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文檔簡介
人教版(2019)必修第三冊Unit5TheValueofMoneyReadingforWriting名師教學設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)人教版(2019)必修第三冊Unit5TheValueofMoneyReadingforWriting名師教學設(shè)計教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容來自人教版(2019)必修第三冊Unit5TheValueofMoney中的ReadingforWriting部分。該部分重點探討了金錢的價值,通過閱讀理解、分析實例,以及寫作練習,引導學生認識到金錢的意義不僅在于其本身,更在于它能夠帶來的價值和影響。
教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系在于,學生在前兩個年級的英語學習中,已經(jīng)接觸過關(guān)于金錢、消費和價值等話題的討論。在此基礎(chǔ)上,本節(jié)課將進一步拓展學生對“金錢價值”的認識,結(jié)合現(xiàn)實生活案例,引導學生思考金錢在不同情境下的價值體現(xiàn),以及如何正確看待和使用金錢。通過本節(jié)課的學習,學生將能更好地將所學知識應用到實際生活中,增強英語學習的實用性。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生英語學科的核心素養(yǎng),特別是在語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學習能力方面。通過深入探討Unit5TheValueofMoney主題,學生將能夠:提升語言表達能力,準確運用所學詞匯和句型討論金錢的價值;發(fā)展批判性思維,分析并評價金錢在現(xiàn)代社會中的作用;增強文化意識,理解不同文化背景下對金錢的看法;培養(yǎng)自主學習能力,通過閱讀和寫作練習,有效整合信息和觀點,形成自己的金錢觀和消費觀。通過本節(jié)課的學習,學生將能夠在英語學科核心素養(yǎng)方面得到全面提升。學習者分析學生已掌握相關(guān)知識,包括對金錢的基本概念、消費觀念以及簡單的經(jīng)濟活動描述等,這些知識主要來源于前兩個年級的英語課程學習。在此基礎(chǔ)上,學生對Unit5TheValueofMoney的主題已有初步了解。
在學習興趣方面,學生對與生活實際相關(guān)的話題表現(xiàn)出較高的興趣,尤其是涉及金錢、消費等方面。就能力而言,大部分學生具備一定的閱讀理解能力和寫作能力,但在運用英語進行深層次思考和表達觀點方面還有待提高。在學習風格上,學生偏向于合作學習和情境學習,喜歡通過實例和討論來深化理解。
學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括:對金錢價值的不同觀點進行有效辨析和論述;在寫作過程中,如何恰當運用所學詞匯和句型表達個人觀點;以及如何將閱讀材料中的信息與自身經(jīng)驗相結(jié)合,形成有深度的思考。針對這些困難和挑戰(zhàn),教師在教學過程中需給予適當?shù)闹笇Ш椭С?。教學資源1.硬件資源:多媒體教學設(shè)備、投影儀、白板、學生用計算機。
2.軟件資源:英語學習軟件、文字處理軟件、PPT演示文稿。
3.課程平臺:學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺、在線英語學習平臺。
4.信息化資源:電子教材、相關(guān)主題的英語視頻資料、在線閱讀材料。
5.教學手段:分組討論、角色扮演、同伴評價、寫作指導、課堂互動問答。教學過程設(shè)計1.導入新課(5分鐘)
目標:引起學生對“金錢的價值”這一主題的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過程:
開場提問:“你們認為金錢是什么?它在我們的生活中扮演著怎樣的角色?”
