江西贛中南五校2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

江西贛中南五校2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．紅葉石楠在園林景觀綠化中應(yīng)用非常廣泛。研究人員將紅葉石楠插條分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，以探究促進其生根的最適生長素濃度。實驗結(jié)果顯示，與低濃度相比，在高濃度生長素的培養(yǎng)液中插條生根數(shù)量少，乙烯含量高。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.結(jié)果說明，生長素在低濃度時促進插條生根，高濃度時抑制插條生根B.不同濃度的生長素對促進紅葉石楠插條生根的效果一定不同C.高濃度生長素促進乙烯生成，二者調(diào)節(jié)插條生根具有協(xié)同作用D.在預(yù)實驗中，應(yīng)該設(shè)置不含生長素的一組實驗作為空白對照組2．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。相關(guān)敘述正確的是（）A.甲代表生產(chǎn)者，①可以代表化能合成作用B.碳元素在甲、乙、丙、丁間以含碳有機物的形式傳遞C.該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者為乙、丙D.在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是甲3．科研人員在研究葉肉細胞中的某物質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)它是一種由兩條非環(huán)狀肽鏈組成的化合物，在生成ATP的過程中起著重要作用，分子式為CxHyOzNw。關(guān)于該物質(zhì)的說法錯誤的是（）A.參與的化學(xué)反應(yīng)需要適宜溫度B.存在場所只有葉綠體和線粒體C.最多含有肽鍵（w-2）個D.至少含有兩個氨基和兩個羧基4．下列關(guān)于體液的概念及組成的說法，正確的是（）A.體液是指細胞內(nèi)部的液體B.體液包括細胞內(nèi)液和內(nèi)環(huán)境C.體液是指血漿、組織液和淋巴D.體液是位于各種管、腔、囊，可直接排到體外的液體5．DNA分子的雙鏈結(jié)構(gòu)中，排列在外側(cè)、組成基本骨架的成分是（）A.脫氧核糖和堿基 B.脫氧核糖和磷酸C.全是堿基 D.全是脫氧核糖6．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（）A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同B.細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中發(fā)揮作用C.乙烯在果實生長和成熟的過程中起抑制作用D.脫落酸在果實成熟過程中抑制細胞分裂和促進果實脫落7．2020年4月，我國科學(xué)家在南海1600米深處發(fā)現(xiàn)了罕見的鯨落生態(tài)系統(tǒng)。鯨落的形成可能需要幾百年的時間，其大致過程如下：首先，鯨死亡后沉入海底，吸引鯊魚、盲鰻、甲殼類等生物前來吞食其柔軟組織；隨后，一些多毛類、甲殼類生物在獲取食物的同時，又將其作為居住場所；緊接著，大量厭氧細菌分解鯨的剩余有機物并產(chǎn)生硫化氫，另一部分細菌通過氧化硫化氫獲得能量將無機物合成有機物；最后，鯨骨的礦物遺骸又以礁巖形式成為生物們的聚居地，構(gòu)成了美麗的珊瑚礁。下列說法正確的是（）A.鯨落生態(tài)系統(tǒng)中的生物屬于分解者B.流經(jīng)鯨落生態(tài)系統(tǒng)中的總能量最終來自死亡的鯨C.鯨落的出現(xiàn)不利于深海生物的繁衍和發(fā)展D.鯨落從形成到最終變成珊瑚礁這一過程中發(fā)生了群落的演替8．（10分）如圖為人體內(nèi)環(huán)境組成示意圖，其中①～④表示相關(guān)液體。有關(guān)敘述正確的是（）A.①②③④共同組成細胞生存的液體環(huán)境B.細胞外液滲透壓的90%以上來源于血漿蛋白C.長期營養(yǎng)不良血漿蛋白減少，會引起①滲透壓升高D.手和腳有時會磨出“水泡”，其中的液體主要是組織液二、非選擇題9．（10分）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖（圖中a-e表示過程，A-C表示能量）。請據(jù)圖回答下列問題：（1）該草原中所有生物共同構(gòu)成_______________，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________。草原中能量進入群落的途徑是________________（填圖甲中字母）。（2）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠______________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B表示_______________；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分______________________。10．