8.2.1磁極磁場（練習(xí)）（原卷版）

8.2.1磁極磁場一、單選題1．磁場的基本性質(zhì)是指（

）A．能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B．能夠吸引鐵、鉆、鎳等物體的性質(zhì)C．能夠產(chǎn)生磁力線D．能對放在其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用2．下列器材中沒有應(yīng)用磁性材料的是（）A．銀行的儲蓄卡B．醫(yī)用的信息磁卡C．錄音磁帶D．VCD光盤3．如圖所示，條形磁體周圍的磁場，E、F、P，Q四點中，磁場最強的是（）A．E點 B．F點 C．P點 D．Q點4．指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，如圖所示是我國早期的指南針司南。公元1世紀初，東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。這句話中“柢”和“南”分別指的是（）A．指南針的南極，地理的南極 B．指南針的北極，地磁的北極C．指南針的北極，地理的北極 D．指南針的南極，地磁的南極5．下列對電和磁的相關(guān)敘述，正確的是（）A．所有用電器都只能用三腳插頭B．摩擦起電的實質(zhì)是產(chǎn)生了電荷C．如圖中甲磁體的右端是N極D．磁體周圍的磁感線是真實存在的6．下列關(guān)于磁場和磁感線的說法中錯誤的有（）①地磁場的磁感線是從地球北極附近發(fā)出回到南極附近的②磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線③磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針N極決定的④磁場看不見摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在A．① B．①② C．①②③ D．①②③④7．a(chǎn)、b兩個磁極間的磁感線分布如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)端磁極是S極，b端磁極是N極B．P點沒有磁場C．磁感線是真實存在的D．Q點的磁場方向水平向右8．如圖中小磁針在蹄形磁鐵的磁場中的指向，可以知道該蹄形磁鐵的極性是（）A．A端是N極，B端是S極 B．A端是S極，B端是N極C．A、B兩端極性可能相同 D．不知磁感線，故無法斷定9．如圖所示是條形磁體的磁場分布，下列說法正確的是（）A．磁場a點和b點處的磁場強弱相同B．置于a點的小磁針靜止時N極指向右側(cè)C．條形磁體左端為N極，右端為S極D．置于b點的小磁針靜止時S極指向左側(cè)10．用一塊條形磁體的N極沿同一方向摩擦一枚粗縫衣針若干次，使縫衣針磁化，如圖甲。然后把這枚縫衣針用細線懸掛起來，如圖乙。下列說法中正確的是（）A．縫衣針磁化后，針尖部分是S極B．縫衣針停止運動后，針尖指向南方C．縫衣針停止運動后，針尖指向北方D．縫衣針停止運動后，針尖指向不確定二、填空題11．磁體上磁性最強的部分叫做________，一個磁體上有________個磁極，分別叫________和________．磁體靠近時，同名磁極之間相互________異名磁極之間相互________．12．現(xiàn)在有一種愛吞磁鐵的橡皮泥，把強磁鐵放在旁邊，磁鐵會被慢慢吞噬，磁鐵被吞噬的原因是橡皮泥中含有______物質(zhì)．13．如圖所示，a、b分別為兩個條形磁體的某一端磁極，根據(jù)圖中磁感線的分布，可以判斷a、b為_____（“同名”或“異名”）磁極，其中a為____極（填寫字母）。14．如圖甲所示，條形磁體的兩個磁極能夠吸引的大頭針數(shù)量最多，說明磁極的磁性最______；如圖乙所示，將條形磁體懸吊在空中，靜止時N極指向地理的北方，這是因為地球周圍存在的地磁場與______的磁場相似，地磁場的N極在地理的_____附近。15．如圖所示，將掛著鐵塊的彈簧測力計在水平放置的條形磁鐵上自左端向右逐漸移動時，測力計的示數(shù)將_____。16．有A、B兩個外形完全相同的鋼棒，已知一個有磁性，一個沒有磁性。為了區(qū)分它們，現(xiàn)將鋼棒A的一端從B的左端向右端移動（不接觸），如圖所示，發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說明A________磁性，B______磁性。（填“有”或“沒有”）17．如圖所示，將兩個蹄形磁體分別固定在兩輛水平放置的小車上，其中乙車上的磁體的N、S極已經(jīng)標出。將兩輛小車相互靠近后釋放，發(fā)現(xiàn)兩輛小車間的距離逐漸變大，則可判斷出甲車上的磁體的A端為______（選填“N”或“S”）極，你的判斷依據(jù)是______________。18．李明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀的指南針——司南。（1）他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的D端為_______（選填“南極”或“北極”）；（2）他讓我該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針（即“司南”），再用細線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時，勺柄指向地球的________；（3）將該司南懸掛在一條形磁鐵上方，此時勺柄指向左方，則該條形磁鐵的右端是________（選填“N極”或“S極”）。