第3章能量轉(zhuǎn)化與守恒1-4節(jié)-2023-2024學(xué)年九年級科學(xué)上冊單元速記巧練（浙教版）（原卷版）2

能量轉(zhuǎn)化與守恒14節(jié)【章末測試巧練B卷】1．全卷滿分160分，考試時(shí)間120分鐘。2.本試卷的g取10N/Kg一、選擇題(共20題；共60分)1．（2023·寧波模擬）如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(形變在彈性限度內(nèi))，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能守恒B．t1~t2這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能與重力勢能一直在增加C．t2時(shí)刻小球的速度最大D．t2~t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能先增加后減少2．（2023·鎮(zhèn)海模擬）如圖是我國擁有完全知識產(chǎn)權(quán)的第三代核電機(jī)組——華龍一號3號機(jī)組的內(nèi)穹頂?shù)跹b過程，分為上升、平移、下降三個(gè)階段。下列能表示上升和平移兩個(gè)階段中吊車?yán)︸讽斪龉α浚ㄓ眯庇氨硎荆┑氖牵ǎ〢． B．C． D．3．（2023·寧波模擬）現(xiàn)有三個(gè)質(zhì)量相同的物體，在相等的恒力F作用下，分別在水平方向、沿斜面向上、豎直方向通過了相等的距離s，如圖甲、乙，丙所示。以下過程中，重力沒有做功的是（）A．甲圖B．乙圖C．丙圖D．無法選擇，三種情況下重力均做功4．（2023·上城模擬）推理是科學(xué)中一種重要的學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)具體問題具體對待，否則就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。則下列推理中結(jié)論正確的是（）A．細(xì)胞核是細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)之一，所以所有的細(xì)胞都有細(xì)胞核B．使用杠桿能省力，所以能省力的簡單機(jī)械一定是杠桿C．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子D．堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的一定是堿性溶液5．（2023九上·杭州月考）如圖所示用10N的力F沿水平方向拉滑輪，可使物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)。彈簧測力計(jì)的示數(shù)恒為2N(不計(jì)滑輪、測力計(jì)、繩子的重力，滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．物體4受到地面水平向右3N的摩擦力B．物體A受到B的摩擦力是2NC．滑輪移動(dòng)的速度是0.1m/sD．拉力F做功功率為4W6．（2023·杭州模擬）以下是對小金同學(xué)部分生活事例的分析，其中合理的是（）A．小金去游泳館游泳時(shí)，受到水的浮力約為2000牛頓B．小金全家3月份自來水用量26立方米，換算成質(zhì)量為26千克C．小金沿樓梯登上教學(xué)樓3樓，克服自身重力做功約為300焦耳D．參加1000米跑步的成績是3分20秒，則她跑步的平均速度是5米/秒7．（2023九上·嘉興期末）如圖，金屬小球放在a處，然后讓它從靜止沿光滑軌道滾下，先后經(jīng)b、c、d、b'、e(b，b'均在軌道最低點(diǎn))各點(diǎn)。若不計(jì)阻力，下列有關(guān)分析正確的是（）A．在c點(diǎn)時(shí)，小球只具有勢能B．在e點(diǎn)時(shí)，小球只具有勢能C．從a→b與c→b'，小球兩次到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能相同D．因軌道對小球有支持力，故滾動(dòng)過程中小球的機(jī)械能不守恒8．（2022·開化模擬）如圖是2022年北京冬奧會(huì)的部分比賽情景，下列說法正確的是（）A．甲圖，谷愛凌在空中滑翔到最高點(diǎn)時(shí)，受平衡力B．乙圖，冰壺被推出后在水平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，運(yùn)動(dòng)員的推力對冰壺做功C．