廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題_第1頁
廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題_第2頁
廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題_第3頁
廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題_第4頁
廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題_第5頁
已閱讀5頁,還剩55頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>

1、乾隆款絳州澄泥硯的設(shè)計(jì)非常單一,沒有任何一方向新式的琢硯風(fēng)格靠攏,其仿造的主要是文化昌隆的漢、唐、宋泥質(zhì)硯的標(biāo)準(zhǔn)款式。而同

期乾隆朝內(nèi)務(wù)府制造的大量松花硯則幾乎拋棄了這種仿古硯式,極盡所能地去追求甚至創(chuàng)造潮流——高浮雕與淺浮雕配合營(yíng)造表面,器座堆疊,

硯盒設(shè)計(jì)精巧。如果說,乾隆朝宮作松花硯體現(xiàn)的是清宮在藝術(shù)審美領(lǐng)域的無往不勝,那么仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無所不

能。

下列說法正確的是:

A.乾隆朝制造仿古硯的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出實(shí)用和觀賞的目的

B.松花硯代表的新式琢硯風(fēng)格是乾隆朝造硯的主要潮流

C.乾隆朝的澄泥硯旨在展示當(dāng)時(shí)還原古硯制作的高超技藝

D.乾隆朝宮作硯以追求藝術(shù)創(chuàng)造的美感或技術(shù)極致而著稱

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),“成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出實(shí)用和觀賞的目的”文段未提及,無中生有,排除;

B項(xiàng),文段指出“同期乾隆朝內(nèi)務(wù)府制造的大量松花硯則幾乎拋棄了這種仿古硯式,極盡所能地去追求甚至創(chuàng)造潮流”,但并未

體現(xiàn)出松花硯成為“主要潮流”,無中生有,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“其仿造的主要是文化昌隆的漢、唐、宋泥質(zhì)硯的標(biāo)準(zhǔn)款式”和“仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無所不

能”可知,表述正確,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“乾隆朝宮作松花硯體現(xiàn)的是清宮在藝術(shù)審美領(lǐng)域的無往不勝,那么仿古絳州澄泥硯則意在強(qiáng)調(diào)它在技術(shù)領(lǐng)域的無

所不能”可知,“藝術(shù)創(chuàng)造的美感或技術(shù)”對(duì)應(yīng)“宮作松花硯”、“仿古絳州澄泥硯”,“乾隆朝宮作硯”范圍擴(kuò)大,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《清代古硯鑒藏與仿古硯成造——以乾隆款仿古絳州澄泥硯為中心》

2、國(guó)家文化公園的建設(shè)將展示最具有獨(dú)特性、生命力、影響力和傳播力的文化,人們?cè)谟斡[體驗(yàn)中感受文化、領(lǐng)悟文化,進(jìn)而增強(qiáng)文化自

信心和提升文化認(rèn)同感,在心意相通里讓文脈流淌。在這一過程中國(guó)家文化公園實(shí)現(xiàn)了文化資源保護(hù)、利用和傳承的統(tǒng)一。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.風(fēng)景永遠(yuǎn)

B.地標(biāo)持續(xù)

C.景物長(zhǎng)遠(yuǎn)

D.景觀永續(xù)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線前內(nèi)容可知,橫線處所填詞語搭配“文化”且形容“國(guó)家文化公園的建設(shè)”,D項(xiàng)“景觀”意為自然界的景色,也

泛指可供觀賞的景物,與“文化”搭配恰當(dāng),且“文化景觀”為常用固定搭配,保留。A項(xiàng)“風(fēng)景”意為一定區(qū)域內(nèi)由山水、花草、

樹木、建筑物等形成的可供人觀賞的景象,C項(xiàng)“景物”意為可供觀賞的事物,均與“文化”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“地標(biāo)”意為用來

標(biāo)示界線位置的目標(biāo)物或地面上的顯著標(biāo)志,無法與文中“國(guó)家文化公園的建設(shè)”構(gòu)成對(duì)應(yīng),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,由橫線后“國(guó)家文化公園實(shí)現(xiàn)了文化資源保護(hù)、利用和傳承的統(tǒng)一”可知,橫線處所填詞語體現(xiàn)文脈一直

傳承之意,D項(xiàng)“永續(xù)”意為長(zhǎng)久持續(xù),永遠(yuǎn)繼續(xù),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】道客巴巴《國(guó)家文化公園建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)誤區(qū)及改進(jìn)途徑》

3、在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,偉大建黨精神緊緊圍繞“改革”這一時(shí)代主題,充分________“解放思想、銳意進(jìn)取”的時(shí)代特

第1頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

征,在完成翻天覆地的富國(guó)大業(yè)中激發(fā)時(shí)代回響,形成了改革開放、載人航天、抗震救災(zāi)等時(shí)代精神,________了“敢叫日月?lián)Q新天”的壯麗

詩篇。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.把握孕育

B.反映描繪

C.彰顯譜寫

D.展現(xiàn)奏響

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手,搭配“詩篇”,C項(xiàng)“譜寫”指寫作,與“詩篇”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“孕育”指既存的事物中醞釀著新事物,

文段未體現(xiàn)從既存的事物中醞釀出“壯麗詩篇”之意,排除;B項(xiàng)“描繪”指描寫、描畫,與“詩篇”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“奏響”指

演奏,與“詩篇”搭配不當(dāng),排除。

第一空,代入驗(yàn)證,搭配“時(shí)代特征”,C項(xiàng)“彰顯時(shí)代特征”為固定搭配,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《汲取精神之源偉力,在新的趕考路上破浪前行》

4、新媒介為文藝生產(chǎn)與消費(fèi)________出人機(jī)共舞的新平臺(tái),以閱讀為例,各類閱讀軟件“攻城略地”,一系列文字聲像平臺(tái)使閱讀無遠(yuǎn)弗屆,

妙趣橫生。而隨著文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈快速________,新的文化藝術(shù)也“呼之欲出”,并被寄予“創(chuàng)新性”“精品化”“新高峰”的期許。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.搭建轉(zhuǎn)移

B.營(yíng)造蔓延

C.?dāng)U建推廣

D.打造延伸

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,搭配“平臺(tái)”,A項(xiàng)“搭建”、D項(xiàng)“打造”均與“平臺(tái)”搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“營(yíng)造”、C項(xiàng)“擴(kuò)建”均與“平臺(tái)”搭配不當(dāng),排

除。

第二空,搭配“產(chǎn)業(yè)鏈”,D項(xiàng)“延伸”與“產(chǎn)業(yè)鏈”搭配恰當(dāng),且與后文“新的文化藝術(shù)”形成呼應(yīng),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”強(qiáng)

調(diào)改變,即從一種形式變成另一種形式,而文段未提及文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈不從事原有的工作而進(jìn)行另外的工作,不符合文意,

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《新媒介賦能文藝創(chuàng)作生產(chǎn)》

5、今后,技術(shù)的交叉與融合會(huì)越來越明顯。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的方向不會(huì)僅僅依賴于一兩類學(xué)科或某種單一技術(shù),而是多學(xué)科、多技術(shù)領(lǐng)

域的高度交叉和深度融合。技術(shù)融合趨勢(shì)決定了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不可能也不應(yīng)該孤立地發(fā)展,而是既要有利于推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新,又要有利

于未來新興產(chǎn)業(yè)的崛起。而且,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)之間、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)內(nèi)部之間的融合也是大勢(shì)所趨,這將使得行業(yè)間的界限越來

越模糊,綜合競(jìng)爭(zhēng)力越來越強(qiáng)。

這段文字主要說的是()。

A.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要順應(yīng)技術(shù)融合的新趨勢(shì)

B.未來行業(yè)的界限會(huì)變模糊但綜合競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)增強(qiáng)

C.提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力將是未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)

D.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的主力軍

《正確答案》

A

《專家解析》

題中首先闡述了當(dāng)今的技術(shù)融合趨勢(shì),接著指出這種趨勢(shì)要求戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)之間、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)內(nèi)部之間相

互融合。故文段的主體為“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”,強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)相融合是技術(shù)融合的大勢(shì)所趨。因此A項(xiàng)正確。

第2頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

6、正史、實(shí)錄、方志等載明了各項(xiàng)制度條例,但制度的運(yùn)行是一個(gè)________的過程,需根據(jù)具體的情況做出調(diào)整。傳統(tǒng)文獻(xiàn)通常缺乏這方面