（14分）下圖是人體內(nèi)甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中的“激素Ⅱ”、“激素Ⅲ”分別是_____、_____。（2）圖中的“（+）”表示_____。（3）血液中激素Ⅲ的含量增加到一定程度時，就會使“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”分泌減少，這種調(diào)節(jié)方式稱為_____調(diào)節(jié)。（4）當(dāng)體內(nèi)缺少碘時，“激素Ⅱ”的分泌量是_____。11．（14分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，給膀胱癌患者注射結(jié)核桿菌制劑，患者的免疫系統(tǒng)會被激活并清除膀胱癌細胞，如圖顯示了免疫系統(tǒng)被激活清除癌細胞的部分過程，甲、乙、丙、丁表示細胞，A、B、C、D表示免疫活性物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖中的免疫過程中，甲細胞表示________細胞，物質(zhì)A表示________，物質(zhì)D表示________。（2）樹突狀細胞將________傳遞給T淋巴細胞，進一步激活免疫系統(tǒng)。結(jié)核桿菌制劑能引起機體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答而不致病，從免疫學(xué)角度來看，結(jié)核桿菌制劑相當(dāng)于________。（3）上述治療膀胱癌的方法稱為免疫激活療法，相比在化療中，使用化學(xué)治療藥物無差別殺傷癌細胞和正常細胞的這一特點，免疫激活療法具有________________________的優(yōu)點。12．新型冠狀病毒肺炎是由新冠病毒（一種單鏈RNA病毒）引起的一種急性呼吸道傳染病。Ⅰ．臨床上用于新冠病毒核酸檢測試劑盒，以新冠病毒ORFlab基因和N基因中序列為擴增靶區(qū)域設(shè)計引物和熒光探針，再進一步用RT-PCR（RNA的反轉(zhuǎn)錄與PCR相合的技術(shù)）擴增，通過熒光信號定性檢測送檢樣本中是否含新冠病毒。（1）從受檢者的鼻咽拭子、口咽拭子等核酸檢測標(biāo)本中，提取________________________，經(jīng)反轉(zhuǎn)錄合成cDNA后利用____________擴增。（2）熒光探針是________________________。當(dāng)檢測結(jié)果為陽性時是熒光探針與檢測標(biāo)本的RNA之間通過____________原則形成雜交帶。Ⅱ．疫苗是抗擊新冠病毒肺炎的有效武器，基因工程疫苗的研發(fā)技術(shù)路線如下：（3）圖中①需要用到的基因工程的基本工具酶有：________________________；將基因表達載體導(dǎo)入大腸桿菌時用____________處理，使其成為感受態(tài)細胞；科學(xué)家利用雜交瘤細胞制備單克隆抗體治療新冠病毒肺炎，這種抗體的優(yōu)點是：________________________（至少寫出兩點）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、預(yù)實驗是在正式實驗之前，用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進行實驗，以便摸索出最佳的實驗條件，為正式實驗打下基礎(chǔ)。2、根據(jù)題干可推知，低濃度生長素促進生根，高濃度生長素誘導(dǎo)根細胞合成了乙烯，生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長所受的抑制也越強。3、在本實驗中，生長素類似物的功能是促進扦插枝條生根，與其促進生長的功能不是一回事。促進扦插枝條生根是指刺激枝條的一端生出許多不定根，而不只是刺激不定根的生長。【詳解】A、題干信息中沒有空白對照組的實驗結(jié)果，不能說明生長素在低濃度時促進插條生根，高濃度時抑制插條生根，A錯誤；B、生長素作用具有兩重性，不同濃度生長素類似物對紅葉石楠插條生根的作用效果可能相同，B錯誤；C、由分析可知：高濃度生長素促進乙烯生成，且與低濃度相比，在高濃度生長素的培養(yǎng)液中插條生根數(shù)量少，故二者調(diào)節(jié)插條生根具有拮抗作用，C錯誤；D、在預(yù)實驗中，應(yīng)設(shè)置空白對照組，該組應(yīng)用蒸餾水處理插條，D正確。故選D。2、D【解析】據(jù)圖分析，圖示為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，結(jié)合圖中各成分之間的關(guān)系判斷，甲代表生產(chǎn)者，乙代表消費者，丙代表分解者，①表示生產(chǎn)者的呼吸作用，據(jù)此分析答題。【詳解】A、根據(jù)以上分析已知，圖中甲代表生產(chǎn)者，①代表生產(chǎn)者的呼吸作用，A錯誤；B、碳元素在甲、乙、丙之間以含碳有機物的形式傳遞，而在這三者與丁之間以二氧化碳的形式傳遞，B錯誤；C、根據(jù)以上分析已知，乙代表消費者，丙代表分解者，C錯誤；D、甲是生產(chǎn)者，在食物鏈中占第一營養(yǎng)級，應(yīng)該是含碳元素最多的營養(yǎng)級，D正確。故選D。3、B【解析】由題意知，該化合物的分子式為CxHyOzNw，因此最多含有W個氨基酸，又知該化合物是兩條肽鏈，因此氨基酸脫水縮合反應(yīng)時脫去的水分子數(shù)是w-2，形成的肽鍵數(shù)是w-2，該化合物的作用是生成ATP的過程中起著重要作用，因此該化合物可能是ATP合成酶?！