《光的折射定律》第1課時參考課件

高中物理教科版

選修３-4系列課件4.1《光的折射定律》教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.知道反射定律的確切含義，并能用來解釋有關(guān)現(xiàn)象.2.知道反射現(xiàn)象中光路是可逆的，并能用來處理有關(guān)問題.3.知道平面鏡成像特點(diǎn)及作圖方法.4.理解折射定律的確切含義，并能用來解釋有關(guān)的光現(xiàn)象和計算有關(guān)的問題.5.知道折射光路是可逆的，并能用來處理有關(guān)的問題.6.知道折射率的定義及其與光速的關(guān)系，并能用來進(jìn)行有關(guān)的計算.二、能力目標(biāo)1.會用反射定律解釋有關(guān)現(xiàn)象和處理有關(guān)問題.2.會用折射定律計算有關(guān)的問題，能理解折射率與光速的關(guān)系，并能用來進(jìn)行有關(guān)的計算.三、德育目標(biāo)1.通過觀察演示實(shí)驗，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力，通過相關(guān)物理量變化規(guī)律的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理能力.2.滲透物理研究和學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度教育.●教學(xué)重點(diǎn)光的折射定律.折射率概念.●教學(xué)難點(diǎn)光的折射定律和折射率的應(yīng)用.●教學(xué)方法本節(jié)課成功的關(guān)鍵在于做好實(shí)驗.通過實(shí)驗先定性觀察再定量測量，引導(dǎo)學(xué)生對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納.再來領(lǐng)略前人所做的思考從而領(lǐng)會數(shù)據(jù)分析的幾種常用方法——比值法、乘積法、加減法、圖象法等，為學(xué)生今后對實(shí)驗數(shù)據(jù)的處理打開思路.最后通過例題練習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容.第一節(jié)光的折射（第1課時）引入：光的反射現(xiàn)象平面鏡入射光線反射光線法線入射角反射角光被兩種介質(zhì)的界面反射回原來的介質(zhì)中（1）反射光線、入射光線和法線同平面（2）反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)（3）反射角和入射角相等光路可逆ir空氣水入射角折射角一、折射定律

光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。

折射光線入射光線光的折射定律①折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)②折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)

入射角、折射角有什么關(guān)系呢？當(dāng)光從空氣斜射入水或玻璃中時，折射角小于入射角當(dāng)入射角增大

時，折射角也隨

著增大當(dāng)光從水或玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角空氣水人類經(jīng)歷了一千多年的時間，從積累的入射角i和折射角r的數(shù)據(jù)中尋求兩者之間的定量關(guān)系。③入射角的正弦和折射角的正弦成正比空氣----水n大于1水----空氣n小于1ir空氣水折射光路是可逆的：學(xué)生實(shí)驗：

測玻璃磚的折射率問題：玻璃是一種透明介質(zhì)，光從空氣入射到玻璃的界面上會發(fā)生折射，如何把玻璃的折射率測出來？實(shí)驗原理：1、根據(jù)折射率的定義：

要測折射率，必須知道與一個折射現(xiàn)象對應(yīng)的折射角和入射角?？諝獠Ａ=?r=?界面法線實(shí)驗器材：玻璃磚

白紙、大頭針若干、鉛筆、直尺、量角器實(shí)驗過程：應(yīng)用1：

人在水上看到物體的像，比實(shí)際物體位置偏上，感覺水比較淺。從上向下看,假設(shè)地球表面不存在大氣層,那么人們觀察到的日出時刻與存在大氣層的情況相比,A.