部編版語文三年級上冊第20課《美麗的小興安嶺》精美課件

美麗的小興安嶺20美麗花園巨大寶庫同學們，學習了《富饒的西沙群島》,我們感受到祖國南方的風光美如畫。那祖國的北方怎么樣呢?在祖國的東北有許多高大的群山，其中有一片山，名字叫“小興安嶺”，那里可美了，像個大花園。今天，跟著老師一起到美麗的小興安嶺去走一走、看一看。

小興安嶺位于中國黑龍江省東北部，又稱“東興安嶺”，是我國重點用材林基地。木材儲積量巨大，其中紅松儲積量占全國的一半以上，素有“紅松故鄉(xiāng)”之美稱。認識13個生字，讀準多音字“興、舍”，會寫13個字，會寫14個詞語。有感情地朗讀課文，能讀好文中的長句子，初步體會“抽出”“浸”等詞語表達上的好處。能結合課文內容，說出喜歡小興安嶺的理由。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預習讀興融側欣浸舍顯材膝眠乳梢?guī)炫d組詞：興奮興旺興盛辨音：興旺（xìnɡxīnɡ）√融組詞：融化融洽通融辨音：融化（rónɡrōnɡ）√側組詞：側目一側側面辨字：（惻側）面√欣組詞：欣喜欣賞辨音：欣喜（xīnxīnɡ）√浸組詞：浸透浸潤浸泡辨音：沉浸（jìnɡjìn）√乳組詞：乳汁乳名牛乳辨字：（乳?。┲躺医M詞：樹梢喜上眉梢辨字：末（稍梢）√舍組詞：宿舍退避三舍辨音：宿舍（shěshè）√顯組詞：明顯

顯現(xiàn)顯然辨音：顯露（xiǎnxiān）√材組詞：材料藥材題材辨字：鋼（材財）√膝組詞：膝蓋護膝辨音：膝蓋（qīxī）√眠組詞：睡眠休臨

辨音：睡眠（miánnián）√庫組詞：庫存糧庫車庫辨音：入庫（kùkū）√興融側欣浸乳梢舍顯材膝臨庫腦袋嚴實擋視線壇顯材軟刮庫組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：弟弟的腦袋里裝滿了奇思妙想。頭腦電腦大腦呆頭呆腦N音序：辨字：惱惱火氣惱左右月10組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：我的衣服上有兩個大大的口袋。口袋

袋子腦袋酒囊飯袋D音序：辨字：裝裝扮服裝上下衣11組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：老師對我們要求很嚴格。嚴格嚴寒嚴肅嚴于律己Y音序：辨字：惡兇惡丑惡獨體字一7組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：他是一個誠實的孩子。老實

實際果實

實實在在S音序：辨字：買買賣購買上下宀8組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：小河擋住了小馬的去路。抵擋阻擋遮擋勢不可擋D音序：辨字：檔檔案檔次左右扌9組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：這次南方之行讓他開闊了視野。視線視察近視一視同仁S音序：辨字：現(xiàn)現(xiàn)在現(xiàn)代左右礻8組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：這件毛衣是媽媽一針一線為我織的。直線路線界線穿針引線X音序：辨字：淺淺顯淺薄左右纟8組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：天壇公園里的回音壁真有趣??！酒壇花壇講壇天壇T音序：辨字：法方法手法左右土7組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：他顯然知道這件事的真相。顯示明顯

顯然顯而易見X音序：辨字：星星星星期上下日9組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：小興安嶺的木材又多又好。材料木材素材大材小用C音序：辨字：村山村村莊左右木7組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：這張沙發(fā)凳軟軟的，坐上去真舒服。柔軟

軟弱軟件心慈手軟R音序：辨字：較比較較量左右車8組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：天陰沉沉的，刮起了大風。刮風搜刮

刮臉刮目相看G音序：辨字：敵敵人敵意左右舌8組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：勤奮是打開知識寶庫的金鑰匙。倉庫水庫寶庫千倉萬庫K音序：辨字：床機床河床半包圍廣7東北腦袋擋住視線花壇顯得蒼翠飛舞名貴藥材雪花巨大寶庫嚴嚴實實表詞語挑戰(zhàn)一下

