均衡發(fā)展自查報告

第頁均衡發(fā)展自查報告基本條件自查報告

南峪學校

為了全面貫徹落實《義務教育法》和XX省《關于全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件的意見》（晉教基[2014]37號）等文件精神，全面推進我縣義務教育均衡發(fā)展工作，積極爭創(chuàng)義務教育發(fā)展基本均衡縣，扎實推進我校義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)《義務教育階段中小學辦學條件評估體系》（8.23）結合我校實際，認真對照標準展開自查，現(xiàn)將我校推進義務教育均衡發(fā)展工作情況報告如下：

一、基本情況

我校是一所公辦學校。始建于1952年。2008年在縣、鄉(xiāng)政府的大力支持下，經村委多方集資1建起了一座占地3074平方米，集綠化、美化為一體，水電暖設備齊全的高標準的新型農村學校。新的學?？拐鹆讯劝?級設防，占地面積3074平方米，建筑面積1844平方米，包括教學樓、餐廳、廁所、操場及其它附屬設施等?，F(xiàn)有教職工10人，學生53人。學校服務范圍為劉家山、石河村以及周邊XX縣區(qū)隨遷子女。

二、對照指標自查情況

（一）校舍建設

1、我校占地面積3074㎡，生均48㎡。

2、建筑面積為1844㎡，生均34.8㎡。

3、我校沒有環(huán)形跑道（符合標準的操場），有平整、適用的運動場地占地面積1650.7㎡，生均31㎡。

以上數(shù)據(jù)均為實地測量和計算，數(shù)據(jù)屬實，這三項高于國家標準要求，為合格。

4、專用教室中設有圖書閱覽室、音樂美術教室和科學實驗室。圖書室和閱覽室共用，此項為基本合格。

（二）裝備配置

5、課桌椅一位學生一套，實用、美觀、整齊，有利于學生的健康成長，此項為合格。

6、圖書裝配。由于圖書配備時間過長，學生使用過度，有部分圖書破損嚴重，造成圖書部分損失，現(xiàn)有圖書1060冊，生均圖書20冊，未達到國家標準，此項為合格。

7、理科儀器按照標準配備齊全，能夠滿足分組實驗要求，此項為合格。

8、音體美器材配置符合國家標準配置，個別儀器因各種原因損壞，但夠用為合格。

（三）信息技術

9、計算機網絡教室，有計算機教室，有教師專用機，有學生機，此項為合格。

10、校校通、班班通。校校通沒有實現(xiàn)，普通教室全部沒有實現(xiàn)多媒體教學設備及優(yōu)質教學資源班班通，此項為不合格。

（四）辦學規(guī)模

11、規(guī)模編制。學校為單軌制，辦學條件滿足辦學規(guī)模，最大班容量為21人，此項為合格。

（五）隊伍建設

12、學科配備。教師學科結構合理，現(xiàn)有專任教師6名，其中漢語言專業(yè)1人，英語教育1人，音樂、體育無專職老師，小學教育3人。能滿足開足開全國家規(guī)定課程。此項為基本合格。

13、教師學歷。小學教師高于規(guī)定學歷教師比例為100%，此項為合格。

14、優(yōu)師分布。小學中級職稱及以上2人，符合標準要求，此項為合格。

（六）生活設施

15、安全保障。學校達到“人防、物防、技防”安全制度健全，配備保安人員2名，配備安保人員2名，安保裝備齊全。此項為合格。

16、飲食條件。有食堂和餐廳，能夠滿足師生就餐需要，能夠為師生提供安全衛(wèi)生的飲食和飲水，學校供水為二次供水，水質經過過濾，此項；合格。

17、寄宿條件。宿舍安全夠用衛(wèi)生整潔，每生一床，此項為合格。

18、廁所。學生蹲位男女各6個，教師蹲位男女各兩個，男廁便槽2米長，達到國家要求標準，此項為合格。

（七）管理質量

19、辦學行為。學校各項管理制度齊全，管理規(guī)范科學，形成良好的校風、教風和學風，學生免試入學，面對服務區(qū)招生，均衡編班和配置教師。此項為合格。

20、國家課程設置。在學校有限教師范圍內，依據(jù)教師特長，積極創(chuàng)造性的把國家課程開足開全，各種安全教育活動有效落實，積極開展陽光體育活動。此項為合格。