驹斀狻緼、該物質(zhì)可能為ATP合成酶，而酶的作用條件溫和，故參與的化學(xué)反應(yīng)需要適宜溫度，A正確；B、該物質(zhì)在生成ATP的過程中起著重要作用，能合成ATP的場所有葉綠體和線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；C、由分析可知：該化合物最多含有W個氨基酸，又知該化合物是兩條肽鏈，因此氨基酸脫水縮合反應(yīng)時形成的肽鍵數(shù)是w-2，C正確；D、至少含有的氨基和羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，該化合物有兩條非環(huán)狀肽鏈，故至少含有兩個氨基和兩個羧基，D正確。故選B。4、B【解析】人體內(nèi)大量以水為基礎(chǔ)的液體稱為體液。體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它主要包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液即細胞的生存環(huán)境，也就是內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液、淋巴；而人體的呼吸道、肺泡腔、消化道、淚腺等有孔道中與外界相通的液體都屬于人體的外部環(huán)境，不屬于細胞外液。綜上所述，B正確，A、C、D錯誤。故選B。5、B【解析】DNA分子是由2條反向平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，其中DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是雙鏈間的堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A與T配對、C與G配對）。B正確。故選B6、C【解析】五大類植物激素的比較：名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】A、植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同，如胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是尖端而發(fā)揮作用的部位是尖端以下，A正確。B、細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中發(fā)揮作用，分別起到促進細胞分裂和縱向伸長的作用，B正確；C、乙烯在果實成熟中起促進作用，C錯誤；D、脫落酸在果實成熟中抑制細胞分裂和促進果實成熟，D正確。故選C。7、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、分解者、消費者。其中生產(chǎn)者為主要成分。生產(chǎn)者是是綠色植物，它們能進行光合作用將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，不僅供自身生長發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者。還有一些能利用化學(xué)能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的，自養(yǎng)微生物也是生產(chǎn)者。分解者是異養(yǎng)生物。指生態(tài)系統(tǒng)中細菌、真菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動物和小型無脊椎動物、異養(yǎng)生物。消費者是以動植物為食的異養(yǎng)生物，消費者的范圍非常廣，包括幾乎所有動物和部分微生物。2、群落演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程?？煞譃槌跎萏媾c次生演替。【詳解】A、鯨落中一部分細菌通過氧化硫化氫獲得能量將無機物合成有機物，屬于生產(chǎn)者，A錯誤；B、流入一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能，本鯨落中的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能和死亡的鯨中的有機物中的能量，B錯誤；C、鯨落的出現(xiàn)有利于深海生物的繁衍和發(fā)展，C錯誤；D、鯨落從形成到最終變成珊瑚礁過程中群落發(fā)生改變，屬于群落的演替，D正確。故選D。8、D【解析】1、內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴組成，其中組織液是組織細胞直接生活的環(huán)境，血漿是血細胞直接生存的環(huán)境，淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境。2、血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系為：血漿與組織液之間是通過毛細血管壁相互滲透，組織液的一部分還可以透過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴經(jīng)過淋巴循環(huán)通過左右鎖骨下靜脈進入血漿。