黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.臨寫下面的句子，注意要寫正確、規(guī)范。

在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。

2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）詩歌中常常飽含著真摯的情感，英國詩人華茲華斯曾說：“詩是_______________________，它源于寧靜中回憶起來的情感?！崩缭凇毒G》中，我從詩句“所有的綠就整齊地_____________________”體會到綠是生命的顏色，是生命的象征。

（2）這學期我從古代的一些儒家、道家作品中，了解到許多關(guān)于人物高尚品質(zhì)的名言，如《周易》中的“_______，_________________”；《老子》中的“_____________，___________”；又如《孟子》中的“_______________________”。

（3）從古詩文中我們能感受到古人勤奮刻苦的精神，我們作為小學生，更要努力學習，因為“_________________，老來方知讀書遲”?！癬________________，學海無涯苦作舟”。從古詩詞中我們還能感受到古人優(yōu)秀的品質(zhì)：王冕“不要人夸顏色好，_________________?！蓖醪g“洛陽親友如相問，_________________?！弊屛覀兏惺艿皆娙藞允貎?nèi)心的高潔。2）.根據(jù)提示填詩句。

（1）“_________________，______________”這兩句詩是對項羽一生的概括，也表達了_________（作者）“活著就要奮發(fā)有為，死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度。

（2）“醉臥沙場君莫笑，______________”和“秦時明月漢時關(guān)，______________”都描寫了戰(zhàn)爭的殘酷。

（3）《別董大》是一首送別詩，作者是“___代詩人_______，作者向即將離別的董大說出了這樣一句話_______________，______________？關(guān)于送別的詩句，我還知道：_________________，___________________。3）.把下列詞語補充完整，并完成練習。

從容不(

)

不(

)而同

失魂(

)魄

屏(

)凝視

五彩(

)斕

小心(

)(

)

姍姍來(

)

鐵(

)成針

（1）上面的詞語中，____是ABCC式的詞語，這樣的詞語我還能再寫出兩個：___________、___________。

（2）_____________一詞比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。4）.日積月累。

（1）哪種花能當國花？有人推薦梅花，并引用毛澤東的詞句“風雨送春歸，飛雪迎春到。_________________，_____________?！眮碚f明傲雪開放的梅花是中華民族堅強樂觀品格的象征。

（2）詩是人類___________________，詩給人類___________________。

（3）唐代詩人杜甫在古詩《江畔獨步尋花》中通過“_________________，_________________”兩句詩描寫出春天桃花怒放的美景。5）.讀拼音，寫詞語。

máoyán______

jiànkāng______

ménglóng______

mǐnjié______

wèijiè______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列四組詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．莊稼

成熟

日幕

鎮(zhèn)重B．均勻

清盈

隱蔽

官申C．份量

寬敞

糾纏

奇跡D．野獸

豎定

違抗

憤恕2）.下列加點字讀音和字形完全正確的一項是（

）A．重荷（hè）

暈（yūn）車

慰籍

調(diào)兵遺將B．倔（juè）強

曝（bào）曬

劈面

山花爛漫C．綺（qǐ）麗

膝（qī）蓋

響午

一絲不茍D．解剖（pōu）

脂（zhī）肪

博學

依山傍水3）.下列不是來自于《中國神話故事》的是（

）A．夸父追日B．武松打虎C．精衛(wèi)填海D．魯班造橋4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.兩位作者筆下的鵝真是有趣,你能把下面帶“鵝”字的歇后語連起來嗎?

鵝在水中尋食

吃獨食

鵝行鴨步

大搖大擺

鵝盆里不準鴨插嘴

尾巴翹上天2）.連一連。

笨拙的

機靈的

期待的

窩囊的

小朋友

表演

老虎

目光6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語按一定的順序排列。

國慶節(jié)

勞動節(jié)

婦女節(jié)

兒童節(jié)

教師節(jié)

_______________________________________________

花苞

芽兒

種子

葉片

花朵

_______________________________________________2）.把下面的句子按一定順序整理成一段通順的話。

(

)體育中心全貌雄偉壯觀，建筑風格各異，各有寓意，具有強烈的時代感。

(

)亞運村、亞運體育館是非常令人向往的地方，最近我們到這些地方作了短期的游覽。

(

)這一切，都令人情不自禁地聯(lián)想到：是亞運會工程的建設(shè)者們用辛勤的汗水澆開了這朵朵艷麗的亞運體育場之花??！

(

)我們乘車來到了環(huán)境優(yōu)美的亞運村。

(

)亞運村整個建筑設(shè)計新穎，布局合理，不同風格的建筑成環(huán)狀排列。中間是一個中心花園。真是一個非凡的建筑群。

(

)接著我們來到亞運會的主體工程——奧林匹克體育中心。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《芙蓉樓送辛漸》是唐代詩人王昌齡的一首送別詩，辛漸是詩人的一位朋友。()

2．《墨梅》是元代詩人王冕題詠在自己的畫作《梅花》上的詩作。()

3．“一片冰心在玉壺”中的“玉壺”指用玉做成的晶瑩剔透的盛酒器，“冰心”和“玉壺”形容人的純潔與正直。()

