德育工作總結(jié) 小學(xué)

第頁德育工作總結(jié)小學(xué)一、指導(dǎo)思想：

以培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標，堅固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教化方針，堅持文化立校，注意細微環(huán)節(jié)，養(yǎng)成習(xí)慣的辦學(xué)理念，不斷探討探究新時期德育工作的新方法、新途徑，主動構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建文明和諧校內(nèi)，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。

二、工作回顧及實施

(一)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平。

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力氣，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。

(1)堅持班主任例會制度。

堅持每月一次的德育工作例會，明確學(xué)習(xí)目標，不斷充溢學(xué)習(xí)內(nèi)容，使之主題化、層次化、有效化。常常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的閱歷和做法，融入自己的工作中，做名專心的班主任。

(2)開展班主任管理實力培訓(xùn)，促進管理規(guī)范化。

班主任平常要仔細做好工作反思。指導(dǎo)班主任開好班會，細心設(shè)計班會課教案，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教化、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、常規(guī)管理等問題開展形式多樣的主題班會，并做好主題班會的資料積累。每兩周至少召開一次主題班會。

(3)召開班主任閱歷溝通會

學(xué)校每年舉辦班主任閱歷溝通會，宣揚班主任好的工作方法，先進事跡，為評優(yōu)打好基礎(chǔ)，請工作有成果、有特色的班主任介紹閱歷。每個學(xué)年都要組織評比學(xué)校師德標兵，優(yōu)秀班主任。他們的先進事跡在學(xué)校的宣揚墻報予以通告表彰。通過這些優(yōu)秀班主任老師的先進事跡，在班主任隊伍中樹立了典型。對成果不明顯的班主任賜予定期的工作指導(dǎo)，盡量給他們供應(yīng)便利，解除后顧之憂，促使他們不斷提高工作實力，樹立干好班主任工作的自信念。在班主任中樹典型、立標兵，用優(yōu)秀班主任的奉獻、創(chuàng)新精神來激發(fā)班主任的使命感，增加獻身于班主任事業(yè)的自覺性。在班主任中開展講師德、講奉獻、比工作、比成果的比學(xué)趕幫的競賽活動。同時還要求每人每學(xué)期都作班主任工作小結(jié)，通過專題小結(jié)把班主任隊伍建設(shè)的科學(xué)與科學(xué)地建設(shè)班主任隊伍的實踐有機地結(jié)合起來。

(二)以活動為載體，注意體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化

習(xí)慣確定性格，性格確定命運。良好的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益。加強學(xué)生的常規(guī)教化，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校教化工作的基石。各班充分利用晨會、班會接著開展好習(xí)慣伴我行活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)三管住。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話粗話;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過詳細的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。同時恰當(dāng)?shù)匕盐战袒瘯r機，對學(xué)生進行文明教化、紀律教化、愛國主義教化和傳統(tǒng)文化教化。提倡學(xué)生少吃零食，多讀書;多看新聞，自我修身;禮貌待人，輕松心情迎接每一天。并接著從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，尤其加強對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培育教化，文明班評比和值日生督導(dǎo)崗將加大曝光力度，使存在于學(xué)生中的不良陋俗逐步根除，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

2、大力開展法制平安教化。

接著把平安教化和法制教化作為德育工作長期堅持的重點。各班把平安教化、法制教化貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教化，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的嬉戲，以杜絕擔(dān)心全隱患。學(xué)校利用開展少年警營系列活動增加學(xué)生法制意識，加強行政領(lǐng)導(dǎo)、老師值日工作，要求值日老師提高責(zé)任感，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)進行平安活動。

3、加強心理健康教化。

面對全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教化，增加心理健康意識，提高自我發(fā)展的實力。設(shè)立心理健康檔案，開展個案調(diào)查和分析，各班主任通過說靜靜話、談心、評語改革等諸多形式，敬重學(xué)生主體地位和特性人格，全面落實心育面對全體學(xué)生原則和預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則，提高育人效果。

(三)美化環(huán)境，陶冶情操，推動和諧校內(nèi)建設(shè)。

校內(nèi)環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)文化，給人以奮勉向上的力氣。要努力凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，引導(dǎo)校內(nèi)文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

(1)細心布置校內(nèi)環(huán)境。充分利用可利用的空間，細心設(shè)計，突出人文主題，努力創(chuàng)設(shè)一個時時受教化，到處受感染的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳聞目睹中拓展學(xué)問，開闊眼界，啟迪才智，陶冶情操。

(2)在美化校內(nèi)環(huán)境的同時，更重視校內(nèi)環(huán)境的凈化，時時保持整齊，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以美麗的校內(nèi)環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

(3)搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚特性，形成有特性、有特色的班級文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地、櫥窗;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參加的主體意識。

(四)親密學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系

1、建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的主動性，剛好與家長溝通，利用校訊通這個平臺，協(xié)同教化，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓(xùn)會、告家長書、家長開放日等形式對家庭教化的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，剛好向家長通報學(xué)校各方面的狀況，宣揚當(dāng)前教化新理念，新方法，主動具體說明我校的新措施，新做法。

2、接著聘請校外法制教化輔導(dǎo)員，定期舉方法制專題講座和平安學(xué)問講座，提高學(xué)生辨別是非實力和平安意識，駕馭防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教化與法紀教化結(jié)合起來，切實增加學(xué)生的法紀觀念使學(xué)生懂得遵紀遵守法律的道理。