七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中考試試題

七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中考試試題PAGE七年級(jí)科學(xué)期中考試（問(wèn)卷）出卷人：張若虹審核人：張福勇一、選擇題（每小題4分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）：1．在“人面桃花相映紅”這句詩(shī)中，用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因是（）A．桃花自己能發(fā)出紅光B．桃花吸收紅光C．桃花反射紅光D．以上說(shuō)法都不對(duì)2．賽跑時(shí)，終點(diǎn)裁判員看見(jiàn)發(fā)號(hào)員的信號(hào)槍冒煙就開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不能等聽(tīng)到槍聲時(shí)再計(jì)時(shí)。這是因?yàn)?)A．怕裁判員聽(tīng)不到槍聲耽誤計(jì)時(shí)B．看槍煙計(jì)時(shí)方便些C、聽(tīng)槍聲計(jì)時(shí)成績(jī)偏低D．聽(tīng)槍聲計(jì)時(shí)成績(jī)偏高3．下列四種情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）4．足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中(如下圖)。若不計(jì)空氣阻力，則下列表示足球在空中飛行時(shí)的受力圖中，正確的是(G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力)()5．下列說(shuō)法正確的是（）A．投出的鉛球落地前受到重力和推力B．馬拉車前進(jìn)，馬對(duì)車施力，同時(shí)車也對(duì)馬施力C.兩個(gè)物體不接觸，就不會(huì)有力的作用D．地球?qū)θ擞形Γ藢?duì)地球沒(méi)有吸引力6.氣球下面吊著一個(gè)物體，上升到一定高度時(shí)，繩子突然斷裂，如不計(jì)空氣阻力，下列情況有可能發(fā)生的是()A．繩子一斷，吊著的物體立即落下B．繩子一斷，吊著的物體與氣球一起繼續(xù)上升C．繩子一斷，吊著的物體上升一段再落下D．繩子一斷，吊著的物體隨風(fēng)飄向高的地方二、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）：7．把一個(gè)透明且均勻的玻璃球切成a、b、c、d、e五塊，其截面如圖所示，其中能夠使平行光發(fā)散的是（）A.只有bB.a、c、d、eC.a、b、cD.a、b、c、d、e均可8．下列表示平面鏡和凸透鏡成像情況的圖中，正確的是（）ABCD9．在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中，小球的作用是()A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D．使聲波多次反射形成回聲10．人聽(tīng)到聲音的過(guò)程為（）A．聲音→耳廓→聽(tīng)小骨→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)神經(jīng)B．聲音→耳廓→耳蝸→聽(tīng)小骨→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)C．聲音→耳廓→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)D．聲音→耳廓→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)神經(jīng)11．用一架鏡頭焦距不變的照相機(jī)先給某人照了一張全身像，如果再給此人照一張同樣尺寸的半身像，則應(yīng)該（）

