讀書活動主題主持稿（9篇）

第讀書活動主題主持稿（9篇）

讀書活動主題主持稿篇1采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學會理解、學會欣賞，我們感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。下面請欣賞601班集體頌讀：《我自豪，我是中國人》，大家掌聲歡迎。

幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。請欣賞504班張維平同學誦讀的《水調歌頭》。

二十一世紀，是個創(chuàng)新的世紀；二十一世紀的人，是幸運的人；二十一世紀的我們，是快樂的，請欣賞學校國學誦讀班表演的《快板：“榮辱”放在行動里》。

書中有光明，可以燭照我們的內心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……惠安縣第三實驗小學首屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

開幕式到此結束。

（各班回教室部署相應的讀書計劃，確保讀書節(jié)各項活動有條不紊地深入開展。）

讀書活動主題主持稿篇2各位老師：

大家好！今天由我引領老師讀《課堂方法》第一輯的前三個小節(jié)，即為何而教。備課勝過補課課堂因預習而有效。蕭伯納曾說過我有一個蘋果，你有一個蘋果，我們彼此交換，仍然只有一個蘋果；我有一種思想，你有一種思想，我們彼此交換，那么我們將有兩種思想？毖蠥η笫？教師讀書沙龍活動成為老師們學習溝通的橋梁。經(jīng)驗交流的平臺，所以也螹老師們好好利用這段時？潛下心來讀書，真正能做到學有所得。

為了更充分有效的交流，今天我們來分成三個小組來進行。（分組）

每個小組承擔交流一個小節(jié)，小組內選出一個主發(fā)言人，就本小節(jié)提出的問題談自己的觀點，結合自己的教學案例談感受；其余成員則可以根據(jù)小節(jié)里某一方面的內容或某一點提出自己的觀點，交流感受；也可以讀文中觸動你心弦的句子。（每個人都發(fā)言）

剛開學，一切才剛就緒，有的老師可能沒有充分的時間讀這本書，那這樣，先給大家10分鐘讀書的時間——

1、為何而教——課堂教學應為何而教？該怎樣教？

新課程標準提出教學目標是：知識與技能，過程與方法，情感。態(tài)度與價值觀。但是我們在實際的.教學過程中卻發(fā)現(xiàn)，并不是每節(jié)課都能達到這些目標的，如果把它強加給每節(jié)課，只會為形式而形式，從而更降低了課堂效率。課堂是教師傳授知識的舞臺，也是學生自我展示學習成果的地方，簡言之，課堂是培養(yǎng)學生，教給學生方法，取得成績的地方，所以在課堂中營造一種積極的學習氛圍很重要。只有對課堂教學有長遠設計和打算的教師，只有腳踏實地地關注課堂教學。使其真正有效的教師，只有在教學過程中充分尊重學生課堂感受的教師，才可能培養(yǎng)學生的學科思維，才可能從課堂教學中教出成績來。

2、備課勝過補課——教師應怎樣備課才更有效？（資料）

3、課堂因預習而有效——課前怎樣預習才能讓課堂更高效？（資料）

老師們，這是我們學？諞喚於潦檣沉活？可能我們的活動還不成熟，甚至很稚嫩，但今天我們能夠在這里面對面地交流，在交流中研討，在交流中進步，在交流中成長，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引發(fā)了我們對教學腏？對備課方法的初步探索和思考，這就已經(jīng)足夠了，我們已經(jīng)勇敢的邁出了第一步，謝謝大家，今天的讀書沙龍活動到此結束。

讀書活動主題主持稿篇3尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家好！今天我們歡聚一堂，共同迎來了本校的讀書節(jié)開幕式，對此，我感到無比激動與榮幸。

我們都知道，讀書是一件多么美妙的事情。它不僅拓寬了我們的視野，增長了我們的智慧，更讓我們踐行了一種深層次的文明與情懷。如今，我們有了這樣一個機會，共同走進閱讀的世界，感受閱讀的魅力，享受閱讀的快樂。

今年的讀書節(jié)主題是“書香校園，夢想之旅”。書香代表著文化，代表著一種文明的傳承和創(chuàng)新。而校園則是一個富有生命力和活力的地方，它不僅是學習知識的場所，更是培育良好習慣和精神品質的搖籃。因此，這樣一個主題既是對閱讀的推崇與宣揚，更是對校園文化的呼喚與引領。

這個讀書節(jié)，我們安排了一系列的活動，例如書法比賽、朗誦比賽、閱讀分享會等等。通過這些活動，我們可以感受到閱讀的力量，體會到閱讀的快樂和養(yǎng)分。同時，也可以展示出我校學子良好的精神風貌和優(yōu)良的文化底蘊。