21、教學管理。教學規(guī)范有序，評價科學合理。注重學生綜合素質的發(fā)展。不做唯分數(shù)論學生。此項為合格。

22、教育質量。全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展，認真開展學生綜合素質評價，注重學生素質評價的實效性和連續(xù)性。學生體質健康測試合格率達93%。此項為合格。

（八）校園文化

23、校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚，宿舍文化和餐廳文化氛圍一般，此項為基本合格。

通過此次對照標準的自我檢查，我校摸清了自己的“家底”，看到了自身存在的薄弱環(huán)節(jié)，針對存在的問題，我校會借此次全面改薄和均衡發(fā)展的機會，查漏補缺，完善好我校的各個方面的軟硬件，使我校真正達到了國家要求的標準，為我校的學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，使學生們真正感受到在鄉(xiāng)村也可以和城里娃享受一樣教育的幸福感。

義務教育階段中小學辦學基本條件

自查報告

南峪學校

2015年4月

第二篇：均衡發(fā)展自查報告均衡教育發(fā)展情況自查報告

為了貫徹落實XX省人民政府津教督導室[2012]5號《XX省區(qū)縣義務教育發(fā)展基本均衡督導評估實施辦法》文件精神，認真做好我校自查工作，現(xiàn)將自查具體情況匯報如下：

一、學校概況

xxxxxxx小學，年月投入使用。占地面積平方米，建筑面積平方米，總投資約xxxxx萬元。學?，F(xiàn)有6個年級，xx個教學班，xx名學生?，F(xiàn)有教職工xxx名，其中小學專任教師xx名；大本學歷xx人，大專學歷xx人；中學高級教師xx人，小學高級教師xxx人。其中市級骨干教師xxx名，區(qū)級學科帶頭人骨干教師xxxx名，鄉(xiāng)校級骨干教師xxxx人。建校xxx年來全體教職員工緊緊圍繞著工作目標，團結拼搏，學校先后被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、全國示范家長學校、市級行為規(guī)范示范校、市級師德建設先進單位、市級優(yōu)秀家長學校、市級思想政治工作先進集體、市級思想教育工作先進校、市級心理健康教育先進校、市級語言文字示范校、市級基礎科研先進單位、全國少兒美術杯年度藝術展評優(yōu)秀組織獎、市級小學語文教師教學基本功競賽先進學校、市級“書香校園、區(qū)級教育教學優(yōu)秀單位、區(qū)級文明學校標兵、區(qū)級群眾滿意學校等多項市區(qū)級榮譽。

二、自查情況

（一）教育資源配置情況

我校教學及輔助用房面積13473平方米，生均教學及輔助用房面積為8.04平方米。學校體育場館面積是14572平方米，生均體育場館面積為8.7平方米。學校教學儀器設備資產總值108.6萬元，生均教學儀器設備值為648.36元。學校共有計算機303臺，每百名學生擁有計算機18臺。學校共有圖書48533冊，生均圖書29冊。師生比為1：

17.生均高于規(guī)定學歷教師85人。生均中級及以上專業(yè)技術職務教師75人。

（二）教育發(fā)展情況

1.入學機會

我校建校8年來共接收進城務工子女人，介紹隨班就讀學生名，班額完全符合本市的規(guī)定，自2010年起所建班級人數(shù)低于40人，其他年級低于55人。

2.質量與管理

按照XX省每學年度《中小學課程計劃安排意見》，安排課程，做到開齊開足課程。學校每年學生鞏固率均為100%。每年按照區(qū)政府要求就近劃片招生，平均分班，保證義務教育的普惠性、公平性。學生體質健康及格率達到92%，符合本市的規(guī)定。