的記錄,民間文書、地方檔案則詳細(xì)記載了基層社會(huì)的情況,可以彌補(bǔ)傳世典籍的不足,________當(dāng)時(shí)制度運(yùn)行的實(shí)態(tài)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.動(dòng)態(tài)還原

B.變化勾勒

C.封閉再現(xiàn)

D.循環(huán)描繪

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“需根據(jù)具體的情況做出調(diào)整”可知,制度的運(yùn)行是一個(gè)變化的過程,A項(xiàng)“動(dòng)態(tài)”、B項(xiàng)“變化”均符合文意,保留。

C項(xiàng)“封閉”與文意無關(guān),排除;D項(xiàng)“循環(huán)”指事物周而復(fù)始地運(yùn)動(dòng)或變化,與文意無關(guān),排除。

第二空,分析文意可知,這些民間文書、地方檔案可以體現(xiàn)當(dāng)時(shí)制度運(yùn)行的實(shí)態(tài),A項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)到原來的狀況或形

狀,與“實(shí)態(tài)”搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“勾勒”指用線條勾畫出輪廓,與“實(shí)態(tài)”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《民間文書:走進(jìn)普通百姓的世界》

7、通過對(duì)話交流,大家普遍感到,長(zhǎng)期以來過細(xì)的專門化、碎片化、__________的學(xué)科劃界,已經(jīng)愈益不能跟上時(shí)代的腳步,嚴(yán)重制約思想

的發(fā)展、學(xué)術(shù)的繁榮和文明的進(jìn)步。時(shí)代提出的問題是極其復(fù)雜的、綜合性的,越是重大時(shí)代問題,其綜合性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性就越強(qiáng),而囿

于傳統(tǒng)的學(xué)科劃分,我們對(duì)這些重大時(shí)代問題,常常感到束手無策,或者將問題變得____________,從而既不能解讀問題,更不能解決問

題。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.概念化參差錯(cuò)落

B.規(guī)?;瘹埲辈蝗?/p>

C.學(xué)院化支離破碎

D.秩序化雜亂無章

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)前文“過細(xì)的專門化、碎片化”以及后文“越是重大時(shí)代問題,其綜合性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性就越強(qiáng)”可知,橫線處所

填詞語應(yīng)體現(xiàn)出較為細(xì)致,不夠系統(tǒng)之意,C項(xiàng)“學(xué)院化”一般指納入學(xué)術(shù)研究的模式和程序中,有較為細(xì)致的專業(yè)劃分,符合

文意,保留。A項(xiàng)“概念化”指用抽象概念代替事物的具體形象,B項(xiàng)“規(guī)模化”指大規(guī)模,集約化,D項(xiàng)“秩序化”指有秩序,不雜

亂,均與文段“過細(xì)”的語境不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,橫線處所填成語也應(yīng)體現(xiàn)不夠綜合之意,C項(xiàng)“支離破碎”形容散亂不整,殘缺不全,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《方軍:讓思想的閃電激活文明之光》

8、疫情的發(fā)生并不是件好事,但對(duì)保險(xiǎn)業(yè)來說卻提供了發(fā)展________。一方面,提高消費(fèi)者對(duì)自身健康的關(guān)注度,一些人由被動(dòng)投保變?yōu)橹?/p>

動(dòng)投保,另一方面,為傳統(tǒng)線下銷售模式轉(zhuǎn)變?yōu)榉怯|達(dá)式保險(xiǎn)銷售做了全民________,隨著疫苗的大面積接種,預(yù)計(jì)保險(xiǎn)業(yè)今年將步入發(fā)展

的軌道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.契機(jī)鋪墊

B.路徑推廣

C.便利示范

D.平臺(tái)普及

《正確答案》

A

第3頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

《專家解析》

第一空,橫線處所填詞語表示疫情對(duì)保險(xiǎn)業(yè)的影響,后文“一方面······另一方面······”是對(duì)前文所填內(nèi)容的解釋說明,體現(xiàn)出

疫情有利于保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展,A項(xiàng)“契機(jī)”、C項(xiàng)“便利”、D項(xiàng)“平臺(tái)”均符合文意,保留。后文“一方面······另一方面······”強(qiáng)調(diào)的是

疫情給保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展帶來的好處,而非提供了新的發(fā)展途徑,B項(xiàng)“路徑”不符合文意,排除。

第二空,疫情期間保險(xiǎn)業(yè)銷售是線上模式,這有利于后期轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺怯|達(dá)式保險(xiǎn)銷售”,讓保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展步入正軌。A項(xiàng)“鋪墊”指

事物發(fā)展過程中的前期準(zhǔn)備工作,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“示范”指做出榜樣或典范,供人們學(xué)習(xí),文段并未體現(xiàn)疫情期間的保

險(xiǎn)銷售模式是榜樣的意思,不符合文意,排除;D項(xiàng)“普及”指普遍推廣,使大眾化,此處并非要向大眾普及保險(xiǎn)業(yè),而是強(qiáng)調(diào)

為“非觸達(dá)式保險(xiǎn)銷售”做準(zhǔn)備,不符合文意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《保險(xiǎn)業(yè)1月份保費(fèi)收入強(qiáng)勁回升健康險(xiǎn)同比增》

9、在我國(guó),對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)體現(xiàn)為行政執(zhí)法和司法保護(hù)“兩條途徑、并行運(yùn)作”的模式,二者_(dá)___________,為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)科技創(chuàng)

新發(fā)揮了重大作用。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件高發(fā)、新型侵權(quán)行為____________,而知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法因其便捷、成

本低、證明標(biāo)準(zhǔn)低、程序啟動(dòng)簡(jiǎn)單、高效等特點(diǎn)而作用更為凸顯。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.并駕齊驅(qū)層出不窮

B.相得益彰蔚然成風(fēng)

C.鼎足而立比比皆是

D.等量齊觀屢見不鮮

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)科技創(chuàng)新發(fā)揮了重大作用”可知,橫線處意在表達(dá)“行政執(zhí)法和司法保護(hù)”二者一同為保護(hù)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)科技創(chuàng)新發(fā)揮了重大作用。A項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比喻齊頭并進(jìn),不分前后,B項(xiàng)“相得益彰”指互相幫助,互相補(bǔ)

充,更能顯出各自的好處,均符合文意,保留。C項(xiàng)“鼎足而立”比喻三方面分立相持的局面,D項(xiàng)“等量齊觀”指不管事物間的

差異,同等看待,均與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“、”可知,橫線處應(yīng)與“高發(fā)”語義相近,意在表達(dá)“新型侵權(quán)行為”不斷涌現(xiàn)。A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出

現(xiàn),沒有窮盡,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣,感情色彩偏積極,與文段感情色

彩不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《構(gòu)建協(xié)調(diào)運(yùn)作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法體系》

10、許多人都以為家庭暴力的施暴方一定是男性,實(shí)際上,雙方都可能是施暴者,英國(guó)的家庭女性暴力就占40%,而女性對(duì)男性暴力往往被忽

視。另外,有些人的語言暴力和身體暴力是一樣的,有時(shí)甚至比身體暴力產(chǎn)生的傷害更大。還有某些執(zhí)法者的執(zhí)法行為看起來是合法的,但是

帶來的后果要比一般性斥罵的暴力后果更嚴(yán)重,例如“拉著妓女游街”等暴力執(zhí)法。

對(duì)本段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

A.多數(shù)人對(duì)暴力問題的認(rèn)識(shí)有偏差

B.家庭暴力并非傳統(tǒng)上認(rèn)為的男性對(duì)女性的暴力

C.言語暴力是比身體暴力傷害更大的家庭暴力

D.暴力的傷害性并不能依照其實(shí)施的方式而確定

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,文段所討論的核心問題是“暴力”問題。通過“實(shí)際上”“另外”“還有”等詞可以確定本題意在強(qiáng)調(diào)多數(shù)人對(duì)暴力問題的

認(rèn)識(shí)有偏差。BC兩項(xiàng),所說的是“家庭暴力”的問題,僅是文段的一個(gè)方面。D項(xiàng),僅談及了暴力的傷害性,只是概括了“另

外”之后的內(nèi)容,忽略了第一句話的內(nèi)容。

11、偵察情報(bào)猶如“千里眼、順風(fēng)耳”,是各級(jí)定下戰(zhàn)斗決心、指揮作戰(zhàn)行動(dòng)的基本依據(jù)。在血與火的戰(zhàn)場(chǎng)上,無論是指揮員還是戰(zhàn)斗員,不僅