丙圖，運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)時(shí)需將滑雪桿向后方撐，是利用力的作用是相互的原理D．丁圖，金博洋在跳躍過程中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅藨T性作用9．（2022·余姚模擬）如圖甲所示，用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提升重為600N的物體，在卷揚(yáng)機(jī)拉力F的作用下，繩子自由端豎直移動(dòng)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示。已知?jiǎng)踊喪艿降闹亓?0N，不計(jì)繩重和輪與軸間的摩擦。下列說法正確的是（）A．以動(dòng)滑輪為參照物，物體是向上運(yùn)動(dòng)的B．物體上升的速度是20m/sC．卷揚(yáng)機(jī)拉力F的功率是62WD．機(jī)械效率為90.67%10．（2023八下·富陽期末）如圖所示，下列關(guān)于能量的敘述，正確的是（）A．甲圖中閉合開關(guān)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能B．乙圖中種子進(jìn)行呼吸作用，太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能C．丙圖的植物光合作用過程中，植物體內(nèi)的能量減少D．丁圖中氫氧化鋇與氯化銨反應(yīng)時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能11．如圖是雨滴在空中下落過程中速度與時(shí)間的關(guān)系圖。雨滴在t1、t2、t3三個(gè)時(shí)刻具有的動(dòng)能分別是E動(dòng)1、E動(dòng)2、E動(dòng)3，具有的機(jī)械能分別是E機(jī)1、E機(jī)2、E機(jī)3，不考慮下落過程中雨滴的質(zhì)量變化，則動(dòng)能和機(jī)械能的大小關(guān)系正確的是（）A．E動(dòng)1<E動(dòng)2<E動(dòng)3 B．E動(dòng)1<E動(dòng)2=E動(dòng)3C．E機(jī)1<E機(jī)2<E機(jī)3 D．E機(jī)1<E機(jī)2=E機(jī)312．（2023九上·杭州開學(xué)考）如圖用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.4m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N。下列說法正確的是（不計(jì)滑輪、彈簧測力計(jì)、繩重及滑輪摩擦）（）A．地面對A的摩擦力為3NB．繩子拉物體A的功率為2WC．物體B受到的摩擦力為3N，方向水平向左D．在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力F增大到12N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也增大13．（2023·杭州模擬）如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置的足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)過程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，若鐵塊受到的摩擦力為2N。下列說法中正確的是（）A．磁性平板對鐵塊的吸引力等于5NB．0~2s內(nèi)拉力F等于7NC．2~6s內(nèi)拉力F等于5ND．2~6s內(nèi)拉力F做了84J的功14．”竹神面”是我國傳統(tǒng)面點(diǎn)美食。如圖甲，在制作面團(tuán)的過程中，讓一段毛竹的一端固定在繩扣中，人坐在另一端可以上下跳動(dòng)，面團(tuán)在毛竹不斷擠壓下變得更有韌性。如圖乙是它的原理圖，可以把毛竹視為一根杠桿。下列關(guān)于此杠桿的敘述中，正確的是（）A．B是支點(diǎn)B．杠桿在B點(diǎn)受到的力大于F1C．杠桿在B點(diǎn)受到向下的力D．A點(diǎn)移動(dòng)的距離小于B點(diǎn)移動(dòng)的距離15．如圖所示，開瓶器開啟瓶蓋時(shí)可抽象為一杠桿，不計(jì)自重。下列選項(xiàng)中能正確表示它的工作原理的示意圖是（）A．B．C．D．16．如圖所示，一根質(zhì)量不計(jì)的彈簧，上端固定，下端掛一個(gè)小g球，小球靜止時(shí)距地面高度為h，現(xiàn)用力向下拉小球使其與地面接觸，然后從靜止釋放小球，不計(jì)空氣阻力，且彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．