學校將“以人為本”、“追求發(fā)展，追求卓越”作為辦學宗旨，在教育教學實踐中，學校1

全力抓住“五個一”，即。確保一個前提即為素質教育實施提供制度保證；抓住一個關鍵即抓住教師專業(yè)成長這個關鍵；突破一個難點即提高課堂教學效率；解決一個問題即“減負”問題；改變一種局面即“智育和德育一手硬一手軟”的問題，在細節(jié)中規(guī)范和培養(yǎng)學生良好的品德習慣、生活習慣和學習習慣。

①為素質教育實施提供制度保證

完善教師評價方法，探究引領與約束相濟的發(fā)展性制度

包容性考勤對限定內的臨時假和家庭特殊情況（家里長期病人等）形成的階段假采取較為人性化處理，在人情與規(guī)范之間找到恰當?shù)钠鹾宵c，能塑造教師積極的工作心態(tài)。

教學績效考核教學績效考核重在考量師生的進步和成長，采用“三參數(shù)判定法”將學生進步幅度作為衡量教師課堂教學績效的核心依據(jù)。逐步探索把一個教學集體作為評價單位的考核方式。

同科均距t=[（班級平均分-年級平均分）÷年級平均分]×100%

全科均距q=（Ｔ１＋Ｔ２＋Ｔ３＋Ｔ４＋...Ｔｎ）÷ｎ

異科均距Ｙ＝t-q

平均分“模糊帶”嘗試平均分“模糊”評價法。例如某學科年級平均分是85分，那么教學成績在88-82之間都算合格，高于88分的考核另加分，低于82分的考核減分。這個6分的模糊地帶無疑會增加公平因素，緩解教師片追分數(shù)的壓力，避免學生過重課業(yè)負擔。

實行多元參與的民主管理。

一是充分發(fā)揮工會和教代會審議、監(jiān)督職能作用，不斷提高決策的民主化水平。

二是發(fā)揮家委會作用。支持家委會在家校溝通、家教培訓、管理決策等多方面參與學校工作。

②抓住教師專業(yè)成長這個關鍵

建立教師分層培養(yǎng)機制。新入職教師培養(yǎng)領導班子責成專人負責新教師培養(yǎng)工作，建立成長檔案。

1.安排新教師擔任所教班級的助理班主任，見習和參與班級管理。

2.繼續(xù)履行師徒幫帶協(xié)議，師傅教學進度先于徒弟，便于全程示范、指導。

3.繼續(xù)組織新教師系列培訓活動。

4.領導班子每月聽取新教師成長匯報一次，新教師每學期做校內匯報課一次。

骨干教師培養(yǎng)（1）啟動教師業(yè)務素養(yǎng)提升工程—走向名師。為學科骨干教師聘請導師進行系統(tǒng)輔導。（2）有計劃地選送各科骨干教師參加市級、國家級培訓項目。

全員培訓（1）寒暑假舉辦專家講座等對教師進行全員培訓。（2）骨干教師校內獻課引領。（3）舉辦教師論壇和教師讀書交流活動。

打造經得起推敲的常態(tài)課品牌教師。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批常態(tài)課示范教師，成熟一個確定一

個。將他們的課堂教學，每周兩天對全體教師開放，供學習借鑒。

教師特色提煉。通過自薦、年級組推薦等形式，確定教育教學效果顯著、個性鮮明、群眾認可度高的教師特色。以講座或展示課形式進行特色介紹。通過這個工程發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)展特色，激發(fā)教師思考創(chuàng)新與發(fā)展的熱情。

