2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元資本主義世界的市場的形成和發(fā)展第6課殖民擴(kuò)張與世界市場的拓展3教學(xué)教案新人教版必修2

PAGE第6課殖民擴(kuò)張與世界市場的拓展三維目標(biāo)學(xué)問與實力(1)識記荷蘭的殖民擴(kuò)張狀況，了解新航路的開拓對荷蘭資本主義發(fā)展的主動影響。(2)駕馭英國世界殖民霸權(quán)的建立過程，理解英國的殖民擴(kuò)張與其資本主義的快速發(fā)展之間相互促進(jìn)的辯證關(guān)系。(3)了解殖民掠奪的史實，理解殖民掠奪是歐洲資本原始積累的有效手段；同時殖民掠奪導(dǎo)致了亞、非、拉美殖民地的極端貧困與落后。過程與方法(1)通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材引用的恩格斯的話，相識黃金是歐洲人開拓新航路的動力、新航路開拓對歐洲資本主義發(fā)展的影響，從而培育學(xué)生閱讀理解歷史材料的實力。(2)通過引導(dǎo)學(xué)生比較新航路開拓對歐洲和亞非拉的兩種不同結(jié)果，培育學(xué)生運用辯證唯物主義觀點分析歷史事務(wù)的實力。情感看法與價值觀通過對歐洲早期殖民侵略的分析，使學(xué)生相識：歐洲殖民者對殖民地的血腥掠奪，一方面促進(jìn)了歐洲資本原始積累，另一方面造成了殖民地的落后和貧困，從而對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教化。相識人類社會發(fā)展的多樣性，進(jìn)一步形成開放的世界意識，以主動的看法應(yīng)對機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)情分析我校高一年級學(xué)生歷史基礎(chǔ)學(xué)問相對較為薄弱，加上本課內(nèi)容為世界史部分學(xué)問，學(xué)生相對較為生疏，這就給教學(xué)工作帶來了肯定的難度。因此，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)生參加課堂教學(xué)的主動性顯得尤為重要。教學(xué)重點英國的崛起；西歐國家進(jìn)行的殖民霸權(quán)的爭奪。教學(xué)難點殖民霸權(quán)改變的緣由與資本主義發(fā)展間的關(guān)系。課時支配1課時教學(xué)過程（導(dǎo)入新課）通過多媒體展示一幅非洲兒童生活狀況的圖片師：請同學(xué)們想一想，這幅圖片說明白什么？生：非洲人比較貧困和落后。師：的確如此，非洲是目前世界上最貧困落后的大陸，世界上最不發(fā)達(dá)的40個國家中，有31個在非洲。請同學(xué)們想一想，造成現(xiàn)在非洲貧困落后的緣由是什么？生：應(yīng)當(dāng)是歷史上歐洲對非洲的殖民擴(kuò)張與掠奪。師：歐洲殖民擴(kuò)張與掠奪不僅造成歐洲與非洲的經(jīng)濟(jì)差距，就連歐洲與亞洲的經(jīng)濟(jì)差距、東西方的經(jīng)濟(jì)差距、南北之間的差距等都有著類似的緣由。今日我們就一起來分析一下殖民擴(kuò)張究竟給世界帶來了什么。（多媒體課件打出課題）殖民擴(kuò)張與世界市場的拓展（推動新課）一、“海上馬車夫”（荷蘭的殖民擴(kuò)張）師：荷蘭是位于歐洲北海沿岸的一個小國，17世紀(jì)時人口僅有150萬，面積只有兩個半北京大，其生存環(huán)境并不是很優(yōu)越，全境為低地，三分之一的土地海拔不到一米，四分之一的土地低于海面。但是這樣一個生存環(huán)境不是很優(yōu)越的國家卻在16、17世紀(jì)時創(chuàng)建了很多“荷蘭之最”，你能列舉一下“荷蘭之最”有哪些表現(xiàn)嗎?生1：歐洲最富庶的地區(qū)（16世紀(jì)）生2：第一個標(biāo)準(zhǔn)的資本主義國家（17世紀(jì)）生3：歐洲商船數(shù)量最多的國家（17世紀(jì)）生4：阿姆斯特丹是世界上最繁忙的港口和最繁華的商業(yè)中心師：請同學(xué)們想一想，荷蘭崛起的緣由是什么？生1：從地圖上看，荷蘭面臨大西洋，背靠歐洲大陸，既有自然良港可以駕船出海，又有通向歐洲腹地的河流水道?？傊?，荷蘭擁有優(yōu)越的地理位置。生2：荷蘭的發(fā)展離不開西班牙的殖民掠奪。