小吃學徒合同模板

小吃學徒合同模板合同編號：__________

小吃學徒合同模板

甲方（以下簡稱“雇主”）：

乙方（以下簡稱“學徒”）：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等自愿、公平公正的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就乙方學習小吃制作技藝事宜，達成如下合同：

一、學習內(nèi)容

1.1乙方在甲方指導下，學習小吃制作技藝及相關知識。

1.2學習內(nèi)容包括但不限于：食材挑選、加工處理、調(diào)味技巧、烹飪方法、食品安全等。

二、學習期限

2.1本合同自雙方簽訂之日起生效，學習期限為____個月。

2.2學習期滿后，乙方如欲繼續(xù)學習，需與甲方重新簽訂合同。

三、學徒待遇

3.1乙方在學習期間，甲方提供必要的培訓資料、食材及工具。

3.2乙方在學習期間，不得享受工資、福利等待遇。

3.3學習期滿后，乙方如被甲方錄用，按照甲方的薪酬福利制度執(zhí)行。

四、保密條款

4.1乙方在學習期間及學習期滿后，不得泄露甲方的商業(yè)秘密、技術秘密及內(nèi)部信息。

4.2乙方違反保密條款的，甲方有權(quán)要求乙方承擔違約責任。

五、違約責任

5.1甲乙雙方應嚴格履行本合同的約定，如一方違反合同規(guī)定，需承擔相應的違約責任。

5.2乙方在學習期間如擅自離崗、違反甲方規(guī)章制度，甲方有權(quán)終止合同。

六、爭議解決

6.1本合同的簽訂、履行、終止、解除及解釋等事項，如有爭議，雙方應友好協(xié)商解決。

6.2如協(xié)商無果，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

七、其他約定

7.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

7.2本合同自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效。

甲方（簽字/蓋章）：

乙方（簽字/蓋章）：

簽訂日期：____年____月____日

附件：

1.甲方小吃制作技藝培訓資料清單

2.乙方個人信息表

3.保密協(xié)議

4.甲方規(guī)章制度

第二篇范文：第三方主體+甲方權(quán)益主導

合同編號：__________

小吃學徒合同模板（第三方主體）

甲方（以下簡稱“雇主”）：

乙方（以下簡稱“學徒”）：

第三方（以下簡稱“培訓方”）：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等自愿、公平公正的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就乙方學習小吃制作技藝事宜，達成如下合同：