借力發(fā)展

聘請市內外知名專家學者作為學校發(fā)展的導師、顧問；聘請區(qū)教研室各學科教研員進行系列指導；與市區(qū)知名小學建立聯(lián)誼關系，開展多種形式的交流。還與區(qū)內20多所小學建立聯(lián)誼校關系，定期接待這些學校的參觀學習，為他們提高材料與經驗，共同成長進步。

③提高課堂教學效率

首先合作基礎上的個性化實行集體備課，分享觀點、智慧和資源，減輕機械重復勞動，強調二次備課，根據(jù)學情和個人風格，倡導教師教學個性化。

其次致力提升學習力對低、中、高學段提出不同的習慣與能力培養(yǎng)目標。（1）低年級側重激發(fā)學習興趣和動機，培養(yǎng)良好的學習習慣。（2）中高年級逐步增加學習方法策略的引導。倡導課前預習、自主探究、小組合作、同伴交流，教師側重學法指導，適時啟發(fā)點撥。

第三開發(fā)優(yōu)質教學資源鼓勵教師開發(fā)課堂教學資源，提高學習效益。繼音樂課口風琴進課堂，美術課運河文化進課堂之后，數(shù)學教學將推廣數(shù)學口算軟件；語文將補充課外閱讀資源（70首古詩）；英語將利用網站資源進行英語聽力、詞匯訓練。

第四引導教師建模

學校將引導和幫助骨干教師提煉整理教學模式，編輯教學模式文集，向全體教師推廣。確定下來的模式，將從備課、上課、作業(yè)設計、課后反思幾方面，為常態(tài)教學提供一個范本，以期推動課堂教學效益的普遍提高。

第五把教研、科研作為提高質量的引擎

創(chuàng)新教研模式探索實踐“集體備班”的教研模式。集體備班是指由班主任帶領全體學科教師一起討論近期班級、學生狀況和出現(xiàn)的問題，集思廣益商量解決問題的辦法。教研過程一般分為：問題描述、分析原因、尋找策略三個環(huán)節(jié)。經過深度研討形成解決策略。

做實科研課題現(xiàn)在進行的《生本理念下學案導學教學模式的研究》《現(xiàn)代教學媒體在小學課堂中應用有效性的研究》等10個區(qū)級課題已經取得初步成果。接下來我們將著力讓課題研究契合教學實際，促進課堂教學。同時鼓勵教師結合自己的教學實踐和教學特色研究小課題。

④減輕課業(yè)負擔

優(yōu)化作業(yè)設計，實現(xiàn)輕負高效。各學科教師精心設計和布置作業(yè)，積極探索分層次作業(yè)

法。

⑤在細節(jié)中規(guī)范和培養(yǎng)學生良好的習慣、

幾年來，我們始終堅持把加強學生思想道德建設工作擺在首位，積極探索新形勢下學生思想道德建設工作的新途徑、新方法，并研究實施了“四二二”工程，為學生的全面健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

四個提升，即。提升教師職業(yè)道德、提升德育科研能力、提升班級文化水平、提升家長品德修養(yǎng)。

提升教師職業(yè)道德。學校領導認為。較高的職業(yè)道德素養(yǎng)是學生思想道德建設工作順利開展的重要保障，它對于學生健全人格的養(yǎng)成，良好個性的發(fā)展，人文精神的形成起著極為重要的作用。為此，他們以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為抓手，每學期進行一次相關的內容測試，提升教師的個人素養(yǎng)和依法執(zhí)教的能力；定期開展“評論式”學習活動，以此來強化教師正確的教育觀、人才觀、工作觀、生活觀；每學期召開一次教育研討會，每年舉辦一次教師論壇，每年編輯一本《教育案例》，交流思想，溝通心靈，引發(fā)教師對教育工作的專業(yè)思考。在創(chuàng)新教師校本培訓模式、注重工作實效考核的過程中，促進教師德育工作上水平。