展示一些與金錢相關(guān)的圖片或視頻片段,讓學生初步感受金錢在不同文化和社會中的表現(xiàn)。
簡短介紹金錢的基本概念及其在現(xiàn)代社會中的重要性,為接下來的學習打下基礎(chǔ)。
2.金錢價值基礎(chǔ)知識講解(10分鐘)
目標:讓學生了解金錢的基本概念、組成部分和其在社會中的作用。
過程:
講解金錢的定義,包括其作為一種交換媒介、計價單位和價值儲存的功能。
使用圖表或示意圖詳細介紹金錢的流通和運作原理。
通過實例分析,讓學生更好地理解金錢在實際生活中的應用和價值。
3.金錢價值案例分析(20分鐘)
目標:通過具體案例,讓學生深入了解金錢的特性和在不同情境下的價值體現(xiàn)。
過程:
選擇幾個典型的金錢價值案例進行分析,如金錢在慈善、投資、消費等領(lǐng)域的應用。
詳細介紹每個案例的背景、過程和結(jié)果,讓學生全面了解金錢價值的多樣性。
引導學生思考這些案例對個人生活和社會發(fā)展的影響,以及如何合理運用金錢。
小組討論:讓學生分組討論金錢在未來社會的可能變化及其對個人生活的影響。
4.學生小組討論(10分鐘)
目標:培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。
過程:
將學生分成若干小組,每組選擇一個與金錢價值相關(guān)的主題進行深入討論。
小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、面臨的挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。
每組選出一名代表,準備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點評(15分鐘)
目標:鍛煉學生的表達能力,同時加深全班對金錢價值的認識和理解。
過程:
各組代表依次上臺展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。
其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評,促進互動交流。
教師總結(jié)各組的亮點和不足,并提出進一步的建議和改進方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標:回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)金錢價值的重要性和意義。
過程:
簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容,包括金錢的基本概念、案例分析等。
強調(diào)金錢在現(xiàn)實生活和學習中的價值,鼓勵學生樹立正確的金錢觀。
布置課后作業(yè):讓學生撰寫一篇關(guān)于金錢價值的短文或報告,結(jié)合案例分析和個人觀點,以鞏固學習效果。知識點梳理本節(jié)課的知識點梳理將圍繞人教版(2019)必修第三冊Unit5TheValueofMoney的內(nèi)容展開,涵蓋以下方面:
1.金錢的基本概念
-金錢作為一種交換媒介
-金錢作為計價單位
-金錢作為價值儲存手段
2.金錢的價值
-金錢在日常生活的作用
-金錢在經(jīng)濟發(fā)展中的作用
-金錢在不同文化背景下的價值體現(xiàn)
3.金錢的使用與價值判斷
-消費觀念與金錢價值
-投資與金錢的時間價值
-慈善與金錢的社會價值
4.閱讀理解與寫作技巧
-閱讀理解:如何從文章中提取信息,理解作者觀點
-寫作技巧:如何表達個人觀點,進行有邏輯的論述
-應用文寫作:如何撰寫關(guān)于金錢價值的短文或報告
5.相關(guān)詞匯和表達
-與金錢相關(guān)的詞匯:currency,cash,wealth,fortune,savings,investment,consumption等
-描述金錢價值的短語:playacrucialrole,serveasamedium,contributeto,haveasignificantimpacton等
-表達個人觀點的句型:Inmyopinion,Frommyperspective,Ibelievethat等
6.實際案例分析
-案例一:金錢在個人成長教育中的作用
-案例二:金錢在慈善事業(yè)中的價值體現(xiàn)
-案例三:金錢在經(jīng)濟發(fā)展中的推動作用
7.小組討論與課堂展示
-討論主題:金錢在未來社會的可能變化及其對個人生活的影響
-展示內(nèi)容:現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)、解決方案及創(chuàng)新性想法
-點評與反饋:提高表達能力,加深對金錢價值的認識教學反思與總結(jié)在本次教學過程中,我嘗試了多種教學方法和策略,以期提高學生對Unit5TheValueofMoney這一主題的理解和掌握。通過導入新課、基礎(chǔ)知識講解、案例分析、小組討論和課堂展示等環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)學生們對金錢價值的認識有了明顯的提升。
在教學過程中,我意識到以下幾點值得反思:
1.學生對金錢的基本概念有了一定的了解,但在深入探討金錢價值時,部分學生表現(xiàn)出思考不夠深入,需要我在今后的教學中更加注重引導學生進行批判性思考。
