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人教版2024數(shù)學(xué)
一年級(jí)上冊(cè)
6~10的認(rèn)識(shí)和加、減法第二單元比大小第幾2.1.2重點(diǎn):能正確書寫6-9四個(gè)數(shù)字,并能準(zhǔn)確表示它們之間的大小關(guān)系。難點(diǎn):體會(huì)6-9的基數(shù)和序數(shù)含義,進(jìn)一步理解“第幾”的概念。52637410同學(xué)們,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)字朋友?89新課導(dǎo)入5665<>6776
<>探究點(diǎn)16~9的大小比較5和6比誰大誰?。?和7比誰大誰?。?個(gè)6個(gè)7個(gè)新知探究899788<><>78再來比一比7,8,9的大小吧!小試牛刀1.數(shù)一數(shù),比一比。66
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個(gè)魚缸。從左邊數(shù)第6個(gè)魚缸有
條
,一共有
缸
。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸93條8條4條6條47
像這樣,同桌之間互相提一個(gè)問題并回答。第7缸7條9條9條5條探索新知探究點(diǎn)2區(qū)分6~9的基數(shù)和序數(shù)意義從左數(shù)小試牛刀1.(1)一共有□棵蘋果樹。(2)從左數(shù),第2棵樹上有□個(gè)蘋果;第6棵樹上有□個(gè)蘋果。(3)從右數(shù),有5個(gè)蘋果的是第□棵樹,有7個(gè)蘋果的是第□棵樹。79521探究點(diǎn)36~9的書寫從日字格的上線,偏右一點(diǎn)起筆,向左下方寫一個(gè)弧線,碰左線,底線繞圈,向上寫成一個(gè)圓,圓上面超虛線,不能把圓寫得太小。66像什么?哨子從日字格的左上角附近起筆,寫一橫線到右線,再折線向左下,到日字格底線中間偏左停筆。77像什么?鐮刀8和9的書寫小試牛刀1.描一描,寫一寫。1.比一比,在○里填上“>”“<”或“=”。<>=><>2.在□里填上合適的數(shù)。(部分空答案不唯一)6>□□<79=□8<□5599課堂練習(xí)3.數(shù)一數(shù),填一填。(1)
一共有()個(gè)水果。9(2)從左邊數(shù),第()個(gè)是,是第()個(gè);從右邊數(shù),第()個(gè)是,是第()個(gè)。7986課堂練習(xí)課堂小結(jié)這節(jié)課,你學(xué)到了什么?5<6,6>5,6<7,7>67<8,8<9,7<9,8>7,9
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