要對(duì)我情____________,還要對(duì)敵情洞若觀火。今天,很多部隊(duì)“臂長(zhǎng)拳硬”了,但“____________”也要跟上。只有將戰(zhàn)場(chǎng)偵察嵌入作戰(zhàn)指

揮的每個(gè)鏈條,實(shí)時(shí)摸透對(duì)手的戰(zhàn)略意圖、作戰(zhàn)企圖、兵力部署、裝備性能等,才能________判斷強(qiáng)中之弱、優(yōu)中之劣,做到兵力運(yùn)用集約

高效、火力打擊有的放矢。

第4頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.了如指掌面面俱到準(zhǔn)確

B.耳熟能詳眼觀六路迅速

C.歷歷在目明察秋毫客觀

D.如數(shù)家珍耳聰目明靈活

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)對(duì)我方情況十分了解的意思,A項(xiàng)“了如指掌”形容對(duì)情況極為清楚,D項(xiàng)“如數(shù)家珍”指如

同點(diǎn)數(shù)家里的珍寶,比喻對(duì)所講的事情非常熟悉,均符合文意,保留。B項(xiàng)“耳熟能詳”指聽的次數(shù)多了,熟悉得能詳盡地說出

來,文段并非強(qiáng)調(diào)對(duì)于我方情況聽得比較多,故與文意不符,排除;C項(xiàng)“歷歷在目”指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚,或過去的事

情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處與“臂長(zhǎng)拳硬”構(gòu)成對(duì)應(yīng),表達(dá)部隊(duì)除了硬件強(qiáng)大之外,戰(zhàn)場(chǎng)偵察也要跟上之意,D項(xiàng)“耳聰目

明”形容視聽敏銳,能夠形容戰(zhàn)場(chǎng)偵察,語義恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“面面俱到”比喻各方面都照顧到,沒有遺漏,與文段對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)

確,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“靈活”指不拘泥,善于隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)應(yīng)前文“實(shí)時(shí)摸透”,語義恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“臂長(zhǎng)拳硬”尤須“耳聰目明”》

12、《幸福到萬家》用“一人、一家、一村莊”的細(xì)微與真實(shí)勾勒出農(nóng)民群像與鄉(xiāng)村發(fā)展________。可以看出,當(dāng)下的主旋律作品________

了藝術(shù)表達(dá)生硬、為說教而說教的藩籬,不回避現(xiàn)實(shí)問題,塑造出一個(gè)個(gè)豐滿的人物,為行業(yè)發(fā)展、口碑塑造提供了更多可以________的話

題和視角。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.景況打破衍生

B.縮影紓解塑造

C.圖景破除延伸

D.畫卷跨越提升

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“勾勒出”,且由文意可知,《幸福到萬家》用“細(xì)微與真實(shí)”反映出鄉(xiāng)村發(fā)展的實(shí)際情形。C項(xiàng)“圖景”指描述的或

想象中的景象,D項(xiàng)“畫卷”比喻壯麗的景色或宏偉的場(chǎng)面,均符合文意,且與“勾勒出”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“景況”指事物的各

種情況,B項(xiàng)“縮影”比喻能代表同一類型特征的具體而微的人或事物,均與“勾勒出”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“藩籬”,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)主旋律作品解決了“藝術(shù)表達(dá)生硬、為說教而說教”的問題。C項(xiàng)“破除”指打破、去

除,D項(xiàng)“跨越”指跨過、超越某個(gè)界限,均符合文意,且與“藩籬”搭配恰當(dāng),保留。

第三空,搭配“話題和視角”,C項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)、伸展,與“話題和視角”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“提升”指提高(一般指等級(jí)、

職位、質(zhì)量等),與“話題和視角”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《主旋律影視作品傳之有道》

13、影視的繁榮發(fā)展是借力文學(xué)實(shí)現(xiàn)的。從早期的經(jīng)典作品《在烈火中永生》《人到中年》《紅高粱》,到近年來的精品力作《平凡的世界》

《大江大河》《流浪地球》,一批由小說改編的影視劇獲得觀眾和業(yè)界的好評(píng),讓人看到了文學(xué)作品與影視創(chuàng)作結(jié)合所迸發(fā)出的動(dòng)人魅力。文

學(xué)不僅為影視化改編提供原文本,還為影視創(chuàng)作提供了豐富的題材線索和多樣的表現(xiàn)手法。業(yè)界流傳著這樣一句話:影視創(chuàng)作從詩歌那里借鑒

了含蓄生動(dòng)的比喻,從散文那里領(lǐng)略了清淡的風(fēng)韻,從戲劇那里學(xué)到了緊湊順暢的整體結(jié)構(gòu)的設(shè)置,還從小說那里懂得了應(yīng)該注意人物內(nèi)心世

界的挖掘,而這被視為影視作品的靈魂所在。

這段文字意在說明:

A.文學(xué)與影視領(lǐng)域融合發(fā)展,相輔相成

B.文藝借助文學(xué)蓬勃發(fā)展,百花齊放

第5頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

C.影視領(lǐng)域的繁榮離不開文學(xué)的重要支撐

D.文學(xué)支撐影視創(chuàng)意,影視點(diǎn)燃文學(xué)創(chuàng)新

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先指出“影視領(lǐng)域”也需要借力文學(xué)。接下來詳細(xì)舉了一些影視劇的例子,指出文學(xué)為影視創(chuàng)作提供“原文本”,還提供“豐

富的題材線索和多樣的表現(xiàn)手法”,并引用業(yè)界流傳的話進(jìn)一步論述文學(xué)對(duì)于影視創(chuàng)作的重要價(jià)值。故文段重點(diǎn)在于論述“文

學(xué)”對(duì)于“影視”的重要價(jià)值,C項(xiàng)符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng),“相輔相成”無中生有,排除;

B項(xiàng),“文藝”話題范圍擴(kuò)大,并非文段核心話題,排除;

D項(xiàng),“影視點(diǎn)燃文學(xué)創(chuàng)新”無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《<裝臺(tái)>一亮相就成爆款,底氣在哪?》

14、盡管美術(shù)在人們生活中____________,但研究美術(shù)的學(xué)問——“美術(shù)史”卻相對(duì)小眾,即便在世界范圍內(nèi),它也是一門看起來偏冷門的學(xué)

科,大眾對(duì)美術(shù)史學(xué)科的接受和認(rèn)知度有限。為應(yīng)對(duì)這種情況,近年來大學(xué)的美術(shù)史課程設(shè)置也在悄悄發(fā)生變革,雖然每所大學(xué)的變革

____________,但這些改變都是從美術(shù)史的讀者、觀眾或者說接受者出發(fā)的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.遍地開花千差萬別

B.司空見慣參差不齊

C.無處不在各有千秋

D.隨處可見莫衷一是

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“但”轉(zhuǎn)折后指出的“‘美術(shù)史’卻相對(duì)小眾”可知,橫線處成語應(yīng)與“小眾”語義相反,C項(xiàng)“無處不在”形容數(shù)量極多,

存在的范圍極廣,D項(xiàng)“隨處可見”意思是在哪個(gè)地方都能見到,指事情非常普通、常見,均符合文意,保留。A項(xiàng)“遍地開

花”比喻好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)展,文段未涉及“好事情”,排除;B項(xiàng)“司空見慣”比喻本來有些奇怪的事情,現(xiàn)在大家看慣了

也就不覺得奇怪了,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“但這些改變都是從美術(shù)史的讀者、觀眾或者說接受者出發(fā)的”可知,橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)每所大學(xué)的變革存

在著差別,C項(xiàng)“各有千秋”形容各有所長(zhǎng),各有優(yōu)點(diǎn),符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“莫衷一是”形容意見分歧,沒有一致的看法,側(cè)

重意見的不同,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《開放的美術(shù)史更有活力》

15、面對(duì)新時(shí)代教育的變革與重塑,教師作為教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的直接執(zhí)行者,必須以先行者的姿態(tài)投身于這場(chǎng)歷史洪流之中,而完成這一蛻變的

關(guān)鍵就在于,讓教師重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識(shí)能力體系。對(duì)于新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)來說,學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)

科學(xué)知識(shí)技能的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展,更重要的是,它從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩個(gè)層次,對(duì)教師在一線教學(xué)中深入理解和綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)提

出了更高的要求。教師需要從真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā),結(jié)合真實(shí)學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià),逐步完成自身學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)

