黃金卷032023中考物理全真模擬卷（原卷版）

2023年中考物理全真模擬黃金卷3（重慶專用）（全卷共四個大題，滿分80分，與化學共用120分鐘）姓名：________學校：________班級：________分數：________注意事項：全卷g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3。一、選擇題（每小題只有一個選項最符合題意，每小題3分，共8小題，共計24分）：1．重慶實驗外國語學校某同學對身邊的物理量進行了估測，以下最接近實際的是（）A．物理教科書的長度約為26cmB．一枚雞蛋的質量約為50kgC．教室內日光燈的額定功率約為400WD．中學生脈搏跳動30次所用的時間約為2s2．小花老師沏茶時將開水倒入玻璃杯，杯壁上常會出現水霧，一段時間后，水霧又消失了。下列說法正確的是（）A．水霧出現的位置是在玻璃杯的外壁上B．聞到茶香說明分子在不停地做無規(guī)則運動C．杯內茶水溫度降低是做功改變了茶水的內能D．出現水霧是液化現象，水霧消失是升華現象3．2月4日晚，北京冬奧會盛大開幕。如圖所示，冬奧會開幕式表演的四個場景中，屬于光的反射的是（）A．夜空中的光束B．奧運五環(huán)在冰塊里偏折C．陽光下小朋友的影子D．宣傳牌在冰面上的倒影4．下列有關電和磁的四幅圖，其中描述正確的是（）A．如圖，奧斯特實驗證實了磁能產生電B．如圖，由小磁針靜止時N極的指向可以判斷a端與電源正極連接C．如圖，揚聲器與發(fā)電機工作原理相同D．如圖，話筒與電動機工作原理相同5．為了響應“綠色出行、低碳環(huán)?！?，如圖是人們使用自行車出行的場景，以下說法正確的是（）A．自行車從靜止開始運動，說明力是維持物體運動的原因B．下坡時車速越來越快是因為受到了慣性力C．剎車時用力捏車閘，是通過增大壓力來增大摩擦力D．騎行時，車對地面的壓力和地面對車的支持力是一對平衡力6．水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，將三個長方體A、B、C分別放入容器的液體中時，靜止時的位置如圖所示，三個容器的液面相平。已知三個長方體的質量和體積都相同，則下列判斷正確的是（）A．物體受到的浮力F浮A＞F浮B＝F浮CB．液體對容器底的壓強p甲＝p乙＝p丙C．容器對桌面的壓力F甲＞F乙＞F丙D．物體下表面受到液體的壓力FA＞FB＝FC7．如圖所示，兩個質量相同的均質圓柱體甲、乙靜止在水平地面上，其底面積之比為2：1，高度h甲和h乙之比為2：1，將乙沿水平方向切去厚度為Δh的部分，并放到甲物體上，此時甲與乙剩余部分對地面的壓強相等，則下列判斷正確的是（）A．Δh：h乙＝1：2B．甲、乙兩物體的密度之比為1：2C．未切割時，甲、乙對地面的壓強之比為1：1D．乙剩下的質量與甲物體原來的質量之比為2：38．如圖甲所示的電路中，電源電壓保持6V不變，電流表的量程為0～0.6A，燈泡L的規(guī)格為“3V0.3A”，定值電阻R1＝20Ω，R2為標有“50Ω1A”的滑動變阻器；則下列判斷正確的是（）①滑動變阻器的滑片在中點時，只閉合開關S2、S4，電流表的示數為0.24A；②若電壓表的量程為0～3V，只閉合開關S1、S4，為了保護電路的安全，定值電阻R1的功率變化范圍是0.45W～3.6W；③若電壓表的量程為0～15V，將滑動變阻器的滑片移至B端，只閉合開關S1、S2、S4后，電壓表的示數為6V；④只閉合開關S2、S3，電壓表的量程為0～5V，為了保護電路的安全，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是10Ω～50Ω。A．①④ B．②③ C．②④ D．④二、填空作圖題（每空1分，每圖1分，共6小題，共計12分）：9．實驗物理學的先驅者，通過實驗提出力不是維持物體運動的原因，為牛頓運動定律的提出奠定了堅實的基礎；英國科學家法拉第最先通過實驗發(fā)現了現象，進一步揭示了電、磁之間的聯系。10．在花樣游泳比賽中，運動員在水中也能聽到音樂，這是因為能傳播聲音；智能有一個功能叫“智慧語音”，它可以通過識別聲音實現對解鎖，該系統(tǒng)主要是根據聲音的（選填“音調”“音色”或“響度”）這一特征來工作的。11．如圖7所示，電路中電源電壓保持不變。