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第05講數(shù)列一、單選題1.(2021·貴州高三月考(理))《周髀算經(jīng)》中有這樣一個(gè)問(wèn)題:冬至?小寒?大寒?立春?雨水?驚蟄?春分?清明?谷雨?立夏?小滿?芒種這十二個(gè)節(jié)氣,自冬至日起,其日影長(zhǎng)依次成等差數(shù)列,立春當(dāng)日日影長(zhǎng)為9.5尺,立夏當(dāng)日日影長(zhǎng)為2.5尺,則春分當(dāng)日日影長(zhǎng)為()A.4.5尺 B.5尺 C.5.5尺 D.6尺2.(2021·全國(guó))如圖,九連環(huán)是中國(guó)從古至今廣為流傳的一種益智玩具.在某種玩法中,按一定規(guī)則移動(dòng)圓環(huán),用表示解下個(gè)圓環(huán)所需的最少移動(dòng)次數(shù),數(shù)列滿足,且,則解下5個(gè)環(huán)所需的最少移動(dòng)次數(shù)為()A.5 B.10 C.21 D.423.(2021·全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中記載問(wèn)題:今有垣厚五尺,兩鼠對(duì)穿.大鼠日一尺,小鼠亦日尺.大鼠日自倍,小鼠日自半.問(wèn)幾何日相逢,各穿幾何?意思是:今有土墻厚5尺,兩鼠從墻兩側(cè)同時(shí)打洞,大鼠第一天打洞一尺,小鼠第一天也打洞一尺,大鼠之后每天打洞厚度比前一天多一倍,小鼠之后每天打洞厚度是前一天的一半,問(wèn)兩鼠幾天打通相逢?此時(shí),各打洞多少??jī)墒笙喾晷枰奶鞌?shù)最小為()A.2 B.3 C.4 D.54.(2021·全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))“手指推大廈”是科技館中常見的一個(gè)游戲,只需用很小的力就能推倒巨大的骨牌,體現(xiàn)了“多米諾骨牌效應(yīng)”的科學(xué)原理.已知“手指推大廈”所用骨牌滿足的數(shù)學(xué)表達(dá)式是,其中為第塊骨牌的體積(或質(zhì)量),為第1塊骨牌的體積(或質(zhì)量),為后一塊骨牌與其前一塊骨牌的體積(或質(zhì)量)的比值.現(xiàn)在有,兩副質(zhì)地不同的骨牌,它們第一塊骨牌的體積不相同,但值相同,記,分別是,兩副骨牌第塊的體積,已知,,,則的值是()A.5 B.4 C.3 D.25.(2021·江蘇南京·高三開學(xué)考試)取一條長(zhǎng)度為1的線段,將它三等分,去掉中間一段,留剩下的兩段;再將剩下的兩段分別三等分,各去掉中間一段,留剩下的更短的四段;;將這樣的操作一直繼續(xù)下去,直至無(wú)窮,由于在不斷分割舍棄過(guò)程中,所形成的線段數(shù)目越來(lái)越多,長(zhǎng)度越來(lái)越小,在極限的情況下,得到一個(gè)離散的點(diǎn)集,稱為康托爾三分集.若在第次操作中去掉的線段長(zhǎng)度之和不小于,則的最大值為()A.6 B.7 C.8 D.96.(2022·全國(guó)高三專題練習(xí))《莊子·天下》篇中記述了一個(gè)著名命題:“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭.”反映這個(gè)命題本質(zhì)的式子是()A.1+B.C.D.7.(2021·皮山縣高級(jí)中學(xué)高二期中(理))“楊輝三角”是中國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)成就,它比西方的“帕斯卡三角形”早了300多年,如圖是由“楊輝三角”拓展而成的三角形數(shù)陣,記為圖中虛線上的數(shù)1,3,6,10,…構(gòu)成的數(shù)列的第項(xiàng),則的值為()A.208 B.209 C.210 D.2118.(2021·陜西漢中·高三月考(理))意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子的繁殖問(wèn)題時(shí),發(fā)現(xiàn)有這樣的一列數(shù):,,,,,,…,該數(shù)列的特點(diǎn)是前兩個(gè)數(shù)均為,從第三個(gè)數(shù)起,每一個(gè)數(shù)都等于它前面兩個(gè)數(shù)的和.人們把這樣的一列數(shù)所組成的數(shù)列稱為“斐波那契數(shù)列”,數(shù)列的前項(xiàng)和為,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A. B.C. D.二、多選題9.(2021·全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))(多選)中國(guó)古代數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》中有這樣一個(gè)問(wèn)題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責(zé)之粟五斗,羊主曰:“我羊食半馬.”