期末工作計劃

期末工作計劃

期末工作計劃合集第1篇

1、各年級期末考試前做好復習迎考工作。

2、1月5日（周二）放學前全體教師完成x年教育“十件大事”評選工作，

選票由教研組長收取后交學校辦公室、

3、1月11日（周一）下午第四節(jié)課期末考試考務會議。

4、1月12日前做好期末考試相關準備工作。

5、期末考試;

高一、高二年級；1月12日—14日；高三年級；1月15日—1月17日；

高二年級六門必修：1月180.190

6、期末閱卷：

高一、高二年級：1月13日—1月16日（所有學科全市統(tǒng)批，具體安排另行

通知）；

高三年級；1月16日-18H（全市統(tǒng)批，具體安排另行通用）；

高二年級六門必修：1月19日（全市統(tǒng)批，具體安排另行通知）。

7、寒假學生網上自主學習的組織與報名工作。

8、1月14日（周四）前青年教師（工作未滿三隼）上交聽果本、備課本及指

導教師聽課本。

9、1月14日（周四）前，青年教師（工作未滿三年）上交學期總結、優(yōu)秀教

案、就卷、論文（或反思）。

10、教學“七認真”檢查：1月140-160

11、1月15日前各部門將20xx年度上級來文全部上交檔案室。

12、請各部門于1月15日前按照常滸高校[20xx]09號文件要求將20xx年

度相關資料紙質稿及電孑稿交學校辦公象

13、1月15日前全體黨員完成黨員情況登記表。

14、黨員專題組織生活會，開展20xx年度民主評語黨員和冬訓工作（時間另

定）。

15、1月16B-1月19日各教研組、備課組招工作手冊、第二課堂記錄手冊

交教導處。

16、期末成績匯總：高二高二年級：1月170.180；高三年級：1月19、

200；高二必修另行通知。

17、期末階段自主學習與作息安排：（如有調整另行通知）

高一、高二年級：1月14日考完后放假，1月15日下午5：30前到校。高一

年級1月16日—1月21日由年級部安排課程；高二年級1月16、17、20、210

由年級部安排課程;高三年級:1月17日考完后放*1月18日下午5：30前到

校,1月19日—1月21日由年級部安排課程。

18、教研組、備課組本學期工作總結與考核：1月16B-1月20日（各組長

預先做好書面總結）。

19、20xx年度課時、午妹習、早讀課課時的統(tǒng)計與公禮

20、20xx-20xx學年第一學期備課組長考核（具體時間另行通知）。

21、教師推薦優(yōu)秀班集體；校行政考核班主任；學生代表考核正、副班主任;

年級部考核副班主任及數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計（第二十周）0

22、寒假學生自主學習指導與安排：請各年級部、備課組制定假期作業(yè)安排

計劃,準備假期作業(yè)；請各年級部在1月20日前制定好指導學生假期自主學習計

劃（形成書面材料發(fā)給學生）;下學期期初將安排假期自主學習抽測。

23、年級部副主任寫好年級學期總結，準備交流與考核（具體時間另行通知）°

24、年級、班級三好學生統(tǒng)計；年級獎學金匯總；做好休業(yè)式的準備工作（1

月20日前）.

25、學期優(yōu)秀班集體評比，班主任工作評優(yōu)（第二十一周）0

26、社區(qū)教育座談會（時間另定）o

27、假期中組織慰問貧困學生家鼠

28、副班主任完成一篇德育論文，填好工作手加（1月12日前交德育處），

機助班主任做好學期結束各項工作.

29、班主任組織學生填寫本學期學生琮合素質評價表（1月200-220）o

30、班主任工作交流會（具體時間另行通知）。

31、班主任須知：

①班主任寫好學生個人評語，并交分管領導審閱（1月12日前）；認真填好

學生成績冊與各項評定等第H月22日前）.

②班主任工作手冊（必須填寫完整）于1月20日前由年級部收齊后交德育處。

③高一、高二學生各項考評等表格于1月17日前由年級部主任收齊后交德育

處.高三學生各項考評等表格1月19日前由年級部主任收齊后交德育處。

④班主任完成一篇德育論文，1月20日前由年級部主任收齊后交德育處。

⑤考試期間做好考試的紀律和考場衛(wèi)生教育。抓好班級常規(guī)管理（特別是安全

教育）0

⑥班主任在寒假中要做好學生的家訪工作°

32、寒假前做好學生安全宣傳教育工作.

33、1月中旬全校安全大檢查及完成對學生浴室蝦綜合改it

20xx年1月4日

期末工作計劃合集第2篇

「基本情況概述

1、指導思想：

全面貫徹黨的敢育方針，全面推進素質效育;堅特以提高放學質量為敢學工作

核心，以扎實開展課程改革％教學工作重點;不斷更新教師教育觀念、轉變教師與

學生的學習方式，優(yōu)化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞摯方面的全面發(fā)

展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。

2、學情分析：

八年級學生剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉變

的同學來說理解是很不容易的。同學們都來自農村知識面比較窄，兩級分化較突

出。上課時，有的學生的學習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在散法和學生

的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而

培養(yǎng)學生的學習興趣，啟賢思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分

析問題，解決問題的能力，

3、教材分析；

教材錯構特焉以學生興邂、認識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設計教材的結構，考

感到運動和力的知識與聲、光、熱、電等知識相比稍顯枯燥，而聲、光、熱、電

的知識不僅更能吸引學生，而且便于循序漸進地安排多種探究活動，對學生實驗

感興趣，電學知識能夠滿足學生探究的欲篁，因而電學放在第一學年，還有聲現(xiàn)