A．后移相機(jī)（增大人機(jī)距離），縮短暗箱長(zhǎng)度B．后移相機(jī)（增大人機(jī)距離），增長(zhǎng)暗箱長(zhǎng)度

C．前移相機(jī)（縮短人機(jī)距離），縮短暗箱長(zhǎng)度D．前移相機(jī)（縮短人機(jī)距離），增大暗箱長(zhǎng)度12.在平靜的水面上有樹(shù)的倒影，那是樹(shù)的：（）A.實(shí)像B.虛像C.影子D.實(shí)物13.如圖所示，一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6牛拉力，并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為()A．0牛B．3牛C．6牛D．12牛14．手機(jī)A的號(hào)碼為12345670002。手機(jī)B的號(hào)碼為12345670008。手機(jī)A撥手機(jī)B時(shí)，手機(jī)B發(fā)出響聲且屏幕上顯示A的號(hào)碼12345670002，若將手機(jī)A置于一透明真空玻璃罩中，用手機(jī)B撥叫手機(jī)A，則手機(jī)A將（）A．有響聲，并顯示B的號(hào)碼12345670008B．沒(méi)響聲，但顯示B的號(hào)碼12345670008C．沒(méi)有響聲，但顯示A的號(hào)碼12345670008D．既沒(méi)響聲，也不顯示號(hào)碼15．田漢詞、聶耳曲、誕生于抗擊日本帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)年代的《義勇軍進(jìn)行曲》，現(xiàn)在已是中華人民共和國(guó)國(guó)歌，在任何時(shí)候任何地點(diǎn)，為捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)，中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。在上圖的國(guó)歌音樂(lè)簡(jiǎn)譜中，有許多不同的數(shù)字，那么這些數(shù)字代表了不同的（）A．音調(diào)高低B．響度大小C．音色D．聲音長(zhǎng)短16．李老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，她在研究聲音的（）A．響度與吸管材料的關(guān)系。B．音調(diào)與吸管材料的關(guān)系。EA’ABCEA’ABC第17題17.丁俊暉是中國(guó)第一個(gè)臺(tái)球世界冠軍。在2006-3-26斯洛克北京公開(kāi)賽中，出現(xiàn)了如圖所示的情形：母球遇到障礙球的直線阻擋，而不能直接擊中目標(biāo)球（A是母球，B是障礙球，C是目標(biāo)球）。只見(jiàn)丁俊暉將A朝E點(diǎn)擊出反彈后成功打中球C，從而避免罰分。在這里，他應(yīng)用到了許多科學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．他運(yùn)用到光的反射的知識(shí)B．他運(yùn)用到平面鏡成像的知識(shí)C．他運(yùn)用到光的折射的知識(shí)D．他運(yùn)用到力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的知識(shí)18.一光線射向一個(gè)裝水的燒杯如圖所示，若往燒杯中加水，則有關(guān)入射角和折射角的敘述正確的是（）A．入射角變大和折射角變小B．入射角不變和折射角不變C．入射角變小和折射角變小D．入射角變大和折射角變大19．汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，乘客沒(méi)有發(fā)生傾倒現(xiàn)象；當(dāng)汽車突然剎車時(shí)，乘客向前傾.在這兩種情況中（）A.前者有慣性，后者沒(méi)有慣性B.前者沒(méi)有慣性，后者有慣性C.前者慣性小，后者慣性大D.前者有慣性，后者也有慣性20．從水面上方看水中的魚(yú)，看到魚(yú)的位置比實(shí)際的淺，這是由于（）A．光在水中不沿直線傳播B．光在水面處發(fā)生反射C．光從水中射人空氣中發(fā)生圻射D．人們眼睛所產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)21．美國(guó)貝爾通訊公司的科學(xué)家們發(fā)明了一種信用卡，這種信用卡只能對(duì)它們主人的聲音作出反應(yīng)，這種信用卡設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是（）A．不同的人聲音的音調(diào)不同 B．不同的人聲音的音色不同。C．不同的人聲音的響度不同 D．不同的人聲音的頻率不同。22.一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中，看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng)，直升飛機(jī)相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)（）A.一定上升 B.一定下降 C.一定靜止 D.無(wú)法判斷三、填空題（本大題共46分）23.唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”，他是根據(jù)聲音的______來(lái)判定的。(4分)24．近視眼是青少年?；嫉囊环N疾病。近視眼究竟是怎么回事？某校興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)：如圖（a）所示，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，使光屏上映出清晰的像，標(biāo)出光屏位置，表示近視眼的視網(wǎng)膜位置。拿開(kāi)眼鏡，屏上的像變得模糊，向透鏡方向移動(dòng)光屏，像又變得清晰，再標(biāo)出光屏位置。觀察眼球結(jié)構(gòu)圖（b）并結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)，回答：(8分)（1）你認(rèn)為眼球中的晶狀體相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的。（2）近視眼患者不戴眼鏡時(shí)，看見(jiàn)的物像落在視網(wǎng)膜的（填“前方”或“后方”）。（a）（b）（3）矯正近視眼應(yīng)配戴的眼鏡是透鏡，其作用是。

（a）（b）25.如下右圖所示，保持凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c和d點(diǎn)，同時(shí)調(diào)整光屏位置，那么：(6分)(1)蠟燭放在點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的像最大。(2)如果把蠟燭從b點(diǎn)移到