馬主曰:“我馬食半牛.”今欲衰償之,問(wèn)各出幾何?此問(wèn)題的譯文是:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗.禾苗主人要求賠償5斗粟.羊主人說(shuō):“我的羊所吃的禾苗只有馬的一半,”馬主人說(shuō):“我的馬所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比率償還,他們各應(yīng)償還多少?已知牛、馬、羊的主人應(yīng)分別償還升、升、升粟,1斗為10升,則()A.,,依次成公比為2的等比數(shù)列 B.,,依次成公比為的等比數(shù)列C. D.10.(2021·全國(guó))(多選)大衍數(shù)列來(lái)源于《乾坤譜》中對(duì)易傳“大衍之?dāng)?shù)五十”的推論,主要用于解釋中國(guó)傳統(tǒng)文化中的太極衍生原理,數(shù)列中的每一項(xiàng),都代表太極衍生過(guò)程中,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的兩儀數(shù)量總和,是中華傳統(tǒng)文化中隱藏的世界數(shù)學(xué)史上第一道數(shù)列題其前10項(xiàng)依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,則()A.此數(shù)列的第20項(xiàng)是200B.此數(shù)列的第19項(xiàng)是182C.此數(shù)列的通項(xiàng)公式為D.84不是此數(shù)列中的項(xiàng)11.(2021·江蘇省前黃高級(jí)中學(xué))素?cái)?shù)(大于1的自然數(shù),除了1和它自身外,不能被其他自然數(shù)整除的數(shù)叫做素?cái)?shù),否則稱為合數(shù))在密碼學(xué)、生物學(xué)、金融學(xué)等方面應(yīng)用十分廣泛.1934年,一個(gè)來(lái)自東印度(現(xiàn)孟加拉國(guó))的學(xué)者森德拉姆發(fā)現(xiàn)了以下以他的名字命名的“森德拉姆素?cái)?shù)篩選數(shù)陣”,這個(gè)成就使他青史留名.4710131619…71217222732…101724313845…132231404958…162738496071…193245587184……該數(shù)陣的特點(diǎn)是每行、每列的數(shù)均成等差數(shù)列,如果正整數(shù)n出現(xiàn)在數(shù)陣中,則一定是合數(shù),反之如果正整數(shù)n不在數(shù)陣中,則一定是素?cái)?shù),下面結(jié)論中正確的是()A.第4行第10列的數(shù)為94 B.第7行的數(shù)公差為15C.592不會(huì)出現(xiàn)在此數(shù)陣中 D.第10列中前10行的數(shù)之和為125512.(2020·江蘇姜堰中學(xué)高二月考)分形幾何學(xué)是一門以不規(guī)則幾何形態(tài)為研究對(duì)象的幾何學(xué),分形幾何具有自身相似性,從它的任何一個(gè)局部經(jīng)過(guò)放大,都可以得到一個(gè)和整體全等的圖形.如下圖的雪花曲線,將一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正三角形的每條邊三等分,以中間一段為邊向形外作正三角形,并擦去中間一段,得圖2,如此繼續(xù)下去,得圖(3)...記為第個(gè)圖形的邊長(zhǎng),記為第個(gè)圖形的周長(zhǎng),為的前項(xiàng)和,則下列說(shuō)法正確的是()A. B.C.若為中的不同兩項(xiàng),且,則最小值是1 D.若恒成立,則的最小值為三、填空題13.(2021·江蘇南通·高三)《孫子算經(jīng)》是我國(guó)南北朝時(shí)期(公元5世紀(jì))的數(shù)學(xué)著作.在《孫子算經(jīng)》中有“物不知數(shù)”問(wèn)題:一個(gè)整數(shù)除以三余二,除以五余三,求這個(gè)整數(shù).設(shè)這個(gè)整數(shù)為a,當(dāng)時(shí),則符合條件的所有a的和為________.14.(2020·江蘇姜堰中學(xué)高二月考)我國(guó)的《洛書》中記載著世界上最古老的幻方:將1,2,…,9填入方格內(nèi)使三行、三列、兩條對(duì)角線的三個(gè)數(shù)之和都等于15,如圖所示.一般地,將連續(xù)的正整數(shù)1,2,…,填入個(gè)方格中,使得每行、每列、每條對(duì)角線上的數(shù)的和相等,這個(gè)正方形叫做階幻方.記階幻方的對(duì)角線上數(shù)的和為,例如,,,……,那么10階幻方的對(duì)角線上數(shù)的和__.15.