2024年廣東省佛山市小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題與參考答案

2024年廣東省佛山市數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中模擬試題(答案在后面)一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、題干：一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米，寬是3厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？選項(xiàng)：A、15厘米B、12厘米C、18厘米D、9厘米2、題干：小華有5個(gè)蘋果，小明給了小華2個(gè)蘋果，小華現(xiàn)在有多少個(gè)蘋果？選項(xiàng)：A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、7個(gè)3、下列哪個(gè)數(shù)不是2的倍數(shù)？A.12B.15C.18D.204、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的兩倍，如果寬是5厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？A.15厘米B.20厘米C.25厘米D.30厘米5、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是長(zhǎng)的一半，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？A.36厘米B.24厘米C.30厘米D.28厘米6、一個(gè)正方體木塊的棱長(zhǎng)是3厘米，那么這個(gè)正方體的表面積是多少平方厘米？A.27平方厘米B.18平方厘米C.36平方厘米D.54平方厘米二、填空題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、題干：一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是3厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是______厘米。2、題干：一個(gè)班級(jí)有48名學(xué)生，其中有男生26名，那么這個(gè)班級(jí)的女生人數(shù)是______名。3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是5厘米，它的周長(zhǎng)是______厘米。4、小華有15個(gè)蘋果，小明比小華少5個(gè)蘋果，小明有多少個(gè)蘋果？5、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是15厘米，寬是8厘米，它的周長(zhǎng)是______厘米。6、一個(gè)梯形的上底是6厘米，下底是12厘米，高是4厘米，它的面積是______平方厘米。三、計(jì)算題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、數(shù)字、（36+24）×5÷3-42、數(shù)字、（5.2-3.8）×2+1.53、計(jì)算下列各題：（1）84、計(jì)算下列各題：（1）125、（1）計(jì)算：3×5+1×2（2）一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是8厘米，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題一、畫圖題（共10分）1.在同一平面直角坐標(biāo)系中，畫出以下各點(diǎn)：A（-2，3），B（4，-1），C（0，0），D（-1，2）2.根據(jù)所畫圖形，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是______。（2）點(diǎn)C關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是______。（3）點(diǎn)D關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是______。二、解答題（共15分）1.小明在數(shù)軸上從點(diǎn)A（-5）出發(fā)，向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度，請(qǐng)畫出小明的移動(dòng)軌跡，并標(biāo)出終點(diǎn)坐標(biāo)。第二題1.請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫一個(gè)正方形，然后按照以下步驟操作：（1）測(cè)量正方形的邊長(zhǎng)，并記錄下來(lái)；（2）以正方形的一個(gè)頂點(diǎn)為中心，作一條半徑為正方形邊長(zhǎng)的一半的圓??；（3）用直尺連接圓弧與正方形的另外三個(gè)頂點(diǎn)，得到一個(gè)圓內(nèi)接四邊形。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）你畫出的正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？（2）你畫出的圓內(nèi)接四邊形是什么形狀？（3）請(qǐng)解釋你的操作過(guò)程，并說(shuō)明為什么你得到的圓內(nèi)接四邊形是正方形。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題1.