2024年健康教育管理制度樣本（五篇）

第3頁共3頁2024年健康教育管理制度樣本一、學校衛(wèi)生健康教育管理體系構建1.學校特此成立衛(wèi)生健康教育管理領導小組，旨在全面推進學生健康教育工作。領導小組由向仕奎擔任組長，周建華與向全謀擔任副組長，成員包括譚歡、向振華及全校各班主任。該小組將確保健康教育工作有計劃、有檢查、有總結地實施，保證每班均開設健康教育課程，并依據(jù)校本教材制定教案，實施考核與評價。2.我們將積極向?qū)W生普及個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生及季節(jié)性流行病防控等相關知識，以提升學生的健康意識。3.為營造濃厚的健康衛(wèi)生宣傳氛圍，學校將結合自身特殊的地理環(huán)境特點，在班級學習園地中定期宣傳健康衛(wèi)生知識，并根據(jù)學生實際情況進行有針對性的教育。4.每學期，學校將充分利用黑板報與廣播室作為健康教育的主渠道，其中廣播室將專門設立衛(wèi)生健康知識欄目。各班級可根據(jù)學生年齡特征確定健康教育內(nèi)容，并采用宣傳單、宣傳畫、影像資料等多種形式進行宣傳教育，力求形式豐富多彩。5.學校將嚴格執(zhí)行防控流行病的晨檢制度，以預防和控制學生常見病的發(fā)生。6.當學生發(fā)生傳染性疾病時，學校將在關愛體貼患病學生的同時，嚴格遵守《因病缺勤病因追查與登記制度》，并遵醫(yī)囑采取恰當?shù)娜宋膽獙Υ胧?。二、學生健康衛(wèi)生教育制度1.為保障學生身心健康，學校將嚴格執(zhí)行作息時間規(guī)定，確保每天文化課學習時間不超過____小時，課外體育鍛煉活動時間不低于____小時，課外作業(yè)量符合上級教育主管部門的要求。同時，保證小學生睡眠時間不少于九小時。2.學校將引導學生養(yǎng)成正確的坐臥、立走姿勢，加強體育鍛煉，以達到《國家體育鍛煉標準》。同時，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，確保身體素質(zhì)與健康狀況達到檢測標準。3.學生應努力做到“六勤”、“七不”，包括勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換洗衣物、勤開窗通風、勤曬被褥等。同時，避免喝生水、吃“三無”食品、吸煙飲酒等不良行為。4.為保護視力，學生應做到“三要”、“四不要”。即保證讀書寫作姿勢正確、勤做眼保健操、注意用眼健康；避免在光線過強或過弱的地方看書、邊走邊看書、躺著看書或在乘坐車船時看書。5.學生應自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如飯前便后洗手等。同時，認真上好健康教育課，學習健康教育知識，做到有病早治、無病早防。6.教室衛(wèi)生應勤整理，并采用濕式清掃方式。同時，應指定專人負責教室衛(wèi)生管理工作。三、教師健康教育制度1.教師作為學生的表率，應衣著整潔、儀表端莊。在公共場合或上課時，不得穿拖鞋、短褲、背心等不雅服飾。同時，注意個人衛(wèi)生與公共衛(wèi)生。2.上課時，教師應避免對著學生咳嗽、打噴嚏等行為；不抽煙；不與學生進行口對口近距離講話。3.教師應保持辦公室環(huán)境整潔美觀，包括門窗玻璃齊全、窗明幾凈、墻壁無污跡灰塵、地面無紙屑雜物等。同時，辦公桌上物品應擺放整齊有序。4.教師應加強體育鍛煉以增強身體素質(zhì)；注意飲食衛(wèi)生以做好個人與群體的疾病防控工作。5.教師應認真學習健康教育知識并遵守社會公德；盡可能多了解一些健康教育相關知識以提升自身素養(yǎng)與教學質(zhì)量。2024年健康教育管理制度樣本（二）一、學校衛(wèi)生健康教育管理體系1.為確保學校衛(wèi)生健康教育工作的有序進行，特成立衛(wèi)生健康教育管理領導小組。組長由向仕奎擔任，副組長為周建華、向全謀，成員包括譚歡、向振華及各班主任。該小組將遵循有計劃、有檢查、有總結的原則，確保每班均開設衛(wèi)生健康教育課程，并依據(jù)校本教材制定教案，實施考核與評價。2.學校致力于向?qū)W生普及個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生及季節(jié)性流行病防控等相關知識，以提升學生的健康素養(yǎng)。3.為營造濃厚的健康衛(wèi)生宣傳氛圍，學校將結合獨特的地理環(huán)境特點，定期在班級學習園地中宣傳健康衛(wèi)生知識，并結合學生實際情況進行有針對性的教育。4.黑板報與廣播室作為學校健康教育的主要宣傳平臺，將定期播放衛(wèi)生健康知識。