當開關S閉合、S1斷開，甲、乙兩表為電流表時，甲、乙兩表示數之比為5：8；當開關S和S1都閉合，甲、乙兩表為電壓表時，R1、R2消耗的功率P1：P2＝，兩電壓表示數U甲：U乙＝。12．如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，滑動變阻器R的最大阻值為10Ω，燈泡標有“6V4.8W”，燈泡的I﹣U圖像如圖乙，燈泡L正常發(fā)光時的電阻值為Ω；當閉合開關S、S1，滑動變阻器的滑片位于最右端時，通過燈泡L的電流為0.6A，則此時燈泡與滑動變阻器的功率之比為。13．如圖甲所示，豎直細桿的下端通過力傳感器與一底面積為50cm2物體M相連，力傳感器可以顯示出細桿的下端受到作用力的大小，此時物體下底面與水面相平，水深40cm，足夠高的容器質量忽略不計，容器上部底面積250cm2，容器下部底面積為150cm2，現將物體M緩慢下移，圖乙是力傳感器的示數大小F隨物體M下降高度h的變化圖象。則物體的質量為kg，當物體M下降高度為20cm時，容器對水平支撐面的壓力為N。14．（1）光線經凹透鏡后的折射光線如圖所示，在圖中補畫出入射光線。（2）杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，l1為力F1的力臂。在圖中畫出力F2的力臂l2和力F1的示意圖。三、實驗探究題（每空1分，共3小題，共計22分）：15．請按要求完成下列實驗：（1）如圖甲所示，是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。①在組裝器材時，溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部，此時應當將（選填“A處向上”或“B處向下”）調整；②當水的溫度升高到88℃時，每隔一段時間記錄一次溫度計的示數，數據記錄如表所示，分析數據可知，該地區(qū)的大氣壓（選填“高于”“低于”或“等于”）1個標準大氣壓，水在沸騰過程中需（選填“放熱”或“吸熱”）；次數12345678水的溫度/℃8889909192929292（2）物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中：①如圖乙所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡折射后，在光屏上形成了一個最小最亮的光點，由此可知該凸透鏡的焦距是cm；②實驗小組的同學們團結協作，組裝并調節(jié)好裝置，把凸透鏡放在光具座上50cm刻度處，點燃的蠟燭放在35cm刻度處，調節(jié)光屏位置至如圖丙位置，若要在光屏上得到一個清晰的像，則光屏應該向移動（選填“左”或“右”），成像的特點是倒立、、實像（選填“放大”“等大”或“縮小”）。16．小明利用如圖甲的電路探究“電流與電壓、電阻的關系”，已知電源電壓為4.5V且保持不變，實驗用到的定值電阻阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“0～50Ω”（1）用筆畫線代替導線按圖甲所示電路圖將圖乙中實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片P向左移動，電路中電流變大，導線不得交叉）；（2）閉合開關，發(fā)現電壓表和電流表均無示數，小明利用另一只完好的電壓表進行檢測，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數；接在a、c之間，電壓表無示數，如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是；（3）問題解決后，他接入阻值為10Ω的電阻進行實驗，當電壓表示數為2V時，電流表示數如圖丙所示，為A；完成實驗后得到了下表中的數據，對數據進行分析后得出實驗初步結論是：電阻一定時，通過電阻的電流與它兩端的電壓成；電壓U/V11.522.5電流I/A0.10.150.25（4）接下來小明再次對“電流與電阻關系”進行探究，為了用題目中提供的所有的定值電阻正確完成五次實驗，應利用滑動變阻器控制定值電阻兩端的電壓至少保持V不變.