氯光現(xiàn)氯熱現(xiàn)氯

書中包含許多開放性問題和實踐性課既充分體現(xiàn)STS思想，同時注意擴大

學生的知識面，設立科學世界欄目，收入一些十分有用且有趣的知識，力求形式

生動活潑。

二、教學工作目標

1、知識與技能：

⑴初步了解物理學及其相關技術產生的一些歷史背景，能翱到科學發(fā)展歷

程的跟辛與曲折，知道物理學不僅指物理知識，而且還包含科學研究方法、科學

態(tài)度和科學精神。

⑵具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一

些基本的物理量。

⑶會記錄實給數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實險報告，會用

科學術語、簡單圖表等描述典驗結果。

2、過程與方法

⑴經歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。有初

步的觀察能力。

⑵能在觀察物理現(xiàn)象或物理學習過程中麴一些問愚有初步的提出問題的

能力。

⑶通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實瞼方案，能利

用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。

⑷通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要也學習信息處理

方詼，有對信息的有效性作出判斷的意識。有初步的信息處理能力。

⑸學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸薊簡單的科學規(guī)律，嘗優(yōu)應用已知的科學規(guī)律

去解赫些具體問患有初步的分析概括能人

⑹能書面或D頭表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反貨意見的意識。有

初步的信息交流能力6

3、情感杰度與價值觀

⑴能保持對自然界的好奇，初步領咯自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有

親近、熱愛、和諧相處的情感。

⑵具有對科學的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理，勇

于探究日常用品或新器件中的物理學原理，有將科學技術應用干日常生活、社會

實踐的意識。樂于參與觀氯實驗、制作、調查等科學實踐活菰

⑶在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體檢戰(zhàn)勝困難、解決

物理戰(zhàn)時的喜鼠

⑷養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學態(tài)度，不迷信權威，具有判斷大眾傳

媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。

⑸有將自己的見解公開并與他人交流的愿篁，認識交流與合作的重要性，有

主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的

錯誤觀點。

(6)初步認識科學及其相關技術對于社會史展、自然環(huán)境及人類生活的影悌

有可發(fā)展的意識，能在個人力所能及的弱國內對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻。

⑺有招科學服務于人類的意識，有理想，有抱負，熱愛祖國，有振興中華的

使命感與責任感。

4、成績目標：

在各類競賽中力爭上游，應使各班總平均成績處于優(yōu)勢地憶爭取全縣名列

前茅。使各班好、中、差比例達到5:3:2。

一個學年馬上又要結束了。有人歡喜又人憂啊!如何有效輕松的發(fā)習這學期所

學的知識是很多學生面臨的問題。下面我們針對物理這門學科，談談如何制定高

效的復習計劃！

物理復習一定要講究方法，這樣才能起到事半功倍的效果。一看、二回、三精

做、四展開的復習方法值得同學們借鑒。

一看就是指一定要有計劃.系統(tǒng)地認真看課本和課堂筆記本，經過通看、整理、

記憶達到把初中各章節(jié)的內容及常規(guī)解題方法有機地串聯(lián)起來并印在腦中。我們

的學習內容都是圍統(tǒng)敢其大綱而展開的，所以大部分知識都在故材上，可以嘗試

總結勾勒每個單元學習的知識推架，讓自己有個基本的印象。這樣就可以做到需

要解決什么問題就可以拿出相關的知識，公式和解題方法。

二回就是指對以往做過的好題目，要喜回過頭來做一做我僻校自編的講義

#常融合我們的學習，所以復習時要回歸講義，特別是自己假做的習題，所反映

的就是各人自己的薄弱點和知識盲區(qū)。經過再思考，再規(guī)布做，再總結，達到鞏固

基礎知識，進一步提高分析問題和解決問題的能力，這樣就可以做到基本題不失分，

拿到新面孔題目至少會一步一步分析下去。

三精做就是指對于習題可以因人而宜地選做.精做。基礎差一些的同學可以著

重做一些基本題和中等難題「些較難的題目可適當放一放,等老師講解后再認真

補做;基礎好的同學可以多學習一些難題的解題思路。物理解題有它自己的格式和

物理語言，要提高目已的考祓分數(shù)就必須符合物理的習慣，物理公式的書寫、物

理計算題的解題格式，都要做到規(guī)范和熟練，讓自己的復習考試事半功倍!在復習

過程中，要充分發(fā)揮自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找

規(guī)律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個篁點,

不忽視每一個考點。至于那些花了較多時間仍解不出難題，建議同學們不要耗費太

多的精力和時間，讓老師分析吧。

四展開就是指對于所學物理中較難的概念或較難的某一種類型的計算鼠可以

將身邊若干份試卷中或平時他過的習題中反映同一較難概念或同一類型的較難題

目放在一起對比著研究研究。

最后祝愿大家在期末考試中取得自己滿意的成績，度過一個愉快的暑假！

期末工作計劃合集第3篇

「教材的基樣構

本冊敵材分組編排，全冊共分8組，每組包括導語、課例,語文園地三大部

分。8個專題依次是：自然奇觀，觀察與發(fā)現(xiàn)，中外童話，作家筆下的動物，我

國的世界遺產，人問真情，成長的故事，科技成就。其中第三組仲外童話）和第

七組（成長的故事）還安排了綜合性學習，使這兩組的‘學習內容與形式更加豐富多

彩.

