2024年七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展15明朝的對(duì)外關(guān)系同步練習(xí)含解析新人教版

15明朝的對(duì)外關(guān)系1.英國(guó)學(xué)者李約瑟曾說(shuō):“在15世紀(jì)上半葉,在地球的東方,從波濤萬(wàn)頃的中國(guó)海面,直到非洲東海岸的寬闊海疆,呈現(xiàn)出一幅中國(guó)人在海上稱(chēng)雄的圖景。”與這段話(huà)描述的史實(shí)相符的是()A.鄭和率船隊(duì)七下西洋 B.鑒真東渡日本C.戚繼光在浙江沿海大戰(zhàn)倭寇 D.宋朝設(shè)市舶司,主動(dòng)激勵(lì)海外貿(mào)易2.鄭和的遠(yuǎn)航得以實(shí)現(xiàn)的主要緣由是 ()A.明朝國(guó)力強(qiáng)盛 B.海上交通發(fā)達(dá)C.指南針的應(yīng)用 D.造船技術(shù)超群3.《明史》記載明成祖:欲耀兵異域,示中國(guó)富強(qiáng),命鄭和等通使西洋。這一記載有助于我們探究鄭和下西洋的 ()A.目的或動(dòng)機(jī) B.經(jīng)過(guò)或途徑C.結(jié)果或意義 D.特點(diǎn)或影響4.鄭和的遠(yuǎn)航堪稱(chēng)世界航海史上的空前壯舉。鄭和的船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)下列哪些地區(qū) ()①馬六甲海峽②紅海沿岸③印度半島④非洲東海岸A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.戚繼光賦詩(shī)明志:“遙知百?lài)?guó)微茫外,未敢忘危負(fù)歲華?！痹?shī)中的“?！笔侵?()A.東北地區(qū)遭到入侵 B.臺(tái)灣被殖民者強(qiáng)占C.新疆地區(qū)遭到入侵 D.東南沿海倭患嚴(yán)峻6.澳門(mén)自1999年回來(lái)祖國(guó)后,成為中華人民共和國(guó)的一個(gè)特殊行政區(qū)。1553年,攫取了在我國(guó)廣東澳門(mén)居住權(quán)的是 ()A.荷蘭殖民者 B.日本殖民者C.葡萄牙殖民者 D.英國(guó)殖民者7.在學(xué)習(xí)鄭和下西洋時(shí),老師要求同學(xué)們用兩句話(huà)評(píng)論鄭和及其遠(yuǎn)洋活動(dòng),同學(xué)們主動(dòng)發(fā)言。下面是當(dāng)時(shí)的發(fā)言記錄:小明——和平使者,揚(yáng)威異域;小剛——探尋新路,找尋黃金;小強(qiáng)——友好往來(lái),促進(jìn)溝通;小華——殖民先驅(qū),海盜鼻祖。其中正確的是 ()A.小強(qiáng)和小華 B.小華和小明C.小明和小強(qiáng) D.小明和小剛8.鄭和是歷史上宏大的航海家。從下圖中,你不能得到的信息是 ()A.鄭和船隊(duì)曾從劉家港動(dòng)身B.鄭和下西洋促進(jìn)了明朝資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展C.鄭和下西洋途經(jīng)東南亞一些國(guó)家D.鄭和船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸9.某學(xué)習(xí)小組以“古代跨越海洋的中外溝通”為主題開(kāi)展探討性學(xué)習(xí)。下面是他們搜集到的資料,其中符合主題的是 ()①論文:《張騫鑿空西域?qū)θ祟?lèi)的貢獻(xiàn)》②地圖:《鄭和下西洋》③圖片:《高僧鑒真東渡日本》④視頻:《文成公主》A.①③ B.①④ C.②④ D.②③10“友好和平交往”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列人物活動(dòng)能體現(xiàn)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的是 ()A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④11.明朝中后期,倭寇侵?jǐn)_鹽城,東臺(tái)人葛天民針對(duì)“倭刀”只宜近戰(zhàn),難以遠(yuǎn)攻的特點(diǎn),組織家鄉(xiāng)民眾將長(zhǎng)竹削成竹槍遠(yuǎn)刺敵人,戰(zhàn)勝了倭寇。下列人物與葛天民有同樣貢獻(xiàn)的是 ()A.戚繼光 B.鄭勝利 C.鄭和 D.