開展“三抓三創(chuàng)”活動實施方案

第第頁開展“三抓三創(chuàng)”活動實施方案關于開展“三抓三創(chuàng)”活動實施方案為堅固結實開展抓規(guī)范管理，抓職能變動，創(chuàng)優(yōu)質服務，抓效能提升，創(chuàng)一流業(yè)績的“三抓三創(chuàng)”工作，樹立良好的機關形象，促進工作增比進位，特訂立本實施方案。一、引導思想堅持以***理論和“****”緊要思想為引導，深入貫徹落實****，以學習貫徹**大會議精神，以“三抓三創(chuàng)”為載體，深化作風建設，著力整治作風，營造良好氛圍。二、活動內容“三抓三創(chuàng)”即：抓規(guī)范管理；抓職能變動；抓效能提升，創(chuàng)一流業(yè)績。三、工作措施及目標任務（一）抓規(guī)范管理。通過抓好制度建設，爭創(chuàng)業(yè)績優(yōu)、發(fā)展快的部門。1、加強制度建設。圍繞規(guī)范工作紀律，規(guī)范工作流程，加強干事創(chuàng)業(yè)的自動性、服務發(fā)展的自發(fā)性、勇爭第一的樂觀性，進一步修訂完善學習培訓、日常事務管理、考核考評、責任追究等相關管理制度，實現(xiàn)制度健全，紀律嚴明，管理民主，工作規(guī)范。2、開展教育整頓。圍繞加強執(zhí)行力，采取舉辦專題培訓班或以會代訓方式，進一步加強對全體職工的職能職責、行業(yè)行規(guī)、法律法規(guī)、個人崗位職責教育培訓。通過設立舉報電話、郵箱和召開征求看法會、發(fā)放征求表等方式，廣泛收集看法和建議，找準孱弱環(huán)節(jié)和存在問題，明確整改措施、整改時限和整改責任人。（二）抓職能變動，創(chuàng)優(yōu)質服務。通過抓好職能職責清理，爭創(chuàng)高水平、高效率、高質量的優(yōu)質服務。規(guī)范職能職責。本著優(yōu)化原則，對職能職責、行業(yè)行規(guī)、系統(tǒng)規(guī)章進行認真清理，加快建立健全更加有利發(fā)展職能職責。（三）抓效能提升，創(chuàng)一流業(yè)績。通過提高執(zhí)行本領、加大監(jiān)督力度，大幅提升行政效能，爭創(chuàng)經濟效益好、社會更和諧、群眾得實惠。1、提高執(zhí)行本領。堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決議的議事和決策制度，規(guī)范決策程序，提高科學決策本領。訂立縝密的實施計劃，組織分解任務，明確職責，協(xié)調處理各方關系，確保政令暢通，提高統(tǒng)籌協(xié)調本領。要加強法制觀念和規(guī)定意識，強化法律修養(yǎng)，依照法定的職責權限和程序履行職責、執(zhí)行公務，切實做到有權必有責、用權受監(jiān)督、違法受追究，提高依法行政本領。擅長研究新情況、解決新問題、實現(xiàn)新突破，保證執(zhí)行的效率和落實的效果，提高連續(xù)創(chuàng)新本領。2、加大監(jiān)督力度?！叭ト齽?chuàng)”領導小組對全體干部職工在中心工作、重點工作、重點項目、緊急任務的推動完成情況，采取月督查、季考核等方式，實行跟蹤監(jiān)督。對存在問題，要及時召開會議進行專題研究，及時解決工作任務推動難問題。對因工作不負責任、執(zhí)行中梗阻、服務發(fā)展不詳細等問題，及時進行調查處理。對造成重點損失、惡劣社會影響的個人和部門，采取誡免談話、紀律處分、組織處理等方式，及時處理。四、活動要求（一）、落實工作責任，黨委成立了“三抓三創(chuàng)”工作領導小組，切實加強對開展“三抓三創(chuàng)”工作的領導，成立特地的辦公室負責辦公。（二）、確保工作實效。各委室要進一步明確工作職責，落實工作責任，形成齊抓共管的工作格局和工作機制。黨支部要組建督查工作組，采取定期與不定期檢查相結合、明查與暗訪相結合方式，加強對活動開展情況的督促檢查，推動工作落到實處，確?！叭ト齽?chuàng)”工作取得成效。