江蘇省鹽城市語(yǔ)文小升初試卷與參考答案(2024-2025學(xué)年)

2024-2025學(xué)年江蘇省鹽城市語(yǔ)文小升初復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.顫抖（chàn）憧憬（chōng）B.掙扎（zhēng）模樣（mó）C.薄霧（báo）貯藏（zhù）D.熾熱（zhì）倔強(qiáng)（jué）2、選出沒有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)：A.歡騰、山峰、峰利B.清晰、嘻笑、喜怒無常C.辨別、辮子、花瓣D.沉淀、鍛煉、段練身體3、題干：下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的是（）選項(xiàng)：A.瑞雪紛飛B.鳥語(yǔ)花香C.精疲力竭D.青絲細(xì)雨4、題干：下列句子中，使用了比喻修辭手法的是（）選項(xiàng)：A.小明跑得像兔子一樣快。B.太陽(yáng)升起來了。C.月亮像個(gè)大玉盤掛在天空中。D.風(fēng)兒吹得樹葉沙沙作響。5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.悲愴（chuàng）B.崇高（chóng）C.振奮（zhèn）D.翻涌（yǒng）6、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電。B.隨著科技的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，各種高科技產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。C.他的成績(jī)之所以能取得如此優(yōu)異，是因?yàn)樗綍r(shí)非常努力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。D.這本書內(nèi)容豐富，不僅適合小學(xué)生閱讀，而且適合中學(xué)生閱讀。7、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.蝙蝠（biān）拘束（jū）嫉妒（jí）矗立（chù）B.玷污（diàn）混沌（hún）眼瞼（jiǎn）酵母（xiào）C.熾熱（zhì）懲罰（chéng）佇立（zhù）倔強(qiáng)（jué）D.剎那（shà）憎惡（zēng）迸發(fā)（bèng）供給（gòng）8、下面句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更加熱愛青年志愿者這個(gè)身份了。B.我們應(yīng)該培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。C.廣大市民積極響應(yīng)少用一次性塑料制品，選擇環(huán)保替代品。D.在學(xué)習(xí)過程中，我們要努力改正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。9、下列句子中，字音、字形和字義完全正確的一項(xiàng)是：（）A.池塘里，荷花競(jìng)相開放，粉嫩的花瓣映襯著碧綠的花瓣。B.媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于勇敢的小故事，讓我深受啟發(fā)。C.在這片美麗的土地上，農(nóng)民們辛勤地耕耘，期盼著豐收。D.他穿著一件五彩斑斕的衣服，在人群中格外顯眼。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成1～3題?！洞褐蚯反猴L(fēng)輕拂過大地，萬物復(fù)蘇。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，大自然似乎換上了新裝，一切都顯得那么生動(dòng)活潑?？茨翘镆吧?，嫩綠的小麥苗在風(fēng)中輕輕搖曳，它們爭(zhēng)先恐后地探出頭來，仿佛在說：“春天來了！”再看那山間，一片片桃花開得正艷，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落，宛如天女散花。還有那溪邊，鴨子們嬉戲著，清脆的叫聲回蕩在空中，給寂靜的山谷增添了幾分生氣。人們也開始忙碌起來，農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g播種希望，孩子們則在草地上放風(fēng)箏，享受著春天帶來的歡樂。春雨綿綿，滋潤(rùn)著每一寸土地，也滋潤(rùn)著人們的心田。在這個(gè)充滿希望與活力的季節(jié)里，我們感受到了大自然的力量，也感受到了生活的美好。題目：1、文中描述了春天到來時(shí)哪些自然景象？2、作者通過哪些具體的事物來表現(xiàn)春天的生機(jī)？3、春天給人們帶來了哪些變化？