(2021·河南新鄉(xiāng)·高二期末(理))南宋著名數(shù)學(xué)家楊輝在1261年所著的《詳解九章算法》中首次提出“楊輝三角”,如圖所示,這是數(shù)學(xué)史上的一個(gè)偉大的成就在“楊輝三角”中,已知每一行的數(shù)字之和構(gòu)成的數(shù)列為等比數(shù)列,設(shè)該數(shù)列前項(xiàng)和為,若數(shù)列滿足,則___________.16.(2022·全國(guó))1967年,法國(guó)數(shù)學(xué)家蒙德爾布羅的文章《英國(guó)的海岸線有多長(zhǎng)?》標(biāo)志著幾何概念從整數(shù)維到分?jǐn)?shù)維的飛躍.1977年他正式將具有分?jǐn)?shù)維的圖形成為“分形”,并建立了以這類圖形為對(duì)象的數(shù)學(xué)分支——分形幾何.分形幾何不只是扮演著計(jì)算機(jī)藝術(shù)家的角色,事實(shí)表明它們是描述和探索自然界大量存在的不規(guī)則現(xiàn)象的工具.下面我們用分形的方法來(lái)得到一系列圖形,如圖1,線段AB的長(zhǎng)度為a,在線段AB上取兩個(gè)點(diǎn)C,D,使得,以CD為一邊在線段AB的上方做一個(gè)正三角形,然后去掉線段CD,得到圖2中的圖形;對(duì)圖2中的線段EC?ED作相同的操作,得到圖3中的圖形;依此類推,我們就得到了以下一系列圖形:記第n個(gè)圖形(圖1為第一個(gè)圖形)中的所有線段長(zhǎng)的和為,若存在最大的正整數(shù)a,使得對(duì)任意的正整數(shù)n,都有,則a的值為___________.五、解答題17.(2021·山東日照·高三開學(xué)考試)我國(guó)南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家楊輝,在他1261年所著的《詳解九章算法》一書中,用如圖的三角形解釋二項(xiàng)和的乘方規(guī)律.此圖稱為“楊輝三角”,也稱為“賈憲三角”.在此圖中,從第三行開始,首尾兩數(shù)為,其他各數(shù)均為它肩上兩數(shù)之和.(1)把“楊輝三角”中第三斜列各數(shù)取出按原來(lái)的順序排列得一數(shù)列:,,,,,…,寫出與的遞推關(guān)系,并求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)已知數(shù)列滿足,設(shè)數(shù)列滿足:,數(shù)列的前項(xiàng)和為,若恒成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.18.(2021·福建三明一中高三)黎曼猜想由數(shù)學(xué)家波恩哈德?黎曼于1859年提出,是至今仍未解決的世界難題.黎曼猜想研究的是無(wú)窮級(jí)數(shù),我們經(jīng)常從無(wú)窮級(jí)數(shù)的部分和入手.已知正項(xiàng)數(shù)列的前n項(xiàng)和為﹐且滿足(1)求;(2)求(其中表示不超過(guò)x的最大整數(shù))19.(2021·全國(guó)高二單元測(cè)試)牛頓迭代法又稱牛頓-拉夫遜方法,它是牛頓在世紀(jì)提出的一種在實(shí)數(shù)集上近似求解方程根的一種方法,具體步驟如下:設(shè)是函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn),任意選取作為的初始近似值,過(guò)點(diǎn)作曲線的切線,設(shè)與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,并稱為的次近似值;過(guò)點(diǎn)作曲線的切線,設(shè)與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,稱為的次近似值,過(guò)點(diǎn)作曲線的切線,記與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,并稱為的次近似值,設(shè)的零點(diǎn)為,取,(1)求的次近似值;(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)積為.若任意的,恒成立,求整數(shù)的最小值.20.(2020·全國(guó)高三)“楊輝三角”是中國(guó)古代數(shù)學(xué)文化的瑰寶之一,最早出現(xiàn)在中國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝于1261年所著的《詳解九章算法》一書中,歐洲數(shù)學(xué)家帕斯卡在1654年才發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律,比楊輝要晚近四百年.如圖,在由二項(xiàng)式系數(shù)所構(gòu)成的“楊輝三角”中,記第2行的第3個(gè)數(shù)字為,第3行的第3個(gè)數(shù)字為,…,第行的第3個(gè)數(shù)字為,(1)求;(2)求.21.21.(2021·全國(guó)高三專題練習(xí))九連環(huán)是中國(guó)的一種古老智力游戲,它環(huán)環(huán)相扣,趣味無(wú)窮.