篇2:學校開展整治庸懶散貪工作實施方案學校集中開展整治“庸懶散貪”工作實施方案為進一步強化作風建設，樹立我校良好的形象，優(yōu)化我校教育教學環(huán)境，依據(jù)縣局有關《中央陵水黎族自治縣委辦公室（關于印發(fā)陵水黎族自治縣開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作實施方案）的通知》（陵委辦【20**】76號）文件要求，結合我校的教學實際，我校決議在全體教職工中開展以“整頓紀律作風，整治庸懶散貪，促進學校發(fā)展”為主題的作風建設整頓活動，特訂立本實施方案：一、引導思想以***理論和“****”緊要思想為引導，深入貫徹落實科學的發(fā)展觀，認真貫徹落實縣局有關《開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作實施方案》精神，學校要辦人民滿意的教育，關鍵在于教職工的紀律和作風。開展紀律作風整治活動，就是要樹立“抓作風就是辦好人民滿意教育”的新理念，以提高黨員老師育人本領建設和保持黨的先進性、純潔性為主線，以學校領導班子和老師隊伍作風建設為重點，以整治“庸懶散貪”為突破口，努力打造一支忠誠教育事業(yè)、為人師表、酷愛學生、作風優(yōu)良、清正廉潔的老師隊伍，為實現(xiàn)我?？蛇B續(xù)發(fā)展、辦人民滿意教育供應有力保證。二、工作目標堅決貫徹落實縣教科局的總體部署，針對當前我校老師隊伍的思想作風、工作作風、生活作風和教風學風上存在的突出問題，采取有力措施，集中整治“庸懶散貪”問題，使我校老師隊伍作風明顯改觀、工作效率明顯提高、群眾滿意度明顯提升，以優(yōu)良的作風，促使校容校貌、教育教學設備以及教育教學質量更上一層樓。三、整治范圍和重點我校集中整治的范圍為：全校領導干部及全體工作人員。作風建設必需常抓不懈。今年重點以“整頓紀律作風，整治庸懶散貪，促進學校發(fā)展”為主題，著力整治工作紀律松懈、治校不作為亂作為及亂收費等方面的問題。重點整治以下四個方面19種問題：（一）以治庸提本領為主線，解決“庸”方面的四個問題重點整治：1、教風不正，學風不濃，玩風過盛；2、事業(yè)心、進取心和責任心不強，安于近況，不思進取，不求有功、但求無過；3、履職本領不強，奉獻精神差，對教科局和學校的重點決策部署貫徹落實不到位，缺乏創(chuàng)新意識；4、回避家長電話，推脫責任，不敢擔負，做老好人，不敢開展批判與自我批判等。（二）以治懶增效能為主線，解決“懶”方面的五個問題重點整治：5、不勤于學習思考，理論底子薄，業(yè)務欠精良；6、心思不在工作上，忙于拉關系、跑應酬；7、工作不自動，缺乏激情，精神狀態(tài)差，沉溺于吃喝玩樂；8、工作報喜不報憂，不敢觸及問題和矛盾，不能自動給老師和學生解決實際困難；9、衙門習氣重，門難進，臉難看，話難聽，事難辦，做事不規(guī)范，個人獨斷專橫，工作拖拉，推諉扯皮等。（三）以治散正風氣為主線，解決“散”方面的四個問題重點整治：10、對學校和上級的規(guī)定陽奉陰違，執(zhí)行時大打折扣，有令不行，有禁不止，表現(xiàn)為坐班時間四處游蕩或玩游戲閑談，不認真?zhèn)湔n、坐著上課、沒有教案上課，或上課遲到早退，不清查學生人數(shù)，不管理學生；11、工作自由散漫，不放心本職崗位，師德缺失等；12、執(zhí)行《老師“十不準”》不到位，工作紀律松懈，上班遲到早退，工作期間炒股、上網(wǎng)閑談、玩游戲，會風會紀不嚴格，缺席不請假，聽會不認真，隨便走動、交頭接耳、打瞌睡、移動電話鈴聲亂響；13、有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策，不執(zhí)行民主集中制，團結協(xié)作意識差，鬧無原則糾紛，相互拆臺；14、內部管理混亂，制度形同虛設、“三重一大”（即重點決策、緊要干部任免、重點項目布置和大額資金使用）缺乏監(jiān)督等。（四）以治貪順民心為主線，解決“貪”方面的五個問題重點整治：15、不執(zhí)行有關規(guī)定，行政不作為亂作為，沒有好處不做事，給了好處亂做事；16、違規(guī)收送禮品、禮金、有價證券，大操大辦婚喪喜慶事宜；17、違反收支兩條線規(guī)定，私設小金庫；18、凌駕法紀之上，以權謀私，借機斂財；19、在生活和工作中，講排場、比闊氣，八小時之外熱衷于燈紅酒綠，好色好賭，參加庸俗低級趣味活動等。