
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

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人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全等三角形期末基礎(chǔ)鞏固一、單選題1.如圖,已知,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(
)A. B. C. D.2.如圖,點(diǎn)在上,,,添加一個(gè)條件,不能證明的是()
A. B. C. D.3.如圖,在中,,是的角平分線,是邊上一點(diǎn),若,則的長(zhǎng)可能是(
)A.1 B.3 C.5 D.74.如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃不小心打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是帶上(
)A.① B.② C.③ D.①和③5.下列判斷錯(cuò)誤的是(
)A.有兩角和一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等B.三條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等C.全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的高相等D.三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等6.尺規(guī)作圖中蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)和思想方法.如圖,為了得到,在用直尺和圓規(guī)作圖的過(guò)程中,得到的依據(jù)是(
).
A. B. C. D.7.如圖,平面上有與,其中與相交于P點(diǎn),,,,則的度數(shù)為(
)
A. B. C. D.8.如圖所示,亮亮?xí)系娜切伪荒E污染了一部分,很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫(huà)出一個(gè)與書(shū)上完全一樣的三角形,那么這兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是(
).A. B. C. D.9.如圖,三條直線表示三條公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有(
).A.一處 B.兩處 C.三處 D.四處10.如圖,,,,點(diǎn)在線段上以的速度由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)在線段上以的速度由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為.當(dāng)與全等時(shí),的值是()A.2 B.3或1.5 C.2或1.5 D.2或3二、填空題11.如圖所示,是的角平分線,,垂足分別為E,,,,則的長(zhǎng)是.12.如圖,在中,,平分,若,,則的面積為.13.如圖,把一長(zhǎng)一短兩根細(xì)木棍的一端用繩子綁在一起,使長(zhǎng)木棍的另一端與射線的端點(diǎn)B重合,固定住長(zhǎng)木棍,把短木棍擺動(dòng),端點(diǎn)落在射線上的C、D兩點(diǎn)位置時(shí),形成的和中有,,,則與(填“全等”或“不全等”).
14.如圖,在中,,,于點(diǎn),點(diǎn)在邊上,且,過(guò)點(diǎn)作交延長(zhǎng)線于點(diǎn),若,則.15.如圖,為的外角平分線上一點(diǎn),過(guò)作于交的延長(zhǎng)線于,且滿(mǎn)足,則下列結(jié)論:①,②;③.其中正確的結(jié)論有.三、解答題16.為了進(jìn)一步探究三角形中線的作用,數(shù)學(xué)興趣小組合作交流時(shí),小麗在組內(nèi)做了如下嘗試:如圖,在中,是邊上的中線,延長(zhǎng)到點(diǎn),使,連接.【探究發(fā)現(xiàn)】(1)圖中與的數(shù)量關(guān)系
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