小明和小紅一起去書店買書。小明買了3本數(shù)學(xué)書和2本語(yǔ)文書，一共花費(fèi)了75元。小紅買了4本數(shù)學(xué)書和1本語(yǔ)文書，一共花費(fèi)了90元。請(qǐng)問(wèn)一本數(shù)學(xué)書和一本語(yǔ)文書各多少錢？第二題小華養(yǎng)了一些金魚，第一天放入魚缸的水是原來(lái)水的4倍。第二天又加入了原來(lái)水的1/2。這時(shí)魚缸里的水正好是原來(lái)水的8倍。問(wèn)：小華第一天和第二天分別加入了多少水？第三題小華有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，長(zhǎng)是20米，寬是10米。他計(jì)劃在花壇周圍種一圈樹(shù)，每棵樹(shù)間隔相同。已知他種了25棵樹(shù)。（1）請(qǐng)計(jì)算樹(shù)與樹(shù)之間的間隔是多少米？（2）如果每棵樹(shù)需要占用1平方米的空間，那么這個(gè)花壇最多能種多少棵樹(shù)？第四題小明的自行車輪胎直徑為0.6米，輪胎每轉(zhuǎn)一圈，自行車前進(jìn)的距離是多少米？第五題小明的自行車原來(lái)的速度是每小時(shí)10公里，后來(lái)他給自行車加了油，速度提高了20%。小明騎車去學(xué)校，上坡時(shí)速度降低了40%，下坡時(shí)速度提高了50%。請(qǐng)問(wèn)小明騎車去學(xué)校的平均速度是多少公里/小時(shí)？2024年廣東省佛山市數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中模擬試題與參考答案一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、題干：一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米，寬是3厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？選項(xiàng)：A、15厘米B、12厘米C、18厘米D、9厘米答案：B解析：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式是：周長(zhǎng)=2×(長(zhǎng)+寬)。將題目中的長(zhǎng)和寬代入公式，得到周長(zhǎng)=2×(6厘米+3厘米)=2×9厘米=18厘米。因此，正確答案是B、12厘米。2、題干：小華有5個(gè)蘋果，小明給了小華2個(gè)蘋果，小華現(xiàn)在有多少個(gè)蘋果？選項(xiàng)：A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、7個(gè)答案：D解析：小華原本有5個(gè)蘋果，小明又給了小華2個(gè)蘋果，所以小華現(xiàn)在有的蘋果數(shù)量是5個(gè)+2個(gè)=7個(gè)。因此，正確答案是D、7個(gè)。3、下列哪個(gè)數(shù)不是2的倍數(shù)？A.12B.15C.18D.20答案：B.15解析：2的倍數(shù)即偶數(shù)，而15是一個(gè)奇數(shù)，因此它不是2的倍數(shù)。4、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的兩倍，如果寬是5厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？A.15厘米B.20厘米C.25厘米D.30厘米答案：D.30厘米解析：如果寬度是5厘米，長(zhǎng)度則是寬度的兩倍，即10厘米。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式為P=2l+w，其中l(wèi)5、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是長(zhǎng)的一半，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？A.36厘米B.24厘米C.30厘米D.28厘米答案：B.24厘米解析：長(zhǎng)方形的寬是長(zhǎng)的一半，所以寬是12厘米÷2=6厘米。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是長(zhǎng)和寬各兩次之和，即周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2=(12厘米+6厘米)×2=24厘米。6、一個(gè)正方體木塊的棱長(zhǎng)是3厘米，那么這個(gè)正方體的表面積是多少平方厘米？A.27平方厘米B.18平方厘米C.36平方厘米D.54平方厘米答案：C.36平方厘米解析：正方體的表面積是所有六個(gè)面的面積之和。每個(gè)面的面積是棱長(zhǎng)的平方，所以每個(gè)面的面積是3厘米×3厘米=9平方厘米。正方體有六個(gè)面，所以表面積=6×9平方厘米=54平方厘米。選項(xiàng)C中的36平方厘米是錯(cuò)誤的，正確答案是54平方厘米。二、填空題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、題干：一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是3厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是______厘米。答案：______厘米解析：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式是P=2×2、題干：一個(gè)班級(jí)有48名學(xué)生，其中有男生26名，那么這個(gè)班級(jí)的女生人數(shù)是______名。