2024年會計專業(yè)實習計劃安排范本（二篇）

第5頁共5頁2024年會計專業(yè)實習計劃安排范本一、單位基本情況調(diào)研與記錄為確保對單位全面而深入的了解，需細致調(diào)研并書面記錄以下內(nèi)容：1.單位概況：詳細掌握單位的規(guī)模、性質(zhì)、主營業(yè)務范圍、所屬體系及歷史發(fā)展脈絡。2.組織架構(gòu)與人力資源：深入了解單位的機構(gòu)設置與人員配置情況，特別是財務會計部門的設立、人員配備及崗位分工，確保對財務運作有清晰認識。3.生產(chǎn)經(jīng)營與經(jīng)濟效益：評估單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，重點關(guān)注主要經(jīng)濟指標的先進性與市場競爭力。二、會計核算程序與方法的掌握為提升會計實務能力，需系統(tǒng)學習并實踐以下會計核算程序與方法：1.賬務處理程序：根據(jù)單位特性，熟悉企業(yè)的賬務處理流程，包括總賬、日記賬、明細分類賬及相關(guān)柜組賬簿的設置與管理。2.原始憑證管理：通過參與柜組業(yè)務活動及月終商品盤點，學習驗收單、對賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制與傳遞流程。3.銀行結(jié)算業(yè)務：隨同出納人員辦理銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務，掌握各類銀行結(jié)算憑證的填制方法及轉(zhuǎn)賬結(jié)算的具體手續(xù)與程序。4.會計憑證與賬簿處理：在會計師傅的指導下，進行會計憑證的編制與審核、賬簿的登記、結(jié)賬與對賬以及財務報表的編制與審核等實操工作。5.會計資料管理：學習會計師傅對會計資料的搜集、整理、裝訂、存檔與利用等規(guī)范化操作方法。6.會計基礎(chǔ)規(guī)范化：深入理解并遵循會計基礎(chǔ)規(guī)范化的各項要求。7.會計電算化操作：熟悉會計電算化的基本操作流程與管理規(guī)范，進行實際操作以提升電算化技能。三、實習報告撰寫階段實習結(jié)束后，需根據(jù)實習經(jīng)歷撰寫實習報告，并提交相關(guān)材料以供審核。具體安排如下：1.實習報告撰寫：全面回顧實習過程，收集并整理相關(guān)資料，撰寫實習報告。報告應涵蓋實踐目的、單位簡介、實踐內(nèi)容、實踐結(jié)果及總結(jié)體會等部分，確保內(nèi)容豐富、條理清晰。2.格式要求：報告需遵循統(tǒng)一的格式規(guī)范，包括封面、專業(yè)班級姓名、寫作日期等基本信息。正文部分應使用A4紙打印，遵循學校規(guī)定的頁面設置、字號與段落要求。圖表繪制需符合國家繪圖標準，確保美觀整潔。3.提交材料：實習結(jié)束時，需將填寫完整并加蓋實習單位公章的《實習鑒定表》、實習報告電子版與文本稿一并提交給班主任。指導老師將對報告進行審閱并簽署意見。四、實習報告寫作指導老師職責為確保實習報告的質(zhì)量與規(guī)范性，指導老師需承擔以下職責：1.組織指導：指導老師需組織、指導并檢查學生的實習活動，加強安全教育，確保實習工作順利進行并取得良好成效。2.報告指導：在實習期間及報告撰寫階段，指導老師需密切關(guān)注學生的進展情況，提出具體修改意見并指導學生進行修改完善。終稿提交時需進行面對面指導與驗收工作。3.材料收集：在收集實習報告的同時，還需確保學生提交了填寫合格且加蓋實習單位公章的《實習鑒定表》。2024年會計專業(yè)實習計劃安排范本（二）一、指導思想與工作重心（一）指導思想以____為引領(lǐng)，秉持解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新的精神，緊密圍繞學院____年度總體工作規(guī)劃，在扎實落實教學與學生管理工作的基礎(chǔ)上，聚焦專業(yè)建設、師資隊伍建設及畢業(yè)生就業(yè)工作，持續(xù)強化實踐教學，重點推進課程建設，確保各專業(yè)培養(yǎng)目標的順利實現(xiàn)。（二）工作重心1.深化教學管理工作。2.強化專業(yè)建設，特別是課程建設的優(yōu)化與提升。3.完善各項規(guī)章制度，確保管理規(guī)范化。4.加強師資隊伍建設，提升教學質(zhì)量。5.全力推進畢業(yè)生就業(yè)工作。6.細化學生管理，營造良好學習氛圍。二、強化常規(guī)教學管理，確保教學任務圓滿完成完善的常規(guī)教學管理是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標不可或缺的基石。鑒于我系常規(guī)教學管理工作雖運行平穩(wěn)，但在評估過程中仍暴露出不足，因此，新年度我們將采取以下措施：1.嚴格要求各任課教師依據(jù)課程特性，精心組織教學各環(huán)節(jié)，確保課前準備、課堂講授及課后輔導工作的全面到位。2.汲取評估工作的經(jīng)驗教訓，建立健全教學文件體系，強化檔案建設與管理工作。教學文件的完整性、規(guī)范性和高質(zhì)量是保障教學質(zhì)量的核心。我們將重點加強理論教學與實踐教學中的各類文件建設，如教學大綱、考試大綱、教學檔案、教案、教學日志、聽課記錄、點名冊、作業(yè)及批改記錄等，確保其在教學檢查和期末評定中發(fā)揮重要作用。3.鼓勵教師在遵循教學規(guī)律、堅持教學原則的基礎(chǔ)上，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，積極探索適合高職高專特點的教學模式與方法。教學中應充分考慮學生的文化素養(yǎng)與專業(yè)特性，實施因材施教，促進教與學的深度融合，避免照本宣科現(xiàn)象的發(fā)生。三、加強專業(yè)建設，凸顯課程建設的重要性1.辦學模式探索財務會計專業(yè)已積累四屆畢業(yè)生的辦學經(jīng)驗，我們將努力在____年形成具有示范意義的高職財會專業(yè)辦學模式。同時，針對投資理財這一新興專業(yè)，我們將加快探索步伐，力求早日形成適應地方經(jīng)濟發(fā)展需求、具有地方特色的人才培養(yǎng)方案。我們還將繼續(xù)深化會計電算化專業(yè)的課程改革與建設，爭取早日形成鮮明的專業(yè)特色。2.專業(yè)設置與調(diào)整____年上半年，我們將開展人才需求狀況調(diào)查，以論證涉外會計、金融與保險、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理三個專業(yè)設置的必要性與可行性。同時，根據(jù)調(diào)查結(jié)果對投資理財專業(yè)的人才培養(yǎng)目標定位、素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學計劃等進行適時調(diào)整與修訂。3.課程建設強化課程建設是專業(yè)建設的基石，也是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的關(guān)鍵。我們將以核心專業(yè)課程建設為龍頭，帶動其他課程的建設與發(fā)展，進而推動整個專業(yè)建設的進程。在____年，我們將根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求，重點加強教學計劃和教學大綱的修訂工作，努力構(gòu)建科學、完善的理論與實踐課程體系。4.教學方法改革