第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明和他的同學(xué)們決定去附近的森林公園游玩。他們?cè)缭绲貋淼搅斯珗@，準(zhǔn)備開始一天的探險(xiǎn)。公園里綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，景色宜人。小明和他的同學(xué)們一邊欣賞著美景，一邊尋找著有趣的事物。突然，他們發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。它翅膀上的羽毛被割破了一道深深的傷口，無法飛翔。小明立刻拿出自己的急救包，小心翼翼地為小鳥包扎傷口。同學(xué)們也紛紛拿出自己的零食，喂給小鳥吃。看著小鳥逐漸恢復(fù)了活力，小明和同學(xué)們感到非常開心。游玩過程中，他們還遇到了一位年邁的園林工人。老人告訴他們，這片公園是經(jīng)過多年的努力，才變成了現(xiàn)在這樣美麗的景色。他感慨地說：“你們一定要珍惜這片美麗的家園，不要破壞環(huán)境?！卑頃r(shí)分，小明和同學(xué)們帶著滿滿的收獲離開了公園。他們紛紛表示，這次游玩不僅讓他們感受到了大自然的美麗，還讓他們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。1、根據(jù)文章內(nèi)容，小明和他的同學(xué)們?nèi)ド止珗@游玩的目的是什么？2、小明和同學(xué)們?cè)谟瓮孢^程中遇到了什么有趣的事情？3、園林工人對(duì)小明和同學(xué)們說了什么？三、寫作題（34分）題目：《我的理想》要求：描述你的理想是什么；為什么你會(huì)有這個(gè)理想；為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，你打算怎么做；字?jǐn)?shù)不少于300字。2024-2025學(xué)年江蘇省鹽城市語(yǔ)文小升初復(fù)習(xí)試卷與參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.顫抖（chàn）憧憬（chōng）B.掙扎（zhēng）模樣（mó）C.薄霧（báo）貯藏（zhù）D.熾熱（zhì）倔強(qiáng)（jué）【答案】A【解析】選項(xiàng)A中的“顫抖”的“顫”讀作chàn，“憧憬”的“憧”讀作chōng，都是正確的讀音。選項(xiàng)B中的“模樣”的“?！睉?yīng)該讀作mú；選項(xiàng)C中的“薄霧”的“薄”應(yīng)該讀作bó；選項(xiàng)D中的“熾熱”的“熾”應(yīng)該讀作chì。因此只有選項(xiàng)A的讀音完全正確。2、選出沒有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)：A.歡騰、山峰、峰利B.清晰、嘻笑、喜怒無常C.辨別、辮子、花瓣D.沉淀、鍛煉、段練身體【答案】C【解析】選項(xiàng)A中的“峰利”應(yīng)為“鋒利”；選項(xiàng)B中的“嘻笑”應(yīng)為“嬉笑”；選項(xiàng)D中的“段練身體”應(yīng)為“鍛煉身體”。選項(xiàng)C中的所有詞語(yǔ)書寫正確，沒有錯(cuò)別字。3、題干：下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的是（）選項(xiàng)：A.瑞雪紛飛B.鳥語(yǔ)花香C.精疲力竭D.青絲細(xì)雨答案：C解析：選項(xiàng)A中“紛飛”應(yīng)為“飛舞”；選項(xiàng)B中“鳥語(yǔ)”應(yīng)為“鳥語(yǔ)花香”；選項(xiàng)D中“青絲”應(yīng)為“青絲綠柳”。因此，選項(xiàng)C“精疲力竭”字形完全正確。4、題干：下列句子中，使用了比喻修辭手法的是（）選項(xiàng)：A.小明跑得像兔子一樣快。B.太陽(yáng)升起來了。C.月亮像個(gè)大玉盤掛在天空中。D.風(fēng)兒吹得樹葉沙沙作響。答案：C解析：選項(xiàng)A中使用了比較修辭手法；選項(xiàng)B是陳述句；選項(xiàng)D使用了擬聲詞。而選項(xiàng)C中使用了比喻修辭手法，將月亮比喻成大玉盤。因此，選項(xiàng)C使用了比喻修辭手法。5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：A.悲愴（chuàng）B.崇高（chóng）C.振奮（zhèn）D.翻涌（yǒng）答案：A解析：選項(xiàng)A中的“愴”讀作chuàng，而其他三項(xiàng)中的加點(diǎn)字“崇”讀作chóng，“振”讀作zhèn，“涌”讀作yǒng，均與“愴”讀音不同。6、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電。B.隨著科技的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，各種高科技產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。