答案：______名解析：班級(jí)的總?cè)藬?shù)減去男生的人數(shù)就是女生的人數(shù)。所以女生人數(shù)是48?3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是5厘米，它的周長(zhǎng)是______厘米。答案：26厘米解析：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式是周長(zhǎng)=2×(長(zhǎng)+寬)。所以，周長(zhǎng)=2×(8厘米+5厘米)=2×13厘米=26厘米。4、小華有15個(gè)蘋果，小明比小華少5個(gè)蘋果，小明有多少個(gè)蘋果？答案：10個(gè)解析：小華有15個(gè)蘋果，小明比小華少5個(gè)，所以小明的蘋果數(shù)量是15個(gè)-5個(gè)=10個(gè)。5、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是15厘米，寬是8厘米，它的周長(zhǎng)是______厘米。答案：46厘米解析：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式為C=(a+b)×2，其中a為長(zhǎng)，b為寬。所以，C=(15+8)×2=46厘米。6、一個(gè)梯形的上底是6厘米，下底是12厘米，高是4厘米，它的面積是______平方厘米。答案：36平方厘米解析：梯形面積的計(jì)算公式為S=(a+b)×h÷2，其中a為上底，b為下底，h為高。所以，S=(6+12)×4÷2=36平方厘米。三、計(jì)算題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、數(shù)字、（36+24）×5÷3-4答案：70解析：首先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的加法，得到36+24=60。然后計(jì)算乘法，得到60×5=300。接著進(jìn)行除法，得到300÷3=100。最后進(jìn)行減法，得到100-4=96。所以最終答案是96。2、數(shù)字、（5.2-3.8）×2+1.5答案：5.7解析：首先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的減法，得到5.2-3.8=1.4。然后計(jì)算乘法，得到1.4×2=2.8。最后進(jìn)行加法，得到2.8+1.5=4.3。所以最終答案是4.3。注意，這里參考答案中給出的答案5.7是錯(cuò)誤的，正確答案應(yīng)該是4.3。3、計(jì)算下列各題：（1）8答案：49解析：首先計(jì)算乘法，然后計(jì)算加法，最后計(jì)算減法。8×7=56，3×（2）15答案：32解析：先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的加法，然后進(jìn)行除法，接著乘法，最后減法。3+2=5，所以15÷5=4、計(jì)算下列各題：（1）12答案：37解析：同樣先計(jì)算乘法，然后加法和減法。12×5=60，8×3=（2）9答案：23解析：先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的減法，然后乘法，最后加法和除法。6?4=2，所以9×2=5、（1）計(jì)算：3×5+1×2（2）一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是8厘米，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。答案：（1）3×5+1×2=5+2=65=13（2）長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬=12厘米×8厘米=96平方厘米解析：（1）首先計(jì)算分?jǐn)?shù)相乘，分子相乘，分母相乘。3×5=15，1×2=2。然后，將兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加，找到它們的最小公倍數(shù)，這里是120。將分子乘以相應(yīng)的倍數(shù)，得到65。最后，簡(jiǎn)化分?jǐn)?shù)，得到13。（2）長(zhǎng)方形的面積是長(zhǎng)和寬的乘積。將長(zhǎng)12厘米和寬8厘米相乘，得到96平方厘米。四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題一、畫圖題（共10分）1.在同一平面直角坐標(biāo)系中，畫出以下各點(diǎn)：A（-2，3），B（4，-1），C（0，0），D（-1，2）2.根據(jù)所畫圖形，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是______。（2）點(diǎn)C關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是______。（3）點(diǎn)D關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是______。二、解答題（共15分）1.小明在數(shù)軸上從點(diǎn)A（-5）出發(fā)，向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度，請(qǐng)畫出小明的移動(dòng)軌跡，并標(biāo)出終點(diǎn)坐標(biāo)。答案：一、畫圖題1.（1）B（4，-1）的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為B’（4，1）。