長(zhǎng)期以來(lái),這個(gè)益智游戲是數(shù)學(xué)家及現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)專家們用于教學(xué)研究的課題和例子.中國(guó)的末代皇帝溥儀(1906–1967)也曾有一個(gè)精美的由九個(gè)翡翠繯相連的銀制的九連環(huán)(如圖).現(xiàn)假設(shè)有個(gè)圓環(huán),用表示按某種規(guī)則解下個(gè)圓環(huán)所需的最小移動(dòng)次數(shù).已知數(shù)列滿足下列條件:,,,記的前項(xiàng)和為,(1)求;(2)求.22.(2021·全國(guó)高三專題練習(xí))我們把叫“費(fèi)馬數(shù)”(費(fèi)馬是十七世紀(jì)法國(guó)數(shù)學(xué)家).設(shè),表示數(shù)列的前項(xiàng)之和,(1)求(2)求使不等式成立的最小正整數(shù)的值第05講數(shù)列一、單選題1.(2021·貴州高三月考(理))《周髀算經(jīng)》中有這樣一個(gè)問(wèn)題:冬至?小寒?大寒?立春?雨水?驚蟄?春分?清明?谷雨?立夏?小滿?芒種這十二個(gè)節(jié)氣,自冬至日起,其日影長(zhǎng)依次成等差數(shù)列,立春當(dāng)日日影長(zhǎng)為9.5尺,立夏當(dāng)日日影長(zhǎng)為2.5尺,則春分當(dāng)日日影長(zhǎng)為()A.4.5尺 B.5尺 C.5.5尺 D.6尺【答案】D【分析】設(shè)十二節(jié)氣自冬至日起的日影長(zhǎng)構(gòu)成的等差數(shù)列為,利用等差數(shù)列的性質(zhì)即可求解.【詳解】設(shè)十二節(jié)氣自冬至日起的日影長(zhǎng)構(gòu)成的等差數(shù)列為,則立春當(dāng)日日影長(zhǎng)為,立夏當(dāng)日日影長(zhǎng)為,所以春分當(dāng)日日影長(zhǎng)為.故選:D2.(2021·全國(guó))如圖,九連環(huán)是中國(guó)從古至今廣為流傳的一種益智玩具.在某種玩法中,按一定規(guī)則移動(dòng)圓環(huán),用表示解下個(gè)圓環(huán)所需的最少移動(dòng)次數(shù),數(shù)列滿足,且,則解下5個(gè)環(huán)所需的最少移動(dòng)次數(shù)為()A.5 B.10 C.21 D.42【答案】C【分析】根據(jù)已知的數(shù)列遞推公式,得到與的等量關(guān)系,即可計(jì)算出解下個(gè)圓環(huán)需最少移動(dòng)的次數(shù).【詳解】由,,得.故選:C.3.(2021·全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中記載問(wèn)題:今有垣厚五尺,兩鼠對(duì)穿.大鼠日一尺,小鼠亦日尺.大鼠日自倍,小鼠日自半.問(wèn)幾何日相逢,各穿幾何?意思是:今有土墻厚5尺,兩鼠從墻兩側(cè)同時(shí)打洞,大鼠第一天打洞一尺,小鼠第一天也打洞一尺,大鼠之后每天打洞厚度比前一天多一倍,小鼠之后每天打洞厚度是前一天的一半,問(wèn)兩鼠幾天打通相逢?此時(shí),各打洞多少??jī)墒笙喾晷枰奶鞌?shù)最小為()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【分析】設(shè)大鼠、小鼠每天所打的厚度分別構(gòu)成數(shù)列,,則均為等比數(shù)列,設(shè)它們的前項(xiàng)和分別為,,利用求和公式結(jié)合題設(shè)條件可得,故可求兩鼠相逢需要的天數(shù)的最小值.【詳解】設(shè)大鼠、小鼠每天所打的厚度分別構(gòu)成數(shù)列,,它們的前項(xiàng)和分別為,,則是以1為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,是以1為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,故,.令,即,故,令,則為遞增數(shù)列,,故的解為,故的最小值為3.故選:B.4.(2021·全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))“手指推大廈”是科技館中常見的一個(gè)游戲,只需用很小的力就能推倒巨大的骨牌,體現(xiàn)了“多米諾骨牌效應(yīng)”的科學(xué)原理.已知“手指推大廈”所用骨牌滿足的數(shù)學(xué)表達(dá)式是,其中為第塊骨牌的體積(或質(zhì)量),為第1塊骨牌的體積(或質(zhì)量),為后一塊骨牌與其前一塊骨牌的體積(或質(zhì)量)的比值.現(xiàn)在有,兩副質(zhì)地不同的骨牌,它們第一塊骨牌的體積不相同,但值相同,記,分別是,兩副骨牌第塊的體積,已知,,,則的值是()A.5 B.4 C.3 D.2【答案】D【分析】由題意可得①,②,③,解方程組,結(jié)合題設(shè)即可求解【詳解】由題可知,和組成的數(shù)列都是以為公比的等比數(shù)列.