科協(xié)2018上半年工作總結(jié)

科協(xié)2021上半年工作總結(jié)在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和省、州科協(xié)的指導(dǎo)下,市科協(xié)緊緊環(huán)繞市委、政府的中心工作任務(wù),認(rèn)真開展科普宣傳、科技咨詢、學(xué)術(shù)交流及青少年科技竟賽活動,穩(wěn)固和擴(kuò)大科普示范市和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性我校3-6年級共有23個教學(xué)班,一個專用實驗室,一個實驗儀器室,有9名科學(xué)教師.在教學(xué)中,為了了充分發(fā)揮實驗室的作用,本學(xué)期,我們從實驗室管理、實驗教學(xué)改革、實驗隊伍建設(shè)、儀器設(shè)備管理、實驗教學(xué)鉆研等方面著手,有重點高起點地作了各項工作.一、 重視科學(xué)實驗裝備建設(shè)開學(xué)初,為了了抓實科學(xué)實驗教學(xué)工作,我們對實驗儀器進(jìn)行清查整理,做好各項登記,摸清實驗儀器與教科版科學(xué)教材對接的缺口,根據(jù)實際情況進(jìn)行補(bǔ)充.保證實驗教學(xué)的正常開展.我們還認(rèn)真抓好實驗室的環(huán)境建設(shè),做到整潔、衛(wèi)生、美觀.增強(qiáng)水、電、消防等設(shè)施的建設(shè),保證實驗教學(xué)平安有序地進(jìn)行.二、 增強(qiáng)實驗室標(biāo)準(zhǔn)管理在教學(xué)中,我們做到儀器的借還、添置、損壞等隨時記入帳冊,做到物品與賬冊相符實驗儀器的存放科學(xué)合理,并貼有存櫥卡,做到物卡相符.并注意儀器的維保保養(yǎng),定期去除灰塵,使儀器設(shè)備處于隨時可使用狀態(tài).三、 夯實科學(xué)實驗課堂教學(xué)本學(xué)年根據(jù)實驗教學(xué)方案,認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù).學(xué)生的打量水平、實驗水平、操作水平、比擬水平、分類水平、推理水平等得到了不同程度的提升.養(yǎng)成了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,做實驗?zāi)苷_規(guī)范地操作,善于打量,樂于探究、總結(jié).并能將學(xué)到的相關(guān)知識應(yīng)用于生活實際中,能夠解釋常見的白然現(xiàn)象及生活現(xiàn)象.每位教師都認(rèn)真制定了實驗教學(xué)方案安排表,并按課表提前一至二天開出實驗通知單,做好實驗準(zhǔn)備.實驗課后做好各項記錄,填寫各種記錄卡.為了此,學(xué)校在安排總課程表時做到科學(xué)課不重堂,保證每節(jié)課都能在實驗室上課.我們除了認(rèn)真做好教學(xué)工作之外,還堅持撰寫實驗教學(xué)后記,堅持互聽課制度,互相學(xué)習(xí),互相研討,互相取長補(bǔ)短.集體備課是我們學(xué)校的特色教研.科學(xué)課集體備課,我們重點備實驗準(zhǔn)備和實驗教學(xué)中的疑難問題.除了利用好現(xiàn)有的儀器設(shè)備外,我們積極動手白制教具.除了制作一些演示教具外,還制作實用的課件,為了實驗課堂教學(xué)增添了更多的魅力.四、 深化科學(xué)實驗教學(xué)鉆研小學(xué)〈〈科學(xué)>教材表達(dá)了面向全體學(xué)生、具有彈性和開放性的特點.在編排中充分考慮了學(xué)生在生活環(huán)境、經(jīng)驗背景、個性特點等方面存在的差異,在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)活動、設(shè)計制作、綜合評價等多方面都給學(xué)生和教師提供了更多的選擇時機(jī)和創(chuàng)新空間. 隨著課程改革的深入進(jìn)行,教師的確轉(zhuǎn)變了觀念,構(gòu)建了新的教育教學(xué)理念,白學(xué)相關(guān)知識,急時查閱課程改革的相關(guān)資料,借鑒外地的優(yōu)秀經(jīng)驗,在學(xué)校教研課題“學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變〞的大課題的前提下,確立了“指出問題、做出假設(shè)、設(shè)計實驗、操作實驗、總結(jié)規(guī)律、交流互補(bǔ)〞的六步教學(xué)模式,課堂真正表達(dá)了學(xué)生白主探究的理念.根據(jù)年級特征及學(xué)生的年齡特征,在教學(xué)中教師扶放有度,高年級可完全放手讓學(xué)生白行操作,中年級在教師的適當(dāng)幫助下可進(jìn)行白主探究（除帶有危險性的操作外）,學(xué)生的白主能動性被充分地調(diào)動起來,學(xué)習(xí)的興趣濃厚,實驗室成了學(xué)生愛去、常去的樂園.在抓好課堂教學(xué)的同時,根據(jù)班級具體情況安排指導(dǎo)學(xué)生參加課外鉆研,將課堂教學(xué)延伸到課外,豐富了學(xué)生的知識,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣,提升了技能,培養(yǎng)學(xué)生長期堅持實驗、連續(xù)打量記錄、查閱資料的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),鼓舞學(xué)生走進(jìn)大白然探究科學(xué)知識,學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)知識解決生活中的實際問題.使他們從中體驗科學(xué)無處不在,從小激發(fā)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的積極性.學(xué)校狠抓校本研修,鼓舞各備課組內(nèi)的教師開展各種交流研討活動,一周一次的集體備課活動是組內(nèi)成員相互學(xué)習(xí)的好時機(jī). 除了備課、學(xué)習(xí)理論外,我們還互相聽課,共同進(jìn)步.開學(xué)至今,在后勤部、學(xué)生會的指導(dǎo)下,本學(xué)期生活部的工作有條不紊的進(jìn)行,并在充分鉆