二、復習內容安排

本冊四年級上冊的閱讀教材，除安排識字和寫字任務外，更注重以下五個方

面的引導;練習朗讀和默讀;理解內容，體會感情;領悟表達的方曲積累語言;向課

外擴展莢伸。

通過閱讀，既敢材中引導積累語言的方式主（四）加強開放區(qū)密切語文學習

與生活實際的聯(lián)系。

語文學習是母語的學習，學習的資源無外不在，無時不有C把語文學習與生

活實際緊密聯(lián)系起來.主要表現(xiàn)在:一是注意引導學生用生活中的實例，加深對語

鍛字的理解;二是從生活的實際需要中提煉口語交際話題，練習寫作;三是結合

課文的學習引導課外間讀，重點推薦了《格林童話》和《愛的教育》，引導學生讀

整本的捫四是通過綜合性學習，開展形式多樣的語文實踐活動C

期末工作計劃合集第4篇

二重難點分析:

1、單詞的復習

七年級新教材的突出特點是詞匯量大，詞匯是英語學習的基礎，不熟練掌握

單詞，英語的學習將無從說起。因此要想方設法的搞好詞匯的曼習，在全面復習

單詞（默寫）的基礎上，對每單元的重點單詞，按考試題型（根據(jù)中文寫單詞、根

據(jù)音標寫單詞、用所給單詞的正確形式填空），按單元順序，以學案形式進行復九

對于錯題及時反饋（將綃題改正后直做），做到天天清，課課清。

2、語法知識的復習

考試前需要夏習的語法扣識有：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、情態(tài)動詞軋計

劃對語法知識進行全面的總鼠并配合適量練習，讓學生達到懂語法并且會用語

落對“動詞填空”這一題型進行強化訓練，在考試中保證大部分同學不失分。

復習語法時，要注重弓I導學生記住結構，能靈活運用到實際生活中去，運用學過

的語法寫句子，寫簡單的文章。

3、作文的復習

每單元給學生提供兩篇與課文題材相關的作文，讓學生背諦，并提供類似題

機讓學生進行寫作訓練。

4、聽力和閱讀的復習

以《英語周報》為主，每天利用15分鐘進行聽力或者閱讀的當堂訓練，注重

閱讀和聽力技巧的指導.

二、—

本次復習時間緊、任務亶，仍然采取以單元為單位進行復習。復習時以課本

知識為主，兼顧習題。單詞、語法、作文、聽力和閱讀各項要彼此兼顧，提高學

生的綜合能力。

三、需要注意的問齦

有關課本的知識的要求，應該分層次進行。因為基砒知識內容過多,要求所

有同學全部掌握是不可能的。因此要進行分層次教學。

練習過程中采取逐步引導，滲透作題技巧，要注意培養(yǎng)學生的分析問題能力、

像決問題能力。查缺補羸

復習時要強調針對性和有如晅不搞黑海戰(zhàn)術，把各種針對性比較強的綜合

訓練作為檢查存在不足的工具，直點突破那些平時沒有熟練掌握的內容。

期末工作計劃合集第5篇

城鄉(xiāng)各小學、幼兒園:

學期即將結束，為做好期末及黑假工作，現(xiàn)提出如下意見，望貫徹執(zhí)行。

一、時間安排

1、20xx年1月21日語文、數(shù)學新授課結束，同時結束常識技能科的考查。

2、20xx年1月21—28日語數(shù)學科期未復習。

3、20xx年1月29日語、數(shù)學科期末考試，上午9；00開考語文，下午2:00

開考數(shù)學。答卷時間見試卷。

4、20xx年1月30日―2月3日為期末工作時間。2月4日寒假開始。2月28

日寒假結束，教師報到。3月1日學生注冊。3月2日正式上課。20xx年7月4日

學期結束，7月5日暑期開始，20xx年8月31日暑假結束。

5、幼兒離園時間為20xx年1月290,1月30日―2月4日為各園期末結束

工作時間。

二、關于期末考試考查安排

1、學期末第謊科目為語文、數(shù)學；其它學科可根據(jù)學科特點采取過程性考核、

實踐操作或口試+適量筆試等方式進行,評定。

2、語、數(shù)學科期末考試法卷由縣初教教研室組織人員統(tǒng)一楙題，統(tǒng)一印制。

3、本學期縣局不采取統(tǒng)一抽考,一至六年級語、數(shù)學科助由各校自行監(jiān)控。

農村以中心小學為單位，城區(qū)以校為單位，嚴格遵照縣局版考試時間組織本校

的質量監(jiān)控，妥善安排好考務、閱卷、登分工作。

4、領卷時間：城區(qū)小學安排1月28日下午，農村中小1月28日上午。

5、各校要組織教師認真畋好各學科質量分析和期末成績統(tǒng)計工作，并填算好

“xx縣小學期末各科成績統(tǒng)計表”o城區(qū)以學校為單位，農村以中小為單位在期

未結束前將各科成績統(tǒng)計表報初教教研室。

三、其它工作

1、各校期末期間要做好學額鞏固工作，特別關注勤守兒童學習、生活、期I

等情況，要通過各種方式幫助、關心曾守兒童完成學期末考試。

2、各校嚴格按照縣局規(guī)定的“雙高普九”流程，在規(guī)定時間內完成普及程度

備查材料的各項收集、整理、填寫報等工作。

3、組織教師認真填寫好學生素質教育報告單和學籍卡。

4、梳理課題研究小緣做好各學科課題研究過程性材料的收集、整理、歸檔

工作。

5、妥善安排好護校人員，確保寒假期間學校治安及校產安全。

6、認真開好教師民主生活會和學生閉學式，安排好學生寒假生說教育孩子

參加健康、有益的社會實踐和社會公益活動。

期末工作計劃合集第6篇

為了提高期末復習效率，取得良好的復習效果。期未重點復習7T2單元，1

-6單元課后復習。以單元為單位進行復習，每天復習一個單元。注重基礎知識

及琮合能力。教師認真總樂認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，爭取最好的復習效果。

具體復習計劃如下；

一、狠抓字詞。要求掌握單詞,將每單元的重點詞組有比較好的學生歸納出

來，再由同學們抄在本子上筲下來，然后進行聽寫檢查，爭取每個同學都過關。

二、通過每個單元逐一、細致地復習,使學生將本學期學到的知識系統(tǒng)化，

讓學生自己來梳理，總結本田書中的知識點，讓學生熟練地學攝基本的單詞、詞

組。

三、通過講解、默寫、他練習等不同的方源調動學生復習的主動性而積極

性，養(yǎng)成課前認真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習隊

四、加強重點句型演缸結合課文內容總結跳句型，并引導學生進行針對

性地操練。

五、鞏固語法知卻在復習每一個單元時，將本單元的重京語法總結出來，

突出重點、難點，配合單元測試題，進一步見固語法知識。加強對個別學生的輔

導。

六、強化作文與閱讀的練習。按照每單元的話題寫一篇作文，力求面批面改。

在嫌合復習當中注意同讀方法的指導，增強學生閱讀的信心。

七、及時評訊及時改正,及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。

八、及時做好“單詞聽寫”“詞組背誦”的督促工作，鼓勵學生勤背、多背

英語單詞、詞組及句型，以提高他們的閱讀和寫作能力。

九、利用早讀，檢查學生對單詞和句型的掌握情況。具體由六個小組長全權

負責，教師做好指導工作和督促。

十、利用課堂十五分鐘，把單元測試讀二至三通。針對易錯題目加強記憶。

期末工作計劃合集第7篇

根據(jù)我校教學常規(guī)管理要求及新修訂的《課程考核工作規(guī)程》，現(xiàn)將本學期期

末教學工作及有關事項安排如下:

二期末考試安排及要求

1.期末考試時間：x年7月4日TO日，具體時間為:上午9:00-11:00,下午

14；30-16；30.本學期個別上機考試課程提前安排。所有考試課卷的考試必須按規(guī)

定時間進行。

2.通識選修課及其他考杳課程的考核安排在最后一次課堂教學時間隨堂進行,

通識選修課需在x年6月17日前結束,考查課程需在x年6月24日前結束。

3.通識必修課考任時間由教務處統(tǒng)一安排。本學期x級本科生《大學英語》實

行分級教學，因A、B級共卷，可按照行政班級安排考試.因是晶合考場（同一考

場有不同等級的學生），請合理安排各教室考試學生，并務必督促監(jiān)考老師，認真

細致的完成相同班級不同等級的試卷的回收工作（試卷需按教學班級，如A1,

B1……等分類回收、裝袋）,以便后期試卷的順利批改。

4.公共體育課程的考就由體育學院安排。

5.同層次、同激度的同門公共課實行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試，請相關學院組織

一次專題教研活動，確定出題范隊命題形式，組織相關人員負責命題、制卷，

以及制定學生復習、備考方案等。嚴禁本、?？萍皩W時學分不統(tǒng)一的課程共卷。

6.請各學院在安排專業(yè)課期末考試中注意以下幾點：

（1）考試時間內，各班最后兩天必須安排第日考試9

（2）對于有學生重修的班級，在安排考試時應將正?？蓟膛c重修課程的

考試時間錯開，以免跟考試時間發(fā)生沖突，造成學生無法參加重修考試。

（3）有重修學生的班級人數(shù)一定要將重修學生人數(shù)包含在內，避免出現(xiàn)試卷

份數(shù)不足的現(xiàn)象。

（4）考場嚴格實行單人單座。

7.請各學院按照所分配的教室安排本學院期末考試，然后將本學院期末考試

安排表，以EXCEL報表形式報送并附打印紙質文本一份（需學皖領導簽字蓋章），

于x隼5月30日前交教務處,以便全?？荚嚢才艆R總。本次上機考試的課程,請

各學院每個班級安排一位老師，稱助完成監(jiān)考工色

8.推進我校考核方式改革工作

（1）教考分離。本學期期末考試將繼續(xù)在各學院抽取部分課程試行教考分隊

被抽中的課程敢務處將組織校外專家，根據(jù)對應課程的教材、政學大斛、授課計

劃、考試大綱進行命題并考試。請各學院于5月27日前，每個專業(yè)推選一門專業(yè)