（2）C（0，0）的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為C’（0，0）。（3）D（-1，2）的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為D’（1，-2）。二、解答題1.小明從點(diǎn)A（-5）出發(fā)，向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B（-2），再向下移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C（-2，-2）。移動(dòng)軌跡如下：-5-4-3-2-101234▲▲▲▲A-------B-------C終點(diǎn)坐標(biāo)為C（-2，-2）。解析：一、畫圖題1.（1）點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)：橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)取相反數(shù)。（2）點(diǎn)C關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)：縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)取相反數(shù)。（3）點(diǎn)D關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)：橫縱坐標(biāo)都取相反數(shù)。二、解答題1.小明在數(shù)軸上從點(diǎn)A（-5）出發(fā)，向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B（-2），再向下移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C（-2，-2）。移動(dòng)軌跡是沿著數(shù)軸向右移動(dòng)3個(gè)單位，再向下移動(dòng)2個(gè)單位。第二題1.請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫一個(gè)正方形，然后按照以下步驟操作：（1）測(cè)量正方形的邊長(zhǎng)，并記錄下來(lái)；（2）以正方形的一個(gè)頂點(diǎn)為中心，作一條半徑為正方形邊長(zhǎng)的一半的圓??；（3）用直尺連接圓弧與正方形的另外三個(gè)頂點(diǎn)，得到一個(gè)圓內(nèi)接四邊形。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）你畫出的正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？（2）你畫出的圓內(nèi)接四邊形是什么形狀？（3）請(qǐng)解釋你的操作過(guò)程，并說(shuō)明為什么你得到的圓內(nèi)接四邊形是正方形。答案：（1）正方形的邊長(zhǎng)為5厘米。（2）圓內(nèi)接四邊形是正方形。（3）解析：首先，根據(jù)題目要求，我畫了一個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形。然后，我以正方形的一個(gè)頂點(diǎn)為中心，作了一條半徑為2.5厘米的圓弧，因?yàn)檎叫芜呴L(zhǎng)的一半是2.5厘米。接著，我用直尺連接了圓弧與正方形的另外三個(gè)頂點(diǎn)。由于正方形的對(duì)邊相等且平行，連接的線段將正方形分成了四個(gè)全等的直角三角形。由于圓弧的半徑等于正方形的邊長(zhǎng)，這四個(gè)直角三角形的斜邊（即正方形的邊長(zhǎng)）等于圓弧的半徑，因此四個(gè)直角三角形的斜邊相等，且每個(gè)角都是90度。根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)，如果一個(gè)四邊形的對(duì)角互補(bǔ)（即兩個(gè)對(duì)角和為180度），那么這個(gè)四邊形是矩形。由于這個(gè)圓內(nèi)接四邊形的每個(gè)角都是90度，所以它是矩形。由于矩形的對(duì)邊相等，所以這個(gè)矩形也是正方形。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題1.小明和小紅一起去書店買書。小明買了3本數(shù)學(xué)書和2本語(yǔ)文書，一共花費(fèi)了75元。小紅買了4本數(shù)學(xué)書和1本語(yǔ)文書，一共花費(fèi)了90元。請(qǐng)問(wèn)一本數(shù)學(xué)書和一本語(yǔ)文書各多少錢？答案：設(shè)一本數(shù)學(xué)書的價(jià)格為x元，一本語(yǔ)文書的價(jià)格為y元。根據(jù)題意，我們可以列出以下兩個(gè)方程：3x+2y=75（小明買書的情況）4x+y=90（小紅買書的情況）接下來(lái)，我們解這個(gè)方程組。