提升德育科研能力。在全校營造德育研究的濃厚氛圍，培養(yǎng)教師的科研意識和能力，用研究引領學校德育工作科學開展。全體教師每人每學年研究一個德育小課題，課題研究成果納入教師年度工作考核。

提升班級文化水平。學校在加強班級文化建設中建立了?！鞍嗉壷贫任幕嗉壞繕?、班規(guī)、學生操評、班級管理以及班級環(huán)境、校舍環(huán)境自我管理等，這一切不僅培養(yǎng)了學生多方面的能力，同時引導學生熱愛勞動、關心集體，激發(fā)其集體榮譽感和群體意識。起到了規(guī)范言行、凈化心靈、陶冶情操的育人目的。

提升家長品德修養(yǎng)。為給學生一個全方位的教育，學校建立了家校溝通機制，規(guī)定所有任課教師每學期和所教學生家長面對面溝通不少于兩次。每學期有針對性地進行兩次家長學校授課，促使家長提高自身素質，轉變家教觀念，充分發(fā)揮家長委員會作用。形成學校教育與家庭教育的合力，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展。

兩注重，即注重養(yǎng)成教育和健康教育。

注重行為習慣養(yǎng)成教育。

良好的行為習慣是幫助學生形成正確的價值觀和人生觀的基礎，而學生良好行為習慣的養(yǎng)成，會使其終身受益。為此，學校制定了《楊村八小學生習慣細則（共62條）》，并有針對性地落實，實踐了“德知、德識、德行、德性”的模式。建立了《班級一日常規(guī)管理考核辦法》，形成了“星級班集體”考評機制。學生們已經養(yǎng)成了孝敬父母長輩、遵守秩序、熱愛勞

動等一些好習慣。

注重健康教育?！白尳處熜腋５毓ぷ鳎寣W生快樂地學習，健康地成長”是我們追求的理想。經過幾年的實踐，“健康教育”已逐漸生成為學校特色，我們具體側重以下三方面的工作：

健康教師引導教師健康理念，培養(yǎng)健康習慣。

1.落實教師健身計劃。

2.關注教師心理健康--實施心靈綠洲計劃（在多元文化部分闡述）。

健康教育從多渠道對學生進行1.熱愛生活、珍愛生命教育。

2.對學生心理問題進行及時有效的疏導援助。

3.堅持陽光體育運動，落實體育課安全規(guī)范，打造平安校園。保證上好兩操、兩課、兩活動，把大課間活動（108種）上出特色水平。

4.扎實開展課外興趣小組活動，保證學生全員參與，讓孩子們在豐富多彩的學習活動中健康快樂地成長。

健康家庭教育探索多樣化的家校互動模式。通過學校網站、短信平臺、班級博客、家長會系列培訓等形式，幫助家長樹立的正確教育觀念，學會正確家教方法。轉變只注重分數(shù)，不注重做人、忽視健康的錯誤觀念。繼續(xù)發(fā)揮家委會在促進家庭教育上的作用。

回首過去，我們感到驕傲；展望未來，我們充滿信心。成績屬于過去，不代表未來。在今后的日子里，我校將本著“辦學條件現(xiàn)代化、教育思想現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化、內涵發(fā)展主動化”的工作方針，面對著新的機遇，新的挑戰(zhàn)，在上級政府和領導的親切關懷與指導下，自加壓力，求實進取，加倍工作，為把學校建設成我市一流的現(xiàn)代化學校而不懈努力。

第三篇：學校均衡發(fā)展自查報告XX縣區(qū)瑞池學校

關于開展義務教育均衡發(fā)展工作的自查報告

XX縣區(qū)人民政府教育督導室：

縮短差距，讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發(fā)展；加強教師培訓，提高每位教師的教學水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)萬州府發(fā)【2009】

20號、萬州教督（2010）25號等文件通知精神和教育督導評估相關要求，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