基礎課或專業(yè)核心課（填寫附件5《教考分離課程情況一覽表》，并提供教學大綱、

授課計劃及譚程考試大綱電孑版），教務處將最后在每個學院確定1-2門謂程實行

教考分商，具體課程考試前一周公布。

（2）無紙化考試。經過上學期的試點，本學期《毛澤東思想和中國特色社會

主義理論體系概論》課程將在全年級祓行無紙化考俄。考我采用上機考（閉卷）與

開卷筆試相結合的方式；上機考試內容為單選鼠多選題、填空題和判斷題，占

期末卷面成績的70%,考試在畢博平臺上進行，學生考試的題目將在已建設的題

庫中隨機抽取，機考為閉卷，考試時間為第18周;開卷筆試內容為主觀題，占期

未卷面成績的30機考試時間為第16周隨堂最后一節(jié)課。

二、第在課程（含第獻考試課及筆試考查用）的命題、制卷

各學院根據(jù)本學期教學實施計劃組織期末考試課程的命題工作，嚴格按照新

修訂的《課程考核工作規(guī)程》的要求命題。

1.命題教師在命題前應優(yōu)好《課程考核命題雙向細目表》，然后按《課程考核

命題雙向細目表》和試卷模板格式規(guī)范命題。

填寫《課程考核雙向細瞌》是為了進一步規(guī)范命題的份量和難易度，使領

更傾于科學合理的必要手段。教師在填寫《課程考核雙向細目表》時應先按課程教

學大綱的要求選擇考試內容，根據(jù)考試內容擬定考分分布、選擇考試題型，經教

研室主任審定后方可正式命題制卷。正式命題（A、B卷）應以《課程考試雙向細

目表》為標準，命題時要不斷與《課程考核雙向細目表》進行比對，及時調整，直

至實際命題（A、B卷）的各項目的題型分值與細目表中的比例相符合。

2.各學院須對照《謂程考核工作規(guī)程》中的“命題要求”對武卷進行嚴格審核,

對試卷的難度、份量、格式及規(guī)范等嚴格把關，先由敢研室主任審核，審核通過

后再送交學院負責人審核。

3,為避免試卷在印制過程中出現(xiàn)制卷、分卷錯誤，影響考試正常進行，請各

學院在填寫《課程考核命題報告單》及試卷卷頭的適用“專業(yè)班級”欄時，務處要

填寫規(guī)范的專業(yè)班級名稱，特別是公共課試卷一定要在試卷上將所適用的班級填

寫清楚。（各班級名稱見附件4：《全校各班級名稱一覽表》）

4?請各學院將審查通過后的期末考試《課程考核命題報告單》、A卷、B卷及

《課程考試試卷登記表》交教務處教學科。各學院應同時對A卷和B卷的命題質量

進行把關，本學期將對試卷進行隨機抽卷印制0

5,請各學院將試卷電子版（試卷電子版一律使用wordx版本）按照試卷登記表

的順序整理好，并對試卷文件編號命名（方式為學院名稱第一個字+兩位數(shù)編號+

課程名,如文學院的《中國現(xiàn)代文學》，文件夾命名為“文01中國現(xiàn)代文學”）,

最后整理打包交教務處教學科，上交截止時間為x年6月3日下午4,也為提高效

氧本次試卷只需上交《課程考核命題報告單》、《課程考試試卷登記表》紙質版

（要特別注意印制試卷數(shù)量的一致性），A、B試卷不交紙質版（有特殊公式、特

殊符號等有可能出現(xiàn)打印差等的俄卷除外）。

6,試卷由教務處統(tǒng)一印制。各學院按現(xiàn)定時間到教務處領卷，在領卷時各學

院要仔細核對試卷袋上信息與試卷是否相符，試卷數(shù)量是否正麻試卷印刷有無

錯、漏發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

工非筆試課程（含非筆試考試課程和非筆試考查課程）的考核

”筆試課程（含非筆試考試課卷和非筆試考查課程）須填寫《課程考核情況說

明表》，經系或教研室主任審核簽字后，在譚程考核前由任課教師交到開課學院的

教學秘書，由開課學院按專業(yè)課、公共集選修課分類存機

亂期末考試監(jiān)機巡視、閱卷、成績管理及補考安排

1?監(jiān)考與巡視

期末考試的改考工作由各學院按每個考場兩位宣考老師安排。課程開考前半

小時，主監(jiān)考教師在學院教學秘書處領取試卷及《考場情況記錄表》后直接進入考

珈考試前認真核對試卷及試卷袋上的信息按要求發(fā)放試卷e外語類考試如有

聽力的，請務必提醒學生提前試音。