與構(gòu)建。這一綜合素養(yǎng)的形成,不僅需要教師自身付出艱巨的努力,同時(shí)也需要外界提供強(qiáng)有力的支持。

下列說法與原文意思不相符的是:

A.教師必須重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識(shí)能力體系,否則將難以適應(yīng)新時(shí)代教育的變革與重塑

B.教師應(yīng)該從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩個(gè)層次,進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)技能

C.真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制,真實(shí)學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià)是教師學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)建構(gòu)不可或缺的要素

D.教師依靠自身,無法形成以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的綜合素養(yǎng)

《正確答案》

B

第6頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

《專家解析》

A項(xiàng),由“面對(duì)新時(shí)代教育的變革與重塑······知識(shí)能力體系”可知,表述正確,排除;

B項(xiàng),由“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅······提出了更高的要求”可知,“學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)技能”與“從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩

個(gè)層次,對(duì)教師提出了更高的要求”為“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)”的兩部分內(nèi)容,表述錯(cuò)誤,當(dāng)選;

C項(xiàng),由“教師需要從真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā)······科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與構(gòu)建”可知,表述正確,排除;

D項(xiàng),由“這一綜合素養(yǎng)的形成······同時(shí)也需要外界提供強(qiáng)有力的支持”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《高水平教師需養(yǎng)成學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)》

16、此前,人們對(duì)于哺乳動(dòng)物睡眠行為進(jìn)行了一系列的研究,發(fā)現(xiàn)人類以及其他哺乳動(dòng)物的入睡時(shí)間、睡眠持續(xù)時(shí)間以及睡眠質(zhì)量主要由生物

鐘和睡眠壓力來調(diào)節(jié)。其中睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短主要與睡眠壓力有關(guān),也就是說,我們處于清醒狀態(tài)的時(shí)間越長(zhǎng),大腦積累的損傷就越多,也就需

要更長(zhǎng)的休息時(shí)間來修復(fù)。研究人員猜測(cè)DNA損傷的積累到一定閾值或許是觸發(fā)哺乳動(dòng)物睡眠的“驅(qū)動(dòng)因素”。哺乳動(dòng)物在清醒狀態(tài)下的神經(jīng)元活

動(dòng)會(huì)誘導(dǎo)神經(jīng)元DNA雙鏈斷裂,同時(shí)神經(jīng)元中DNA的損傷修復(fù)會(huì)比正常分裂細(xì)胞慢,從而導(dǎo)致?lián)p傷持續(xù)積累。而睡眠狀態(tài)會(huì)降低DNA損傷水平。

根據(jù)這段文字,下列選項(xiàng)正確的是:

A.更長(zhǎng)時(shí)間的睡眠,對(duì)健康更有利

B.人在清醒狀態(tài)時(shí)間越長(zhǎng)越渴望睡眠

C.睡眠時(shí)間不夠,會(huì)影響神經(jīng)元中DNA的修復(fù)

D.生物鐘不同,修復(fù)受損DNA所需的睡眠時(shí)間不一樣

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“大腦積累的損傷就越多,也就需要更長(zhǎng)的休息時(shí)間來修復(fù)”可知,睡眠時(shí)間并非越長(zhǎng)越好,表述錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“我們處于清醒狀態(tài)的時(shí)間越長(zhǎng),大腦積累的損傷就越多,也就需要更長(zhǎng)的休息時(shí)間來修復(fù)”可知,文段意在說明人

清醒時(shí)間越長(zhǎng),大腦需要的修復(fù)時(shí)間就越長(zhǎng),而選項(xiàng)中僅體現(xiàn)“渴望睡眠”,并未說明所需時(shí)間的長(zhǎng)短,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“哺乳動(dòng)物在清醒狀態(tài)下的神經(jīng)元活動(dòng)會(huì)誘導(dǎo)神經(jīng)元DNA雙鏈斷裂,同時(shí)神經(jīng)元中DNA的損傷修復(fù)會(huì)比正常分裂細(xì)

胞慢”可知,睡眠時(shí)間不夠?qū)ι窠?jīng)元中DNA修復(fù)確有影響,表述正確,當(dāng)選;

D項(xiàng),文段并未介紹不同生物鐘和修復(fù)受損DNA所需的睡眠時(shí)間的關(guān)系,無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《研究實(shí)錘來了:困了又不睡,DNA易報(bào)廢!》

17、眾所周知,煤炭在我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中占據(jù)絕對(duì)主體地位。長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和,逐步減少煤炭使用量是大勢(shì)所趨。

____________________。一方面,可再生能源發(fā)電特別是風(fēng)電和光伏發(fā)電,因?yàn)椤翱刻斐燥垺贝嬖谥S機(jī)性、波動(dòng)性等缺陷,需要煤電靈

活“調(diào)峰”,為其并網(wǎng)消納保駕護(hù)航;另一方面,現(xiàn)有技術(shù)條件下,肩負(fù)我國(guó)能源轉(zhuǎn)型重任的可再生能源還面臨大規(guī)模儲(chǔ)能和發(fā)電成本高、效率低

等一系列挑戰(zhàn)。此外,我國(guó)“富煤、缺油、少氣”的資源稟賦、較高的能源對(duì)外依存度等復(fù)雜現(xiàn)實(shí)決定:實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo),去煤不可操之過急,需

要統(tǒng)籌推進(jìn)。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.這意味著可再生能源要提上日程

B.然而實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)應(yīng)因地制宜

C.但是“減碳”并非簡(jiǎn)單的退煤

D.因此去煤是能源調(diào)整的重中之重

《正確答案》

C

第7頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,起到承上啟下的作用,文段開篇指出要實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo),逐步減少煤炭使用量是大勢(shì)所趨,橫線后通

過并列結(jié)構(gòu)論述煤炭存在的必要性,并指出去煤不可操之過急,綜合前后話題可知,前文指出實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo),減少煤炭使

用量是未來發(fā)展方向,后文從各方面論述了當(dāng)前煤炭存在的必要性,故文段強(qiáng)調(diào)的是實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)并非簡(jiǎn)單地不使用煤

炭,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“可再生能源”僅出現(xiàn)在橫線后,與前文話題銜接不當(dāng),排除;

B項(xiàng),文段并未提及“因地制宜”,無中生有,排除;

D項(xiàng),“去煤是重中之重”與橫線后的內(nèi)容相矛盾,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科學(xué)有序推進(jìn)“雙碳”戰(zhàn)略》

18、在過去相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間之內(nèi),家庭和學(xué)校是____________的,就像社會(huì)的兩個(gè)專業(yè)化部門。但是,在未來教育理念中,“突破邊界”是

一個(gè)關(guān)鍵詞,家庭和學(xué)校之間的關(guān)系非常重要,要協(xié)作而不是________;要相向而行而不是背道而馳;要多________,而不是像兩條平行

線,互不干擾。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.條塊分割對(duì)抗商榷

B.各司其職沖突交流

C.如出一轍博弈溝通

D.壁壘分明碰撞磋商

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“就像社會(huì)的兩個(gè)專業(yè)化部門”可知,過去家庭和學(xué)校職責(zé)不同。A項(xiàng)“條塊分割”比喻兩種指揮體系把整個(gè)國(guó)家人

為分割成不同的領(lǐng)域,B項(xiàng)“各司其職”指各自負(fù)責(zé)掌握自己的職責(zé),D項(xiàng)“壁壘分明”指彼此界限清楚,不相混淆,均符合文

意,保留。C項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,與文意相悖,排除。

第二空,“要······而不是”表示反義并列,故橫線處所填詞語與“協(xié)作”語義相反,需表達(dá)不合作之意。A項(xiàng)“對(duì)抗”指雙方存在對(duì)

立的關(guān)系,相持不下,B項(xiàng)“沖突”指碰撞、沖撞,D項(xiàng)“碰撞”指碰觸相撞,均符合文意,保留。

第三空,“要······而不是”表示反義并列,故橫線處所填詞語與“互不干擾”語義相反,需表達(dá)相互溝通之意。B項(xiàng)“交流”指彼此

間把自己有的提供給對(duì)方,相互溝通,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”,此處用法不當(dāng),排

除;D項(xiàng)“磋商”指反復(fù)商量,仔細(xì)討論,多用于國(guó)家間的交流,與文段語境不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《家校合和讓孩子健康、詩意、平和地長(zhǎng)大》

19、App用戶畫像信息的收集應(yīng)遵循網(wǎng)絡(luò)安全法關(guān)于個(gè)人信息收集的“合法、正當(dāng)、必要”原則。然而,面對(duì)法律底線,部分App運(yùn)營(yíng)者仍我行我