完成第一組實驗，斷開開關改接另一個定值電阻后，繼續(xù)操作了以下四步：①閉合開關；②將滑動變阻器的滑片移到最右端；③記錄電流表示數；④將滑動變阻器的滑片移到適當位置。從安全和規(guī)范角度考慮，下列操作順序正確的是；A.①②③①B.①②④③C.②①④③D.②①③④（5）小明同學每次隨機選取一個定值電阻，進行了五次實驗，根據所得數據畫出電流與電阻關系的圖象如圖丁，且實驗中各電路元件完好，讀數、記錄均正確。但老師發(fā)現五次實驗中有一次未移動滑動變阻器滑片控制電壓表示數一定，根據圖丁中的數據分析，阻值為Ω的定值電阻連入電路時未移滑片，這次實驗之前的那一次實驗，小明選取的是阻值為Ω的定值電阻。17．小宏同學從網上購置了一盒用于3D打印的條狀物，該條狀物的外包裝盒上注明該材料不溶于水，與水無反應，具有一定的吸水性。學完力學知識后，小宏想利用所學知識測出條狀物的密度。（1）小宏將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端零刻度線處，發(fā)現指針在分度標尺中線的右側，他應該將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)。（2）他取出兩根完全相同的條狀物，用天平測量它們的質量，天平平衡時右盤砝碼和游碼對應的位置如圖甲所示，這兩支條狀物的質量是g。（3）將適量的水倒入量筒中，讀出水的體積。然后把這兩支條狀物輕輕放入量筒中，發(fā)現它們先是漂浮并冒出氣泡，然后慢慢沉入水底（假設體積不膨脹），穩(wěn)定后讀出水和條狀物的總體積。如果用這種方法測量體積，會直接導致密度的測量值比真實值（選填“偏大”或“偏小”）。（4）為了更加準確的測出兩支條狀物的體積，他把吸足水的條狀物取出擦干，放入裝有34mL水的量筒中，水面對應的示數如圖乙所示，則條狀物密度為ρ＝g/cm3。（5）實驗完成后，同組的小帆利用電子秤、薄壁長方體容器、長方體塑料工件、細線、刻度尺和水進行相關的實驗探究（容器底面積為1000cm2、工件的底面積為100cm2、高40cm，不吸水），他的操作步驟及簡易示意圖如圖丙所示：Ⅰ、將電子秤放在水平臺上，測量出容器和適量水的質量，操作示意圖如圖A；Ⅱ、將工件用細線連接起來，用手拉著細線使工件逐漸浸入容器的水中，操作示意圖如圖B、C；Ⅲ、將工件直接豎放于容器底部靜止（與底部未緊密貼合），測得水的深度為20cm，操作示意圖如圖D。請回答下列問題：①根據相關示意圖，可知工件的密度為kg/m3；小帆根據老師上課講解的相關知識，認為密度小于水的工件一般應該漂浮在示意圖D的水面上。為了讓工件漂浮在容器的水面上，且不影響測量結果，小帆可對步驟Ⅲ（即圖D）的實驗操作做出適當改變：。A.旋轉90度后平放于容器中漂浮B.向圖D容器中加入適量水直至工件漂浮②示意圖C中工件受到的浮力為N；從示意圖C到D，水對容器底壓強的改變量為Pa。四、計算題（第18題6分，第19題8分，第20題8分，共3小題，共計22分）：18．如圖所示，滑輪組懸掛在水平支架上，某工人站在水平地面上，用豎直向下300N的力拉動繩子自由端使物體A勻速上升，提升過程中繩子自由端拉力的功率為120W。已知物體A重540N，不計滑輪組的繩重和摩擦。求：（1）提升過程中，該滑輪組的機械效率為多少？（2）提升過程中，物體A勻速上升的速度是多少？19．如圖甲所示是一款家用滴濾式咖啡壺，通電后，機器將容積為500mL的水箱中的水加熱到沸騰，通過噴淋裝置將燒開的水噴入濾杯中，實現自動滴濾；滴濾后的咖啡流入下方的滴濾壺中，壺下有自動加熱裝置，能對滴濾好的咖啡進行保溫或加熱，簡化后的電路如圖乙所示，其中R、R0均是發(fā)熱電阻絲，在某次“自動加熱﹣保溫”程序中，電路中的功率隨時間變化的關系如圖丙所示，加熱和保溫時，R0的功率之比為16：1。[已知ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃）]求：（1）將初溫為40℃裝滿的一箱水加熱到100℃，水需要吸收的熱量；（2）R0的阻值；（3）在某用電高峰期，若家庭電路中只有咖啡壺工作，觀察到標有“1800r/（kW?h）”的電能表轉盤在如圖丙中的550s內轉了40轉，此時家庭電路兩端的實際電壓。20．如圖甲所示，重3N、底面積為150cm2的圓柱形容器置于水平升降臺中央，容器中原來裝有16cm深的水。一圓柱體