19．磁體與磁體間的相互作用，可以不相互接觸，這是因為磁體周圍存在磁場。（1）在磁體周圍，磁體兩極處的磁場_______（選填“最強”或“最弱”）；（2）我們可以用磁感線來表示磁體周圍的磁場，下列關(guān)于磁感線的說法，正確的是________；A．磁感線是真實存在的B．磁感線能表示磁體周圍各處磁場的強弱C．磁感線能表示磁體周圍各處磁場的方向（3）圖是某同學(xué)繪制的條形磁體周圍的磁感線，請指出圖中磁感線的主要錯誤并說明理由：_____。20．如圖1所示，當(dāng)一塊條形磁鐵的N極慢慢靠近鐵塊時，a端被磁化為S極、b端為N極，磁鐵的N極與鐵塊a端相互_____。①經(jīng)查閱資料得知：鐵原子中的電子圍繞原子核運動或自旋時，會形成微小的環(huán)形電流【如圖2（a）所示】，微小的環(huán)形電流周圍存在微小的_____。鐵磁質(zhì)內(nèi)部原子中電子圍繞原子核運動或自旋的方向一致且排列整齊所構(gòu)成微小的區(qū)域叫做磁疇。通常情況下，各個磁疇的方向是無序的，如圖2（b）所示，整個鐵塊對外就不顯磁性。當(dāng)磁體靠近鐵塊時，鐵塊內(nèi)部各個磁疇方向趨于同一方向，整個鐵塊對外就顯示出磁性，如圖2（c）所示。②有人猜測蜜蜂、家鴿等動物體內(nèi)也存在磁疇，受地磁場的作用，所以它們能自行辨認地理方位。請你設(shè)計一個實驗，初步推斷上述觀點是否合理。寫出簡要的實驗過程：_____。三、作圖題21．如圖所示為兩個磁極間的磁感線分布圖，小磁針靜止在A點。請在圖中標出磁極的名稱以及小磁針的N極。22．條形磁體的磁感線如圖所示，小磁針處于靜止狀態(tài).請在圖中標出：①磁感線點處的磁場方向；②小磁針的極。23．請在圖中標出小磁針的N極和地理南極。四、實驗題24．為辨別鋼棒是否有磁性，小明設(shè)計了以下實驗進行探究。（1）根據(jù)圖甲所示的小磁針與鋼棒相互吸引的實驗現(xiàn)象，______（選填“能”或“不能”）判斷鋼棒原來一定具有磁性。（2）如圖乙所示的實驗中，水平向左移動鋼棒的過程中，彈簧測力計示數(shù)先變小后變大，則______（選填“能”或“不能”）判斷鋼棒原來一定具有磁性，理由是_______。25．探究磁體周圍的磁場：（1）如圖甲所示，在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑，再將玻璃板放在條形磁體上方，然后輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布情況。鐵屑在磁場中被___________成一個個小磁針，從而在磁場中有序地排列起來。（2）如圖乙所示，再在玻璃板上放一些小磁針，小磁針靜止時黑色一端表示磁體的N極，由此判斷條形磁體右端的磁極為___________極。（3）人們仿照鐵屑在磁場中措列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來形象、直觀地描述磁場，物理學(xué)中把這樣的曲線叫作___________。26．小宇參加了學(xué)?！把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”，探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關(guān)”的課題。他做的實驗如下：將一條形磁體的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁體加熱，如圖甲所示，經(jīng)過一段時間后，當(dāng)磁體被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下。（1）從小宇的實驗可得出的初步結(jié)論是__________；（2）根據(jù)這一結(jié)論，小宇大膽設(shè)計了一個溫度報警器，如圖乙所示，請簡述它的工作原理：當(dāng)溫度逐漸升高時，磁體的__________減弱直至消失，無法__________（選填“排斥”或“吸引”）彈簧開關(guān)，彈簧開關(guān)向下恢復(fù)原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報警；（3）根據(jù)這一現(xiàn)象，你認為生活中要保持磁體的磁性不減弱，應(yīng)注意什么？答：__________。27．磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，小蕊和小昌同學(xué)想探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)，請你參與探究并解決一些問題。(1)如圖1，保持磁體和紙片間的距離一定，在紙片上放入不同的物體時，通過比較_________，顯示磁體對回形針吸引力的大小?；匦吾樀姆胖糜袌D2中的甲、乙兩種方法，依據(jù)_____的原理，回形針在磁場中某點受到的吸引力等于它的重力，應(yīng)選擇圖2中_____的方法；(2)選擇正確的方法后，他們在紙片上分別放入形狀、面積和厚度相同，材料不同的鐵板、鋁板等，觀察能吸引的回形針個數(shù)，多次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在下表中。磁體與紙片之間放入的物體不放物體鐵板鎳板鋁板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形針數(shù)量/個4113333①分析數(shù)