XX縣區(qū)瑞池學校是由原郭村初中瑞池分校和郭村中心小學瑞池完小于2009年8月成立的一所九年一貫制學校，位于萬州西南的郭村鎮(zhèn)瑞池居委會，與XX縣區(qū)梁平接壤，距萬州城50余公里。學校占地12000平方米，由初中部、小學部、和兩所村小組成，現(xiàn)有教職工71人，學生1366人。

二、自查情況

學校成立以來，辦學條件得到了很大改善，加之“兩免一補”政策的落實，使九年義務教育普及工作穩(wěn)步推進，取得了顯著成績。為了進一步鞏固“兩基”成果，我校將“兩基鞏固提高”工作列入重要議事日程，特別是2009年以來，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)XX縣區(qū)相關的會議及文件精神，我校出臺了《瑞池學校義務教育均衡發(fā)

展工作實施規(guī)劃》，制定了《瑞池學校義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，定期召開了義務教育均衡發(fā)展迎驗工作會議，鎮(zhèn)政府主要領導經常深入學校調查研究，及時了解并解決工作中的重大問題，安排部署各項工作任務，穩(wěn)步推進了學校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關指標體系，堅持邊督查邊整改，及時糾正各工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保學校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。

三、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況

（一）教育管理

學校根據(jù)XX縣區(qū)政府制訂的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領導機構及相應的評估考核制度，制訂了我校的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

（二）教育經費

上級財政部門對我鎮(zhèn)的教育投入能按有關政策撥付，并逐年提高。農村義務教育經費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近幾年來，我鎮(zhèn)共爭取資金100多萬余元用于新建校舍公寓、維修校舍，平整硬化運動場地，添置內部設施，使我校的硬件設施得到極大的改善。

（三）辦學條件

我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎。特別是2008年“兩基”迎國檢以來，我校更是加大了資金投入力度，按照規(guī)定標準配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，強化了微機室、多功能教室的建設等，使學校的硬件設施逐步達到市頒標準。

1、教學設施。學校校舍建筑面積共計12311平方米，生均38.47平方米，寄宿制學生后勤設施達到標準，住宿生住房面積共計4517平方米，生均15.85平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費補助；學校處室齊全、設置合理，理、化、生實驗室和儀器室，達到市頒二類標準；學校建有圍墻、大門、旗臺、旗桿、花園等設施，且布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”到位，文化氛圍濃郁。

2、圖書儀器設備。學校設有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。全校共有學生圖書6500冊，生均20.9冊，電子圖書120gb，教學儀器設備總值40余萬元。

3、體、音、美及電教設備。學校體育及電教器材配備達到二類標準，學校設有計算機教室、多功能教室，目前正投入10余萬元進行教育專網建設。遠程教育設施，管理和使用情況良好。

4、學校投入5萬余元安裝了校園監(jiān)控設施，配備了學生管理員、門衛(wèi)和校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。

（四）教師隊伍

1、全?，F(xiàn)有專任教師44人，專任教師?？埔陨蠈W歷44人，占100%，本科學歷31人，占72%，校長參加了崗位培訓，取得了崗位證書，崗位培訓合格率100%。

2、教師積極參加各類業(yè)務培訓和繼續(xù)教育培訓，繼續(xù)教育合格率100%，學校十分重視師德師風建設，每年師德考核合格率100%，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

（五）普及程度

1、近三年來，全鎮(zhèn)初中階段適齡少年全部入學，入學率100%，輟學率在1%以下。15周歲人口初等義務教育完成率100%，17周歲人口初級中等義務教育完成率100%。

經過近三年的努力，學校辦學條件得到了根本改善，義務教育教學質量逐年提高。學校被授予“區(qū)級安全文明校園”、“衛(wèi)生先進單位”“區(qū)級教育綜合督導評估優(yōu)秀學?！钡仁鈽s，社會對義務教育滿意率98%以上。