小明在宿

舍說了一宿

關于星宿

的常識。注意紅色字的讀音宿（宿舍）（一宿）

（星宿）原文示例·太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿（）舍門前的草地上。多音字消融≈融化

?凝結冰雪融化，農(nóng)民開始平整土地，準備春播。冰雪消融，農(nóng)民開始平整土地，準備春播。嚴冬時節(jié)，湖面上凝結了一層厚厚的冰。融化消融凝結?一起讀一讀近

反義詞誘人：十分吸引人的意思。淙淙：擬聲詞，流水的聲音。[造句]圖上的面包看起來是那么香甜，那么誘人。[造句]標準的普通話如同清泉一般從她嘴里淙淙而出。詞語解釋蒼翠：草、木等植物呈深綠色。[造句]嚴冬時節(jié)，只有松柏依然蒼翠，永不凋謝。嚴嚴實實：緊密，沒有縫隙。[造句]百年老樹密密層層的樹葉把樹林封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線。蔥蔥蘢蘢：形容草木青翠茂盛的樣子。[造句]梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層的。詞義辨析欣賞觀賞都有“觀看欣賞”的意思。意思例句例句意思“欣賞”除用于自然景物或藝術品外，還可用于聽覺享受或領略藝術美。同學們正在欣賞民族音樂。我們在世博園觀賞到許多珍奇的花卉?！坝^賞”強調用眼睛去看，領略事物的外在美，多用于自然景物或藝術品。讀完后，說說這篇課文的主要內容，并給課文分段，概括段落大意。探究讀依據(jù)朗讀指導，朗讀課文，探究下列問題：同學們在朗讀這篇課文時，要邊讀邊在大腦中想象課文中所描繪的畫面，讀出作者對小興安嶺的喜愛和贊美之情。朗讀指導讀完后，說說這篇課文的主要內容，并給課文分段，概括段落大意。課文通過對小興安嶺的四季不同景色進行描寫，展現(xiàn)出小興安嶺一年四季的不同景色，不同物產(chǎn)。我家有人參、木耳、山葡萄……第一部分（）：總寫小興安嶺是綠色的海洋。第二部分（）：按照春夏秋冬的順序描寫了小興安嶺的景物和物產(chǎn)。第三部分（）：總寫小興安嶺是美麗的花園、巨大的寶庫。第1自然段第2-5自然段第6自然段1.給下面的多音字組詞。2.在括號里填上合適的字。又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）唱跳長細大圓香脆數(shù)不清宿舍數(shù)學舍棄興奮高興1.抄寫本課的生字新詞。2.說一說你讀懂了什么？有什么收獲？小興安嶺給你留下了怎樣的印象？3.查找相關資料，深入了解小興安嶺。美麗的小興安嶺腦袋嚴實擋視線壇顯材軟刮庫頭腦腦袋嚴實老實擋住視線毛線花壇顯得藥材松軟寶庫刮風美麗的小興安嶺20美麗花園巨大寶庫小興安嶺真美麗啊，四季有不同的景色，不同的產(chǎn)物。今天讓我們一起到課文中瞧一瞧作者筆下的小興安嶺是多么的美麗吧！請同學們朗讀全文，說說課文是按什么順序來寫的?春→夏→秋→冬時間順序春天夏天秋天冬天

請你在課文中找一找，在作者眼里，小興安嶺是“

”和“

”。美麗的大花園巨大的寶庫走，讓我們跟隨作者一起去看看這美麗的大花園里蘊藏的巨多寶物吧！我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。數(shù)量多種類多比喻，說明森林廣闊無垠，面積大的海洋就像綠色閱讀課文第2自然段，思考：作者在描寫春天的景色時，抓住了哪些景物來描寫？小興安嶺的春天樹木小溪小鹿樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。生機勃勃樹木有什么特點？積雪有什么特點？積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。煥發(fā)活力小鹿有什么特點？小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子?；顫娍蓯蹟M人仿照原文，運用擬人的修辭手法，寫一寫你喜歡的小動物吧！示例：一群小燕子飛到了電線上，它們有的在空中翩翩起舞，有的好像正在準備歌唱比賽，嘰嘰喳喳的唱個不停。讀課文第3自然段，畫出你覺得優(yōu)美的語句。嘗試用小標題的形式概括作者描述的四處景物。小興安嶺的夏天樹木蔥蘢濃霧繚繞百花爭艷陽光明媚夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。表現(xiàn)了樹木枝葉繁茂的特點，突出了夏天樹木的繁盛濃郁。樹木蔥蘢