3、分析題圖：表示人體內(nèi)環(huán)境組成示意圖，圖中①是血漿，②是淋巴，③是組織液，④是細胞內(nèi)液，①②③構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。【詳解】A、細胞生存的液體環(huán)境是內(nèi)環(huán)境，由①血漿，②淋巴，③組織液組成，A錯誤；B、細胞外液滲透壓90%以上來源于Na+和Cl-，B錯誤；C、長期營養(yǎng)不良血漿蛋白減少，①血漿滲透壓降低，C錯誤；D、手和腳有時會磨出“水泡”，其中的液體主要是組織液，D正確。故選D。二、非選擇題9、①.生物群落②.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)③.a④.調(diào)節(jié)種間關(guān)系⑤.自身生長、發(fā)育和繁殖的能量⑥.未被利用【解析】1、圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖，其中a表示光合作用；b、c表示捕食關(guān)系；e表示分解作用；d表示呼吸作用。2、圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖，其中A表示鼠同化的總能量；B表示鼠生長、發(fā)育和繁殖；C表示被分解者利用。【詳解】（1）生物群落是指一定區(qū)域內(nèi)全部生物的集合，故該草原中所有生物共同構(gòu)成生物群落；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者）、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）；圖中能量進入群落的途徑主要是光合作用，對應(yīng)圖中的a。（2）狼和鼠屬于不同的物種種群，狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）由以上分析可知，圖乙中B表示鼠用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）的去向：自身呼吸消耗、流向下一個營養(yǎng)級、分解者分解利用、未被利用，因此B的能量除圖中所示去路外，還有一部分未被利用?！军c睛】解答此題要求考生準(zhǔn)確判斷圖中各生理過程的名稱；識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程，掌握某一營養(yǎng)級能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程，能準(zhǔn)確判斷乙圖中字母的含義。10、(1).促甲狀腺激素(2).甲狀腺激素(3).促進(4).反饋(5).增加【解析】據(jù)圖分析：激素Ⅰ表示促甲狀腺激素釋放激素，激素Ⅱ表示促甲狀腺激素，激素Ⅲ表示甲狀腺激素，（+）表示促進作用，（-）表示抑制作用。在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）根據(jù)甲狀腺激素分泌的分級反饋調(diào)節(jié)，看圖可知：激素Ⅰ、激素Ⅱ和激素III分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素。（2）圖中的“（+）”和“（一）”分別表示促進和抑制。（3）此系統(tǒng)在調(diào)節(jié)過程中，激素Ⅲ的作用結(jié)果會反過來影響激素Ⅰ和激素Ⅱ的分泌，這種調(diào)節(jié)方式是一種反饋調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)機制的好處是使體液中甲狀腺激素含量維持相對穩(wěn)定。（4）碘是合成甲狀腺激素的原料，當(dāng)體內(nèi)缺少碘時，“激素Ⅲ”合成量減少，對于下丘腦和垂體的抑制作用減弱，垂體分泌的激素Ⅱ量增多?！军c睛】本題還主要考查甲狀腺激素的分泌與調(diào)節(jié)，意在強化學(xué)生對激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的理解和運用。11、（1）①.效應(yīng)T②.淋巴因子③.抗體（2）①.抗原②.疫苗（3）對癌細胞的特異性強【解析】據(jù)圖分析：甲為效應(yīng)T，乙為B細胞，丙為記憶細胞，丁為漿細胞，物質(zhì)A表示淋巴因子，物質(zhì)D表示漿細胞分泌的抗體?！驹斀狻浚?）參與特異性免疫的細胞主要是T細胞和B細胞，它們共同構(gòu)成機體的第三道防線。根據(jù)題圖分析可知，甲細胞表示效應(yīng)T細胞，物質(zhì)A表示淋巴因子，物質(zhì)D表示抗體。（2）識圖分析可知，樹突狀細胞細胞膜具有很多突起，擴大了細胞膜的面積，便于與抗原的結(jié)合，同時將抗原傳遞給T淋巴細胞，進一步激活免疫系統(tǒng)；結(jié)核桿菌制劑能引起機體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答而不致病，所以從免疫學(xué)角度來看，結(jié)核桿菌制劑相當(dāng)于疫苗。（3）根據(jù)題意分析可知，免疫激活療法利用特異性免疫過程中產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞以及抗體的作用，特異性的作用于癌細胞，將癌細胞殺死清除，相比在化療中，使用化學(xué)治療藥物無差別殺傷癌細胞和正常細胞的這一特點，免疫激活療法具有對癌細胞的特異性強的優(yōu)點?！军c睛】本題以膀胱癌的免疫激活療法為背景考查特異性免疫的知識點，要求學(xué)生掌握體液免疫和細胞免疫的過程，掌