小球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力方向豎直向下B．小球上升到距離地面高度為h時(shí)，速度最大C．小球上升過程中，整個(gè)系統(tǒng)的勢能不斷增大D．小球運(yùn)動(dòng)過程中，整個(gè)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒17．（2023·寧波模擬）“天宮一號”為中國載人航天工程發(fā)射的第一個(gè)目標(biāo)飛行器，是中國第一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室，它繞地球飛行一圈的時(shí)間約為90分鐘，下列說法中正確的是（）A．從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能減小，勢能增大B．在真空中繞地球勻速飛行的過程中，“天宮一號”受力平衡C．在失重狀態(tài)下，天宮一號不具有慣性D．“天宮一號”與“神舟飛船”空間交會(huì)對接后，兩者就不再運(yùn)動(dòng)18．（2023·慈溪模擬）如圖所示，物體A的重力為180N，物體B的重力為15N。物體A受到一個(gè)水平向右的拉力F，拉力F的功率為3W，在拉力F的作用下，物體B在2s內(nèi)勻速上升0.3m。不計(jì)滑輪、繩子的自重及它們之間的摩擦，下列說法正確的是（）A．拉力F做的功等于物體B克服重力做的功B．2s內(nèi)，物體B克服重力做功5.4JC．拉力F大小為40ND．物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為0.3m/s19．（2023·寧波模擬）圖中的每個(gè)滑輪重0.5N，物體A重6N，托板重1N。為了提升重物A，在2s的時(shí)間內(nèi)，拉力F的作用點(diǎn)沿豎直方向勻速升高了1.2m，這個(gè)過程中，不計(jì)滑輪軸摩擦和繩重，則下列分析正確的是（）A．拉力F的大小為1.5NB．天花板對定滑輪拉力大小為4.5NC．物體A上升的速度為0.6m/sD．滑輪組的機(jī)械效率為80%20．（2020九上·新昌期末）如圖所示，水平地面G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F。物體經(jīng)過E點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（）A．物體在GK段受到的摩擦力等于5NB．物體在EF段的速度大于GH段的速度C．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率二、填空題(共6題；共30分)21．（2023·杭州模擬）如圖甲輕質(zhì)彈簧原長為2L，將彈簧豎直放置在地面上，在其頂端將一質(zhì)量為m的物體由靜止釋放，當(dāng)彈簧被壓縮到靜止時(shí)，彈簧長度為L。如圖乙現(xiàn)將該彈簧水平放置，一端固定在A點(diǎn)，另一端與物塊P接觸但不連接。AB是長度為5L的光滑水平軌道，B端與半徑為L的光滑半圓軌道BCD相切，用外力推動(dòng)物塊P，將彈簧壓縮至長度L，然后釋放，P開始沿軌道運(yùn)動(dòng)，問：（1）從豎直放置在地面上的彈簧頂端，靜止釋放物塊P，至彈簧被壓縮后靜止，物塊P的重力勢能轉(zhuǎn)化為彈簧的。（填能量形式）（2）將彈簧壓縮至長度L，然后放開，P開始沿軌道運(yùn)動(dòng)，能否到達(dá)“D”點(diǎn)？（填“能”或“否”）。物塊P達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大小為焦耳。22．（2023九下·義烏模擬）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段。（1）“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖甲所示，在A點(diǎn)掛了2個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重0.5N，在B點(diǎn)豎直向下拉彈簧測力計(jì)，仍使杠桿保持水平平衡，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為N。