中學(xué)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項整治行動工作方案

中學(xué)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項整治行動工作方案中學(xué)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項整治行動工作方案

為切實加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，推動學(xué)校各項工作持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于開展全市普教系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)專項整治工作的通知》，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展師德師風(fēng)教育專項整治行動，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以規(guī)范教師從教行為為重點，緊密結(jié)合“專項整治”活動，認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院日前就全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，突出問題導(dǎo)向，積極回應(yīng)并堅決糾正群眾反映強烈的師德師風(fēng)問題，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)我校師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

二、活動目標(biāo)

1.提高認(rèn)識。組織全體教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，深刻反思，查擺自身存在的問題，深入分析問題根源，統(tǒng)一思想，整改立制。

2.優(yōu)化師德。加強師德修養(yǎng)，堅持道德自律，提高師德水平，牢固樹立“為人師表、教書育人”的基本道德品質(zhì)。把教師職業(yè)所要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)，使廣大教育工作者增強工作責(zé)任心，忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

3.端正師風(fēng)。大力弘揚和倡導(dǎo)熱愛教育、團結(jié)合作、廉潔從教、為人師表的思想作風(fēng)；勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求是、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)；關(guān)

愛學(xué)生、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。

三、東莞市中小學(xué)教師違反師德師風(fēng)行為清單

在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言行的。包括：不堅守政治底線、法律底線和道德底線，違反黨和國家的方針政策，傳播、灌輸與有害學(xué)生身心健康的言論、思想，參與社會傳銷、邪教、封建迷信等有損國家和人民利益的組織或活動。

在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學(xué)生人身安全職責(zé)的。包括：不盡己能履行保護學(xué)生人身安全職責(zé)，致使學(xué)生身心嚴(yán)重傷害或在社會上造成惡劣影響的；玩忽職守，造成較大責(zé)任事故等行為。

在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的。包括：公開排列學(xué)生成績名次及按成績排座次；在給學(xué)生調(diào)位、安排學(xué)生干部、評先推優(yōu)等過程中存在不公平現(xiàn)象；擅自停課、隨意放假，擅自剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和參加活動的權(quán)利。

在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的。包括：在考核、評優(yōu)、職務(wù)評審和教研科研中，弄虛作假，抄襲、剽竊他人成果；在招生、考試、考核評價過程中收受他人財物等行為。

體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的。包括：指使或教唆學(xué)生體罰、侮辱學(xué)生；以懲罰為目的，給學(xué)生布置超出青少年身體或心理承受能力作業(yè)的行為；違背教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，用錯誤言行區(qū)分學(xué)生，嚴(yán)重挫傷學(xué)生自尊心；語言不文明，諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，侮辱學(xué)生人格，造成學(xué)生身心傷害等行為。

對學(xué)生實施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的。包括：對學(xué)生實施語言上、行為上的騷擾，或者發(fā)生不正當(dāng)師生關(guān)系。

索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的。包括：以各種形式

2

或巧立名目向?qū)W生亂收費；向?qū)W生或家長索要或變相索要財物，接受學(xué)生及家長宴請、禮品或有其他謀利行為；參加由學(xué)生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；讓學(xué)生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費用；要求或變相要求學(xué)生家長為教師辦私事；利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。

組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的。包括：擅自向?qū)W生、家長推銷書籍報刊、教輔資料或其它商品獲取利益；在組織需要收費的活動過程中，強行要求學(xué)生統(tǒng)一參加，增加學(xué)生家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)等行為。

組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生有償補課的。包括：中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課；為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；對學(xué)生實施有償補課、有償家教，私自辦班或在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職；參加由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；向?qū)W生推薦培訓(xùn)機構(gòu)，與培訓(xùn)機構(gòu)合伙謀取私利，或為培訓(xùn)組織者招生提供便利、誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課等行為。

其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的。包括：工作日期間不請假外出，無故遲到早退；工作日午間飲酒，課堂內(nèi)吸煙、使用通訊工具；工作時間進行與教學(xué)無關(guān)的上網(wǎng)聊天、看視頻、玩游戲、炒股及其他網(wǎng)上瀏覽行為；無故不上課，或?qū)W(xué)生作業(yè)有布置而無批改，嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)；無教學(xué)方案上課，或備課不認(rèn)真、故意不完成教學(xué)任務(wù)并給學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失；故意散布有損學(xué)生、家長、同事及學(xué)校名譽言論；在學(xué)校、教育行政部門或其他機關(guān)、企事業(yè)單位鬧事或?qū)め呑淌?；無正當(dāng)理由，不服從學(xué)校工作安排，或用不負(fù)責(zé)任的方式消極拒絕工作安排造成惡劣影響；發(fā)生不正當(dāng)男女關(guān)系等違反社會公德、生活作風(fēng)不良的行為，或參與賭博、色情等活動；蓄意挑撥、煽動或組織教