由題意可列出如下的方程:①,②,③,由①可得④,由②可得⑤,由③可得⑥,由④⑤⑥得,,所以,即.因?yàn)?,和都是整?shù),所以符合條件的解只有,這一組.綜上所述,,故選:D.5.(2021·江蘇南京·高三開學(xué)考試)取一條長(zhǎng)度為1的線段,將它三等分,去掉中間一段,留剩下的兩段;再將剩下的兩段分別三等分,各去掉中間一段,留剩下的更短的四段;;將這樣的操作一直繼續(xù)下去,直至無(wú)窮,由于在不斷分割舍棄過(guò)程中,所形成的線段數(shù)目越來(lái)越多,長(zhǎng)度越來(lái)越小,在極限的情況下,得到一個(gè)離散的點(diǎn)集,稱為康托爾三分集.若在第次操作中去掉的線段長(zhǎng)度之和不小于,則的最大值為()A.6 B.7 C.8 D.9【答案】C【分析】可分析得到第次操作去掉的線段長(zhǎng)度之和為,即,解指數(shù)不等式,利用估計(jì)即可【詳解】第一次操作去掉的線段長(zhǎng)度為,第二次操作去掉的線段長(zhǎng)度之和為,第三次操作去掉的線段長(zhǎng)度之和為,,第次操作去掉的線段長(zhǎng)度之和為,由題意可知,,則,則,所以,即,又,帶入上式,可得故選:C6.(2022·全國(guó)高三專題練習(xí))《莊子·天下》篇中記述了一個(gè)著名命題:“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭.”反映這個(gè)命題本質(zhì)的式子是()A.1+B.C.D.【答案】B【分析】根據(jù)題意得到每天截取的線段長(zhǎng)度構(gòu)成了以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,然后用等比數(shù)列的前項(xiàng)和公式求和,根據(jù)其和小于即可說(shuō)明命題.【詳解】該命題說(shuō)明每天截取的線段長(zhǎng)度構(gòu)成了以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,因?yàn)?,所以能反映命題本質(zhì)的式子是.故選:B.7.(2021·皮山縣高級(jí)中學(xué)高二期中(理))“楊輝三角”是中國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)成就,它比西方的“帕斯卡三角形”早了300多年,如圖是由“楊輝三角”拓展而成的三角形數(shù)陣,記為圖中虛線上的數(shù)1,3,6,10,…構(gòu)成的數(shù)列的第項(xiàng),則的值為()A.208 B.209 C.210 D.211【答案】C【分析】設(shè)第個(gè)數(shù)為,觀察圖中數(shù)據(jù)可得,,,,利用疊加法可求.【詳解】設(shè):第個(gè)數(shù)為,則,,,,,疊加可得:,,故選:C8.(2021·陜西漢中·高三月考(理))意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子的繁殖問(wèn)題時(shí),發(fā)現(xiàn)有這樣的一列數(shù):,,,,,,…,該數(shù)列的特點(diǎn)是前兩個(gè)數(shù)均為,從第三個(gè)數(shù)起,每一個(gè)數(shù)都等于它前面兩個(gè)數(shù)的和.人們把這樣的一列數(shù)所組成的數(shù)列稱為“斐波那契數(shù)列”,數(shù)列的前項(xiàng)和為,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A. B.C. D.【答案】C【分析】斐波那契數(shù)列滿足遞推關(guān)系,列舉出前項(xiàng)可知A正確;利用累加的方式可確定BC的正誤;根據(jù)遞推關(guān)系可確定D正確.【詳解】斐波那契數(shù)列滿足遞推關(guān)系:,對(duì)于A,斐波那契數(shù)列的前項(xiàng)為,,,,,,,,,A正確;對(duì)于B,,,,…,,各式相加得:,B正確;對(duì)于C,,,,…,,各式相加得:,C錯(cuò)誤;對(duì)于D,,D正確.故選:C.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題考查數(shù)列的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是能夠根據(jù)規(guī)律總結(jié)出“斐波那契數(shù)列”的遞推關(guān)系式,采用累加法或根據(jù)遞推關(guān)系直接推導(dǎo)即可得到結(jié)果.二、多選題9.(2021·全國(guó)高二課時(shí)練習(xí))(多選)中國(guó)古代數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》中有這樣一個(gè)問(wèn)題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責(zé)之粟五斗,羊主曰:“我羊食半馬.”