（2）如圖乙為水流抽氣泵的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)水不斷地從上往下流動(dòng)時(shí)，A的氣壓會(huì)小于待抽氣容器，請分析圖丙中的過濾方式與普通過濾方式相比，所具有的優(yōu)點(diǎn)是。23．（2023·上城模擬）圖甲為玩具“彈跳桿"及組成部件，使用彈跳桿進(jìn)行彈跳運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧從被壓縮到最短位置開始將人連同桿豎直向上彈起，直到人和桿到達(dá)最高處，圖乙是小金玩彈跳桿時(shí)由最低位置上升到最高位置的過程（跳桿、彈簧和腳踏板的質(zhì)量、彈簧和腳踏板與跳桿間的摩擦力忽略不計(jì)）。（1）a→b的過程中，彈簧的彈力將(選填“增大”“減小”或“不變”，下同)，小金的機(jī)械能將.（2）a→c的過程中，小金的速度將(選填增大”“減小”“不變”或“先增大后變減小”)24．（2023九下·舟山月考）威馬汽車智能制造基地是中國第一家實(shí)現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字化的車企。該汽車具有節(jié)能減排、綠色環(huán)保的特點(diǎn)，越來越受消費(fèi)者的青睞。車速v（米／秒）10203040空氣阻力f（牛）50450800（1）汽車行駛時(shí)會(huì)受到空氣阻力。經(jīng)測試，該汽車在不同速度時(shí)受到空氣阻力如表。當(dāng)車速為20米／秒時(shí)，汽車所受空氣阻力為牛。（2）汽車行駛過程中受到的總阻力來自兩部分，一是路面對汽車的摩擦阻力，該阻力約為車重的0.05倍；二是空氣對汽車的阻力。該電動(dòng)汽車充滿電后以最大允許質(zhì)量、20米／秒的速度勻速直線行駛時(shí)，汽車所能行駛的最大距離為米。25．（2022·濱江模擬）如圖甲所示，在粗糙的斜面底部固定一個(gè)可伸縮的輕質(zhì)彈簧，現(xiàn)將質(zhì)量為m的物塊左側(cè)由高度為ha的A點(diǎn)沿斜面向下壓縮彈簧至高度為hb的B點(diǎn)并由靜止釋放，物塊沿斜面向上滑動(dòng)，最終靜止在斜面上高度為hd的D點(diǎn)：若換成表面光滑、其他條件完全相同的斜面，仍將質(zhì)量為m的木塊左側(cè)從A點(diǎn)沿斜面向下壓縮彈簧至B點(diǎn)由靜止釋放（如圖乙所示），物塊沿斜面向上滑至高度為hc的最高處C后。在斜面上的BC兩點(diǎn)間來回滑動(dòng)。已知斜面上AB的長度為S1，AD的長度為S2，AC的長度為S3，則：（1）甲圖中，物塊離開彈簧后，沿斜面向上滑動(dòng)最終靜止在D點(diǎn)的過程中受到的摩擦力方向?yàn)?。（選填“向上”，“向下”或“先向下后向上”）（2）甲圖中物塊沿斜面向上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為。（用字母表示）（3）乙圖中，若把物塊換成材料相同，質(zhì)量為2m的大物塊，仍將彈簧壓縮到B點(diǎn)后重復(fù)上述過程，則大物塊沿斜面向上滑動(dòng)到的最高位置與C點(diǎn)相比將。（“變高”“變低”或“不變”）26．（1）如圖所示，湖水中有兩艘小船，繩子的一端拴在甲船上，乙船上固定著滑輪，繩子繞過滑輪，站在甲船上的人用100N的力拉繩子的自由端。如果在20s內(nèi)甲船向右勻速移動(dòng)了10m，同時(shí)乙船向左勻速移動(dòng)了4m，則人對繩子的力做功的功率是W；（2）生活中我們經(jīng)常用摩擦力的知識來分析拔河比賽的輸贏情況。如圖，小明和爸爸媽媽通過一個(gè)輕質(zhì)滑輪組進(jìn)行拔河比賽。已知爸爸與地面之間的摩擦力最大可達(dá)600牛。為了勝過爸爸，媽媽與地面間的摩擦力至少應(yīng)達(dá)到牛.三、實(shí)驗(yàn)探究題(共6題；共40分)27．（2022·南湖模擬）小秀和小嘉在觀看世界冰壺錦標(biāo)賽時(shí)猜想：冰壺在冰面上的滑行距離，除了與離手時(shí)的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外，還可能與質(zhì)量有關(guān)。為了驗(yàn)證這一猜想，小秀和小嘉做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓木塊從斜面上滑下，記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離s。（1）選擇斜面和水平面材料時(shí)，最好選擇。①都光滑②斜面光滑③水平面光滑④都不光滑（2）本實(shí)驗(yàn)中，要實(shí)現(xiàn)到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度相同的方法是。