考場上，監(jiān)考老師要認真履行監(jiān)考職責，嚴格按《考證工作規(guī)程》中的“監(jiān)考

要求”進行監(jiān)考，并如實填寫《考場情況記錄表》；考完后及時將《考場情況記錄

表》上交到學院；全部考試結束后，請各學院將考試情況匯總，填寫《考試情況匯

總表》婕務處教學札

考試巡視人員由教務處統(tǒng)一安排，成員由校領導和各學院負責人及教務處、

學工部共同組成。

2.閱卷

（1）必須嚴格按《考試工作規(guī)程》中的要求進行閱卷。

（2）每小題評閱時計正分或。分，匯總后計入《考試答題冊》得分欄。主觀

類題型要給出評分細則。

（3）每大題得分寫入《考證答題冊》封面評分欄，評卷教師需在總分簽名欄

簽全名，不能用蓋章代配

3.成績管理

（1）成績報送方式

本學期成績上報仍然來用網上登錄，學院存檔的方式進行。

（2）紙質成績存檔

學科基他用、專業(yè)必修譯及專業(yè)選修課《成績登記冊》一式兩份，一份任課教

師留存，一份交開課單位。

通識選修課《成績登記冊》一式三份,一份任課教師留稻一份交開課單位，

一份交學生所在學院。

（3）網上成績錄入系統(tǒng)開放時間：通識選修年為x年6月1501220;學

科基礎課、專業(yè)必修課及專業(yè)選修課為x年7月4日至12日。

（4）凡在規(guī)定的時間內未在網上錄入成績者，教務處將進行通報批評。因成

績未錄入而影響下學期補考的責任人，除按教學事故記入教師本人檔案外，再按

學校相關教學管理條例進行外理。

（5）考試質量分析，閱卷后組織教師認真做好質量分析.定量分析要針對期

末考試成績進希各分數(shù)段人數(shù)統(tǒng)計要準確無誤；要從我和學兩方面做好定性分

析，力求深入細致，切忌簡單敷衍。一方面針對本次考試情況，對考生答題的傾

向性錯誤及其成因進行分析，另一方面對本課程的教學（教學內容與教學方法）提

出明確、具體的改進措施及意見。另外，教務處還將針對部分通識必修課的成績,

在全校范國內匯總進行綜合分札

4.補考安排：本學期考試成績不合格的學生，都需在下學期開學第一個月內

完成補考工作。

五、考優(yōu)相關材料的裝訂及存檔

教師完成閱卷和成績登錄后，在放假前要將考試的試卷等相關檔案材料整理

好后交學院的試卷管理員存檔。各學院在接收試卷前要對試卷等相關材料的規(guī)范

性和完整性組織檢查，閱卷和相關材料的填寫不符合存檔要求的要嚴格把關，必

須進行整改后通過審核方能選行裝訂、存檔。不同類別的課程應根據(jù)以下要求進

行存檔：

1.筆試考試課程

第一部分為《課程考核命題報告單》，第二部分為《課程考核命題雙向細目表》,

第三部分為《學生成績登記冊》，第四部分為《考試質量分析表》，第五部分為俄

卷A卷及參考答案、B卷及參考答案，第六部分為《考場情況記裴表》,第七部分

為《考試答題出》，第一至第大部分裝訂成冊。

2.非筆試考試課程

存檔材料為：第一部分為《課程考核情況說明表》，第二部分為《學生成績登

記冊》,第三部分為《考試質量分析表》，第四部分為《考場情況記載表》o如有

考試光盤、錄音記錄等，也須存檔并配目錄。

3.筆試考查課程

第一部分為《課程考核命題報告單》，第二部分為《課程考核命題雙向細目表》,

第三部分為《學生成績登記冊》，第四部分為《考試質量分析表》，第五部分為試

卷A卷及參考答案、B卷及參考答案，第六部分為《考場情況記發(fā)表》,第七部分

為《考試答題冊》6

4.非筆試考查課程

存檔材料為：《課程考核情況說明表》、《學生成績登記冊》。如有考試光盤、

錄音記錄等，也須存檔并配目錄。

六、工作要求

1.組織教學管理人員及教師學習《課程考核工作規(guī)程》（x教x號），在譚程

考核的各環(huán)節(jié)貫徹新的質量標準及要求。

2.命題前，各學院要召開命題教師工作會議，要求命題教師嚴格按照《課程考

核工作規(guī)?！分械摹懊}要求”作好命題工作，把握好試卷的份量和難度，不得向

學生喑示或泄露考鼠

3.各學院要做好命題的審核工作，特別是各系（教研室）主任要把好初審關。

認真對照《課程考核工作規(guī)拗中的“命題要求”逐項進行審核并在已更新的?