篇3:學校開展慶元旦師生系列活動實施方案明光學校開展慶“元旦”師生系列活動實施方案為慶祝20**年元旦佳節(jié)，活躍全體教職工文娛生活，進一步營造學校樂觀向上、清新高雅、健康文明、讀書尚學的文化氛圍，全面呈現(xiàn)全體師生的精神風貌，經校委會研究，決議組織開展慶“元旦”師生系列活動。為確?；顒有蛄袑嵭?，訂立總體實施方案：一、組織領導1、領導組：組長：z成員：z2、組織實施組：組長：z副組長：z成員：zz二、活動時間：20**年12月中下旬三、活動內容：老師：1、慶“元旦”聯(lián)歡會2、書法3、《魏書生的故事》心得體會溝通研討會4、踢花毽學生：1、班級聯(lián)歡會2、漢字聽寫大賽3、書、畫、賀新年科技活動、手抄報4、數(shù)學競賽5、“迎新年、頌祖國”征文6、陽光體育評價7、安全演練8、孝心少年評比9、優(yōu)秀稱贊四、活動方法、形式及負責人老師活動：1、慶“元旦”聯(lián)歡會總負責：z責任人：z成員：z各教研室組長時間：12月31日下午3：005：00要求：精心策劃、認真準備、樂觀參加、確保安全。（實在布置見方案）2、書法時間：12月30日下午2:303：00地方：書法室責任人：z各教研組長評委：z方法：45周歲以下老師必需全部參加，鼓舞其余老師也樂觀報名參加?，F(xiàn)場呈現(xiàn)，內容自選。嘉獎：一等獎15名，二等獎20名，其余均為優(yōu)秀獎。要求：責任人負責提前準備好競賽所需筆、墨、紙等用具，賽后靳永清將參賽老師花名及獲獎名單上交工會處。3、《讀《魏書生的故事》心得體會溝通研討會》時間：12月23日下午例會時間責任人：z方法：詳見方案4、踢花毽時間：12月30日下午3:005：00責任人：z方法：每組選4名老師參賽，分個人賽和集體賽。個人賽：以同時間內（2分鐘）踢的次數(shù)和花樣決議勝敗。集體賽：4人對踢510分鐘，成功次數(shù)多者為勝，花毽落地為1次。嘉獎：參賽者均有嘉獎。學生活動：1、班級聯(lián)歡會：時間：12月31日上午進行。責任人：z方法：以班進行，學校查評，內容以課本劇、歌舞、合唱、古詩誦讀（多人）、小品、相聲、樂器演奏等。嘉獎：各班級評比優(yōu)秀班集體2名，優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀個人若干名。評委：學校領導綜合組音樂老師2、漢字聽寫大賽：時間：20**年12月16日12月25日責任人：z方法：詳見方案3、書、畫、手抄報（賀新年、科技）時間：12月23日31日責任人：z各班主任方法：①書、畫、賀新年手抄報各班將優(yōu)秀作品張貼在教室（總人數(shù)的三分之一），由責任人評比出優(yōu)秀班集體。②科技手抄報詳見方案。嘉獎：每班嘉獎優(yōu)秀個人10名。4、數(shù)學競賽：時間：12月18日下午3：005：00責任人：z方法：詳見方案5、“迎新年、頌祖國”征文參賽班級：35班級責任人：z方法：35班級語文老師要借迎新年之機，向學生介紹GG開放30年的輝煌成就，鼓舞學生人人寫篇歌頌祖國的文章，題材不限，每班在28日前交10篇文章。嘉獎：評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。6、陽光體育評價時間：12月23日、25日、27日下午自習責任人：z評委分組：一、二班級：z（23日下午自習）三、四班級：z（25日下午自習）五、六班級：z（27日下午自習）照像：z方法：13班級為跳短繩。評估內容：組織形式，學生參加密度以及學生中是否存在不會跳的現(xiàn)象。46班級為集體跳繩。要求每次20名學生參加，時間為1.52分鐘，依次交換進行，看學生的協(xié)調本領、合作意識以及同時間內跳的次數(shù)。嘉獎：每個班級評出優(yōu)秀班集體3名。7、安全演練：時間：12月16日12月20日責任人：z及各中層領導參加老師：全體老師方法：詳見方案8、孝心少年評比時間：12月16日12月20日責任人：z各班班主任方法：一、二、四、六班級各班班主任下載本年度十大孝心少年晚會視頻，并在本班教室組織學生觀看（16日下午自習）。三、五班級要求學生在家中觀看。觀看后三至六班級各班上交優(yōu)秀觀后感10篇。嘉獎：1、上交觀后感者均被評為孝心少年。2、一、二班級