一、培訓方基本信息

1.1第三方培訓方是一家具備豐富小吃制作技藝培訓經(jīng)驗的機構(gòu)，具備相應的培訓資質(zhì)和師資力量。

1.2培訓方應按照甲方的要求，為乙方提供小吃制作技藝的培訓服務。

二、學習內(nèi)容與期限

2.1乙方在甲方的指導下，學習小吃制作技藝及相關知識。

2.2學習內(nèi)容包括但不限于：食材挑選、加工處理、調(diào)味技巧、烹飪方法、食品安全等。

2.3學習期限為____個月，自乙方開始學習之日起計算。

三、培訓方的責任與義務

3.1培訓方應根據(jù)合同約定，為乙方提供專業(yè)、系統(tǒng)的培訓服務。

3.2培訓方應確保培訓質(zhì)量，保障乙方的學習效果。

3.3培訓方應提供必要的培訓資料、食材及工具。

3.4培訓方應對乙方在學習期間的表現(xiàn)進行評估，并向甲方提供評估報告。

四、甲方的權(quán)益保障

4.1甲方作為乙方的雇主，對乙方的學習成果有優(yōu)先使用權(quán)。

4.2甲方有權(quán)對乙方進行選拔和錄用，根據(jù)乙方的實際表現(xiàn)和能力，決定是否錄用。

4.3甲方有權(quán)要求培訓方提供乙方學習期間的評估報告，并根據(jù)評估報告決定乙方的去留。

4.4甲方有權(quán)根據(jù)實際需求，調(diào)整乙方的學習內(nèi)容和學習計劃。

五、乙方的違約及限制條款

5.1乙方在學習期間，如有違反甲方規(guī)章制度、培訓規(guī)定的行為，甲方有權(quán)終止合同。

5.2乙方在學習期間，如有泄露甲方的商業(yè)秘密、技術秘密及內(nèi)部信息的行為，甲方有權(quán)要求乙方承擔違約責任。

5.3乙方在學習期間，如有嚴重違反培訓方的規(guī)定，培訓方有權(quán)終止乙方的學習資格。

六、第三方培訓方的權(quán)益與責任

6.1培訓方應確保培訓服務的質(zhì)量和效果，保障甲乙雙方的權(quán)益。

6.2培訓方應按照甲方的要求，提供相關培訓服務，并確保乙方的學習進度。

6.3培訓方應對乙方的學習情況進行定期評估，并向甲方提供評估報告。

七、爭議解決

7.1本合同的簽訂、履行、終止、解除及解釋等事項，如有爭議，甲乙雙方應友好協(xié)商解決。

7.2如協(xié)商無果，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

八、其他約定

8.1本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，培訓方執(zhí)一份。

8.2本合同自甲乙雙方及培訓方簽字（或蓋章）之日起生效。

甲方（簽字/蓋章）：

乙方（簽字/蓋章）：

培訓方（簽字/蓋章）：

簽訂日期：____年____月____日

附件：

1.甲方小吃制作技藝培訓資料清單

2.乙方個人信息表

3.保密協(xié)議

4.甲方規(guī)章制度

5.培訓方案及課程安排

第三方主體+甲方權(quán)益主導的意義和目的：

1.通過引入第三方培訓方，甲方可以更好地保障乙方的學習效果和質(zhì)量，提高乙方的技能水平。

2.第三方培訓方的專業(yè)性和中立性可以確保培訓的客觀性和公正性，有利于甲乙雙方共同監(jiān)督乙方的學習進程。

3.甲方作為乙方的雇主，對乙方的學習成果有優(yōu)先使用權(quán)，可以通過合同約定保障甲方的權(quán)益。

4.增加乙方的違約及限制條款，有助于規(guī)范乙方的行為，減少甲方風險。

5.通過明確培訓方的責任和義務，確保培訓服務的質(zhì)量和效果，保障甲乙雙方的權(quán)益。

6.引入第三方培訓方可以增加合同的公正性和可信度，有利于甲乙雙方的合作關系的穩(wěn)定發(fā)展。

第三篇范文：第三方主體+乙方權(quán)益主導

合同編號：__________

咖啡師培訓合同模板（第三方主體）

甲方（以下簡稱“雇主”）：

乙方（以下簡稱“學徒”）：

第三方（以下簡稱“培訓方”）：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等自愿、公平公正的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就乙方學習咖啡制作技藝事宜，達成如下合同：

一、培訓方基本信息

1.1第三方培訓方是一家具備豐富咖啡制作技藝培訓經(jīng)驗的機構(gòu)，具備相應的培訓資質(zhì)和師資力量。

1.2培訓方應按照甲方的要求，為乙方提供咖啡制作技藝的培訓服務。

二、學習內(nèi)容與期限

2.1乙方在甲方的指導下，學習咖啡制作技藝及相關知識。

2.2學習內(nèi)容包括但不限于：咖啡豆挑選、研磨技巧、水質(zhì)處理、咖啡機操作、咖啡拉花等。

2.3學習期限為____個月，自乙方開始學習之日起計算。

三、培訓方的責任與義務

3.1培訓方應根據(jù)合同約定，為乙方提供專業(yè)、系統(tǒng)的培訓服務。

3.2培訓方應確保培訓質(zhì)量，保障乙方的學習效果。

3.3培訓方應提供必要的培訓資料、食材及工具。

3.4培訓方應對乙方在學習期間的表現(xiàn)進行評估，并向甲方提供評估報告。

四、乙方的權(quán)益保障

4.1乙方作為學習咖啡制作技藝的學徒，有權(quán)獲得高質(zhì)量的培訓服務。

4.2乙方有權(quán)要求培訓方提供符合約定標準的培訓環(huán)境和師資力量。

4.3乙方在學習期間，有權(quán)獲得必要的培訓資料、食材及工具。

4.4乙方有權(quán)對培訓方的培訓服務進行評價和反饋。

五、甲方的違約及限制條款

5.1甲方如未按照約定提供必要的指導和支持，乙方有權(quán)要求甲方承擔違約責任。

5.2甲方如未按照約定保障乙方的學習效果，乙方有權(quán)要求甲方承擔違約責任。

5.3甲方如未按照約定提供必要的培訓資料、食材及工具，乙方有權(quán)要求甲方承擔違約責任。

六、第三方培訓方的權(quán)益與責任

6.1培訓方應確保培訓服務的質(zhì)量和效果，保障乙方的權(quán)益。

6.2培訓方應按照甲方的要求，提供相關培訓服務，并確保乙方的學習進度。

6.3培訓方應對乙方的學習情況進行定期評估，并向甲方提供評估報告。

七、爭議解決

7.1本合同的簽訂、履行、終止、解除及解釋等事項，如有爭議，甲乙雙方應友好協(xié)商解決。

7.2如協(xié)商無果，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

八、其他約定

8.1本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，培訓方執(zhí)一份。

8.2本合同自甲乙雙方及培訓方簽字（或蓋章）之日起生效。

甲方（簽字/蓋章）：

乙方（簽字/蓋章）：

培訓方（簽字/蓋章）：

簽訂日期：____年____月____日

附件：

1.甲方咖啡制作技藝培訓資料清單

2.乙方個人信息表

3.保密協(xié)議

4.甲方規(guī)章制度

5.培訓方案及課程安排

第三方主體+乙方權(quán)益主導的意義和目的：

1.通過引入第三方培訓方，乙方可以更好地保障自身的學習效果和質(zhì)量，提高咖啡制作技能水平。

2.第三方培訓方的專業(yè)性和中立性可以確保培訓的客觀性和公正性，有利于甲乙雙方共同監(jiān)督乙方學習進程。

3.乙方作為學習咖啡制作技藝的學徒，有權(quán)獲得高質(zhì)量的培訓服務，保障自身的權(quán)益。

4.增加甲方的違約及限制條款，有助于規(guī)范甲方的行為，減少乙方風險。

5.通過明確培訓方的責任和義務，確保培訓服務的質(zhì)量和效果，保障乙方的權(quán)益。

6.引入第三方培訓方可以增加合同的公正性和可信度，有利于甲乙雙方的合作關系的穩(wěn)定發(fā)展。

弱化甲方為主導的意義