4．《墨梅》一詩借用了晉代大書法家王羲之的洗硯池的典故。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首小詩，完成練習。小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反使他終于沉默，母親??！你是那春光嗎？1．這首詩中，作者把“小小的花”當成了____________，把____________當成了母親，我們從中感受到了母愛的________________________。

2．小小的花明明想感謝春光，卻終于沉默。為什么不說呢？（

）A．小小的花始終都沒有想好用什么話來感謝春光，所以只能以沉默來對待。B．幾句感謝的話是不足以報答“春光的愛”的，沉默中包含著對母親更深的感激與敬意。C．小小的花不能說話，所以只能用沉默來表達對春光的感激之情。3．這首詩和《繁星（一五九）》在內(nèi)容和寫法上有哪些相同點？

_________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達

兩個習作內(nèi)容選取一個完成，作文中不能出現(xiàn)真實的學校名、自己的真實姓名。在寫作文時，書寫要做到規(guī)范、整潔、美觀。

題目一：古人常說“讀萬卷書，行萬里路”，讀書之余，你曾去過哪些地方？哪個地方給你留下了深刻的印象？請選擇一處你游覽過的地方，以“游

”為題，按照游覽路線，把游覽的過程寫清楚。

題目二：我學會了

我們正在慢慢長大，學會了做很多事情，你學會的哪件事讓你最有成就感？把題目補充完整，再把學做這件事的經(jīng)歷、體會寫下來。（字數(shù)在40字左右）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。瓦是鄉(xiāng)村的蓑衣①雨中，村莊是收了羽毛的鳥，安靜地棲息在大地上，迎接著雨點或溫柔，或狂烈的問候。雨水，其實是天空與大地對話的一種語言，這種語言，老屋的瓦懂得，但它不與人說，它只與雨點交談。②我在鄉(xiāng)村的瓦下居住時，喜歡偷聽這種交談，搬一個板凳，靠著墻，坐在屋檐下，聽頭頂雨點在瓦上敲打，似敲，如彈。有時仿佛有一匹馬，正嗒嗒地穿越悠長的青石板巷子；有時又仿佛千軍萬馬隆隆踏過……③雨水順著瓦流下來，在檐下流成一道瀑布。透過這瀑布，看雨點在瓦上濺開一朵朵水花。那是雨點在瓦上的舞蹈。每一朵雨花，都是雨水旋轉(zhuǎn)起來的裙擺。④在雨中，羽毛是喜鵲的蓑衣。而瓦，是房屋的蓑衣。如果你在瓦下，要離開老屋到雨中去，最好也披上蓑衣——如果你有的話，當然這種有的概率并不多——不穿雨衣，不打傘，工業(yè)化的氣息會沖淡那種古樸悠遠的韻味。⑤瓦是鄉(xiāng)村的底片，是鄉(xiāng)村生活的記錄者。瓦記錄一場場雨，每一場雨都會在它身上留下印記。它還記錄雨中瓦下人們的生活，有許多事都在雨中發(fā)生。⑥雨把一家人聚在瓦下，下雨天是休息天，做工的、下田的都不用去了，如果雨實在大，上學的也不用去了，一家人在瓦下，聽著雨聲，說說話。這時候父母對一個孩子說的話，瓦會替這個孩子記得，等這個孩子長大了，離開村莊，多年后回到村子來，如果老屋還在，當他仰頭時，瓦就會將父母當年的話告訴他。⑦瓦，從來都是溫情的敘述者和轉(zhuǎn)達者。⑧新屋漸起，村莊的老屋也紛紛倒下了。如果你能幸運地找到一片殘存的瓦礫，把它捧在手上，你一定能感覺到歲月留在瓦上的溫度，分辨出時光刻下的紋路。⑨這時候，當年的一場場雨就會一直在你心中下，下，下……1．文中破折號的作用是（

）A．表示解釋說明B．表示話未說完C．表示意思轉(zhuǎn)折2．畫波浪線句子運用了__________的修辭手法，描寫出了__________。你覺得這聲音還可能像：____________________。

3．文中加點的“捧”換成“拿”好不好？為什么？

________________________

4．作者把瓦比作__________，生動形象地寫出了鄉(xiāng)村那種__________的韻味，表達了作者對瓦以及鄉(xiāng)村的__________之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇加點字的正確讀音。

憤憤不平（fènfèng）慎重（shènzhèn）搜索（sōushōu）驟雨（zòuzhòu）

放置（zìzhì）

洞穴（xuéxī）

好問則裕（yùsú）篤行之（dúdǔ）2）.用“√”選出括號里正確的讀音或字詞。

（1）在2022年女足亞洲杯上，中國女足倔強（qiángjiàng）不服輸、頑強（qiángjiàng）拼搏，詮釋了鏗鏘玫瑰的精神。

（2）老師用京（劇

據(jù)）的腔調(diào)教導我們說：“弱者用淚水慰（籍藉）本身，強者用汗水磨煉本身。”

（3）科學家（猜測推測）火星曾經(jīng)溫暖、潮濕，與地球環(huán)境相似。12