（六）素質教育

近幾年來，我鎮(zhèn)堅持一手抓義務教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

1、畢業(yè)率。進三年來初中畢業(yè)生成績全部合格，畢業(yè)率達到100%。

2、近視率。全鎮(zhèn)2009～2010學年度共有學生311人，近視5人，近視率為1.6%。

3、犯罪率。近年來，全鄉(xiāng)各學校無一人犯罪，犯罪率為0。

4、課程開設。我校按照《基礎教育課程改革綱要》的要求，嚴格執(zhí)行國家義務教育課程方案，認真落實新課程計劃，開齊課程，開足課時，同時加強了體、音、美等薄弱環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)造條件進行校本教材開發(fā)，把鄉(xiāng)土人情、民俗文化融入課堂教學之中，使學生得到全面的發(fā)展。

5、學校不斷完善德育工作機制，落實學?！彝ァ鐣Y合的教育網絡。認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學生體質健康監(jiān)測制度，學校衛(wèi)生保健室定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導，控制學校流行性傳染病的發(fā)生。深化教學內容和教學方法的改革，加強學生能力的培養(yǎng)，積極開展創(chuàng)建素質教育優(yōu)秀學校的活動。加強學校安全工作，健全了安全工作制度和應急預案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

（八）義務教育延伸

我校地處XX縣區(qū)邊緣經濟基礎差，學校相對分散，硬件設施相對薄弱。由于庫區(qū)移民搬遷、農民工進城等諸多原因造成生源急劇萎縮，師生比嚴重失調。隨著義務教育均衡發(fā)展工作的開展，學校借“五個校園”建設的契機，還應進一步提高教職工的敬業(yè)樂業(yè)精神，不斷使教育教學質量上檔升位，強化“留守兒童”、“學困生”的管理，做到“以人為本、用心服務”，努力辦出讓人民滿意而有特色的教育。

XX縣區(qū)瑞池學校

二0一0年十二月

第四篇：學校均衡發(fā)展自查報告王莊鎮(zhèn)一中

義務教育均衡發(fā)展推進情況自查報告XX縣區(qū)人民政府教育督導室：

縮短差距，讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發(fā)展；加強教師培訓，提高每位教師的教學水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)上級文件通知精神和教育督導評估相關要求，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

王莊鎮(zhèn)一中是一所初級中學，位于王莊集北街村，占地50余畝，現(xiàn)有教職工百余人，學生1640人。

二、自查情況

學校成立以來，辦學條件得到了很大改善，加之“兩免一補”政策的落實，使九年義務教育普及工作穩(wěn)步推進，取得了顯著成績。為了進一步鞏固“兩基”成果，我校將“兩基鞏固提高”工作列入重要議事日程，特別是2011年以來，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發(fā)展合格縣”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)萬州XX縣區(qū)相關的會議及文件精神，我校出臺了《王莊鎮(zhèn)一中義務教育均衡發(fā)展工作實施規(guī)劃》，制定了《王莊鎮(zhèn)一中義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，定期召開了義務教育均衡發(fā)展迎驗工作會議，鎮(zhèn)政府主要領導經常深入學校調查研究，及時了解并解決工作中的重大問題，安排部署各項工作任務，

穩(wěn)步推進了學校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關指標體系，堅持邊督查邊整改，及時糾正各工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保學校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。

三、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況

（一）教育管理

學校根據(jù)XX縣區(qū)人民政府制訂的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領導機構及相應的評估考核制度，制訂了我校的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

（二）教育經費

上級財政部門對我鎮(zhèn)的教育投入能按有關政策撥付，并逐年提高。農村義務教育經費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近幾年來，我鎮(zhèn)共爭取資金100多萬余元用于新建沼氣廁所、維修校舍，平整硬化運動場地，添置內部設施，使我校的硬件設施得到極大的改善。

（三）辦學條件

我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎。特別是2008年“兩基”迎國檢以來，我校更是加大了資金投入力度，按照規(guī)定標準配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，強化了微機室、多功能教室的建設等，使學校的硬件設施逐步達到市頒標準。