程考核命題報告單》上做好記載，對于不符合命題要求的試卷要求命題教師進行整

改直至通過審核。

4.考試前，各學院要將加考安排準確地通知到每位教師，并召開監(jiān)考教師會

議，強調監(jiān)考職責與紀律要求，杜絕監(jiān)考遲到、缺席現(xiàn)象.考前向學生強調考試

紀律，宣讀考場規(guī)則，要對學生嚴格要求、一視同仁，對違紀甫頭要及時制止，

對違紀學生要敢于管理，對學生的各種違紀行為應零容忍。學校將組建巡視組檢

查監(jiān)考教師職責履行情況并在全校范圍內予以通報。

5.各學院要在期末考試前召開學生會議，對學生進行考風考紀教育，要求學

生認真復習備考，自覺遵守考試紀律，誠信應考，不要心存佛幸，使考風得到切

實改善。要求學生考試時必須攜帶學生證參加考試，手機等通訊工具嚴禁帶入考

場，有帶入考場的必須關機后交由監(jiān)考教師保管。

6.教學秘書要切實履行職責，及時安排、布f和完成各項工作，督促教師完

成出卷、閱卷、成績報送工作，初步審核各任課教師《成績登記冊》的填寫情況，

并將紙質的《成績登記冊》進行裝訂存檔。

7.謊卷電子版、紙質版，其他考設有關材料均需按要求進行歸類存檔。

匕下學期課表安排進版

下學期課表采用“清華大學綜合教務管理系統(tǒng)”和手工相絡合的方式進行編

排。

Lx年4月30日前教研科已經組織各學院完成了對《-X學年度第一學期教學

安排表》的審核，教學計劃有異動的，已提前向教務處提交了異動申請°

2.教務處根據(jù)審核后的《r學年度第一學期教學安排表》下發(fā)開課任務書到

各學院，各學院按照開課任務書安排教學任務，將任課教師、上課周次、教室類

型、理論課時和上機爆時的分配等信息予以確定并反饋到放學相此項工作將于

x年5月25日前完成。

3,采用“清華大學琮合敢務管理系統(tǒng)”和手工相結合的方式媼排課表，將于

x年6月8日前下發(fā)課表初稿。

4.各學院對課表初稿進行審核，需要調整的于x年6月14日前報教務處教學

科進行協(xié)商調整。

5.x年6月15日教務處二發(fā)課表定稿。

八、本學期學生放暑假及下學期開學時間

本學期學生放暑假時般x年7月11日至8月31日。x年9月1-2日報到，

x年9月5日正式上課。

期末工作計劃合集第8篇

緊張有序的教學工作即將結束，為了使學生更好地靈活地高效地掌握知識，

現(xiàn)對本學期生物做如下復習計劃：

一、學情分析

七年級的學生剛升入初中，學習習慣和生物學技能都有待進一步培養(yǎng)。再加

上各班同學的基礎很不一樣，所以組織好這次復習非常重要。通過這次復習，使

學生對所學知識形成一個知識網，對今后的學習打下基礎。

二、復習措施

1、堅持集體備課,理論我系實際，加強交流,探索適應本校校情、學情又具

有本校特色的生物教學新模式。

2、真習中運用靈活多樣的方法，如“一課一練一結”.及時總結教改教研成

在

3、認真學習先進教育理也解放思想，實事求是，用科學的教育理論、方法

來提高生物敢學水平。

4、以教材為本，參考探究之笳上練習題，磬力做好資料的準備工作，精選、

精編復習資相

5、串講知識要點，梳理知識脈樂構建知識體系，強化記憶，拔升能力

6、精選精練，要求對每個知識點都力求重現(xiàn)一次，達到鞏固知識的目的

7、針對性的評講，突出重點，突破難點，強調得分點，培養(yǎng)學生發(fā)散思維能

力。

&總結知識，讓學生掌握解題的方法和技巧，培養(yǎng)正確的思維習慣。

9、復習中注重基礎性、系統(tǒng)性和趣味性。從學生掌握的角度出發(fā)，將教材的

知識體系加以歸類、梳理，形成網絡，將知識融會貫通，從而達到培養(yǎng)學生自主

學習的能力和創(chuàng)新精神的目的。

三、復習安排

1、第一單元生物和生物圈1課時

2、第二單元生物和細胞1課時

3、第三單元生物圈中的城色植物1課時

4、粽合訓練1課時

期末工作計劃合集第9篇

「指導思想：

主抓基砒狠抓落實，務力提高學生的生物成軌

二、復習目標:

通過竟習使學生在掌握課本基礎知識的前提下，提升學生的星解能力和應對

不同題型的能力，提高學生的學習成家

三、時間計劃

從12月23日到1月14H,共三周，每周共有生物課3節(jié)，其中周二周四下

午各一節(jié)，晚自習1節(jié)在周W；其中周二周四下午的兩節(jié)用于復習，周四晚上的一

節(jié)用于檢涮，幫助學生查漏補缺。

四、具體做法，

針對時間緊任務重，.各學科都已進入總復習，而且學生基礎較差，學生層次

兩級分化嚴重的情況，教將采用主抓基礎，重在落實的方針進行復習。

具體安排如下：本冊生物共有三個單元，七大章，十八小節(jié)。

我將其分為三個部分：第一部分；第十四章豐富多彩的生物世界（共四節(jié)）和

第十五章生物多樣性及其保護（共兩節(jié)）;本部分在12月23日至12月27日完成。

第二部分：第十六章生命起源和生物進化（共四節(jié)）和第十七章動物的運動（共

兩節(jié)）;本部分在12月30日至1月3日完成。

第三部分：第十八章動物的行為（共兩節(jié)）、第十九章生態(tài)系統(tǒng)（共兩節(jié)）和第

二十章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（共兩節(jié)）。本部分在1月6日至1月10日完成。

五、考前強化

1月14日為周二，本節(jié)生物課將對近三年來期末試卷中反映出的重點內容再

予以重點說明，幫助學生在臨陣之前把槍磨好，考出一個好成績。

期末工作計劃合集第10篇

「復習目標

以教材為儂據(jù)，以提高學生能力為重點，加強識記環(huán)節(jié)的安排與督促，使學生

扎實掌握生物學基礎知識和基本原理,培料生應用生物學知識分析問題和解決問

題的能力，全面提高學生的集合素質，以期末考試取得較好成績。

二、復習措施

本學期內容多、時間緊，只有一個星期的復習時瓦要讓學生在這么短的時

間內復習完整冊內容，取得好的成績，需要給同學把知識系統(tǒng)越來，便于學生復

習，同時給學生精心編制復習提綱，刪去一些難繁偏舊的知識，讓學生短時間內

獲得成績。

三、復習安排

第一課叱第一單元生物與生物圈

L生物學的概念及其重要性

2.生物園的概念、范圍及其給生物提供的基本條件

3,科學探究的基本方法

4.生物的特征

5,生物與環(huán)境的關系

6.生態(tài)系統(tǒng)

第二課時：第二單元生物與細胞

L顯微鏡

2.破片標本

3.細胞

4,動植物體的結構層次

5,單細胞生物

6.病毒

第三課時：第三單元生物圈中的綠色植物

1,植物的分類

2,狗子植物

3.種子植物

4.被子植物的一生

5.水循環(huán)

6.光合作用

7,呼吸作用

期末工作計劃合集第11篇

1、養(yǎng)成良好的習慣

由于語言的學習是一個長期積累的過程，那么在做重點的復習的同時更應注

意加強每天的聽、說、讀、寫的練習，多讀些英文的書籍，來拓展自己的知識面,

多了解英語國家的文化教育、風土人情及生活習慣昊培養(yǎng)用莢文進行思考的習

慣和能力，習慣的養(yǎng)成貴在堅永

2、了解中學考什么，做重點中學考試的真題

這一點毫無疑問非常重要，你只有知道中學考什么，自己的復習才能有的放

失，才能更有針對性。能夠找到自己想考的中學的考祓題，拿過來做一下，效果

肯定會非常好。

3、自我診斷

根據(jù)以上分析，針對考察點對自己的英語學習做一個全面的自我檢查和診唬

在聽力、語音、詞匯、閱斛寫作或語法知識專項等方面哪些是自己的強項或是

較弱的。如果是較強，則要搬到精益求精，保證在考前中絕不丟分。如果是比較

薄弱的方面則要加強練習，做重點復習.