康熙帝12閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一封侯非我意,但愿海波平?！堇^光材料二戚繼光以“殺賊保民”為號(hào)召,招募10000多名礦工和農(nóng)夫,把他們訓(xùn)練成一支作戰(zhàn)英勇、紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)。這支軍隊(duì)被人們親切地稱(chēng)為“戚家軍”。材料三戚繼光針對(duì)倭寇的作戰(zhàn)特點(diǎn)和江南的地理狀況,創(chuàng)建了“鴛鴦陣”,以12人為一作戰(zhàn)小組,長(zhǎng)短兵器結(jié)合,協(xié)同作戰(zhàn),攻防兩便,戰(zhàn)斗力大為增加。(1)材料一表明白戚繼光怎樣的志向?(2)倭寇來(lái)自哪個(gè)國(guó)家?請(qǐng)寫(xiě)出唐朝與該國(guó)友好交往的史實(shí)。(3)結(jié)合三則材料分析,戚繼光能夠掃平倭寇的緣由有哪些?13.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一鄭和遠(yuǎn)航哥倫布遠(yuǎn)航時(shí)間1405—1433年1492—1504年航海次數(shù)7次4次航海船只最多200多艘,最少60余艘最多17艘,最少3艘航行人數(shù)最多一次約27800人最多1500人,最少90人材料二明朝中期,倭寇之患更加嚴(yán)峻,倭寇的侵?jǐn)_范圍遍及東南沿海,嚴(yán)峻損害了百姓的生命財(cái)產(chǎn)平安。因此,明政府派戚繼光到浙東沿?？官?。經(jīng)過(guò)努力,東南沿海的倭患被平靜。(1)依據(jù)材料一回答,為什么說(shuō)鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉?(不得照抄材料)(2)如何看待鄭和下西洋?(3)材料二中明朝中期倭寇之患更加嚴(yán)峻的緣由是什么?依據(jù)材料二,指出明朝中期倭寇之患的危害。(4)鄭和下西洋與戚繼光抗倭有什么本質(zhì)區(qū)分?14閱讀材料,回答問(wèn)題。鄭和下西洋,跟公元前2世紀(jì)張騫通西域一樣,都是為中國(guó)鑿開(kāi)一個(gè)過(guò)去很少人知道的混沌而廣闊的天地。——柏楊《中國(guó)人史綱》鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。結(jié)合材料和所學(xué)學(xué)問(wèn),歸納鄭和下西洋能夠取得勝利的緣由有哪些。

答案1.A2.A3.A4.B5.D6.C7.C8.B9.D10.A11A12.(1)以國(guó)家和民族的利益為己任,不貪圖功名利祿,一心掃平倭寇。(2)日本。日本多次派遣使節(jié)來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)的制度和文化;唐朝的高僧鑒真東渡日本傳授佛經(jīng),還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)等。(3)戚繼光具有堅(jiān)決掃平倭寇的志向;人民群眾的大力支持;戚繼光組建的“戚家軍”,紀(jì)律嚴(yán)明,作戰(zhàn)英勇;因地制宜,制定了正確的作戰(zhàn)方法。13.(1)時(shí)間長(zhǎng)(早);次數(shù)多;船隊(duì)規(guī)模大;人數(shù)多。(2)①主動(dòng)性:增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái);開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線;為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了宏大貢獻(xiàn)。②局限性:鄭和下西洋的目的不是發(fā)展海外貿(mào)易,因而不計(jì)經(jīng)濟(jì)利益,其結(jié)果必定造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),因此不行能許久。(評(píng)價(jià)歷史事務(wù)要一分為二,要全面、客觀、辯證地看待問(wèn)題)(3)緣由:明朝中期,隨著日本國(guó)內(nèi)社會(huì)動(dòng)蕩加劇,特殊是由于明朝國(guó)力減弱,海防松懈,倭寇與中國(guó)海盜、奸商等相互勾結(jié)。危害:嚴(yán)峻損害了百姓的生命財(cái)產(chǎn)平安。(4)鄭和下西洋是和平友好往來(lái);戚繼光抗倭是抵擋外來(lái)侵略。14①