各班級可根據(jù)學生年齡特征調(diào)整健康教育內(nèi)容，并靈活運用宣傳單、宣傳畫、影像資料等多種形式進行宣傳教育，確保宣傳形式的豐富多樣。5.學校將嚴格執(zhí)行常見病的預防與控制措施，以及流行病防控的晨檢制度，確保學生健康安全。6.針對學生發(fā)生傳染性疾病的情況，學校將秉持關愛與嚴謹并重的原則，一方面關愛患病學生，另一方面嚴格遵守《因病缺勤病因追查與登記制度》，并遵醫(yī)囑采取恰當?shù)娜宋膽獙Υ胧?。二、學生健康衛(wèi)生教育制度1.學生應遵守作息制度，確保每天文化課學習時間不超過規(guī)定時長，課外體育鍛煉活動時間不低于規(guī)定標準，課外作業(yè)量符合上級教育主管部門要求，以保證小學生睡眠時間不少于九小時。2.學生應培養(yǎng)正確的坐臥、立走姿勢，加強體育鍛煉，達到《國家體育鍛煉標準》要求。同時，應養(yǎng)成良好的行為習慣，確保身體素質(zhì)與健康狀況良好。3.學生應努力做到“六勤”、“七不”，包括勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換洗衣物、勤開窗通風、勤曬被褥等良好習慣，并避免不良行為如喝生水、吃“三無”食品等。4.為保護視力，學生應確保讀書、寫作姿勢正確，勤做眼保健操，并注意用眼健康。避免在光線過強或過弱的環(huán)境下看書，以及邊走邊看書、躺著看書等不良習慣。5.學生應自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如飯前便后洗手、不用手指沾唾液翻課本等。同時，應認真上好健康教育課，學習健康知識，做到有病早治、無病早防。6.教室衛(wèi)生應由專人負責，采用濕式清掃方式，保持教室整潔。三、教師健康教育制度1.教師應注重儀表整潔，公共場合或上課時不得穿著拖鞋、短褲、背心等不適宜的服裝。同時，應做好個人衛(wèi)生與公共衛(wèi)生工作，為學生樹立良好榜樣。2.教師在上課時應避免對著學生咳嗽、打噴嚏等不良行為，不抽煙且避免與學生口對口近距離講話。3.教師應保持辦公室環(huán)境的整潔與美觀，確保門窗玻璃齊全、窗明幾凈、墻壁無污跡灰塵、地面無紙屑雜物等。辦公桌上物品應擺放整齊規(guī)范。4.教師應加強體育鍛煉以增強體質(zhì)并注意飲食衛(wèi)生，做好個人與群體的疾病防控工作。同時認真學習健康教育知識以豐富自身知識儲備。5.教師應遵守社會公德并盡可能多了解一些健康教育知識以更好地指導學生健康成長。2024年健康教育管理制度樣本（三）一、學校衛(wèi)生健康教育管理體系構建1.學校已正式成立衛(wèi)生健康教育管理領導小組，旨在全面規(guī)劃與執(zhí)行相關健康教育工作。該小組由向仕奎擔任組長，周建華、向全謀擔任副組長，成員包括譚歡、向振華及各班級班主任。小組確保工作有計劃、有檢查、有總結，保障每班均開設健康教育課程，并配備相應課時及校本教材作為教學依據(jù)。還實施教案編寫、考核及評價體系，以確保教育質(zhì)量。2.學校積極向?qū)W生普及個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生及季節(jié)性流行病防控等常識，以提升學生健康意識。3.為營造濃厚的健康衛(wèi)生宣傳氛圍，學校結合獨特的地理環(huán)境特點，定期在學習園地中宣傳健康衛(wèi)生知識，并結合學生實際情況進行有針對性的教育。4.每學期，學校充分利用黑板報、廣播室等渠道作為健康教育的主陣地。廣播室特別設立衛(wèi)生健康知識宣傳欄目，各班級則根據(jù)學生年齡特征確定健康教育內(nèi)容，并采用宣傳單、宣傳畫、影像資料等多種形式進行宣傳教育，力求形式多樣、內(nèi)容豐富。5.學校嚴格執(zhí)行學生常見病預防與控制措施，并認真落實防控流行病的晨檢制度。6.當學生發(fā)生傳染性疾病時，學校一方面給予關愛與體貼，另一方面嚴格遵守《因病缺勤病因追查與登記制度》，并遵醫(yī)囑采取恰當?shù)娜宋膽獙Υ胧?。二、學生健康衛(wèi)生教育制度1.學生應遵守作息時間，確保每天文化課學習時間不超過規(guī)定時長，課外體育鍛煉時間不低于規(guī)定標準，課外作業(yè)量符合上級教育主管部門要求。同時，保證小學生睡眠時間不少于九小時。2.學生應養(yǎng)成良好的行為習慣，保持坐臥、立走的姿勢符合健康標準，加強體育鍛煉以達到《國家體育鍛煉標準》。還需做到“六勤”、“七不”，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡等，并避免不良習慣如喝生水、吃“三無”食品等。3.學生應保護視力，遵守“三要”、“四不要”的用眼原則，確保讀書、寫作姿勢正確并勤做眼保健操。同時避免在光線過強或過弱的環(huán)境下看書等不良用眼行為。