d點(diǎn)，像到凸透鏡的距離變，像的大小變。26.A、B、C三塊凸透鏡，分別用它們做成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持物體與凸透鏡距離相等，得到成像的記錄如下表，則三塊凸透鏡的焦距的大小關(guān)系是_______(2分)透鏡 像的性質(zhì)A放大正立虛像B縮小倒立實(shí)像C放大倒立實(shí)像27.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，用固定于路邊的照相機(jī)連續(xù)兩次對(duì)其拍攝，兩次拍攝的時(shí)間間隔為2秒，車身長(zhǎng)為12米，如上右圖所示，則可知這輛汽車的速度是_______米/秒。我們說(shuō)這輛汽車在行駛是以_______為參照物。28.如圖所示，一鐵路橋長(zhǎng)400m，一個(gè)人在鐵路橋上行走，當(dāng)人走到距前方橋頭220m處時(shí)，發(fā)現(xiàn)迎面駛來(lái)一列火車，火車速度為40m/s，火車距前方橋頭800m，這個(gè)人至少m/s的速度轉(zhuǎn)身跑步才能安全離開(kāi)鐵路橋。(2分)29.108km/h30.如下左圖有一平面鏡與水平桌面成45°，若小球沿著水平桌面水平向左滾動(dòng)，則其像向方向運(yùn)動(dòng)。（填水平向左，水平向右，豎直向上，豎直向下）(2分)31.如上右圖實(shí)驗(yàn)室測(cè)量力的工具是，如圖所示所測(cè)拉力F大小為牛。(2分)32.人站在窗前照鏡子，他想更清晰地看到自己的像，應(yīng)該讓正對(duì)窗口（選填“人”或“鏡面”）。光在真空中的傳播速度是千米/秒。(2分)33.如右圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧。此時(shí)，力的作用效果表現(xiàn)為；同時(shí)可知力F1F2,分析比較可知力的作用效果與力的有關(guān)。34．有一種“隱形飛機(jī)”，可以有效避開(kāi)雷達(dá)的探測(cè)，秘密之一在于它的表面有一層特殊材料，這種材料能夠_________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）對(duì)電磁波吸收作用，秘密之二在于它的表面制成特殊形狀，這種形狀能夠______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）電磁波反射回雷達(dá)設(shè)備。(4分)35.某同學(xué)身高1．7米，站在一塊長(zhǎng)1米豎立的平面鏡前，當(dāng)他以0．5米／秒的速度離開(kāi)鏡時(shí)，他在鏡的像以＿＿＿＿＿的速度離開(kāi)他，他在鏡中的象大小如何變？＿＿＿。(4分)四、探究實(shí)驗(yàn)題：(每空2分，35題7分共28分。)36．研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況如下左圖所示，回答：（1）圖中A是玻璃板，用玻璃板代替平面鏡的目的，放在“燭焰”上的手指被燒痛(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)，在實(shí)驗(yàn)中觀察到的像是(填“實(shí)”或“虛”)像；在記錄數(shù)據(jù)表中發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等。（2）根據(jù)如上右圖該同學(xué)留下的實(shí)驗(yàn)記錄，是________(填“能”或“不能”)得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論。（3）在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。(4)為了便于測(cè)量及減小誤差，必須保證玻璃板_____（選填“水平”、“豎直”或“傾斜”）放置。37．某科學(xué)興趣小組想探究從高處落下的小球從放手到落地的時(shí)間與哪些因素有關(guān)，大家經(jīng)過(guò)討論，提出以下猜想：猜想1：小球從放手到落地的時(shí)間，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)。猜想2：小球從放手到落地的時(shí)間，可能與小球下落的高度有關(guān)。為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們找來(lái)了精密計(jì)時(shí)器、刻度尺和幾個(gè)質(zhì)量不同的小鋼球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表數(shù)據(jù)：序號(hào)小球質(zhì)量（克）小球下落高度（米）從頂處到落地的時(shí)間（秒）1101.50.552101.00.453201.00.454301.00.455102.00.64（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為做實(shí)驗(yàn)。（2）為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為做實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：38.在做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在________上依次放蠟燭、凸透鏡和________。①某同學(xué)只能在光屏下邊緣看到一個(gè)殘缺的像，這是由于燭焰、透鏡、光屏三者的中心_______的緣故。②另有一位同學(xué)，保持燭焰和透鏡的位置不變，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上看到燭焰的像，則可能的原因是___③再有一位同學(xué)在光屏上形成了燭焰清晰的像以后，用不透明的紙遮住凸透鏡的上半部分，問(wèn)：這時(shí)光屏上()像全部消失B.像的上半部分消失C.像的下半部消失D.仍有整個(gè)像，但比原來(lái)暗一些五、作圖題（每小題2分，共10分）39、.作圖題：②某同學(xué)在體育鍛煉時(shí),拋出一個(gè)重為40牛的鉛球，作出鉛球受到重力的圖示①②某同學(xué)在體育鍛煉時(shí),拋出一個(gè)重為40牛的鉛球，作出鉛球受到重力的圖示光線,并在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù).③下圖中物體在斜面上，物體質(zhì)量為3千克，④畫(huà)出圖中入射光束AO透過(guò)玻璃磚，用力的示意圖表示物體受到的壓力。再進(jìn)入空氣中傳播的大致光路圖。⑤根據(jù)下左兩圖中的入射光線或折射光線，分別作出相應(yīng)的折射光線或入射光線。六、分析計(jì)算題（24分）40.（4分）在建設(shè)中經(jīng)常要用到爆破技術(shù)，在一次爆破中，用了一條96厘米長(zhǎng)的引火線來(lái)使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，引火線燃燒的速度為0.8厘米/秒（視做勻速直線運(yùn)動(dòng)），點(diǎn)火者點(diǎn)著引火線后，以5米/秒的平均速度跑開(kāi)（也視為勻速直線運(yùn)動(dòng)），問(wèn)他能不能在爆炸前跑到離爆炸地點(diǎn)500米遠(yuǎn)的安全地區(qū)？41．（8分）如圖是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線．根據(jù)圖線回答下列問(wèn)題：（1）騎車者和跑步者是否同時(shí)出發(fā)？（填“是”或“否”）（2）跑步者前進(jìn)200米路程所用的時(shí)間為秒（3）騎車