早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。濃霧繚繞說明小興安嶺的霧很多很濃，使整個森林都呈現(xiàn)一種朦朧之美。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。陽光明媚草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。恰當?shù)谋扔?，形象地寫出了草地開滿野花時多彩多姿的美。百花爭艷小興安嶺的秋天小興安嶺的秋天是怎樣的？它又有著怎樣的特點？請你朗讀第4自然段找出來。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。樹葉黃、松柏翠酸甜可口的山葡萄

又香又脆的榛子

鮮嫩的蘑菇和木耳名貴的人參物產(chǎn)豐富小興安嶺的冬季是什么樣的？它又有著哪些獨特的特點？請你朗讀第5自然段找出來。小興安嶺的冬天

雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。冰雪世界動物冬藏紫貂黑熊松鼠黑熊躲進洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。突出小興安嶺冬天的寒冷。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。說小興安嶺是一座美麗的大花園，是因為它一年四季景色都美麗。說小興安嶺是巨大的寶庫，是因為它盛產(chǎn)木材，還有各種名貴藥材和珍貴動物。前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。課文主要通過哪些方面來描寫美麗的小興安嶺？課文主要通過哪些方面來描寫美麗的小興安嶺？豐富的物產(chǎn)四季的美景你最喜歡哪個季節(jié)的小興安嶺，你的家鄉(xiāng)在這個季節(jié)和小興安嶺的景物相同嗎？請你和大家說說你的家鄉(xiāng)。作者按照時間順序描寫了小興安嶺一年四季不同的景物，將小興安嶺不同季節(jié)的不同景色清晰地呈現(xiàn)在讀者的面前。我們在習作時，也可以采用這種順序進行構思，寫出景物在不同時間段的特點。

這是一篇寫景散文，展示了小興安嶺一幅幅精美的畫面，描繪出了小興安嶺的和，抒發(fā)了作者對

美麗景色豐富物產(chǎn)祖國山河的熱愛和贊美之情。美麗的小興安嶺總起樹多景美分述大花園寶庫春樹木、積雪、溪水、小鹿夏樹木、霧、太陽、草地、野花秋

樹木、落葉、野果、藥材冬

樹木、積雪、西北風、動物總結景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富東北三寶東北三寶是指我國東北地區(qū)的三種土特產(chǎn)。東北三寶，有新舊兩種：新三寶的說法是：東北有三寶：人參、貂皮、鹿茸。舊三寶的說法是：東北三件寶：人參、貂皮、靰鞡（烏拉）草。具體地說，人參、鹿茸和紫貂是富人、官家的說法，人參、貂皮、靰鞡（烏拉）草是窮人的說法。紫貂烏拉草鹿茸人參讀下面的句子，體會加點的詞語好在哪里。

“抽出”是生長的意思，用“抽出”把枝條快速有力生長的樣子寫了出來，形象生動地展現(xiàn)了春天里萬物復蘇、欣欣向榮的生命活力。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。..

“浸”說明小興安嶺的霧很多很濃，水汽很大，范圍比森林還要廣，使整個森林都浸染在霧中，使人感到森林就像一幅水墨畫，畫面有一種朦朧美，非常生動。

早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。.