4.學生應自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣如飯前便后洗手等，并認真上好健康教育課以學習相關知識提高自我保健能力。5.教室衛(wèi)生需勤整理并采用濕式清掃方式由專人負責保持整潔。三、教師健康教育制度1.教師應保持衣著整潔、儀表端莊并注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生為學生樹立良好榜樣。2.教師在上課時應避免對著學生咳嗽、打噴嚏等不文明行為并不抽煙不與學生口對口近距離講話以防傳染疾病。3.教師應保持辦公室環(huán)境整潔有序并加強體育鍛煉增強身體素質(zhì)同時注意飲食衛(wèi)生做好個人和群體的疾病防控工作。4.教師應認真學習健康教育知識提高自身健康素養(yǎng)并遵守社會公德積極向?qū)W生傳授健康知識。2024年健康教育管理制度樣本（四）一、學校將設立健康教育工作小組，以確保遵循上級教育、衛(wèi)生等行政部門關于健康教育的各項規(guī)定。同時，根據(jù)學校師生的健康狀況及各階段的疾病防控重點，制定并執(zhí)行相應的健康教育工作計劃。二、健康教育工作由該工作小組全面負責。全體師生及其它員工有責任和義務參與并配合執(zhí)行所有健康教育工作制度。三、學校健康教育工作制度涵蓋健康體檢與隨訪、健康信息傳播、健康環(huán)境促進等多個方面。四、學校實行年度健康體檢和隨訪機制，對全體學生和教職工進行健康檢查，建立并妥善管理健康檔案。對發(fā)現(xiàn)健康問題的個體進行跟蹤關注，鼓勵及時采取糾正和治療措施，此項工作主要由后勤部門負責。五、學校將根據(jù)師生的健康狀況和疾病防控重點，通過各類教育活動，利用多種媒體傳播身心發(fā)展知識、傳染病預防、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、慢性疾病防治、安全與健康等知識，并保持健康教育檔案的更新。同時，通過實踐活動，幫助師生掌握維護自身健康的生活技能。六、每學期，學校將定期檢查監(jiān)測環(huán)境噪聲、室內(nèi)空氣質(zhì)量、采光照明、設施設備等，以符合國家相關標準。確保提供足夠的衛(wèi)生設施，并定期清潔消毒。健康教育課程應納入學校年度工作計劃和教學計劃中。七、學校年度工作計劃和總結中需包含詳細的健康教育工作內(nèi)容，反映課程覆蓋率及學生知識應用情況。學校應配備專職或兼職教師進行授課，并要求教師準備符合教學進度的教案，教導部門需定期審查教案。八、學校將定期組織健康教育活動，利用班會、團隊活動等鞏固健康知識。對積極配合衛(wèi)生室活動的班級，將在期末給予表彰。未按要求開展活動的班級，將在期末評估中相應降級。2024年健康教育管理制度樣本（五）1.健康教育組織領導體系構建。由醫(yī)院高層領導、各行政管理部門及臨床科室負責人共同組成健康教育管理領導小組，該小組負責全面監(jiān)督與指導醫(yī)院健康教育工作的實施。依據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展趨勢，制定并完善健康教育管理制度，以優(yōu)化醫(yī)院健康教育工作的整體效能。2.強化醫(yī)院健康教育組織網(wǎng)絡建設。在健康教育管理領導小組的引領下，確立公共衛(wèi)生科為健康教育的主要職能部門，同時，各科室、各病區(qū)設立專門的健康教育管理小組，形成層次分明、職責明確的三級健康教育網(wǎng)絡架構。3.公共衛(wèi)生科作為健康教育日常管理的核心部門，負責制定醫(yī)院健康教育工作的年度計劃、組織實施、總結反饋及持續(xù)改進。實施嚴格的健康教育工作考核制度，每月對各科室的健康教育工作進行定期檢查與督導，采用問卷調(diào)查、訪談、健康教育信息資料分析等多元化手段，對各科室的健康教育工作進行全面評價。4.各科室健康教育管理小組成員需切實履行本科室健康教育管理職責，依據(jù)健康教育工作制度要求，積極開展本科室的健康教育工作。定期組織病人及其陪護人員參與公休座談會，宣傳健康教育知識并收集反饋意見。每月對本科室的健康教育活動進行總結，填寫健康教育活動記錄表，并妥善存檔。5.針對門診、住院及出院病人實施精準的健康教育干預。要求各崗位醫(yī)務人員根據(jù)病人具體情況，采取多樣化的健康教育形式，并實施行為干預措施。同時，發(fā)放相關宣傳資料，以加強健康教育效果。在候診區(qū)、門診大廳、病區(qū)走廊等顯眼位置設置健康教育宣傳欄、宣傳櫥窗及電子屏幕等設施，定期更新宣傳內(nèi)容，普及各科常見病及季節(jié)性傳染病的預防、急救等知識。6.建立健全醫(yī)院醫(yī)務人員健康教育培訓體系