（3）正確設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下：質(zhì)量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42分析表中數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是。28．（2022九上·金華期中）項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組在使用密度計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)由于刻度不均勻，估讀時(shí)誤差較大，由此準(zhǔn)備制作一個(gè)刻度均勻的密度計(jì)?！拘〗M討論】液體密度計(jì)是根據(jù)排開液體的體積變化判斷密度大?。桓鶕?jù)密度公式p=m/v，想到是否可以通過密度與質(zhì)量之間的關(guān)系來制作刻度均勻的密度計(jì)。經(jīng)過查閱資料及深入討論最后確定了制作方案?！静殚嗁Y料】桿秤是我國古老的質(zhì)量稱量工具(如圖甲)，刻度是均勻的。使用時(shí)先把被測物體掛在秤鉤處，提起秤紐，移動(dòng)秤花，當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí)，秤花懸掛點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)值即為物體的質(zhì)量。（1）桿秤的工作原理是：；（2）【產(chǎn)品制作】器材：木棒、塑料杯、細(xì)線、刻度尺、金屬塊(代替秤花)。步驟：①模仿桿秤結(jié)構(gòu)，用杯子代替秤鉤，先自制一根無刻度“密度秤”；②杯中不加液體，提起秤紐，移動(dòng)秤花，當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí)(如圖乙)，將此時(shí)秤花的懸掛點(diǎn)A標(biāo)記為“0”刻度；含杯中加水至a處，提起秤紐，移動(dòng)秤花，當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí)，將此時(shí)秤花的懸掛點(diǎn)B標(biāo)記為“？”刻度(單位g/cm3)；③▲。步驟②中，秤砣懸掛點(diǎn)B標(biāo)記的刻度值應(yīng)為；（3）如何在桿秤上標(biāo)其它刻度(精確到0.1g/cm3)？請將步驟③的操作補(bǔ)充完整：。（4）【產(chǎn)品檢驗(yàn)】用多種密度已知的液體對“密度秤”刻度準(zhǔn)確度進(jìn)行檢驗(yàn)?！井a(chǎn)品升級】為了制作出精確度更高的“密度秤”，下列改進(jìn)措施可行的是。A．把秤紐位置往遠(yuǎn)離秤鉤一側(cè)移動(dòng)B．減小秤花的質(zhì)量C．減少加入杯中的液體體積D．換用更細(xì)的秤桿29．（2020九上·諸暨期中）同學(xué)們所用的筆，有些在靠近筆端的地方裝有一個(gè)輕質(zhì)彈簧(如圖所示)。小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲。結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些，小文分析：筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢能的大小有關(guān)，那么彈簧彈性勢能的大小又跟什么因素有關(guān)呢？小文猜想：①彈簧彈性勢能的大小可能跟它的材料有關(guān)；②彈簧彈性勢能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān)。（1）小文利用兩個(gè)外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個(gè)小鋼球、一個(gè)輕木塊，在同一水平面上進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中彈性勢能的大小是通過來體現(xiàn)的。（2）小文設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證另一個(gè)猜想：步驟：a.將小球置于彈簧A右端，使彈簧壓縮2cm，放手后小球彈出，與木塊相碰，木塊推動(dòng)的距離為s1；b.將同一個(gè)彈簧壓縮的程度稍大一些，把小球置于彈簧A右端，觀察小球撞擊木塊后木塊移動(dòng)的距離s2。