C.他的成績(jī)之所以能取得如此優(yōu)異，是因?yàn)樗綍r(shí)非常努力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。D.這本書內(nèi)容豐富，不僅適合小學(xué)生閱讀，而且適合中學(xué)生閱讀。答案：A解析：選項(xiàng)A中的句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意表達(dá)清晰，沒有語(yǔ)病。選項(xiàng)B中“不斷涌現(xiàn)”與“高科技產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“不斷出現(xiàn)”。選項(xiàng)C中“之所以能取得如此優(yōu)異”中的“之所以”與“能”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪除“之所以”。選項(xiàng)D中“不僅適合小學(xué)生閱讀，而且適合中學(xué)生閱讀”應(yīng)改為“不僅適合中學(xué)生閱讀，而且適合小學(xué)生閱讀”，以保持句子的邏輯順序。7、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.蝙蝠（biān）拘束（jū）嫉妒（jí）矗立（chù）B.玷污（diàn）混沌（hún）眼瞼（jiǎn）酵母（xiào）C.熾熱（zhì）懲罰（chéng）佇立（zhù）倔強(qiáng)（jué）D.剎那（shà）憎惡（zēng）迸發(fā)（bèng）供給（gòng）【答案】A【解析】本題考查漢字的正確讀音。選項(xiàng)A中的所有漢字讀音都是正確的。而其他選項(xiàng)中，B項(xiàng)“混沌”的“混”應(yīng)讀作hùn，“酵母”的“酵”應(yīng)讀作jiào；C項(xiàng)“熾熱”的“熾”應(yīng)讀作chì；D項(xiàng)“剎那”的“剎”應(yīng)讀作chà，“供給”的“供”在此處應(yīng)讀作gōng。8、下面句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更加熱愛青年志愿者這個(gè)身份了。B.我們應(yīng)該培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。C.廣大市民積極響應(yīng)少用一次性塑料制品，選擇環(huán)保替代品。D.在學(xué)習(xí)過程中，我們要努力改正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。【答案】C【解析】本題考查的是識(shí)別并修正病句的能力。A選項(xiàng)缺少主語(yǔ)，去掉“通過”或“使”即可恢復(fù)句子完整；B選項(xiàng)邏輯順序有誤，正確的順序應(yīng)該是先“觀察問題”，然后“分析問題”，最后“解決問題”；D選項(xiàng)中“改正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”邏輯順序不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)改為“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正”。因此，只有C選項(xiàng)是沒有語(yǔ)病的正確表達(dá)。這樣的題目設(shè)計(jì)旨在考察學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)的掌握情況以及對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的理解能力。9、下列句子中，字音、字形和字義完全正確的一項(xiàng)是：（）A.池塘里，荷花競(jìng)相開放，粉嫩的花瓣映襯著碧綠的花瓣。B.媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于勇敢的小故事，讓我深受啟發(fā)。C.在這片美麗的土地上，農(nóng)民們辛勤地耕耘，期盼著豐收。D.他穿著一件五彩斑斕的衣服，在人群中格外顯眼。答案：C解析：本題考查字音、字形和字義的辨析能力。A選項(xiàng)中，“映襯”應(yīng)為“映襯”，字音錯(cuò)誤；B選項(xiàng)中，“啟發(fā)”應(yīng)為“啟示”，字義錯(cuò)誤；C選項(xiàng)中，字音、字形和字義均正確；D選項(xiàng)中，“斑斕”應(yīng)為“斑斕”，字形錯(cuò)誤。因此，正確答案為C。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成1～3題?！洞褐蚯反猴L(fēng)輕拂過大地，萬物復(fù)蘇。