拓我們的精神空間。經(jīng)典作品的魅力，并沒有隨著移動互聯(lián)時代的到來而消散，相反，閱讀方式和載體的豐富，讓人們可以更輕松地接觸經(jīng)典。近兩年，中國互聯(lián)網(wǎng)界最引人關(guān)注的現(xiàn)象之一，就是風起云涌的“知識付費”。通過繳納一定的費用，用戶可以收聽收看包括經(jīng)典作品在內(nèi)的各種知識講座，甚至可以讓專家為自己答疑解惑。諸如《傲慢與偏見》《堂吉訶德》《巴黎圣母院》這些被認為“高冷”的文學經(jīng)典，通過這一方式收獲了大批聽眾。而一位作家主講的關(guān)于《紅樓夢》的節(jié)目，更是創(chuàng)下2.2億人次的播放量。移動互聯(lián)時代的經(jīng)典作品，正以前所未有的方式釋放出延綿不絕的魅力。對青少年來說，我們還要倡導多讀紙質(zhì)書。這不僅是為了保護視力，也不僅是為了養(yǎng)成“用志不分、乃凝于神”的專注力，更是為了培養(yǎng)孩子和紙墨書香的親近感。中國人有“敬惜字紙”的傳統(tǒng)，5G時代的到來，或許拓寬了“字紙”的概念，但對于孩子來說，氤氳于紙墨之間的書香、彌漫在字里行間的文氣、跳躍在掌心指間的觸感，共同營造出一方帶著暖光的精神角落。（選自新浪網(wǎng)）18.閱讀“材料一”，概括數(shù)字時代給人類帶來了哪些不好的影響？（4分）19.“材料三”中第二段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？（4分）20.下列說法不符合材料意思的一項是（）（4分）A.在蘇黎世大學神經(jīng)科學家的實驗中，用觸屏手機的人其大腦皮層中拇指控制相關(guān)區(qū)域活躍度更高，而使用按鍵手機的則沒有明顯變化。B.與2019年相比2020年我國國民綜合閱讀率穩(wěn)定增長，數(shù)字化閱讀是這兩年閱讀方式的主流。C.有感于讀書給孩子帶來的變化，玉峰實驗學校的校長突發(fā)奇想，讓孩子與讀過的書合一張影，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書堆起來，跟孩子身高一樣高。D．《傲慢與偏見》《堂吉訶德》《巴黎圣母院》這些被認為“高冷”的文學經(jīng)典，通過“知識付費”收獲了大批聽眾。21.閱讀下面文字，結(jié)合以上材料，請你針對小林的問題給出合理的建議。（6分）小林是一名初一的學生，每天放學回家就喜歡在手機上刷微博、聊QQ、玩游戲，沒有養(yǎng)成閱讀的良好習慣。長此以往，他不僅學習成績下降了，而且視力也越來越弱。小林媽媽希望他能在中學時代海量閱讀，對此經(jīng)常嘮叨他，母子間關(guān)系也不如以前融洽了。四、寫作（55分）22.閱讀下面的文字，按要求作文。人生長路漫漫，我們不可能每一步都走得那么完美。摔上幾跤，走幾段彎路，這并非壞事，至少讓我們品嘗了挫敗，增添了閱歷，讓我們的人生有了別樣的風景。只要經(jīng)歷了，嘗試了，走過了，我們贏得的，就是一個全新的自己。請以“別樣的風景”為題目寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③文字不低于600字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。語文參考答案語文知識及運用（30分）1.B2.C3.D4.A5.清清的溪水繞在山腳下，悄悄地為青山攝下了一幅倩影。薄薄的霧氣飄到山腰上，暗暗地為高山系上一條腰帶。6.（1）C武松；嫉惡如仇，血濺鴛鴦樓；有仇必復(fù)，斗殺西門慶；有恩必報，醉打蔣門神。7.（1）示例：品讀書中環(huán)境，豐富你我閱歷。感受人物喜樂，體會別樣人生。徜徉生動情節(jié)，感慨世間情愫。要求：體現(xiàn)小說要素（1分），句式對稱，有感召力(1分)。（2）爸爸媽媽，我們班將在周日晚6點在演播廳開展“經(jīng)典人物我演繹”活動，想請你們前來觀看，期待你們的到來喲。要求：稱呼（1分）+活動信息（1分）+發(fā)出邀請，期待到來（1分）（3）唐僧，在取經(jīng)路上遭遇種種磨難，沒有改變?nèi)〗?jīng)的初心，可見其目標堅定，信守承諾；面對白骨精變化出來的三個凡人，他善心發(fā)作，誤會孫悟空，可見其耳根子軟、容易受到蒙蔽。楊志，在押送生辰綱時裝扮成客人模樣，選擇天氣炎熱時趕路，可見其心思縝密，謹慎小心；但在路上對眾軍漢非打即罵又見其急躁，粗俗蠻橫。閏土，月下刺猹，帶“我”捕鳥，給“我”講無窮無盡的稀奇事，可見其有勇有謀，活潑機智的性格特點；中年時相見后說話吞吞吐吐，對我客氣的稱呼，可見其遲鈍而麻木的性格特點。（要求：結(jié)合事件分析性格優(yōu)缺點）古詩文積累與閱讀（25分）8.（1）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（2）鄉(xiāng)書何處達（3）蓬山此去無多路（4）別是一般滋味在心頭（5）蕭關(guān)逢候騎（6）會挽雕弓如滿月（7）采菊東籬下，悠然見南山；國破山河在，城春草木深9.B10。（1）（我）穿著毛皮衣服，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。（2）我盡力飲了三大杯，然后（和他們）道別。11.D12.課文使用白描手法，用“一痕、一點、一介、兩三?！钡仍~表現(xiàn)出雪景的闊大、悠遠；鏈接材料使用比喻的修辭，將被雪覆蓋的地方比作“涂銀”，“潑汞”，生動地表現(xiàn)出月光和雪光相互映射，潔白無瑕，光亮照人的特點。（分析出雪的特點即可）現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）13.（4分）①涉嫌犯罪，偽裝逃匿；②酒館吃飯，因鞋遇警（每空2分）（6分）（1）“一下子”本義指時間短暫或動作迅速，“冒”動詞，涌出的意思（1分），“眼淚一下子從眼里冒出來”寫出了他看到母親喜歡吃的菜，便想起母親，眼淚突然掉出來的情景，表現(xiàn)出他對母親抑制不住的思念（2分）。（2）運用比喻和夸張的修辭手法，把“她的眼淚”比作“雨季漲滿水的河面”，稍稍一動，就要“決堤”（1分），生動形象地寫出了她此時淚水充盈，內(nèi)心波瀾，突出了對母親