部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際《我的暑假生活》精美課件

口語(yǔ)交際：我的暑假生活

暑假你是怎么度過(guò)的？經(jīng)歷了哪些新鮮事？和同學(xué)分享一下吧！交際主題

1.想一想回憶自己的暑假生活，選擇你認(rèn)為最有趣的一件事來(lái)跟大家分享。交際指導(dǎo)

2.說(shuō)一說(shuō)講清楚事情的經(jīng)過(guò)，把他人感興趣的地方作為重點(diǎn)進(jìn)行講述。在說(shuō)的時(shí)候，還可以使用相關(guān)的實(shí)物或圖片，以便別人更好地理解你所說(shuō)的內(nèi)容。

3.聽(tīng)一聽(tīng)認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)，聽(tīng)完之后可以評(píng)價(jià)，不懂的地方可以提問(wèn)。交流示例我的暑假生活

明明：暑假我去了海洋世界，那里有各種各樣的魚(yú)，它們?cè)谒锿娴貌灰鄻?lè)乎。透過(guò)玻璃，我還看到潛水員在水里面像魚(yú)一樣游來(lái)游去，仿佛已經(jīng)融入了這一片海洋世界。

麗麗：我暑假時(shí)和爸爸媽媽一起去了海邊。那里有碧藍(lán)的海水，徐徐的海風(fēng)，金色的沙灘，真的是太美了。爸爸還教我學(xué)游泳呢，好玩極了。我還在沙灘上撿到了各種各樣的海螺和貝殼，可漂亮了。我的暑假生活真是太有趣了?？谡Z(yǔ)交際我的暑假生活教案匹配版三年級(jí)語(yǔ)文·上談話(huà)導(dǎo)入同學(xué)們，你們是怎樣度過(guò)快樂(lè)的暑假的呢？你們都經(jīng)歷了哪些新鮮事？交際范例同桌之間互相分享自己暑假生活中的新鮮事，如：課外學(xué)習(xí)如：學(xué)彈琴休閑娛樂(lè)如：玩游戲體育運(yùn)動(dòng)如：踢足球參觀(guān)旅游如：游北京家務(wù)勞動(dòng)如：整理房間讀讀第一個(gè)泡泡中的話(huà)，結(jié)合情境圖說(shuō)說(shuō)干農(nóng)活時(shí)的情景。動(dòng)作、方法、想法等我跟爺爺奶奶學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的農(nóng)活。現(xiàn)在我會(huì)摘茄子，還會(huì)給菜地鋤草……讀讀第二個(gè)泡泡中的話(huà)，說(shuō)說(shuō)圖中的情景。自己獨(dú)特的感受媽媽帶我去了游樂(lè)園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開(kāi)闊了，地上的人和車(chē)都變小了……小結(jié)方法：講述時(shí)，可以選擇別人可能感興趣的內(nèi)容重點(diǎn)講述?？梢灾v講自己獨(dú)特的感受。還可以借助圖片或?qū)嵨飦?lái)生動(dòng)講述你的暑假生活。根據(jù)要求在小組內(nèi)互相講述自己的新鮮事，其他組員可以結(jié)合講述的要求指出不足之處。小組交流交際要求：盡量講述別人可能感興趣的內(nèi)容。把自己的經(jīng)歷講清楚。能借助圖片或?qū)嵨镏v述。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：講得清楚（5星）。有新鮮感，別人感興趣（5星）。能借助圖片或?qū)嵨镏v述（5星）。組內(nèi)輪流講述時(shí)，講述的學(xué)生可以觀(guān)察聽(tīng)眾的反應(yīng)，初步感知聽(tīng)眾是否對(duì)自己所講述的內(nèi)容感興趣。組內(nèi)成員講述完畢后，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行記錄評(píng)議，填寫(xiě)表格。小組成員交流內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1：講得清楚（5星）標(biāo)準(zhǔn)2：有新鮮感，別人感興趣（5星）標(biāo)準(zhǔn)3：借助圖片或?qū)嵨镏v述（5星）每組推薦代表進(jìn)行全班交流，評(píng)出“內(nèi)容最新鮮”“講得最清楚”“最有