2.在小組討論環(huán)節(jié),學生們的參與度較高,但在時間分配上還需進一步優(yōu)化,以確保每個學生都有足夠的時間發(fā)表自己的觀點。
3.課堂展示環(huán)節(jié),部分學生的表達能力尚待提高。我應在日常教學中多給予學生鍛煉表達的機會,提高他們的自信心和表達能力。
教學總結(jié)方面,本節(jié)課學生在以下方面取得了明顯的進步:
1.知識方面:學生對金錢的基本概念、價值體現(xiàn)有了更深入的理解,能結(jié)合案例進行分析和討論。
2.技能方面:通過小組討論和課堂展示,學生的合作能力、表達能力得到了鍛煉和提高。
3.情感態(tài)度方面:學生樹立了正確的金錢觀,認識到金錢的價值不僅僅在于其本身,更在于如何合理使用。
針對教學中存在的問題和不足,我提出以下改進措施和建議:
1.在講解基礎(chǔ)知識時,增加與實際生活密切相關(guān)的例子,激發(fā)學生的興趣和思考。
2.在小組討論環(huán)節(jié),注意觀察每個學生的參與情況,確保討論的深入和全面。
3.加強課堂互動,鼓勵學生提問和發(fā)表觀點,提高他們的表達能力和思維能力。
4.針對不同學生的學習需求,提供個性化的指導和支持,幫助他們更好地消化和吸收知識。課堂小結(jié),當堂檢測在本節(jié)課的學習中,我們深入探討了Unit5TheValueofMoney的主題,從金錢的基本概念、價值體現(xiàn),到實際案例分析,再到小組討論和課堂展示,學生對金錢有了更為全面和深入的認識。以下是本節(jié)課的課堂小結(jié)和當堂檢測內(nèi)容:
1.課堂小結(jié):
-金錢作為一種交換媒介、計價單位和價值儲存手段,在日常生活和經(jīng)濟活動中起著重要作用。
-金錢的價值體現(xiàn)在消費、投資、慈善等多個領(lǐng)域,不同文化背景下人們對金錢的價值觀念也有所不同。
-通過閱讀理解和寫作練習,提高學生對金錢價值的認識,培養(yǎng)正確的金錢觀。
2.當堂檢測:
(1)選擇題:
1.WhichofthefollowingisNOTafunctionofmoney?
A.Mediumofexchange
B.Unitofaccount
C.Storeofvalue
D.Sourceofpower
2.Accordingtothereadingpassage,whatisthemainideaaboutthevalueofmoney?
A.Moneyistherootofallevil.
B.Moneycanbuyhappiness.
C.Thevalueofmoneyliesinhowweuseit.
D.Moneyisthemostimportantthinginlife.
(2)簡答題:
1.Discusstheroleofmoneyincharitableactivities.
2.Explainhowmoneycanbeadouble-edgedswordinpersonaldevelopment.
(3)寫作題:
Writeashortessayofabout100-120wordsonthetopic"TheValueofMoneyinMyEyes".Youressayshouldinclude:
-Yourunderstandingofthevalueofmoney
-Examplestoillustrateyourpointofview
-Yourpersonalexperienceorobservation(ifany)重點題型整理1.討論題:結(jié)合課文內(nèi)容,討論金錢在個人成長教育中的作用。
補充說明:金錢在個人成長教育中起著重要作用。它可以幫助學生獲得更好的教育資源,如參加培訓班、購買學習資料等。同時,金錢也可以作為獎勵,激勵學生努力學習。然而,過分依賴金錢可能會導致學生產(chǎn)生功利心態(tài),忽視學習的內(nèi)在價值。
2.討論題:結(jié)合課文內(nèi)容,討論金錢在慈善事業(yè)中的價值體現(xiàn)。
補充說明:金錢在慈善事業(yè)中具有顯著的價值。它可以用于資助貧困地區(qū)的教育、醫(yī)療等事業(yè),幫助改善當?shù)厝嗣竦纳顥l件。此外,金錢還可以用于支持環(huán)保、動物保護等公益活動,促進社會可持續(xù)發(fā)展。
3.討論題:結(jié)合課文內(nèi)容,討論金錢在經(jīng)濟發(fā)展中的推動作用。
補充說明:金錢在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。它是企業(yè)運營的基石,幫助企業(yè)購買生產(chǎn)資料、支付員工工資等。同時,金錢也是消費者購買商品和服務的工具,促進市場繁榮。此外,金錢還可以用于投資,推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級。
4.寫作題:以“金錢在現(xiàn)代社會中的價值”為題,寫一篇短文。
補充說明:金錢在現(xiàn)代社會中具有多重價值。首先,它是經(jīng)濟活動的媒介,促進商品和服務的交換。其次,金錢是衡量個人和社會財富的標志,反映人們的生活水平和經(jīng)濟地位。此
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