青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.鵑juān

【部首】鳥

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。鳥（鳥）表意，其形像鳥，表示杜鵑是一種鳥，（juan）表聲，是涓的省文，涓是小溪流，水流不斷作響，表示杜鵑鳥常晝夜鳴叫不止。形旁簡化。本義是杜鵑鳥。

【常用詞組】杜鵑

【課文原句】山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀，寫一寫。

梅、蘭、竹、菊歷來為文人們所贊頌，留下了許多優(yōu)美的古詩。請各寫出一句表現(xiàn)其精神品格的古詩。

梅：_______________________

蘭：________________________

竹：________________________

菊：_______________________2）.把成語補寫完整。

()()釋卷鐵杵()()()()如焚

()()夜讀五()斑()鑿壁()()3）.照樣子，寫一寫。

岡——綱（提綱）受——__________奏——__________秀——__________4）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.把下列詞語補充完整，并按要求填空。

騰(

)駕(

)

上(

)入(

)

神(

)妙(

)

(

)頭(

)臂

神通(

)(

)

(

)(

)先知

我讀過許多神話故事，其中我最喜歡的人物有________的孫悟空，________的姜子牙，________的哪吒。

類似這樣的成語我還知道：________、________、________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯誤的一項是（）A．閱讀時可以試著從不同角度提問題，讓自己的思考更加全面。B．寫一件事情時，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果可以根據(jù)需要進(jìn)行刪減，不一定全部要寫清楚，把時間、地點、人物交待清楚就可以了。C．一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法，批注的方法多種多樣。2）.關(guān)于觀察方法，下列說法錯誤的一項是（）A．要對事物進(jìn)行細(xì)致的觀察。B．觀察不需要用耳朵聽和用心想。C．觀察要持續(xù)一段時間。D．可利用表格和圖片來反映觀察中的變化。3）.下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．茂盛

投降

拔打B．既然

嚴(yán)厲

富繞C．麻雀

出塞

褲子D．胸懷

幕色

撤換4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.肚子餓得咕咕叫的我盯著她手里的蛋糕。（運用比喻的修辭手法，把句子寫具體）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

春宵一刻值千金

兩山排闥送青來

一水護(hù)田將綠繞

不知何處是他鄉(xiāng)

但使主人能醉客

花木成畦手自栽

千里鶯啼綠映紅

水村山郭酒旗風(fēng)

茅檐長掃凈無苔

花有清香月有陰

2）.連一連。

變色龍

千里馬

鐵公雞

老黃牛

一毛不拔

杰出人才

任勞任怨

見風(fēng)使舵6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。2）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。7、判斷題（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

閱讀時要從不同角度去思考，提出自己的問題，請回顧《一個豆莢里的五粒豆》《夜間飛行的秘密》《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．“為什么課文沒有具體寫后兩次實驗？”是針對課文內(nèi)容提問題。(

)

2．“掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？”是針對課文整體提問題。(

)

3．“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們帶來的全是好處嗎？”是針對課文理解，引發(fā)深入思考提問題。(

)

4．“飛蛾、螢火蟲、貓頭鷹，它們在夜間活動也是靠超聲波嗎？”是針對課文中得到的啟示，聯(lián)系生活經(jīng)驗提問題。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩填空。

出

塞

__________漢時關(guān)，萬里長征__________。

__________飛將在，不教胡馬__________。1．這首詩的作者是(

)。A．李白B．陸游C．王昌齡2．“但”的意思是(

)。A．但是B．只要3．“飛將”是指(

)。A．秦朝的李廣B．漢朝的李廣C．唐朝的李廣4．第一句詩的意思是(

)。A．秦時的明月漢代的關(guān)。B．自秦漢以來，邊關(guān)戰(zhàn)爭一直在無休止地發(fā)生。5．第二句詩表達(dá)了作者怎樣的情感?(

)A．表達(dá)作者對戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難，感到非常悲憤的思想感情。B．表達(dá)作者久別家鄉(xiāng)，思念親人的思想感情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園

生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？請以此為主題寫一篇習(xí)作。注意使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。

要求：題目自擬。注意使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面兩篇文本，完成答題。四季常青的松樹①秋冬之際，百花凋零，但還是有一些植物四季常青，在寒冬里仍然傲然挺立，松樹就是其中之一。②松樹的生長環(huán)境不好，但它的適應(yīng)力極強。在氣溫方面，它可以忍受零下60℃的低溫，也可以適應(yīng)高達(dá)50℃的高溫；在土質(zhì)方面，它可以適應(yīng)各種不周的土壤，即使是多石的、土層淺薄的旱環(huán)境，松樹也能依靠深長的樹根存活下來。③松樹的葉子呈針狀，這種針狀的葉子就是它們抗寒耐熱的秘密武器，所以它們能忍受干燥缺水的氣候長達(dá)一個月，甚里至是大半年以上的時間。松樹的枝干十分堅固，通常能長成巨大的樹木，壽命長達(dá)數(shù)百年，相比蘋果樹、棗樹之類，它可謂是冠軍。④松樹是一種裸子植物，種子很特別。它的種子藏在鱗片狀的球果里，待成熟后，球果的鱗片就會自然打開，鱗片內(nèi)的種子帶有半透明的薄片狀翅膀，可以乘著風(fēng)散播到各處生長；或是當(dāng)球果掉落在地面上時，種子也會受振動而滾出來，落地生根。此外，松子也是松鼠最愛吃的美食，它會將吃不完的松果埋在樹下，但是當(dāng)它們想起哪里藏有食物的時候，種子可能已經(jīng)悄悄地萌芽生長了!1．松樹抗寒耐熱的秘密武器是什么（

）A．堅固的樹干B．鱗片狀的球果C．針狀的葉子D．深長的樹根2．下列不屬于文中說明松樹對生長環(huán)境適應(yīng)力強的是哪一項（

）A．忍受極限高低溫B．存活在不同的土質(zhì)C．抵抗各類大風(fēng)災(zāi)害D．忍受干燥缺水氣候3．聯(lián)系短文，想一想，我們常用“松柏常青”一詞表達(dá)或象征什么（

）A．健康長壽B．名垂青史C．豐功偉績D．堅強不屈4．仔細(xì)閱讀下面問題清單，試著把問題分分類，將正確的序號填在括號里。

閱讀問題清單

①為什么要使用許多數(shù)字來說明松樹的特性？

②松樹為什么能四季常青呢？

③除了生長環(huán)境、葉子、樹干、種子外，松樹還有什么獨特性呢？

④為什么文章要提到和蘋果樹、棗樹相比較？

⑤高達(dá)50°C的高溫是一種什么樣的可怕環(huán)境？

⑥……

針對全文(

)

針對文章寫法(

)

針對局部(

)

針對題目(

)

5．讀完全文，你有什么想法？嘗試提出一個對理解文章有幫助的問題并寫下來。

_____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.人們常用動植物來比喻某一類人，請根據(jù)語境選擇序號填空。

A.千里馬

B.墻頭草

C.應(yīng)聲蟲

D.井底蛙

如果孩子成長在無知的世界里，他便成了目光短淺的(

)：如果孩子生活在專制的環(huán)境里，他便成了唯唯諾諾的(

)：如果孩子沒有主見，他就會成為左右搖擺的(

)：如果孩子揚起了自信的風(fēng)帆，他將成為有才干的(

)。2）.給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。

丑陋（cǒu

chǒu）

狠心（hěn

hěng）