素地________收集用戶畫像信息。比如要求用戶必須填寫“姓名”“職業(yè)”等內(nèi)容才能完成登錄。如要守住App用戶畫像信息收集底線,就應(yīng)通過

司法常態(tài)化裁判對(duì)這種不法行為進(jìn)行威懾,________其在濃厚的司法裁判威懾警示氛圍中,知敬畏、存戒懼、守底線。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.肆意敦促

B.非法激發(fā)

C.強(qiáng)制倒逼

D.竭力促使

《正確答案》

C

第8頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

《專家解析》

第一空,根據(jù)“App用戶畫像信息的收集應(yīng)遵循網(wǎng)絡(luò)安全法關(guān)于個(gè)人信息收集的‘合法、正當(dāng)、必要’原則。然而,面對(duì)法律底

線”“比如要求用戶必須填寫‘姓名’‘職業(yè)’等內(nèi)容才能完成登錄”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)部分App運(yùn)營(yíng)者突破法律底線,強(qiáng)行收

集用戶畫像信息,A項(xiàng)“肆意”指任性,任意,B項(xiàng)“非法”體現(xiàn)突破法律底線,C項(xiàng)“強(qiáng)制”體現(xiàn)強(qiáng)行收集用戶畫像信息,均符合文

意,保留。D項(xiàng)“竭力”指盡自己最大的努力,不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)“通過司法常態(tài)化裁判對(duì)這種不法行為進(jìn)行威懾”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)司法常態(tài)化裁判通過強(qiáng)制手段使部分

App運(yùn)營(yíng)者被迫知敬畏、存戒懼、守底線,C項(xiàng)“倒逼”有“迫使”“反推”之意,是一種被動(dòng)行為,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“敦促”指

以誠(chéng)懇或迫切的態(tài)度催促或提醒注意,置于此處程度較輕,排除;B項(xiàng)“激發(fā)”多搭配“動(dòng)力”“積極性”,與后文一系列被動(dòng)行為

搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以司法裁判引導(dǎo)信息收集規(guī)范化》

20、在海灣戰(zhàn)爭(zhēng),特別是“9·11”以來的幾次現(xiàn)代局部戰(zhàn)爭(zhēng)中,信息化因素日益增多,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)斗力的生成模式正向全新立體、協(xié)同、虛實(shí)結(jié)

合的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)轉(zhuǎn)變。無人機(jī)攻擊、遠(yuǎn)程遙控打擊、網(wǎng)絡(luò)病毒攻擊等成為軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的新手段。目前全球有超過100個(gè)國(guó)家在研究網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)并試

圖了解他國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的軍事潛力,組建網(wǎng)絡(luò)部隊(duì)、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)武器、舉行網(wǎng)絡(luò)軍演、實(shí)施局部網(wǎng)絡(luò)打擊成為常態(tài)。

這段話旨在表明:

A.無人機(jī)攻擊、遠(yuǎn)程遙控打擊、網(wǎng)絡(luò)病毒攻擊等成為軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的新手段

B.網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)將全面取代國(guó)家間的傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)模式

C.網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)成為新時(shí)代國(guó)家間軍事對(duì)抗的前沿陣地

D.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)模式成為新時(shí)代國(guó)家軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的主要模式

《正確答案》

C

《專家解析》

《專家解析》文段首句通過海灣戰(zhàn)爭(zhēng)引出信息化戰(zhàn)爭(zhēng),即網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的話題。接著列舉介紹了幾種軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的新手段,并指出全

球已有很多國(guó)家研究網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn),組建網(wǎng)絡(luò)部隊(duì)、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)打擊成為常態(tài)。故文段主要圍繞“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)”展開論述,并強(qiáng)調(diào)其在目前

成為常態(tài),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),沒有體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)”這一核心主題詞,排除;

B項(xiàng),“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)將全面取代國(guó)家間的傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)模式”表述過于絕對(duì),且在文段中并未提及,屬于無中生有,排除;

D項(xiàng),海灣戰(zhàn)爭(zhēng)僅為例子,為了引出話題,非重點(diǎn),且沒有包含“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)”這一主題詞,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在改革總體部署下要高度重視信息化的全面影響》

21、在近地面大氣層中,氣態(tài)污染物一般通過與羥基自由基的氧化反應(yīng)而被降解或去除,羥基自由基因此被稱為“大氣清潔劑”。羥基自由基在

大氣中是如何形成的?科學(xué)界此前一個(gè)觀點(diǎn)是,陽光是其形成的主要驅(qū)動(dòng)力。然而,一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),水滴表面與其周圍空氣之間的強(qiáng)電場(chǎng)可

以通過某種機(jī)制生成羥基自由基。研究團(tuán)隊(duì)用兩種試管跟蹤黑暗中羥基自由基的產(chǎn)生——一種試管里有水和空氣,另一種只有水沒有空氣。他們

在兩種試管中放入“探針”分子,當(dāng)它與羥基自由基反應(yīng)時(shí)會(huì)發(fā)出熒光。另外研究人員發(fā)現(xiàn),在黑暗中羥基自由基的生成速率與陽光下等條件中的

生成速率相近甚至超過了后者。

這段文字意在說明:

A.新研究發(fā)現(xiàn)“大氣清潔劑”生成量超乎人們想象

B.新的研究發(fā)現(xiàn)羥基自由基的形成與太陽照射無關(guān)

C.新研究發(fā)現(xiàn)地球“大氣清潔劑”的特殊生成方式

D.地球大氣自凈依賴“大氣清潔劑”—羥基自由基

《正確答案》

C

第9頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

《專家解析》

文段首先引出羥基自由基的話題,接下來介紹科學(xué)界此前認(rèn)為陽光是羥基自由基形成的主要驅(qū)動(dòng)力,接下來通過“然而”轉(zhuǎn)

折,介紹一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn),水滴表面與其周圍空氣之間的強(qiáng)電場(chǎng)可以通過某種機(jī)制生成羥基自由基,并具體介紹了該實(shí)驗(yàn)

過程及結(jié)果。故文段重點(diǎn)介紹新研究發(fā)現(xiàn)的羥基自由基的生成方式,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“生成量超乎人們想象”文段并未提及,無中生有,排除;

B項(xiàng),“與太陽照射無關(guān)”對(duì)應(yīng)后文具體實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,為解釋說明部分,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),未涉及文段重點(diǎn)羥基自由基的“生成方式”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新研究發(fā)現(xiàn)地球“大氣清潔劑”的特殊生成方式》

22、大多數(shù)音樂作品,作曲家都沒有明確的表現(xiàn)意圖。對(duì)絕大多數(shù)樂曲的所謂解說其實(shí)包含著很多解說者個(gè)人主觀想象成分,甚至許多作品的

標(biāo)題都是后人加上去的。欣賞者根據(jù)“解說”“標(biāo)題”來揣摩音樂的內(nèi)涵時(shí),往往一片茫然,從而引起沮喪的情緒。這也是造成人們普遍認(rèn)為嚴(yán)肅音

樂高深難懂的重要原因之一。搞音樂的人和那些真正喜歡音樂的人在欣賞音樂的時(shí)候,從不管什么內(nèi)容懂不懂的問題。

這段文字意在說明()。

A.即使是音樂專業(yè)工作者也聽不懂音樂

B.不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題影響了人們對(duì)嚴(yán)肅音樂的欣賞

C.嚴(yán)肅的面孔和深刻的要求阻礙了優(yōu)秀音樂作品的普及

D.享受音樂之美,別想“懂”與“不懂”的事

《正確答案》

D

《專家解析》

文中著重想要說明的是最后一句話,即音樂專業(yè)工作者和真正的音樂愛好者在欣賞音樂時(shí),從不管懂不懂的問題,言下之意

是他們只是單純地欣賞、享受音樂所帶來的美感和愉快體驗(yàn)。因此D項(xiàng)正確。

23、國(guó)產(chǎn)品牌的興起,與其精研中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng),________消費(fèi)者多樣化需求有著直接關(guān)系。調(diào)研發(fā)現(xiàn),很多中國(guó)品牌商不再走“從國(guó)外創(chuàng)意到

國(guó)內(nèi)山寨”的路徑,而是通過發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者的________,通過大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)對(duì)其進(jìn)行分析,從而開發(fā)出更具魅力的產(chǎn)品。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.滿足賣點(diǎn)