馬主曰:“我馬食半牛.”今欲衰償之,問(wèn)各出幾何?此問(wèn)題的譯文是:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗.禾苗主人要求賠償5斗粟.羊主人說(shuō):“我的羊所吃的禾苗只有馬的一半,”馬主人說(shuō):“我的馬所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比率償還,他們各應(yīng)償還多少?已知牛、馬、羊的主人應(yīng)分別償還升、升、升粟,1斗為10升,則()A.,,依次成公比為2的等比數(shù)列 B.,,依次成公比為的等比數(shù)列C. D.【答案】BD【分析】根據(jù)等比數(shù)列的定義,等比數(shù)列的前項(xiàng)和公式計(jì)算后判斷.【詳解】由條件,知,,依次成公比為的等比數(shù)列,又,所以,所以.故選:BD.10.(2021·全國(guó))(多選)大衍數(shù)列來(lái)源于《乾坤譜》中對(duì)易傳“大衍之?dāng)?shù)五十”的推論,主要用于解釋中國(guó)傳統(tǒng)文化中的太極衍生原理,數(shù)列中的每一項(xiàng),都代表太極衍生過(guò)程中,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的兩儀數(shù)量總和,是中華傳統(tǒng)文化中隱藏的世界數(shù)學(xué)史上第一道數(shù)列題其前10項(xiàng)依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,則()A.此數(shù)列的第20項(xiàng)是200B.此數(shù)列的第19項(xiàng)是182C.此數(shù)列的通項(xiàng)公式為D.84不是此數(shù)列中的項(xiàng)【答案】AC【分析】由已知數(shù)列可得為偶數(shù)時(shí),,為奇數(shù)時(shí),,然后逐個(gè)分析判斷即可【詳解】觀察此數(shù)列,為偶數(shù)時(shí),,為奇數(shù)時(shí),,所以此數(shù)列的通項(xiàng)公式為,所以C正確;,A正確;,B錯(cuò)誤;,所以,故D錯(cuò)誤.故選:AC.11.(2021·江蘇省前黃高級(jí)中學(xué))素?cái)?shù)(大于1的自然數(shù),除了1和它自身外,不能被其他自然數(shù)整除的數(shù)叫做素?cái)?shù),否則稱為合數(shù))在密碼學(xué)、生物學(xué)、金融學(xué)等方面應(yīng)用十分廣泛.1934年,一個(gè)來(lái)自東印度(現(xiàn)孟加拉國(guó))的學(xué)者森德拉姆發(fā)現(xiàn)了以下以他的名字命名的“森德拉姆素?cái)?shù)篩選數(shù)陣”,這個(gè)成就使他青史留名.4710131619…71217222732…101724313845…132231404958…162738496071…193245587184……該數(shù)陣的特點(diǎn)是每行、每列的數(shù)均成等差數(shù)列,如果正整數(shù)n出現(xiàn)在數(shù)陣中,則一定是合數(shù),反之如果正整數(shù)n不在數(shù)陣中,則一定是素?cái)?shù),下面結(jié)論中正確的是()A.第4行第10列的數(shù)為94 B.第7行的數(shù)公差為15C.592不會(huì)出現(xiàn)在此數(shù)陣中 D.第10列中前10行的數(shù)之和為1255【答案】ABD【分析】根據(jù)題意分析出第行等差數(shù)列的公差為,第列等差數(shù)列的公差為,再結(jié)合題中材料與所學(xué)數(shù)列知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析即可.【詳解】根據(jù)題意,第行等差數(shù)列的公差為,第列等差數(shù)列的公差為.設(shè)為第行第列的數(shù)字.對(duì)于A,因?yàn)榈?行數(shù)構(gòu)成的是以13為首項(xiàng),9為公差的等差數(shù)列,所以,故A正確.對(duì)于B,第7行的數(shù)公差為,故B正確.對(duì)于C,假設(shè)592不會(huì)出現(xiàn)在此數(shù)陣中,則是素?cái)?shù),而是合數(shù),所以假設(shè)錯(cuò)誤,即592會(huì)出現(xiàn)在此數(shù)陣中,故C錯(cuò)誤.對(duì)于D,第10列中前10行的數(shù)構(gòu)成以為首項(xiàng),公差為的等差數(shù)列,其和為,故D正確.故選:ABD12.(2020·江蘇姜堰中學(xué)高二月考)分形幾何學(xué)是一門以不規(guī)則幾何形態(tài)為研究對(duì)象的幾何學(xué),分形幾何具有自身相似性,從它的任何一個(gè)局部經(jīng)過(guò)放大,都可以得到一個(gè)和整體全等的圖形.