首先，將第一個(gè)方程乘以2，得到：6x+4y=150然后，用第二個(gè)方程減去上面的結(jié)果，得到：4x+y-(6x+4y)=90-150-2x-3y=-60將上面的方程兩邊同時(shí)乘以-1，得到：2x+3y=60現(xiàn)在我們有兩個(gè)方程：2x+3y=604x+y=90我們可以將第二個(gè)方程乘以2，得到：8x+2y=180然后，用上面的方程減去第一個(gè)方程的結(jié)果，得到：8x+2y-(2x+3y)=180-606x-y=120將上面的方程兩邊同時(shí)乘以-1，得到：-y+6x=-120現(xiàn)在我們有兩個(gè)方程：-y+6x=-1202x+3y=60將第一個(gè)方程乘以2，得到：-2y+12x=-240然后，將上面的方程加到第二個(gè)方程上，得到：-2y+12x+2x+3y=-240+6014x+y=-180現(xiàn)在我們有兩個(gè)方程：14x+y=-1802x+3y=60我們可以將第二個(gè)方程乘以14，得到：28x+42y=840然后，用上面的方程減去第一個(gè)方程的結(jié)果，得到：28x+42y-(14x+y)=840-(-180)14x+41y=1020現(xiàn)在我們有兩個(gè)方程：14x+41y=10202x+3y=60我們可以將第二個(gè)方程乘以7，得到：14x+21y=420然后，用上面的方程減去第一個(gè)方程的結(jié)果，得到：14x+21y-(14x+41y)=420-1020-20y=-600將上面的方程兩邊同時(shí)除以-20，得到：y=30現(xiàn)在我們已經(jīng)求出y的值，接下來(lái)我們可以將y的值代入任意一個(gè)方程來(lái)求解x的值。這里我們選擇第一個(gè)方程：3x+2(30)=753x+60=753x=15x=5所以，一本數(shù)學(xué)書的價(jià)格是5元，一本語(yǔ)文書的價(jià)格是30元。解析：本題是一個(gè)典型的線性方程組問(wèn)題。我們首先根據(jù)題目條件列出方程組，然后通過(guò)消元法或代入法求解方程組，最終得到數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書的價(jià)格。在本題中，我們使用了消元法來(lái)求解方程組。第二題小華養(yǎng)了一些金魚，第一天放入魚缸的水是原來(lái)水的4倍。第二天又加入了原來(lái)水的1/2。這時(shí)魚缸里的水正好是原來(lái)水的8倍。問(wèn)：小華第一天和第二天分別加入了多少水？答案：第一天加入的水是原來(lái)水的3倍，第二天加入的水是原來(lái)水的2倍。解析：設(shè)原來(lái)魚缸里的水量為x升。根據(jù)題意，第一天加入的水是原來(lái)水的4倍，所以第一天加入了4x升水。第一天結(jié)束后，魚缸里的水量變?yōu)閤+4x=5x升。第二天又加入了原來(lái)水的1/2，即1/2x升水。第二天結(jié)束后，魚缸里的水量變?yōu)?x+1/2x=5.5x升。根據(jù)題意，這時(shí)魚缸里的水正好是原來(lái)水的8倍，所以5.5x=8x。解這個(gè)方程，我們得到x=0，這顯然是不合理的，因?yàn)樗坎荒転?。這里我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該將方程5.5x=8x理解為第二天結(jié)束時(shí)的水量是原來(lái)水的8倍，即5.5x=8。解這個(gè)方程，我們得到x=8/5.5，x=16/11。這意味著原來(lái)魚缸里的水量是16/11升。那么，第一天加入的水量是4倍的原水量，即4*(16/11)=64/11升，約等于5.82升。第二天加入的水量是原水量的1/2，即(16/11)/2=8/11升，約等于0.73升。所以，第一天加入的水是原來(lái)水的3倍（因?yàn)?4/11是16/11的3倍），第二天加入的水是原來(lái)水的2倍。答案：第一天加入的水是原來(lái)水的3倍，第二天加入的水是原來(lái)水的2倍。第三題小華有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，長(zhǎng)是20米，寬是10米。他計(jì)劃在花壇周圍種一圈樹(shù)，每棵樹(shù)間隔相同。已知他種了25棵樹(shù)。（1）請(qǐng)計(jì)算樹(shù)與樹(shù)之間的間隔是多少米？（2）如果每棵樹(shù)需要占用1平方米的空間，那么這個(gè)花壇最多能種多少棵樹(shù)？答案：（1）樹(shù)與樹(shù)之間的間隔是：2米。（2）這個(gè)花壇最多能種多少棵樹(shù)：125棵。解析：（1）要計(jì)算樹(shù)與樹(shù)之間的間隔，首先需要知道花壇的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式是：周長(zhǎng)=2×(長(zhǎng)+寬)。將長(zhǎng)和寬代入公式，得到：周長(zhǎng)=2×(20米+10米)=2×30米=60米。小華種了25棵樹(shù)，那么樹(shù)與樹(shù)之間的間隔就是周長(zhǎng)除以樹(shù)的數(shù)量：間隔=周長(zhǎng)÷樹(shù)的數(shù)量=60米÷25=2.4米。由于間隔應(yīng)該是整數(shù)，所以可以四舍五入得到2米。（2）如果每棵樹(shù)需要占用1平方米的空間，那么花壇的總面積就是長(zhǎng)乘以寬：總面積=長(zhǎng)×寬=20米×10米=200平方米。既然每棵樹(shù)占用1平方米，那么花壇最多能種的樹(shù)的數(shù)量就是花壇的總面積：最多能種樹(shù)的數(shù)量=總面積=200棵。但是，由于花壇周圍種樹(shù)，實(shí)際上每棵樹(shù)占據(jù)的不僅僅是自己的空間，還包括與它相鄰的樹(shù)之間的間隔。因此，實(shí)際能種的樹(shù)的數(shù)量應(yīng)該比直接計(jì)算出的數(shù)量少?？紤]到樹(shù)與樹(shù)之間的間隔是2米，實(shí)際上每棵樹(shù)占據(jù)的空間是樹(shù)本身的1平方米加上左右各0.5米的空間，即總共1.5米的空間。因此，實(shí)際能種的樹(shù)的數(shù)量應(yīng)該是花壇周長(zhǎng)除以每棵樹(shù)占據(jù)的空間長(zhǎng)度：實(shí)際最多能種樹(shù)的數(shù)量=周長(zhǎng)÷每棵樹(shù)占據(jù)的空間長(zhǎng)度=60米÷1.5米=40棵。由于題目中給出的樹(shù)的數(shù)量是25棵，且這個(gè)數(shù)量小于計(jì)算出的40棵，所以