B.適應(yīng)痛點(diǎn)

C.迎合亮點(diǎn)

D.協(xié)調(diào)要求

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,與“需求”搭配,A項(xiàng)“滿足”、B項(xiàng)“適應(yīng)”均可搭配,保留。C項(xiàng)“迎合”指故意使自己的言語或舉動(dòng)適合別人的心意,感

情色彩消極,與文段感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“協(xié)調(diào)”與“需求”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)后文“從而開發(fā)出更具魅力的產(chǎn)品”可知,中國(guó)品牌商是從調(diào)研分析中發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)當(dāng)前產(chǎn)品不滿意的地方,從

而開發(fā)出更具魅力的產(chǎn)品,B項(xiàng)“痛點(diǎn)”指市場(chǎng)不能充分滿足的,而客戶迫切需要滿足的需求,且“消費(fèi)痛點(diǎn)”為熱詞搭配,當(dāng)

選。A項(xiàng)“賣點(diǎn)”應(yīng)搭配產(chǎn)品,與“消費(fèi)者”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《合力推動(dòng)新消費(fèi)快速崛起》

24、網(wǎng)友在敲電子木魚時(shí),通常能在與他人自嘲式的互動(dòng)中引發(fā)________。例如,“要是不敲木魚,這班一天也上不了了”,這是被KPI壓得喘

不過氣來的“打工人”;“每天背單詞前都要敲一兩分鐘電子木魚”,這是為學(xué)歷和前程焦慮的考研人。他們以此尋找群體認(rèn)同的__________,

在網(wǎng)絡(luò)亞文化中共同構(gòu)筑起對(duì)抗焦慮的賽博空間。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.思考安全感

B.呼應(yīng)獲得感

第10頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

C.共鳴歸屬感

D.公論滿足感

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“例如,‘要是不敲木魚,這班一天也上不了了’,這是被KPI壓得喘不過氣來的‘打工人’;‘每天背單詞前都要敲一

兩分鐘電子木魚’,這是為學(xué)歷和前程焦慮的考研人”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)友能夠在與他人互動(dòng)中產(chǎn)生共情之意。B項(xiàng)“呼

應(yīng)”指一呼一應(yīng)、互相聯(lián)系照應(yīng),C項(xiàng)“共鳴”指由別人的某種情緒引起相同的情緒,均可體現(xiàn)網(wǎng)友與他人產(chǎn)生共情之意,符合

文意,保留。A項(xiàng)“思考”指進(jìn)行深入、全面的思維活動(dòng),與文意不符,排除;D項(xiàng)“公論”指公眾的評(píng)論或公正的評(píng)論,文段意

在體現(xiàn)產(chǎn)生共情之意,而非僅僅讓大家來評(píng)論,與文意不符,排除。

第二空,形容“群體認(rèn)同”,且根據(jù)“共同構(gòu)筑起對(duì)抗焦慮的賽博空間”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)群體的認(rèn)同讓人找到對(duì)抗焦慮的

組織之意。C項(xiàng)“歸屬感”指某一個(gè)體對(duì)特殊群體及其從屬關(guān)系的劃定、認(rèn)同和維系,也指?jìng)€(gè)人被團(tuán)體認(rèn)可與接納時(shí)的一種感

受,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“獲得感”指獲取某種利益后所產(chǎn)生的滿足感,文段意在體現(xiàn)群體的認(rèn)同讓人找到對(duì)抗焦慮的組織之

意,而非獲取“滿足感”,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《敲電子木魚的年輕人,到底在敲什么》

25、學(xué)會(huì)愛自己,這不是一種羞恥,而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種______的無知和狹隘,而是______對(duì)生命本身的崇尚和珍重。這可

以讓我們的生命更為豐滿更為健康,也可以讓我們的靈魂更為自由更為強(qiáng)壯??梢宰屛覀?cè)跓o房可居的時(shí)候,親手去砌磚疊瓦,建造出我們自

己的宮殿,成為自己精神家園的主人。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.自以為是出于

B.不可一世關(guān)于

C.夜郎自大源于

D.大智若愚緣于

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,D項(xiàng)錯(cuò)誤,“大智若愚”指某些才智出眾的人不露鋒芒,看來好像愚笨。與“無知和狹隘”不符。第二空,B項(xiàng)錯(cuò)誤,

由“這并非出于……而是……”可知,應(yīng)填一個(gè)和“出于”相照應(yīng)的詞,“關(guān)于”不合題意。C項(xiàng)正確,“源于”即“來源于、源出于、源

自于”,“出于”意為“產(chǎn)生于、因?yàn)?、由于”,“源于”相較“出于”更強(qiáng)調(diào)本源性,由“生命本身的崇尚和珍重”可知,“源于”最合

適,且“出于”,和前面的“出于”重復(fù)。

26、真正的多邊主義在執(zhí)行層面應(yīng)該以解決問題為目的,既不能任由少數(shù)大國(guó)為一己之私濫用否決權(quán),更不能僅僅____________,甘當(dāng)“空

談館”,有效性是基本要求。霸權(quán)國(guó)在制度內(nèi)部的“否決”和阻撓行為,往往使多邊制度“____________”而難以發(fā)揮國(guó)際秩序支撐者的角色。因

此,大國(guó)不應(yīng)從內(nèi)部癱瘓多邊機(jī)構(gòu)的效力,而是需要起而行之,做好________,以自身努力推動(dòng)多邊機(jī)構(gòu)的權(quán)威性的提升。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.坐而論道碌碌無為表率

B.照本宣科名存實(shí)亡示范

C.紙上談兵過猶不及榜樣

D.避實(shí)就虛形同虛設(shè)典型

《正確答案》

A

第11頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

《專家解析》

第一空,“空談館”指空談理論,沒有實(shí)際、有效的行動(dòng),是對(duì)橫線處的解釋說明。A項(xiàng)“坐而論道”指口頭說說,不見行動(dòng),側(cè)

重“空談”,C項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論,不能解決實(shí)際問題,也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí),側(cè)重“空談”,均符合文意,保留;B

項(xiàng)“照本宣科”形容只是死板地照著念,毫無創(chuàng)造發(fā)揮,與文意無關(guān),排除;D項(xiàng)“避實(shí)就虛”指談?wù)搯栴}回避要害,重在強(qiáng)調(diào)回

避“重要問題”,而非“空談”,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)橫線后所述,可知橫線處應(yīng)體現(xiàn)難以發(fā)揮作用。A項(xiàng)“碌碌無為”指平庸、無所作為,在文中指無法發(fā)揮效力,符

合文意,保留;C項(xiàng)“過猶不及”指事情做得過分了,就像做得不夠一樣,都是不好的,文段沒有體現(xiàn)出“事情做得過分了”,排

除。

第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“表率”指好榜樣,與后文“以自身努力推動(dòng)多邊機(jī)構(gòu)的權(quán)威性的提升”意思一致,體現(xiàn)通過自身努力帶

動(dòng)其他國(guó)家,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《全球治理需要真正的多邊主義》

27、重述法史,是法史學(xué)科的自我革命和________,是在充分尊重以往學(xué)術(shù)成果的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持對(duì)的,修正錯(cuò)的,創(chuàng)立新說,力圖更加

________地闡述中國(guó)法律發(fā)展史。為什么要重述中國(guó)法律史?簡(jiǎn)言之,來自科研和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)方面的挑戰(zhàn):一是新出土、新發(fā)現(xiàn)的大量法律資料

和傳世法律文獻(xiàn)整理的豐碩成果表明,以往法史研究存在嚴(yán)重________;二是傳統(tǒng)的法史研究思維模式已不適應(yīng)法律教學(xué)和文化建設(shè)的需

要。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.提升直觀錯(cuò)誤

B.完善正確缺陷

C.?dāng)U充清晰誤區(qū)

D.整合準(zhǔn)確問題

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線前“和”可知,橫線處所填詞語與“革命”構(gòu)成同義并列,且根據(jù)橫線后“堅(jiān)持對(duì)的,修正錯(cuò)的,創(chuàng)立新說”可

知,應(yīng)表達(dá)重述法史使得法史學(xué)科更加完整、完備之意。A項(xiàng)“提升”指提高,B項(xiàng)“完善”指使完備美好,C項(xiàng)“擴(kuò)充”指擴(kuò)大充

實(shí),均符合文意,保留。D項(xiàng)“整合”指通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合,與文意無關(guān),排除。

