小學(xué)德育工作常規(guī)制度

小學(xué)德育工作常規(guī)制度第一章總則為加強小學(xué)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和社會責(zé)任感，促進學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)國家教育法規(guī)及相關(guān)政策，特制定本制度。德育工作旨在通過多種途徑和形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，增強道德判斷和行為能力。第二章德育工作目標(biāo)1.全面提升學(xué)生素養(yǎng)：通過德育教育，提高學(xué)生的道德水平和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體主義精神。2.促進身心健康發(fā)展：關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助學(xué)生建立積極向上的生活態(tài)度，增強心理承受能力。3.樹立榜樣力量：通過榜樣的力量，引導(dǎo)學(xué)生向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。4.營造良好校園文化：通過德育活動，營造和諧、友愛、互助的校園氛圍，促進師生之間的良好關(guān)系。第三章適用范圍本制度適用于全校師生，包括各年級的德育活動、日常行為規(guī)范及相關(guān)管理工作。第四章管理規(guī)范第四節(jié)德育工作組織1.德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：-學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員包括各班主任、德育專干及相關(guān)職能部門負責(zé)人。-領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定德育工作計劃、協(xié)調(diào)各項活動、評估德育工作成效。2.班主任職責(zé)：-班主任是班級德育工作的直接責(zé)任人，負責(zé)組織實施德育活動，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時與家長溝通。-定期召開班會，開展德育主題教育，確保德育內(nèi)容的有效落實。第五節(jié)德育活動安排1.日常德育教育：-每周至少安排一次班會，內(nèi)容圍繞道德教育、行為規(guī)范、心理健康等主題展開。-利用晨會、課間活動等時間進行道德教育宣傳，營造良好氛圍。2.專題活動：-每學(xué)期組織一次大型德育活動，如“道德模范”評選、“志愿服務(wù)”實踐等，鼓勵學(xué)生參與。-開展主題班會、演講比賽、讀書分享等活動，增強學(xué)生的參與感和歸屬感。3.社會實踐：-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、公益活動，增強社會責(zé)任感。-學(xué)校與社區(qū)、社會組織合作，開展豐富多彩的社會實踐活動。第五章操作流程第六節(jié)德育活動實施流程1.活動策劃：-德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)年度工作計劃，制定具體活動方案，包括活動主題、內(nèi)容、時間、地點、參與人員等。2.活動準(zhǔn)備：-各班主任根據(jù)活動方案，提前做好活動宣傳和動員工作，確保全體學(xué)生參與。3.活動實施：-在活動當(dāng)天，各班主任負責(zé)組織學(xué)生按時到達活動地點，并確?；顒拥捻樌M行。4.活動總結(jié)：-活動結(jié)束后，各班主任需填寫活動總結(jié)報告，記錄活動效果、參與情況及改進建議，并向德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。第七節(jié)行為規(guī)范1.學(xué)生行為規(guī)范：-學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重師長，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，文明禮貌。-在日常學(xué)習(xí)和生活中，主動幫助他人，參與集體活動，展現(xiàn)良好的道德風(fēng)范。2.教師行為規(guī)范：-教師應(yīng)以身作則，樹立良好的道德榜樣，關(guān)心學(xué)生的成長，積極參與德育活動。-在課堂上滲透德育教育，關(guān)注學(xué)生的心理變化，及時給予指導(dǎo)和幫助。第六章監(jiān)督機制第八節(jié)監(jiān)督與評估1.德育工作考核：-學(xué)校每學(xué)期對德育工作進行考核，考核內(nèi)容包括各項活動的組織實施情況、學(xué)生參與情況及德育效果等。-考核結(jié)果納入教師的年度考核范圍，并作為評優(yōu)的重要依據(jù)。2.學(xué)生反饋機制：-定期開展學(xué)生問卷調(diào)查，了解學(xué)生對德育工作的評價和建議。-設(shè)立意見箱，鼓勵學(xué)生提出意見和建議，及時改進德育工作。3.家長參與：-定期召開家長會，邀請家長參與德育活動，形成家校合力，共同促進學(xué)生成長。-利用家長微信群或QQ群，及時傳達德育工作信息，增強家校溝通。第七章附則本制度由德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋，自頒布之日起實施。制度的修訂和完善應(yīng)根據(jù)實際情況進行，確保德育工作與時俱進，切實提高