1、教學設施。學校校舍建筑面積共計12311平方米，生均38.47平方米，寄宿制學生后勤設施達到標準，住宿生住房面積共計4517平方米，生均15.85平方米，住校生全部在校用餐并一部分享受生活費補助；學校處室齊全、設置合理，理、化、生實驗室和儀器室，達到市頒二類標準；學校建有圍墻、大門、旗臺、旗桿、花園等設施，且布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”到位，文化氛圍濃郁。

2、圖書儀器設備。學校設有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。全校共有學生圖書90000冊，生均5.9冊，電子圖書120gb，教學儀器設備總值40余萬元。

3、體、音、美及電教設備。學校體育及電教器材配備達到二類標準，學校設有計算機教室、多功能教室，目前正投入10余萬元進行集體辦公室建設。遠程教育設施，管理和使用情況良好。

4、學校投入5萬余元安裝了校園監(jiān)控設施，配備了學生管理員、門衛(wèi)和校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。

（四）教師隊伍

1、全?，F(xiàn)有專任教師82人，專任教師?？埔陨蠈W歷82人，占100%，本科學歷56人，占72%，校長參加了崗位培訓，取得了崗位證書，崗位培訓合格率100%。

2、教師積極參加各類業(yè)務培訓和繼續(xù)教育培訓，繼續(xù)教育合格率100%，學校十分重視師德師風建設，每年師德考核合格率100%，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

（五）普及程度

1、近三年來，全鎮(zhèn)初中階段適齡少年全部入學，入學率100%，輟學率在1%以下。15周歲人口初等義務教育完成率100%，17周歲人口初級中等義務教育完成率100%。

經過近三年的努力，學校辦學條件得到了根本改善，義務教育教學質量逐年提高。學校被授予“區(qū)級安全文明校園”、“衛(wèi)生先進單位”“區(qū)級教育綜合督導評估優(yōu)秀學校”等殊榮，社會對義務教育滿意率98%以上。

（六）素質教育

近幾年來，我鎮(zhèn)堅持一手抓義務教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

1、畢業(yè)率。近三年來初中畢業(yè)生成績全部合格，畢業(yè)率達到100%。

2、近視率。全校2010～2011學年度共有學生1640人，近視65人，近視率為3.6%。

3、犯罪率。近年來，全鄉(xiāng)各學校無一人犯罪，犯罪率為0。

4、課程開設。我校按照《基礎教育課程改革綱要》的要求，嚴格執(zhí)行國家義務教育課程方案，認真落實新課程計劃，開齊課程，開足課時，同時加強了體、音、美等薄弱環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)造條件進行校本教材開發(fā)，把鄉(xiāng)土人情、民俗文化融入課堂教學之中，使學生得到全面的發(fā)展。

5、學校不斷完善德育工作機制，落實學?！彝ァ鐣Y合的教育網絡。認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學生體質健康監(jiān)測制度，學校衛(wèi)生保健室定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導，控制學校流行性傳染病的發(fā)生。深化教學內容和教學方法的改革，加強學生能力的培養(yǎng)，積極開展創(chuàng)建素質教育優(yōu)秀學校的活動。加強學校安全工作，健全了安全工作制度和應急預案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

（八）義務教育延伸

我校地處農村經濟基礎差，學校相對分散，硬件設施相對薄弱。由于農民工進城等諸多原因造成生源急劇萎縮，師生比嚴重失調。隨著義務教育均衡發(fā)展工作的開展，學校還應進一步提高教職工的敬業(yè)樂業(yè)精神，不斷使教育教學質量上檔升位，強化“留守兒童”、“學困生”的管理，做到“以人為本、用心服務”，努力辦出讓人民滿意而有特色的教育。

XX縣區(qū)王莊鎮(zhèn)一中

二0一一年十二月

第五篇：義務教育均衡發(fā)展自查