如下圖的雪花曲線,將一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正三角形的每條邊三等分,以中間一段為邊向形外作正三角形,并擦去中間一段,得圖2,如此繼續(xù)下去,得圖(3)...記為第個(gè)圖形的邊長(zhǎng),記為第個(gè)圖形的周長(zhǎng),為的前項(xiàng)和,則下列說(shuō)法正確的是()A. B.C.若為中的不同兩項(xiàng),且,則最小值是1 D.若恒成立,則的最小值為【答案】ACD【分析】對(duì)于A,從前后兩個(gè)圖之間的關(guān)系可求出,對(duì)于B,由題意可知,數(shù)列是1為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,從而可求出,對(duì)于C,由結(jié)合,可得,而,從而可求出的值,則可求出的值,進(jìn)而可求得最小值,對(duì)于D,由在上遞增和在上遞增,可求得結(jié)果.【詳解】解:對(duì)于A,由題意可知,下一個(gè)圖形的邊長(zhǎng)是上一個(gè)圖邊長(zhǎng)的,邊數(shù)是上一個(gè)圖形的4倍,則周長(zhǎng)之間的關(guān)系為,所以數(shù)列是公比為,首項(xiàng)為3的等比數(shù)列,所以,所以A正確,對(duì)于B,由題意可知,從第2個(gè)圖形起,每一個(gè)圖形的邊長(zhǎng)均為上一個(gè)圖形邊長(zhǎng)的,所以數(shù)列是1為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,所以,所以B錯(cuò)誤,對(duì)于C,由,,得,所以,所以,因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),,則,當(dāng)時(shí),,則,當(dāng)時(shí),,則,當(dāng)時(shí),,則,當(dāng)時(shí),,則,所以最小值是1,所以C正確,對(duì)于D,因?yàn)樵谏线f增,所以,即,令,則在上遞增,所以,即,即,因?yàn)楹愠闪?,所以的最小值為,所以D正確,故選:ACD【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:此題考查等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和求和公式的應(yīng)用,考查數(shù)列單調(diào)性的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是正確理解題意,求出數(shù)列和的通項(xiàng)公式,考查計(jì)算能力,屬于較難題三、填空題13.(2021·江蘇南通·高三)《孫子算經(jīng)》是我國(guó)南北朝時(shí)期(公元5世紀(jì))的數(shù)學(xué)著作.在《孫子算經(jīng)》中有“物不知數(shù)”問(wèn)題:一個(gè)整數(shù)除以三余二,除以五余三,求這個(gè)整數(shù).設(shè)這個(gè)整數(shù)為a,當(dāng)時(shí),則符合條件的所有a的和為________.【答案】8184【分析】由題設(shè)a=3m+2=5n+3,m,n∈N*,則3m=5n+1,對(duì)m分類分析,可知m=5k十2,得到a=15k+8,k∈Z,由a∈[1,500]求得a的取值,再由等差數(shù)列的前n項(xiàng)和求得答案.【詳解】由題意知,a=3m+2=5n+3,m,n∈N*,則時(shí),不存在;當(dāng)時(shí),不存在,當(dāng)時(shí),,滿足題意;當(dāng)時(shí),不存在當(dāng)時(shí),不存在,故,則共33個(gè)數(shù),且這些數(shù)構(gòu)成以8為首項(xiàng),15為公差的等差數(shù)列,這33個(gè)數(shù)的和為.故答案為:818414.(2020·江蘇姜堰中學(xué)高二月考)我國(guó)的《洛書》中記載著世界上最古老的幻方:將1,2,…,9填入方格內(nèi)使三行、三列、兩條對(duì)角線的三個(gè)數(shù)之和都等于15,如圖所示.一般地,將連續(xù)的正整數(shù)1,2,…,填入個(gè)方格中,使得每行、每列、每條對(duì)角線上的數(shù)的和相等,這個(gè)正方形叫做階幻方.記階幻方的對(duì)角線上數(shù)的和為,例如,,,……,那么10階幻方的對(duì)角線上數(shù)的和__.【答案】505.【分析】推導(dǎo)出,由此利用等差數(shù)列求和公式能求出結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意可知,幻方對(duì)角線上的數(shù)成等差數(shù)列,,,,,所以.故答案為:505.15.(2021·河南新鄉(xiāng)·高二期末(理))南宋著名數(shù)學(xué)家楊輝在1261年所著的《詳解九章算法》中首次提出“楊輝三角”,如圖所示,這是數(shù)學(xué)史上的一個(gè)偉大的成就在“楊輝三角”中,已知每一行的數(shù)字之和構(gòu)成的數(shù)列為等比數(shù)列,設(shè)該數(shù)列前項(xiàng)和為,若數(shù)列滿足,則___________.