我選擇秋天去，因為秋天的小興安嶺美麗而富饒。首先，景色十分迷人，落葉如彩蝶在林間翩翩起舞，松柏蒼翠欲滴；其次，各種各樣的果實成熟了，有酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材，太誘人了。如果到小興安嶺旅游，你會選擇哪個季節(jié)去？結合課文內容說說你的理由。20

美麗的小興安嶺教案匹配版第一課時第二課時三年級語文·上第一課時小興安嶺xīnɡ“興”還可以怎么讀？欣賞小興安嶺視頻，你會用什么詞語來形容它？了解位置美麗梳理文脈預習單讀課文，我認為容易讀錯的詞語有：____課文有許多長句子，請在文中畫出來，讀準字音，找到停頓處練一練。再讀課文，想一想每個自然段講什么，完成下列思維導圖。綠色的海洋完成思維導圖后想一想：課文是按照_____順序描寫小興安嶺的。對課文的寫法，你有什么發(fā)現(xiàn)？浸著顯得融化欣賞乳白色樹梢膝蓋宿舍側著腦袋藥材冬眠寶庫小興安嶺cèxīrǔshāoxiǎnjìnróngxīnshècáimiánkùxīng月字旁寫得瘦，右半部分下面的筆順要注意，先撇再點。上面的“代”不要多一撇，斜鉤要向外伸展，給“衣”的點讓出空間。下面的“衣”撇、捺要舒展，豎提的起筆位置不在橫上，而在撇上。這兩個詞，你分別送給誰？_______的蘑菇_______的小草嫩綠鮮嫩蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實樹木長得很茂盛枝葉很密很多，一層疊著一層枝葉之間幾乎不留空隙練習讀長句子，在理解的基礎上注意詞語間的停頓。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。讀第1自然段，作者寫樹多，用了很多很重要的詞語和短語，你發(fā)現(xiàn)了哪些關鍵詞句？聚焦樹木我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。停頓比逗號短停頓長可能還會有哪些樹？云杉榆樹椴樹我國東北的小興安嶺是我們國家的綠色寶庫、重點林區(qū)。那里有廣袤的原始森林。它的植物種類在數(shù)量上僅次于云南的熱帶雨林。主要樹種有紅松、云杉、黃菠蘿、水曲柳、胡桃楸、樺樹、榆樹、椴樹等一百多種樹木。知識錦囊快速讀課文，畫出文中寫樹木的句子。交流找到的句子。你發(fā)現(xiàn)了什么表達秘密？每段開頭都寫樹，體現(xiàn)樹的多，樹是小興安嶺最有特點的景物。文章是總分總的方式。再讀畫出來的句子，這些句子寫得好嗎？好在哪里？圈出關鍵詞。思考：四個季節(jié)里，樹各有什么特點？比較句子：把“抽出”改為“長出”，行嗎？春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。春天，樹木長出新的枝條，長出嫩綠的葉子。生機勃勃你覺得哪個詞用得好？夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。遮天蔽日又密又厚哪幅圖的森林浸在霧里了？為什么選這幅？早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。濃霧把文字遮住了。你還能描繪夏天的樹木嗎？你覺得這些語句中哪些詞語也用得好？秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。換成“飄落”讀一讀，比一比這些寫樹木的句子排在一起，你發(fā)現(xiàn)了什么？每個季節(jié)樹木有變化。每個語段都是先寫季節(jié)，再寫樹木。第二課時齊讀課文第1自然段和最后一個自然段。復習回顧我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。讀課文第2～4自然段：用“__”畫出作者描寫的景物。你認為哪些句子寫得很美？找出你認為準確生動的關鍵詞，用“？”標出。你從中感受到什么？拓展想象組內交流：作者描寫了每個季節(jié)的哪些景物？哪些詞句寫得好？集體完成表格填寫。季節(jié)景物春夏秋冬樹木積雪小溪小鹿樹木濃霧陽光草地

野花樹木山葡萄榛子蘑菇木耳藥材樹木白雪黑熊紫貂松鼠選擇你認為最美的季節(jié)，朗讀有關課文內容。在頭腦中想象畫面，要求讀出它的美麗。展開想象說一說：還有的小鹿在干什么呢？小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。有的_____________，還有的_____________。你讀到了哪些顏色？可能還有哪些顏色？你想到了什么詞語來形容？草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