因為，西班牙統(tǒng)治者雖然建立了浩大的殖民帝國，但他們不屑于經(jīng)營工礦企業(yè)，而是用從殖民地?fù)寔淼慕疸y，向荷蘭大量購買手工產(chǎn)品，這樣大量的金銀流向荷蘭，為荷蘭資本主義的發(fā)展供應(yīng)了足夠的資金。生3：從歷史上看，荷蘭人民擁有悠久的經(jīng)商和從事手工業(yè)的傳統(tǒng)，是資本主義萌芽最早出現(xiàn)的地區(qū)之一，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好。生4：荷蘭的崛起與荷蘭人民抗拒殖民統(tǒng)治的斗爭分不開。因為，在歷史上荷蘭曾是西班牙的殖民地，直到1581年，荷蘭人民才贏得國家的獨立。獨立后，資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。生：東印度公司等商業(yè)壟斷公司是荷蘭向外殖民擴(kuò)張的有力組織形式。師：東印度公司是一個什么性質(zhì)的公司？其詳細(xì)職權(quán)有哪些？早期的殖民國家為什么實行這種殖民形式呢？大家看完一段視頻就明白了。（多媒體播放視頻）師：荷蘭就是通過東印度公司這個強(qiáng)有力的工具建立了17世紀(jì)世界殖民大帝國的。我們接著來看看荷蘭搶占的主要地區(qū)。（多媒體課件展示荷蘭的殖民擴(kuò)張圖，引導(dǎo)學(xué)生從示意圖中歸納17世紀(jì)荷蘭侵占的國家和地區(qū)）（過渡）就在荷蘭人在17世紀(jì)執(zhí)世界殖民貿(mào)易牛耳之時，英法兩國起來向其挑戰(zhàn)。17世紀(jì)后半期，英荷進(jìn)行了三次斗爭。結(jié)果，英國取得荷蘭的北美殖民地。此后，荷蘭在歐洲丟失了大國地位。英國取代荷蘭成為“日不落帝國”。“日不落帝國”（英國的殖民擴(kuò)張）師：英國孤懸于歐洲大陸之外的大西洋海疆，當(dāng)15世紀(jì)新航路開拓之際，這里還是英吉利與蘇格蘭兩個獨立的小王國，總面積不過22萬平方公里，總?cè)丝?00來萬，可謂蕞爾小國。請同學(xué)們思索：這樣的一個蕞爾小國為什么到18世紀(jì)中期能建立起一個浩大的“日不落帝國”呢？它崛起的條件有那些呢？生1：像荷蘭一樣，英國位于大西洋沿岸，具備了擴(kuò)大海外貿(mào)易的得天獨厚的條件。生2：英國的煤炭和羊毛資源豐富，手工業(yè)發(fā)達(dá)，為它的海外殖民活動奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。生3：英國比較早地進(jìn)行了資產(chǎn)階級革命，建立了資本主義制度，為它的資本主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展供應(yīng)了制度保障。生4：還有一個緣由不能忽視，那就是英國是島國，在資產(chǎn)階級革命以后建立起來的資產(chǎn)階級政府，特別重視海軍建設(shè)，為爭奪殖民地供應(yīng)了軍事保障。師：英國就是憑借著這些條件快速崛起并主動進(jìn)行殖民擴(kuò)張的，在殖民擴(kuò)張的過程中，英國與其他殖民國家不斷發(fā)生斗爭，英國先后與哪些國家發(fā)生過爭奪斗爭呢？生：西班牙、荷蘭和法國。師：首先與英國發(fā)生沖突的國家是西班牙，那么英西之戰(zhàn)的結(jié)果是什么呢？生：1588年戰(zhàn)勝西班牙的“無敵艦隊”，西班牙丟失海上霸主地位。師：西班牙衰落之后，荷蘭快速崛起并限制了17世紀(jì)的世界殖民航運霸權(quán)，英國不斷向海外擴(kuò)張，與荷蘭之間的殖民斗爭不行避開，那么英荷之戰(zhàn)的結(jié)果是什么呢？生：三次英荷斗爭，英國戰(zhàn)勝了荷蘭，奪取了荷蘭在北美的殖民地新尼德蘭，荷蘭丟失海上強(qiáng)國地位。師：戰(zhàn)勝了荷蘭之后，在海上能與英國爭霸的只剩法國這個勁敵了，那么英法之戰(zhàn)的結(jié)果又是什么呢？生：七年英法斗爭，英國最終戰(zhàn)勝法國，奪得法國在印度和北美的大片土地。師：在戰(zhàn)勝了法國之后，英國最終確立了世界殖民霸權(quán)，在亞洲、非洲、美洲奪占了很多殖民地，漸漸形成為“日不落”的殖民大帝國。（過渡）以上我們學(xué)習(xí)了荷蘭和英國的殖民擴(kuò)張的相關(guān)狀況，那么殖民擴(kuò)張有何影響呢？