作為一名學生，我們應該認識到閱讀的重要性，并且從小開始培養(yǎng)自己的閱讀習慣。閱讀可以給我們帶來實際的收益和長期的價值，比如增強智力、豐富知識、提高素養(yǎng)等等。同時，它也是我們心靈凈化和成長的良藥，可以平靜我們的心靈、滋養(yǎng)我們的情感、激發(fā)我們的感悟。

最后，借這個機會，我衷心感謝本次讀書節(jié)的組織者和參與者，以及那些默默支持和努力奉獻的工作人員。讓我們一起為我們的書香校園貢獻力量，打造良好的學習環(huán)境和文化氛圍，一起走向更加光明的未來！

讀書活動主題主持稿篇4主持人1：你想聰明嗎？群眾回答：看書吧

主持人2：你想明理嗎？群眾回答：看書吧

主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書吧

合：同學們，讓我們一齊走進五（6）班的讀書交流會。下方，宣布五（6）班讀書交流會正式開始。

主持人1：尊敬的各位領導老師

主持人2：親愛的同學們

合：大家上午好！

小組詩歌朗誦

主持人1：俗話說，“腹有詩書氣自華?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟?！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。

有請第一組：

主持人3：背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒啊？

主持人3：朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？

主持人3：背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒?。?/p>

主持人3：背誦得真流利，我們下一組呢？

主持人3：第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？

主持人3：真不錯，下一組是否更好呢？

主持人3：十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請？

主持人1：最后一組背誦的好不好??！我告訴大家一個小秘密哦

主持人2：什么啊，快點告訴大家。

主持人1：我們班有好多同學都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦

主持人2：那趕快請出他們啊。

主持人1：好，有請莊信輝

主持人2：真了不起，下方有請劉恩旭。

讀書狀況匯報

主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請嚴子穎同學給大家朗誦一首長詩。

主持人1：多謝嚴子穎同學。其實我們班同學不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。下方有請朱婉亭談談我們班級的讀書狀況。

讀書經(jīng)驗交流

主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗。有請

主持人1：十分感謝讀書狀元的體會，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋。

多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學

主持人1：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學。

主持人2：最近，在學校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。

主持人1：想明白她是誰啊，下方請她給大家談談她的讀書體會，有請袁欣悅同學。

主持人2：多謝欣悅同學的精彩匯報。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。（想）

（投影讀書筆記）

中華經(jīng)典誦讀

主持人1：“好書千年常如新。”

主持2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。

主持合：“讓我們搭上“時光的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。

（群眾背誦《弟子規(guī)》）

（相關領導講話）

主持人1：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。

主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。讓我們走進書香世界，領略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書交流會到此結束，十分感謝大家的參與！再會！

讀書活動主題主持稿篇5男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家上午好!

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書。”

女：莎士比亞說：書籍，是人類寶貴的精神財富。

男：閱讀，與我們相伴一生。

合：現(xiàn)在，我們宣布：~~市第二實驗小學“我讀書我快樂我成長”第四屆校園讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始：

男：親愛的老師，同學們，今年是第__個世界讀書日，4月23日世界讀書日來源于西班牙的一個動人的傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主，公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。

女：~~，你是怎么知道這個美麗的傳說

男：我是從報紙上看到的。

女：我也知道，猶太民族有這樣一個關于書的傳統(tǒng)，你想知道嗎

男：當然想啦!

女：猶太民族有這樣一個傳統(tǒng)，當小孩稍微懂事時，母親就會在書本上滴一點蜂蜜，然后叫小孩去舔書上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子：書是甜的。

男：這跟我們中國老祖宗留下的話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”不是一樣的用意嗎

女：是的，只要有書這位朋友，我們就可以足不出戶便知天下事。

男：還可以走遍天下書為侶。

版塊一：校長致辭

男：讀書就是在和最崇高的人“對話”。

女：讀書是一種心靈的“旅行”。

合：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。

男：每一屆讀書節(jié)的舉辦，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，現(xiàn)在我們請曹瑜珊副校長為我們致辭。大家掌聲歡迎。

女：謝謝曹副校長熱情洋溢的致辭。曹副校長代表學校全體教師向同學們提出了殷切的期望，希望同學們能把學校、老師的囑托銘記在心。

版塊二：學生代表發(fā)言

男：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，

女：拓寬我們的思維，

男：豐富我們的閱歷，

女：凈化我們的心靈，

男：并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

女：下面有請學生代表~~同學發(fā)言。

女：讓我們用熱烈的掌聲謝謝~~同學的精彩發(fā)言。

合：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。

男：以“書籍點亮人生，書香洋溢校園”;

女：以“博覽群書享受閱讀快樂，常懷遠志共創(chuàng)書香校園。”為主題的第四屆校園讀書節(jié)的開展，

合：必將讓我們詩意煥發(fā)，在享受學習快樂的同時，享受精神的快樂。

板塊三：“~~讀書團隊”授牌儀式

男：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，

女：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。

男：讓我們學會理解、

女：學會欣賞，

合：學會感恩。我們感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。

男：接下來這項議程是我們本屆讀書節(jié)的一個靚點——“~~讀書團隊”成立了!