【答案】【分析】根據(jù)題意得出等比數(shù)列的首項(xiàng)為,公比,從而求出,即可求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,即可得解.【詳解】解:因?yàn)槊恳恍械臄?shù)字之和構(gòu)成的數(shù)列為等比數(shù)列,且第一行數(shù)字和為,第二行數(shù)字和為,第三行數(shù)字和為,所以該等比數(shù)列首項(xiàng)為,公比,所以,所以,所以.故答案為:.16.(2022·全國(guó))1967年,法國(guó)數(shù)學(xué)家蒙德爾布羅的文章《英國(guó)的海岸線有多長(zhǎng)?》標(biāo)志著幾何概念從整數(shù)維到分?jǐn)?shù)維的飛躍.1977年他正式將具有分?jǐn)?shù)維的圖形成為“分形”,并建立了以這類圖形為對(duì)象的數(shù)學(xué)分支——分形幾何.分形幾何不只是扮演著計(jì)算機(jī)藝術(shù)家的角色,事實(shí)表明它們是描述和探索自然界大量存在的不規(guī)則現(xiàn)象的工具.下面我們用分形的方法來(lái)得到一系列圖形,如圖1,線段AB的長(zhǎng)度為a,在線段AB上取兩個(gè)點(diǎn)C,D,使得,以CD為一邊在線段AB的上方做一個(gè)正三角形,然后去掉線段CD,得到圖2中的圖形;對(duì)圖2中的線段EC?ED作相同的操作,得到圖3中的圖形;依此類推,我們就得到了以下一系列圖形:記第n個(gè)圖形(圖1為第一個(gè)圖形)中的所有線段長(zhǎng)的和為,若存在最大的正整數(shù)a,使得對(duì)任意的正整數(shù)n,都有,則a的值為___________.【答案】1010【分析】由題設(shè)知每次的增量是前一次增量的倍,增量通項(xiàng)為,進(jìn)而可得,結(jié)合題設(shè)恒成立即可求最大的正整數(shù)a.【詳解】由題設(shè)知:且,圖2相對(duì)圖1:線段長(zhǎng)度之和的增量為,圖3相對(duì)圖2:線段長(zhǎng)度之和的增量為,圖4相對(duì)圖3:線段長(zhǎng)度之和的增量為,…圖n相對(duì)圖:線段長(zhǎng)度之和的增量為,∴,要使對(duì)任意的正整數(shù)n成立,∴,即,又a為正整數(shù),∴.故答案為:1010.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:根據(jù)題意寫出線段和在每次操作后增量的通項(xiàng),進(jìn)而得到第n次線段和,結(jié)合數(shù)列不等式恒成立求參數(shù)的最大值.四、解答題17.(2021·山東日照·高三開學(xué)考試)我國(guó)南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家楊輝,在他1261年所著的《詳解九章算法》一書中,用如圖的三角形解釋二項(xiàng)和的乘方規(guī)律.此圖稱為“楊輝三角”,也稱為“賈憲三角”.在此圖中,從第三行開始,首尾兩數(shù)為,其他各數(shù)均為它肩上兩數(shù)之和.(1)把“楊輝三角”中第三斜列各數(shù)取出按原來(lái)的順序排列得一數(shù)列:,,,,,…,寫出與的遞推關(guān)系,并求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)已知數(shù)列滿足,設(shè)數(shù)列滿足:,數(shù)列的前項(xiàng)和為,若恒成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1),;(2).【分析】(1)首先找出遞推關(guān)系,利用遞推關(guān)系即可計(jì)算出數(shù)列的通項(xiàng)公式.(2)根據(jù)數(shù)列的通項(xiàng)公式帶入求出列的通項(xiàng)公式,從而求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,再利用裂項(xiàng)相消即可求出即可計(jì)算實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】解:(1)由“楊輝三角”的定義可知:,時(shí),所以有故(2)數(shù)列滿足,①當(dāng)時(shí),,②得:,故:,數(shù)列滿足:,則:,由于恒成立,故:,整理得:,因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞減,故當(dāng)時(shí),,所以.18.(2021·福建三明一中高三)黎曼猜想由數(shù)學(xué)家波恩哈德?黎曼于1859年提出,是至今仍
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