第二空,根據(jù)橫線前“修正錯(cuò)的”可知,重述之前的法史存在較多誤區(qū)和錯(cuò)誤,故橫線處所填詞語應(yīng)強(qiáng)調(diào)重述法史是為了更加

客觀準(zhǔn)確地闡述中國(guó)法律發(fā)展史,B項(xiàng)“正確”指符合事實(shí)、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),符合文意,保留。A項(xiàng)“直觀”指直接觀察

的,C項(xiàng)“清晰”指清楚,文段中并未指出重述之前的法史不夠直觀,不夠清晰,均與文意不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“缺陷”指欠缺或不夠完備的地方,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《重新認(rèn)識(shí)中國(guó)古代法制和法文化》

28、全面依法治國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)工程,要整體謀劃,更加注重系統(tǒng)性、整體性、__________。法治中國(guó)建設(shè)應(yīng)當(dāng)____________,而不能片面

偏狹;應(yīng)當(dāng)環(huán)環(huán)相扣,而不能相互脫節(jié);應(yīng)當(dāng)____________,而不能顧此失彼。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.持續(xù)性兼容并包一視同仁

B.協(xié)同性面面俱到相輔相成

C.前瞻性包羅萬象統(tǒng)籌兼顧

D.全局性事無巨細(xì)融會(huì)貫通

《正確答案》

B

第12頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

《專家解析》

第一空,根據(jù)“全面依法治國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)工程,要整體謀劃”可知,橫線處所填詞語與“整體謀劃”構(gòu)成對(duì)應(yīng),B項(xiàng)“協(xié)同性”側(cè)重

相互配合,D項(xiàng)“全局性”強(qiáng)調(diào)的是整個(gè)局面,均符合文意,保留。A項(xiàng)“持續(xù)性”側(cè)重持續(xù)存在,C項(xiàng)“前瞻性”側(cè)重向前看,均無

法與“整體謀劃”構(gòu)成對(duì)應(yīng),排除。

第二空,根據(jù)“應(yīng)當(dāng)······,而不能片面偏狹”可知,橫線處所填成語與“片面偏狹”語義相反,B項(xiàng)“面面俱到”指各方面都照顧得

很周到,D項(xiàng)“事無巨細(xì)”指事情不分大小,形容什么事都管,均符合文意,保留。

第三空,根據(jù)“應(yīng)當(dāng)······,而不能顧此失彼”可知,橫線處所填成語與“顧此失彼”語義相反,B項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配

合,互相輔助,缺一不可,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“融會(huì)貫通”指把多方面的知識(shí)和道理融合而得到全面的透徹的理解,與文意

不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【2023年的中國(guó)與世界】李林:推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)邁出新步伐》

29、絕妙與糟糕,是人生中不斷涌現(xiàn)的高峰與低谷,我們被生活的鐵拳一次次打倒在地,又憑借蘊(yùn)藏在體內(nèi)的強(qiáng)大“復(fù)原力”,一次次地爬起

來,擦干淚水,重新前行?!皬?fù)原力”是人生的寶藏,但并非取之不盡、用之不竭,就像不斷輸出的基礎(chǔ)是不停輸入一樣,它也需要我們不斷進(jìn)行

儲(chǔ)蓄,而這種儲(chǔ)蓄的關(guān)鍵時(shí)期,就在我們的人生觀、世界觀尚且模糊不清、搖擺不定的童年時(shí)期。父母的悉心陪伴與支持、孩童眼界的增長(zhǎng)與

擴(kuò)充、均衡的營(yíng)養(yǎng)能夠使大腦化學(xué)物質(zhì)及腸道菌群保持平衡,這三點(diǎn)要素是構(gòu)筑“復(fù)原力”寶藏的關(guān)鍵。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.要在童年為孩子筑牢“復(fù)原力”的基礎(chǔ)

B.“復(fù)原力”是父母給予孩子的重要寶藏

C.激發(fā)強(qiáng)大“復(fù)原力”才有勇氣面對(duì)生活

D.“復(fù)原力”的養(yǎng)成取決于多種復(fù)雜因素

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出“復(fù)原力”的話題,介紹人生中會(huì)有高峰和低谷,“復(fù)原力”能幫助我們?cè)诘沟睾笈榔饋?。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”提出

問題,即“復(fù)原力”并非取之不盡、用之不竭,并通過“需要”引出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)要抓住關(guān)鍵時(shí)期——童年時(shí)期儲(chǔ)蓄“復(fù)原力”,尾句

具體介紹構(gòu)筑童年時(shí)期“復(fù)原力”的三點(diǎn)要素。故文段主題詞為“復(fù)原力”和“童年”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“重要寶藏”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折詞“但”之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“有勇氣面對(duì)生活”文段未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),“復(fù)原力的養(yǎng)成因素”對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說明部分,非重點(diǎn),且缺少文段主題詞“童年”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】東方財(cái)富網(wǎng)《如何在童年構(gòu)筑孩子的復(fù)原力?》

30、改革和法治如鳥之兩翼、車之兩輪。黨的十八大以來,全面深化改革的一個(gè)鮮明特點(diǎn),就是把法治貫穿于改革全過程,在法治下推進(jìn)改

革、在改革中完善法治,保證改革和法治相互促進(jìn)、。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.交相輝映

B.相映成趣

C.相得益彰

D.相為表里

《正確答案》

C

第13頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

《專家解析》

橫線處所填成語搭配“改革和法治”,根據(jù)橫線前頓號(hào)可知,橫線處所填成語與“相互促進(jìn)”構(gòu)成同義并列,表意相近。C項(xiàng)“相得

益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來,可以體現(xiàn)相互促進(jìn)之意,當(dāng)選。A項(xiàng)“交相輝映”指各

種光亮、色彩等互相映照,多用于形容美好的景象,與“改革和法治”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“相映成趣”指相互襯托著,顯得很

有趣味,很有意思,D項(xiàng)“相為表里”即互為表象及內(nèi)里,內(nèi)外互相配合,共為一體,均無法體現(xiàn)促進(jìn)之意,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《人民時(shí)評(píng):讓法治與改革相得益彰》

31、面向2035的高校學(xué)科優(yōu)化調(diào)整布局,不是簡(jiǎn)單的當(dāng)前任務(wù),而是具有歷史__________的改革。從歷史脈絡(luò)看,我國(guó)高校學(xué)科優(yōu)化調(diào)整布

局是一個(gè)不斷進(jìn)行“裂變”“分化”和“更新”的過程,新時(shí)代高校學(xué)科優(yōu)化調(diào)整布局既承接著歷史的遺傳基因,也孕育著未來的更新創(chuàng)造。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.顛覆性

B.延續(xù)性

C.前瞻性

D.創(chuàng)新性

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“不是······而是”可知,橫線處詞語應(yīng)與“簡(jiǎn)單的當(dāng)前任務(wù)”意思相反,且根據(jù)后文“不斷進(jìn)行”“既承接著歷史的遺傳基因,

也孕育著未來的更新創(chuàng)造”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)高校學(xué)科優(yōu)化調(diào)整布局是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、連接過去和未來的改革,B項(xiàng)“延續(xù)

性”符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“顛覆性”側(cè)重完全改變,C項(xiàng)“前瞻性”僅能體現(xiàn)面向未來,D項(xiàng)“創(chuàng)新性”側(cè)重突破現(xiàn)狀,創(chuàng)造新的,僅能對(duì)應(yīng)“更新”一方

面,均與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《面向2035:高校學(xué)科優(yōu)化調(diào)整布局的思考》

32、20世紀(jì)80年代,距離人工智能概念的提出已經(jīng)過去了30年,該領(lǐng)域的主流學(xué)者試圖通過編程實(shí)現(xiàn)人工智能,卻____________,始終無

法解決計(jì)算機(jī)視覺、語音合成等實(shí)際問題。這時(shí),人們意識(shí)到,當(dāng)前的思路不會(huì)帶來真正的突破。他們從大腦中獲得啟發(fā),開始嘗試________

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),讓人工智能自我學(xué)習(xí)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.收效甚微構(gòu)建

B.屢試不爽憑借

C.事半功倍依靠

D.不盡人意拓展

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,由“始終無法解決計(jì)算機(jī)視覺、語音合成等實(shí)際問題”可知,橫線處體現(xiàn)通過編程實(shí)現(xiàn)人工智能的效果不理想,A