女：讓我們隆重地請出我們敬愛的~~校長為“柯星宇讀書團隊”授牌。

女：有請教師指導團隊代表謝~~老師和~~同學上臺。

男：有請朱校長為“~~讀書團隊”致辭

女：讓我們用熱烈的掌聲感謝朱校長的諄諄教誨。

男：有請謝老師跟我們介紹“~~讀書團隊”

謝：這屆讀書節(jié)我們將組建教師指導團隊傾力打造“~~讀書團隊”，和~~同學現(xiàn)場交流經(jīng)驗，三至五年級同學可以個人報名和學校選拔相結合，參加每周三下午兩節(jié)的讀書沙龍，以~~同學為榜樣，希望有更多的同學好讀書，讀書好，讀好書。

女：柯~~哥哥，你是我們二實小的驕傲，是我們二實小最耀眼的“書香少年”，請你為全校同學說幾句話吧!

柯：我是伴隨著我們學校舉辦的三屆讀書節(jié)成長起來的，參加第一屆讀書節(jié)活動時我讀三年級，那時的我，同學們送我“小書蟲”的外號，在班上隨時可以看到我捧著書津津有味地看著，第二屆我被評為“書香少年”，第三屆讀書節(jié)我脫穎而出，參加了電視臺舉辦的“20~~我的一本課外書”成為18強選手之一。一路走來，我感謝書這位摯友，是它讓我的童年與眾不同，如此精彩紛呈!我即將畢業(yè)，我也感謝母校培養(yǎng)了我熱愛讀書這個興趣愛好。來吧，同學們，加入我們的團隊，讓我們一起熱愛讀書，一起感受讀書的樂趣，也像我一樣成為一名“書香少年”!相信自己，你也能成為明日之星!

女：謝謝~~同學的精彩發(fā)言，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!

女：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎讀書吧!

男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎讀書吧!

女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎讀書吧!

男：同學們，讓我們一起博覽群書享受閱讀快樂，常懷遠志共創(chuàng)書香校園!

女：祝愿我們豐富多彩的讀書活動讓每位同學都收獲多多!

男：也希望老師們、同學們，生活以書為伴，讓書香飄滿愛的校園，;讓書香飄進愛的班級，讓書香灑向愛的家園;讓書香駐進每個人的心田。

合：人人爭當書香少年。

女：我宣布：~~市第二實驗小學“我讀書我快樂我成長”第四屆校園讀書節(jié)開幕式

合：到此結束。謝謝大家!請各班按秩序回教室。

讀書活動主題主持稿篇6開頭：

甲：親愛的老師乙：敬愛的同學們：合：大家下午好！

甲：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。

乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。甲：花開時季，我們乘座著學校教育的航船，沐浴著和煦的春風，

用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。

乙：黃昏時分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝福每一輪染遍天際的夕陽。甲：雖然只有牙牙學語的稚嫩，但是，我們要對所有的老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景！乙：同學們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機會，向在座的老師同學作一個全面的匯報吧！合：____X“書香伴我成長”主題讀書匯報會現(xiàn)在開始。

中間：

甲：首先請欣賞

同學的

乙：接下來請聽

同學的

甲：下面請聽

同學的

乙：接著請聽

同學的

結尾：

甲：感謝以上各位同學的精彩匯報。

甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑。

乙：雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短；

甲：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

乙：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完；

甲：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

乙：“書香伴我成長”讀書匯報會到此結束。

合：老師、同學們再見！

讀書活動主題主持稿篇7讀書改變了我嗎？當然！我覺得讀書改變了我一切！我是因為閱讀、學習才成長為現(xiàn)在這個樣子的。讀書對于我，就像美食對于小饞鬼，小饞鬼對各種可口的美味都是如饑似渴的。

當我呱呱墜地，什么也不會、什么也不懂的時候，媽媽帶著我讀了很多繪本故事書。我讀《猜猜我有多愛你》，這本書讓我學會了愛的表達，也明白爸爸媽媽是我永遠的愛的港灣。這些繪本，就像溫暖的牛奶哺育著我。

慢慢地我長大了，我交了一些朋友，這時候，我讀了《夏洛的網(wǎng)》，我羨慕蜘蛛與小豬的友情，讀到最后，又為蜘蛛的無私付出紅了眼睛。我明白了友誼的珍貴。這本書，就像巧克力的味道，甜甜的，又苦苦的，回味卻仍然覺得甜蜜。

