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文檔簡介

北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《第二單元》測試卷及答案一、選擇題

1.下列軸對稱圖形中,只有兩條對稱軸的圖形是()

A.等邊三角形B.正方形C.長方形D.圓

2.下面圖②③④中,圖①經(jīng)過平移后得到圖().

A.②B.③C.④

3.下列圖形中對稱軸條數(shù)最多的是()。

A.正方形B.長方形C.等腰三角形D.等腰梯形

4.把鏡子放在左側(cè),鏡子中出現(xiàn)的圖象為()。

5.下列圖形中有4條對稱軸的是()。

A.B.C.

6.如圖中可以通過平移圖A得到的圖形有()個

A.2B.3

C.4

7.小紅和媽媽準(zhǔn)備去超市,出門前,在鏡子里看到的鐘面是圖一,回來時在鏡子里看到的鐘面是圖二,算一算小紅和媽媽出去了()時間.

A.3小時B.3個半小時C.4小時

8.在圓內(nèi)畫一個最大的正三角形后,這個圖形有()條對稱軸.

A.1B.2C.3D.無數(shù)條

9.半圓有()條對稱軸。

A.無數(shù)B.3C.2D.1

10.下面圖形中,對稱軸最少的是().

A.正方形B.正三角形C.長方形D.圓

二、其他計算

11.計算下面各題.

14.8÷1.25×0.80.72÷1.8÷0.528÷3.5+28÷1.6

三、填空題

12.下面的圖形中,是軸對稱圖形的有_____個。

13.(_______)三角形有三條對稱軸,(_______)三角形有一條對稱軸,長方形有(_______)條對稱軸,正方形有(_______)條對稱軸,圓形有(_______)條對稱軸.

15.下面圖形是軸對稱圖形的在()里畫√,不是軸對稱圖形的在()里畫×.

16.在括號里填上每個圖形對稱軸的條數(shù)。

17.三角形在平移的過程中,三角形的_____不變,_____改變。

18.軸對稱圖形的各組對應(yīng)點到對稱軸的距離(________)。

19.國旗的升降是屬于(______)運動,汽車行駛在公路上,輪胎的運動是(_______)運動,風(fēng)車的運動是屬于(_________)運動。

20.電梯門的開關(guān)是_____現(xiàn)象。

四、判斷題

21.三角形是軸對稱圖形,它有3條對稱軸._____

22.任意一條直徑所在的直線都是圓的對稱軸。(______)

23.平移只改變了物體或圖形的大小。(______)

24.風(fēng)吹動的小風(fēng)車是平移現(xiàn)象。(______)

五、解答題

26.按要求完成下列各題.

(1)用數(shù)對表示出長方形上A、C兩個點的位置,A________、C________.

(2)①將長方形繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并寫出旋轉(zhuǎn)后點D的位置.

②將三角形先向左平移6格,再向下平移3格,畫出平移后的圖形.

③畫出軸對稱圖形的另一半.

27.畫出下面每個圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形,并說說這幾個軸對稱圖形都是什么三角形.

它們都是(

)三角形.

28.幫媽媽賣水果。媽媽以每筐18.15元的價錢進(jìn)了8筐蘋果,每筐重16.5千克;以每筐15元的價錢進(jìn)了6筐梨,每筐重20千克。

(1)按進(jìn)價,哪種水果便宜一些?

(2)蘋果按每千克1.8元出售,這些蘋果賣完后,可賺多少錢?

(3)要想這些梨賣完后賺的錢同蘋果賣完賺的錢相同,梨的零售價應(yīng)定為每千克多少元?

29.平移下面方格紙上的圖形,使A點和A′點重合,畫出平移后的圖形,并寫一寫你是怎樣平移的。

30.下圖是小明家的長方形花壇,空白部分用于種花,涂色部分(一大一小的正方形)用于種草。已知大正方形的面積為49m2,小正方形的面積為9m2??瞻撞糠值拿娣e是多少平方米?

31.圖①怎樣平移能與圖②拼成一個長方形?怎樣平移能與圖②拼成一個平行四邊形?(回答后在圖中畫一畫)

參考答案

1.C

2.A

3.A

4.B

5.B

6.A

7.B

8.C

9.D

10.C

11.9.472;0.8;25.5

12.3

13.等邊等腰兩四無數(shù)

14.平移

15.×√×√√√√√

16.43245546

17.形狀和大小位置

18.相等

19.平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)

20.平移

21.×

22.√

23.×

24.×

25.√

26.(1)(1,7);(4,5)

(2)①長方形繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形如圖黑色部分,D(4,2)

②三角形平移后的圖形如圖紅色部分;

③軸對稱圖形的另一半如圖藍(lán)色部分.

27.;等腰

28.(1)梨

(2)92.4元

(3)1.52元

29.

把原圖形的各點先向下平移4格,再向右平移4格,即可得到平移后的圖形。

30.12m2

31.將圖①向右平移5格,再向下平移1格就能與圖②拼成一個長方形(如下圖)(答案不唯一).將圖①向右平移5格,再向下平移3格就能與圖②拼成一個平行四邊形(如下圖)(答案不唯一).

【拓展資料】(一)小學(xué)分?jǐn)?shù)知識。1.分?jǐn)?shù)的意義把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。在分?jǐn)?shù)里,中間的橫線叫做分?jǐn)?shù)線;分?jǐn)?shù)線下面的數(shù),叫做分母,表示把單位“1”平均分成多少份;分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫做分子,表示有這樣的多少份。2.比較分?jǐn)?shù)的大?。海?)分母相同的分?jǐn)?shù),分子大的那個分?jǐn)?shù)就大。(2)分子相同的分?jǐn)?shù),分母小的那個分?jǐn)?shù)就大。(3)分母和分子都不同的分?jǐn)?shù),通常是先通分,轉(zhuǎn)化成通分母的分?jǐn)?shù),再比較大小。(4)如果被比較的分?jǐn)?shù)是帶分?jǐn)?shù),先要比較它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個帶分?jǐn)?shù)就大;如果整數(shù)部分相同,再比較它們的分?jǐn)?shù)部分,分?jǐn)?shù)部分大的那個帶分?jǐn)?shù)就大。(二)小學(xué)百分?jǐn)?shù)知識。1.百分?jǐn)?shù)的意義表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)。百分號是表示百分?jǐn)?shù)的符號。叫做百分?jǐn)?shù),也叫做百分率或百分比。百分?jǐn)?shù)通常用"%"來表示。2.百分?jǐn)?shù)的讀法:讀百分?jǐn)?shù)時,先讀百分之,再讀百分號前面的數(shù),讀數(shù)時按照整數(shù)的讀法來讀。3.百分?jǐn)?shù)的寫法:百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。(三)小學(xué)整數(shù)知識。1.整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。2.自然數(shù)我們在數(shù)物體的時候

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