三殖民擴(kuò)張的影響（多媒體課件播放材料）英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾說：“大洋洲有我們的牧羊場，阿根廷和北美西部草原上有我們的牛群，秘魯送來它的白銀，南非和澳大利亞的黃金流向倫敦。印度和中國人為我們種茶，而且我們的咖啡、白糖和香料種植園遍布東印度群島?！睅煟哼@則材料說明白什么問題？生1：英國擁有廣袤的殖民地。生2：英國的殖民地經(jīng)濟(jì)為英國的須要服務(wù)。師：哪位同學(xué)還有補(bǔ)充說明嗎？生：這則材料還反映出亞、非、美洲各地都與英國發(fā)生了經(jīng)濟(jì)關(guān)系，也就說明：隨著殖民擴(kuò)張的進(jìn)行，資本主義世界市場進(jìn)一步擴(kuò)大，聯(lián)系進(jìn)一步親密。師：補(bǔ)充得很好。請大家接著思索：殖民擴(kuò)張給殖民國家產(chǎn)生了什么影響？（多媒體課件播放材料）英國東印度公司占據(jù)孟加拉后，洗劫了孟加拉國庫，搶劫財寶價值達(dá)3700萬英鎊，另有2100萬英鎊落入公司職員的腰包。在1757-1815年間，英國從印度榨取了計達(dá)10億英鎊的財寶。三角貿(mào)易示意圖馬克思在《資本論》中說：“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)覺，土著居民被殲滅、被奴役和被安葬于礦井，對東印度起先進(jìn)行折服和掠奪，非洲變?yōu)樯虡I(yè)性地獵獲黑人的場所：這一切標(biāo)記著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素……生：從上面三則材料可以看出，殖民擴(kuò)張不僅為西歐商人帶來豐厚的利潤，還為西歐國家供應(yīng)廣袤的海外市場和資本原始積累，促進(jìn)資本主義的發(fā)展。師：特別有道理。請大家接著再思索：殖民擴(kuò)張給殖民地國家又產(chǎn)生了什么影響呢？（多媒體課件播放材料）西班牙折服者用最殘酷的死刑和武力脅迫當(dāng)?shù)赝林б阑浇?，并接受西班牙國王的統(tǒng)治，拒不聽從者，立即被屠殺。安的列斯島原有三百萬印第安人，1514年減至14000人，最終只剩下200人。英國議會甚至厚顏無恥地宣布：殺戮印第安人和剝頭蓋骨是：“上帝和自然給予的手段”。“非洲到處在流血……過去住著人的村落現(xiàn)在變成了廢墟，那些修建村落、耕種田地的人都到哪里去了呢？他們被捉去當(dāng)奴隸，或者在捕獲者的到來前逃走了。那些僥幸逃走的人們，不得不從朝氣盎然的農(nóng)業(yè)區(qū)，遷居人跡罕至、野獸出沒的深山老林，重過刀耕火種的原始生活?！闭园懿对缙谥趁裰髁x侵略史》英國殖民統(tǒng)治下的印度饑民示意圖生：從上面三則材料可以看出，殖民擴(kuò)張給殖民地人民帶來深重的災(zāi)難，造成亞非拉地區(qū)的長期落后，東西方之間的差距漸漸拉大。師：殖民擴(kuò)張對殖民地還有其它影響嗎？（多媒體課件播放材料）英國在印度要完成雙重的使命。一個是破壞性的使命，即殲滅舊的亞洲式的社會；另一個是建設(shè)性的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。師：這則材料告知我們，殖民擴(kuò)張對殖民地的影響是雙重性的，既具有破壞性的一面，又具有建設(shè)性的一面，請問殖民擴(kuò)張對殖民地客觀上的主動影響是什么呢？生：殖民主義帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)方式、生活方式和思想觀念，客觀上促進(jìn)了殖民地歷史的發(fā)展和進(jìn)步。師：至此本節(jié)課教材內(nèi)容就學(xué)習(xí)完了。我們說學(xué)習(xí)歷史的一個特別重要的目的就是以史為鑒，請大家思索，本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)對今日的中國有何啟示呢？生1：提高綜合國力，尤其是軍事國防實力，建設(shè)強(qiáng)大海軍。生2：堅持和平共處五項原則，處理好同世界各國的關(guān)系，努力構(gòu)建和諧世界。（課堂小結(jié)）我們前面學(xué)過，新航路的開拓，使西歐列強(qiáng)紛紛踏上了殖民擴(kuò)張的道路。然而，將人類的經(jīng)濟(jì)活動聯(lián)系在一起的世界市場也正是在這種擴(kuò)張的過程中漸漸形成和拓展的