比較s1、s2得出結(jié)論：若s1s2）（選填：＞或＜）說明；30．（2023·鹿城模擬）為探究動(dòng)能大小的影響因素時(shí)，山山采用大小相同質(zhì)量不同的小球利用圖甲所示裝置完成實(shí)驗(yàn)，獲得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。（實(shí)驗(yàn)中忽略圖釘插入橡皮泥中的摩擦力不同的影響及碰撞時(shí)的能量損耗）實(shí)驗(yàn)組別球質(zhì)量/克球釋放高度/厘米圖釘起始插入深度/厘米圖釘碰撞后深度/厘米①5500.52.5②15500.56.5③20500.58.5④5400.52.1（1）①②③組中，小球從同一高度靜止釋放的目的是。（2）本實(shí)驗(yàn)通過反映小球的動(dòng)能大小。（3）探究質(zhì)量對動(dòng)能大小影響時(shí)，山山認(rèn)為采用大小不同的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會(huì)導(dǎo)致撞擊位置高低不同引起誤差，秀秀認(rèn)為可以采用圖乙方式減小誤差。你是否認(rèn)同秀秀的觀點(diǎn)，。31．（2023·嘉興模擬）能量轉(zhuǎn)化和守恒定律是許多科學(xué)家經(jīng)長期探索建立起來的，是科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)。材料一：十七至十八世紀(jì)，多位科學(xué)家對能量的量度提出了不同的觀點(diǎn)。1644年，笛卡爾用物體的質(zhì)量和其速度的乘積來量度；1686年，萊布尼茲用物體的質(zhì)量和其速度平方的乘積來量度；1743年，達(dá)朗貝爾用“活力”（即物體受力作用而通過一定距離）來量度。材料二：溫度計(jì)的不斷改進(jìn)給熱與功研究的精確化準(zhǔn)備了必要條件。焦耳通過400多次的實(shí)驗(yàn)，于1849年精確地測定了熱功當(dāng)量關(guān)系的數(shù)值，這一數(shù)值與現(xiàn)代公認(rèn)值非常接近，為能量守恒定律的確立奠定了定量的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。（1）材料一中，哪位科學(xué)家的觀點(diǎn)與“功”概念相符合？。A．笛卡爾 B．萊布尼茲 C．達(dá)朗貝爾（2）如圖所示是焦耳研究熱功當(dāng)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，通過重物的上下運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)葉片轉(zhuǎn)動(dòng)，通過做功使水的內(nèi)能(選填“增大”或“減小”)。（3）結(jié)合材料分析，以下觀點(diǎn)正確的是。（可多選）A．面對前人的觀點(diǎn)要敢質(zhì)疑B．時(shí)間久遠(yuǎn)的理論是沒有科學(xué)價(jià)值的C．測量工具的發(fā)展有助于科學(xué)理論研究D．對科學(xué)的認(rèn)識是不斷修正完善的過程32．（2023·定海模擬）某興趣小組在探究滑輪組工作的特點(diǎn)時(shí)，難以分析每股繩子的受力情況，李老師提供了如圖甲所示的自制教具進(jìn)行進(jìn)一步探究。該裝置中，每一股繩上都加裝了相同的彈簧，觀察并記錄每根彈簧的長度如下表，實(shí)驗(yàn)次數(shù)重物彈簧A的伸長量△LA/cm彈簧B的伸長量△LB/cm彈簧C的伸長量△LC/cm彈簧D的伸長量△LD/cm1X1.61.61.64.82Y2.12.12.16.33Z2.52.52.5（1）分析表中數(shù)巖發(fā)現(xiàn)，當(dāng)掛上某一重物時(shí)，彈簧A、B、C的伸長長度相等，我們可以得出的結(jié)論是：。（2）分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)它們之間有一定的定量關(guān)系：△LD=（用△LA、△LB、△Lc表示）。（3）將滑輪組改成圖乙繞線方式，并在下端掛上重物Z，則彈簧A的伸長長度△LA為cm，（不計(jì)滑輪和繩子的重，以及滑輪和蠅子之何的摩擦）四、解答題(共5題；共30分)33．如圖所示，用筒單機(jī)械分別使重力為150N的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩重，已知OB=2OA。（1）F1、F2、F3從大到小的順序?yàn)?。?）求圖乙中F2的大小。（3）利用圖丙中的機(jī)械，小科把此物體勻速提高2m，用時(shí)10s，求拉力F3的功