職工無理上訪或越級上訪造成不良社會影響等行為。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立師德師風(fēng)建設(shè)專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)專項治理工作辦公室，加強對活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

我校師德師風(fēng)建設(shè)專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：

副組長：

成員：

五、實施步驟

我校師德師風(fēng)建設(shè)專項整治行動，從2021年5月起至2021年12月底結(jié)束，按宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)自查、整改督查、總結(jié)提高四個階段進行。

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1.建立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。各年級、處室、教研組要成立師德師風(fēng)專項治理工作小組，年級第一責(zé)任人、處室主要負(fù)責(zé)人、教研組組長擔(dān)任組長，自覺承擔(dān)組織責(zé)任和管理責(zé)任；

2.召開教職工大會，宣傳、動員、安排專項整治活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟；

3.全面加強師德師風(fēng)專題教育。采取集中與分散相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，組織老師重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《東莞市教育局關(guān)于建立健全教師師德建設(shè)長效機制的通知》《東莞市教育局關(guān)于進一步加強師德建設(shè)工作的通知》和《東莞市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為清單》，促進教職員工明晰要求與內(nèi)容，嚴(yán)格遵守相關(guān)文件要求。加強學(xué)習(xí)《教育法》

4

《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》等教育相關(guān)法律法規(guī)，促進教職工依法從教，學(xué)校依法治校。

4.強化新教師崗前培訓(xùn)和中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的師德教育工作，要將師德師風(fēng)教育貫穿于教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理的全過程，使教師的師德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平同步提升；

5.設(shè)立校園網(wǎng)師德師風(fēng)建設(shè)專欄，宣傳有關(guān)法律法規(guī)，報道專項整治行動動態(tài)，弘揚高尚師德，樹立典型；

6.廣泛征求群眾意見建議，設(shè)立監(jiān)督舉報專線：

第二階段：學(xué)習(xí)自查階段

1.組織全體教師開展師德師風(fēng)宣傳教育活動，簽訂師德師風(fēng)建設(shè)承諾書，將承諾內(nèi)容公布在師德師風(fēng)專欄等醒目位置；

2.深入開展一次師德師風(fēng)大討論活動，要求全體教師深入開展自查自糾，查擺自身存在問題，撰寫學(xué)習(xí)心得和感受，從思想認(rèn)識上進一步提高廣大教師遵紀(jì)守法意識和職業(yè)道德水平；

3.積極組織開展“三評”活動。學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校評教師。

第三階段：整改建制專項督查階段

1.針對專項行動中發(fā)現(xiàn)的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，列出問題清單，深入分析研究，進一步健全教師管理和師德師風(fēng)建設(shè)、考核機制，切實做到教育與打擊并重、預(yù)防與懲處并重；

2.廣泛征求群眾意見建議，對群眾提出的意見建議進行研究分析，對師德師風(fēng)違規(guī)問題線索及時進行查處，開展師德師風(fēng)“回頭看”專項督查活動。

第四階段：總結(jié)提高階段

1.舉辦“師說”師風(fēng)師德先進個人專題報告會，樹立典型；

2.將師德師風(fēng)表現(xiàn)記錄到教師個人業(yè)務(wù)檔案，擇優(yōu)上崗、晉級、評聘職稱、評先推優(yōu)、績效考核相掛鉤。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，堅決實行“一一票否決”，嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

3.進一步完善教師管理和師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度，結(jié)合實際，建立完善師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、評優(yōu)獎懲、日常管理、群眾評議、監(jiān)督考核、結(jié)果運用等制度或機制，確保制度富有實效、便于操作。

六、中學(xué)師德師風(fēng)專項整治活動工作分工

編號內(nèi)容完成時間負(fù)責(zé)部門備注

1組織召開全體教職工會

議

2021.5.31辦公室

2制定專項活動工作方案2021.5.25德育處

3設(shè)立校園網(wǎng)師德師風(fēng)建

設(shè)專欄

2021.6.30辦公室

宣傳有關(guān)師德師風(fēng)法律法

規(guī)、文件精神，報道專項整

治活動動態(tài)與成果，樹立典

型。

4組織簽訂師德師風(fēng)建設(shè)

承諾書

2021.8.31辦公室

教職工向?qū)W校承諾，學(xué)校向

市教育局承諾。

5開展師德師風(fēng)自查自糾

活動，組織教師撰寫心

得感想

2021.8.31教導(dǎo)處

每月上傳1-2篇教研組師德

師風(fēng)建設(shè)總結(jié)給學(xué)校宣傳

組。

6組織學(xué)生評教師活動2021.8.31教導(dǎo)處

7組織慶祝教師節(jié)活動2021.9.10團委

8組織家長評教師活動2021.11.30德育處