我又長大了一些，我學會了調皮搗蛋，這時候，我讀了《寫給男孩的冒險書》，我模仿著書里的方法做起了各種小實驗，我渴望著長大后要去大森林搭建樹屋、要去大沙漠探險……我不再瞎搗亂了，我明白了，做為一個男孩，應該在懷有好奇心的同時，還應該掌握大自然的科學，將來才能勇敢地接受各種挑戰(zhàn)。這套叢書，簡直就是我的面包，讓我渾身充滿了能量。

我上學了，我讀了一套《寫給兒童的中國歷史》，翻開這套書，中國上下五千年躍然眼前。古人云，欲知大道，必先知史。閱讀歷史，讓我懂得了思考，用開放的胸懷、多角度去看待歷史、思考歷史、思考現(xiàn)在和將來。這套書，是一道回味無窮的多層大蛋糕，每一層都有不同的滋味和不同的營養(yǎng)。

我翻開梁啟超的《少年中國說》，那些豪邁的文字像鏗鏘的樂符，震憾我的心靈，我陶醉在這氣勢非凡的交響樂里，心潮久久不能平息……我反復讀著“少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強”，我的心中點燃了夢想之火，長大后我一定要為社會、為國家做出應有的貢獻！這篇文章，是有嚼勁的白面肉包子，它是我的精神食糧。

小饞鬼在美味的食品城中游蕩，我永遠都是饑餓的、我是不挑食的，我狼吞虎咽著，不斷地汲取各種養(yǎng)份，我不再懵懂無知，長大了、長高了，心靈也豐富了。讀書改變了我、我愛讀書！

讀書活動主題主持稿篇8（女1、2）親愛的同學們

合：大家早上好！

（男1）書香浸染明媚的校園，

（女1）文化潤澤美麗的心靈。

（男2）走進__，朗朗的書聲悠然入耳。

（女2）走進__，濃濃的書香沁人心脾。

（男1）今天，我們歡聚這里，隆重舉行第三屆讀書節(jié)啟動儀式。

（女1）談書海暢游，說文墨飄香，下面我宣布：__小學第三屆讀書節(jié)啟動儀式——

合：現(xiàn)在開始！

第一項：升國旗。

第二項：節(jié)目一：

（男1）__X，你看過《百家講壇》節(jié)目嗎？

（女1）當然看過了，我從節(jié)目中還學到了不少知識呢。我特別佩服節(jié)目中那些老師們，渴望也能像他們一樣學識淵博，登上百家講壇呢！

（男2）那我告訴你一個好消息，我們學校也開展了《小小百家講壇》活動，你的夢想要實現(xiàn)不再遙遠了。

（女2）下面我們一起走進小小百家講壇，走近先賢，感受經(jīng)典！讓我們用熱烈的掌聲有請六二班__X、五十班__X、四八班__X三位小老師開講吧！

第三項：節(jié)目二：

（男1）三位小老師可真了不起！通過多讀書、讀好書積累了豐富的知識，課講得真棒！

（女1）是啊，我們都應該向他們學習，與經(jīng)典相伴，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。同時還要不斷創(chuàng)新，讓文化精髓與時俱進，發(fā)揚光大。

（男1）下面請大家欣賞四年級孩子帶來的英語誦讀節(jié)目：（）。

第四項：節(jié)目三：

（男2）少而讀書，如日出之陽，黑發(fā)當知勤學早，小小少年讀書忙。（女2）我們是祖國未來的主人，是祖國的希望。

（男2）少年強則國強，讓我們熱愛閱讀吧，用書籍豐實我們的底蘊，做祖國的棟梁。請欣賞二年級小同學和家長的親子誦讀節(jié)目《少年中國說》。

第五項：

（男1）同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師

（女1）書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富

（男1）手捧書籍，就是手捧希望；

（女1）開卷讀書，就是打開世界之窗。下面有請我們敬愛的X校長為我們朗誦詩歌《窗》。并請X校長宣布第三屆讀書節(jié)正式啟動。

（男1）感謝敬愛的校長為我們做出榜樣。

（女1）有了校長的鼓勵我們一定可以更棒1

（男2）與經(jīng)典同行，打好人生底色。

（女2）與博覽同行，開拓廣闊視野。

男：與群書為伴，爭做快樂讀書人。

女：打造書香校園是我們的目標。

男：弘揚民族文化是我們的責任。

女：我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。謝大家。

A：親愛的同學們，“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

B：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)！

合：我宣布：__小學第三屆“樂享書香幸福成長”讀書節(jié)啟動儀式到此結束。

讀書活動主題主持稿篇9一、開場白

各位領導，各位老師，大家下午好。秋風送爽，丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實驗小學20__年秋季學期讀書交流會。

各位老師，中華民族，歷史悠久，__文化，博大精深。朱先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育?！睅е枷腴喿x，依靠文化立校，讓生命領略精__，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動的是我們各年級部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個性理解和體