在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，大自然似乎換上了新裝，一切都顯得那么生動(dòng)活潑?？茨翘镆吧?，嫩綠的小麥苗在風(fēng)中輕輕搖曳，它們爭(zhēng)先恐后地探出頭來，仿佛在說：“春天來了！”再看那山間，一片片桃花開得正艷，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落，宛如天女散花。還有那溪邊，鴨子們嬉戲著，清脆的叫聲回蕩在空中，給寂靜的山谷增添了幾分生氣。人們也開始忙碌起來，農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g播種希望，孩子們則在草地上放風(fēng)箏，享受著春天帶來的歡樂。春雨綿綿，滋潤(rùn)著每一寸土地，也滋潤(rùn)著人們的心田。在這個(gè)充滿希望與活力的季節(jié)里，我們感受到了大自然的力量，也感受到了生活的美好。題目：1、文中描述了春天到來時(shí)哪些自然景象？2、作者通過哪些具體的事物來表現(xiàn)春天的生機(jī)？3、春天給人們帶來了哪些變化？參考答案：1、文中描述了春天到來時(shí)的自然景象包括：嫩綠的小麥苗、盛開的桃花、溪邊嬉戲的鴨子等。2、作者通過小麥苗、桃花、鴨子以及春雨等具體事物來表現(xiàn)春天的生機(jī)。3、春天給人們帶來的變化包括：農(nóng)民開始播種，孩子們玩耍，人們感受到生活的快樂與希望。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明和他的同學(xué)們決定去附近的森林公園游玩。他們?cè)缭绲貋淼搅斯珗@，準(zhǔn)備開始一天的探險(xiǎn)。公園里綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，景色宜人。小明和他的同學(xué)們一邊欣賞著美景，一邊尋找著有趣的事物。突然，他們發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。它翅膀上的羽毛被割破了一道深深的傷口，無法飛翔。小明立刻拿出自己的急救包，小心翼翼地為小鳥包扎傷口。同學(xué)們也紛紛拿出自己的零食，喂給小鳥吃?？粗▲B逐漸恢復(fù)了活力，小明和同學(xué)們感到非常開心。游玩過程中，他們還遇到了一位年邁的園林工人。老人告訴他們，這片公園是經(jīng)過多年的努力，才變成了現(xiàn)在這樣美麗的景色。他感慨地說：“你們一定要珍惜這片美麗的家園，不要破壞環(huán)境?！卑頃r(shí)分，小明和同學(xué)們帶著滿滿的收獲離開了公園。他們紛紛表示，這次游玩不僅讓他們感受到了大自然的美麗，還讓他們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。1、根據(jù)文章內(nèi)容，小明和他的同學(xué)們?nèi)ド止珗@游玩的目的是什么？答案：欣賞美景，尋找有趣的事物。2、小明和同學(xué)們?cè)谟瓮孢^程中遇到了什么有趣的事情？答案：他們發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，并幫助它包扎傷口，喂食。3、園林工人對(duì)小明和同學(xué)們說了什么？答案：園林工人告訴他們，這片公園是經(jīng)過多年的努力，才變成了現(xiàn)在這樣美麗的景色，并提醒他們要珍惜這片美麗的家園，不要破壞環(huán)境。三、寫作題（34分）題目：《我的理想》要求：描述你的理想是什么；為什么你會(huì)有這個(gè)理想；為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，你打算怎么做；字?jǐn)?shù)不少于300字。寫作示例：《我的理想——成為一位科學(xué)家》從小我就對(duì)科學(xué)充滿了好奇，記得有一次在電視上看到宇航員在太空中漫步的情景，那一刻，我心中就種下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一名科學(xué)家。我想探索宇宙的秘密，揭開那些未知的面紗，讓人類的生活變得更加美好。之所以會(huì)有這樣的理想，是因?yàn)槲蚁嘈趴茖W(xué)的力量能夠改變世界。每一次的發(fā)現(xiàn)都像是在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈，它照亮了前行的道路，也溫暖了人們的心靈。我希望通過自己的努力，能夠在科學(xué)領(lǐng)域做出一些貢獻(xiàn)，哪怕只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不容易，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。首先，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)