項(xiàng)“收效甚微”指付出的努力基本沒什么效果,D項(xiàng)“不盡人意”指不能全部和人的意愿一致,均符合文意,保留。B項(xiàng)“屢試不

爽”指屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò),C項(xiàng)“事半功倍”形容做事得法,費(fèi)力少而收效大,均與文意相悖,排除。

第二空,搭配“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”,A項(xiàng)“構(gòu)建”意為建立,與“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“拓展”指在有的基礎(chǔ)上增加,文段側(cè)重強(qiáng)

調(diào)從無到有,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《AI的下一個(gè)目標(biāo),是與人交流》

33、紀(jì)錄片《柴米油鹽之上》由英國(guó)導(dǎo)演柯文思執(zhí)導(dǎo),向一頭霧水的海外觀眾介紹了我國(guó)扶貧現(xiàn)狀。在作品開場(chǎng),云南一個(gè)小山村黨支部書記

正____________地勸導(dǎo)貧困戶搬離位處山坡的宅基地。在影像呈現(xiàn)下,復(fù)雜的地形地貌與頻繁的自然災(zāi)害一目了然,使國(guó)外觀眾對(duì)于易地扶

貧的緣由心生________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

第14頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

A.義正辭嚴(yán)感慨

B.苦口婆心認(rèn)同

C.語重心長(zhǎng)敬畏

D.微言大義理解

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,由“勸導(dǎo)貧困戶搬離位處山坡的宅基地”可知,橫線處成語應(yīng)表達(dá)黨支部書記勸導(dǎo)貧困戶的狀態(tài),B項(xiàng)“苦口婆心”形容

善意地耐心地勸導(dǎo)某人,C項(xiàng)“語重心長(zhǎng)”形容言辭誠(chéng)懇,情意深長(zhǎng),均符合文意,保留。A項(xiàng)“義正辭嚴(yán)”指道理正確,措詞嚴(yán)

厲,不符合黨支部書記勸導(dǎo)貧困戶的狀態(tài),排除;D項(xiàng)“微言大義”指包含在精微語言里的深刻的道理,與文意無關(guān),排除。

第二空,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)外國(guó)觀眾能夠認(rèn)可為何要易地扶貧,B項(xiàng)“認(rèn)同”指認(rèn)可,贊同,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“敬畏”指尊

敬佩服又有些害怕,此處沒有體現(xiàn)害怕的意思,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以影像之光展現(xiàn)思想力量——優(yōu)秀對(duì)外傳播作品海外受關(guān)注》

34、棕色脂肪組織是一種功能特化為產(chǎn)熱的組織,低溫時(shí)動(dòng)物通過激活棕色脂肪組織和促進(jìn)白色脂肪棕色化的方式增加產(chǎn)熱,以維持體溫。團(tuán)

隊(duì)科研人員利用不同的抗生素配方處理小鼠以清除小鼠的腸道菌群,發(fā)現(xiàn)缺失腸道菌群的小鼠體溫調(diào)控機(jī)制受到破壞,研究發(fā)現(xiàn)腸道菌群的缺

失減弱了棕色脂肪組織中UCP-1蛋白表達(dá)量的增加,降低了白色脂肪組織的棕色化水平。科研人員認(rèn)為,產(chǎn)生這種作用的原因可能是在寒冷條件

下,腸道菌群被破壞后,動(dòng)物不能消化足夠數(shù)量的食物,以滿足寒冷條件下的熱量需求。

根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:

A.擁有腸道菌群的動(dòng)物能夠抵御寒冷

B.小鼠的體溫控制機(jī)制和人類類似

C.動(dòng)物只能依靠棕色脂肪組織維持體溫

D.UCP-1蛋白的表達(dá)量與腸道菌群的數(shù)量成正比

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“低溫時(shí)動(dòng)物通過激活棕色脂肪組織和促進(jìn)白色脂肪棕色化的方式增加產(chǎn)熱,以維持體溫”以及“缺失腸道菌群的小

鼠體溫調(diào)控機(jī)制受到破壞······降低了白色脂肪組織的棕色化水平”可知,腸道菌群可以促進(jìn)白色脂肪棕色化從而抵御寒冷,表

述正確,當(dāng)選;

B項(xiàng),文段并未將小鼠的體溫控制機(jī)制和人類進(jìn)行對(duì)比,無法得出二者體溫控制機(jī)制類似,無關(guān)對(duì)比,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“棕色脂肪組織是一種功能特化為產(chǎn)熱的組織,低溫時(shí)動(dòng)物通過激活棕色脂肪組織和促進(jìn)白色脂肪棕色化的方式增

加產(chǎn)熱,以維持體溫”可知,文段并未強(qiáng)調(diào)動(dòng)物只能依靠棕色脂肪組織維持體溫,表述過于絕對(duì),排除;

D項(xiàng),根據(jù)“團(tuán)隊(duì)科研人員利用不同的抗生素配方處理小鼠以清除小鼠的腸道菌群······研究發(fā)現(xiàn)腸道菌群的缺失減弱了棕色脂

肪組織中UCP-1蛋白表達(dá)量的增加,降低了白色脂肪組織的棕色化水平”可知,文段論述的是清除腸道菌群后,即沒有腸道菌

群會(huì)減弱棕色脂肪組織中UCP-1蛋白表達(dá)量的增加,無法得出數(shù)量成正比的關(guān)系,表述錯(cuò)誤,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《腸道菌群有助于動(dòng)物在寒冷條件下維持核心體溫》

35、硅藻顏值出眾,在整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)里有____________的地位。硅藻是海洋初級(jí)生產(chǎn)者的主要貢獻(xiàn)者,是魚、貝、蝦類特別是其幼體的

主要餌料。_______著極大的數(shù)量和高效的光合作用,硅藻為地球供應(yīng)了近的氧氣,同時(shí),它還是水環(huán)境的_________,如果水體受

到富營(yíng)養(yǎng)污染或其他原因,一些硅藻會(huì)大規(guī)模繁殖而形成赤潮,使水質(zhì)惡劣,影響美觀,更會(huì)對(duì)漁業(yè)帶來危害。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.得天獨(dú)厚倚仗晴雨表

B.承上啟下依靠預(yù)警器

C.首屈一指依托風(fēng)向標(biāo)

D.舉足輕重憑借指示針

第15頁廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題

廣東移動(dòng)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào):54ba7872c570c636725f1b8f4b4bab9e

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文可知,硅藻在整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用,D項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位,一舉一動(dòng)都足以影響

全局,符合文意,保留。A項(xiàng)“得天獨(dú)厚”多指人的資質(zhì)或自然環(huán)境特別好,與是否重要無關(guān),不符合文意,排除;B項(xiàng)“承上啟

下”指承接上面的,引出下面的內(nèi)容,文段未提及“上”和“下”,與文意無關(guān),排除;C項(xiàng)“首屈一指”指位居第一,引申為最好

的,好壞與是否重要無關(guān),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“憑借”指依靠,形容硅藻靠著其極大的數(shù)量和高效的光合作用,來為地球提供氧氣,符合文意,保

留。

第三空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“指示針”比喻能敏銳地反映某種變化的事物,形容硅藻會(huì)反映水體的污染等情況,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《海洋里的花花世界——硅藻丨花花萬物》

36、我童年時(shí)代用過的洗臉盆很大,盆底有一條大金魚的圖案。倒入清水,魚的尾巴就仿佛________了起來,好像在游。我會(huì)在這樣的水里

洗很長(zhǎng)時(shí)間,說是洗臉,不如說是用手捧水倒在魚身上。如今,身邊的一切和我童年時(shí)完全不同。夜空里的星辰?jīng)]有變化,它們________卻

又模糊。在我心目中,童年是最________的回憶,我用洗干凈的手捧著這些回憶,就像手里捧著金子。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.游弋耀眼稀缺

B.晃動(dòng)明亮珍貴

C.漂蕩刺目寶貴

D.搖擺清晰美好

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,搭配“魚的尾巴”,且根據(jù)“好像在游”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)魚尾擺動(dòng)之意,B項(xiàng)“晃動(dòng)”指搖晃、擺動(dòng),D項(xiàng)“搖擺”指向相

反的方向來回地移動(dòng)或變動(dòng),均可體現(xiàn)魚尾擺動(dòng)的狀態(tài),符合文意,保留。A項(xiàng)“游弋”泛指在水中游動(dòng),C項(xiàng)“漂蕩”指隨波飄

動(dòng),多指一些整體的事物隨波逐流,均與“魚的尾巴”搭配不當(dāng),排除。

第二空,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論