4、制定復習計劃

不打無準備的仗。復習計劃包括長期和短期兩種。長期計劃是指制定目前到

明年4、5月份這幾個月的總體復習目標，對英語學科基礎知識卷行分塊，分時期

復習假出全面的安排。短期計劃以一周為宜，以每天的學習內名、目的和保障措

施為主。計劃要全面，并要有針對性，特別是針對自己的薄弱環(huán)節(jié)。

5、精心安排專題訓練

做些書面縹習也是有必要的。如聽力題、單項選擇題、和冏讀理解題，有針

對地練習還是會找到些復習的重點及提高解題技巧的。

復習時間表

9-12月：認真學習學校只是，分專題復習小學階段語法知識，并做對應的

練習。三到五年級單詞進行第一輪的復習；

1?2月；到五年級單詞第二輪復習，在認真學習寒假精英班的基礎上，復習

好春季精英班的講先

3?5月:三到五年級單詞第三輪復習（易播單詞復習），每天拓展5個初中同

匯，每天需抽時間訓練聽力和口語：

6月:進行模擬面試訓練，集中精力復習錯題與筆記。

期末工作計劃合集第12篇

「復習目標

1、鞏固漢語拼音，準確熟練地拼讀生字的音節(jié)。

2、鞏固掌握所學過的生字機辨別多音字、形聲字、同音字、形近字、會進

行詞的歸類。

3、能背誦杷毀寫指定的課文。

4、理解句、段、篇之間的聯(lián)系，理清課文的敘述順序，能用“按事物的幾個

方面…抓重點段”的方詼進行分段，概括段落大意。

5、能比較正確地修改明顯扃句，把排列錯誤的幾段話整理成通順的短文。

6、會寫記事、寫入、狀物的記京文。要求有條理,有具體內容，有,有咯。

7、能寫通知等常用的應用文，會用修改符號修改自己的作右

8、復習常用的十種標點符號、句、問、以書名號黑

二、復習重點

1、理解句、段、篇之間的關系，分段、概括段意。

2、用修改符號修改病句和自己的作文。

3、能圍統(tǒng)中心，具體地所述一件事。

三、復習難點

1、理解句子含義，體會作者思想感情。

2、準確概括段落意思，主要內容，中心思想。

3、能有中心，有條理，具體地，語句通版地敘述一件事。

四、復習措施

1、認真做好學生的思想教育工作，加強學習、紀律的教箝讓學生明確復習

的目的.，相正復習的態(tài)度。

2、密切與家長的聯(lián)系，做好督促教育工作。

3、加強學困生的輔導，開屣“一幫一”的活動.

4、發(fā)揮班骨干的作用，做好復習的督促檢查工作。

5、認真?zhèn)湔n，加強練習，講求方法，提高課堂效率。

期末工作計劃合集第13篇

「識字寫字

1.正確認讀本冊中374個生字，默寫生字248個

2.能按筆順正確書寫。能按字的結構把字寫端正、寫句稱6

二、閱讀

L正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定課文（見后面真習要點）；能

復述課文；會分角色朗讀課文。

2.聯(lián)系諳言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。

工能憑借語言文字理解閱讀內容，想象文本所描繪的情境，知道閱讀內容的

大意。

三、習作

1.學會把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，做到文通句隨

2.能夠正確使用標點符號.

3,能用課文中出現(xiàn)的構段方式來寫作。

（如；圍繞中心句寫一段通順的話；在對話片斷描寫中提示普運用要貼切……）

4,能編寫有教育意義的童話故事。

四、口語交際

L認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內空。

能講述課文所寫的故事。

2,能在看圖或觀察事物后用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

3.能就所聽所讀的內容用普通話回答問也做到語句完整，意思連貫.

4.愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，口齒清也有禮貌。

5.在日常的交際中能活片所積累的成語。

五、復習課時安排

復習時間為6月11日到6月23B,24日期末考就。

六、各單元復習要點

第一單元

1,各篇課文及絳習中的生字潮古詩兩首《絕句》、《望廬山瀑布》。

2,背誦《長城與運河》、《美麗的南沙群島》的第二、三隊《廬山的云豺

及練習中《夏日田園雜興》。

3.掌握中國各省、市、自治區(qū)的簡機

第二單元

1.課文及練習中的生字詞。

2,根據(jù)上下文確定字詞的意思。

3.背誦《雪兒》第四、五自然段及練習中《清明》。

4.會用上表示色彩的詞兒把句子、片段寫美6

第三單元

1.課文及練習中的生字詞。

2,能用“熱火朝天”、“盡心盡力”造句。

3.引導學生用完整、通順地話回答問鼠

4.背誦《塞下曲》、《少年壬勃》第三、四自然段。

第四單元

L課文及煉習中的生字詞。

2.在說話及遣詞造句時能適當運用語氣詞“喘、哎、咦……”表達句意的情

趣。

3.背誦《荷花》及《古詩兩首》《滁州西洞》。

4.學會通過查字典理解詞語的意思。

5,會有禮貌的約請別人。

第五單元

1.課文及練習中的生字詞。

2,能用“喜出望外”、“究竟”“漸漸地'’“淡笑風生”連句。

3,能寫比較生動的比喻句。

第六單元（科學小品文單元）

L各篇課文及練習中的生字郵

2,通過朗讀能體會人物的心情變化。

3.能掌握引號的,幾種用修。

4,能寫環(huán)保宣傳語。

第七單元

1.各篇課文及煉習中的生字詞

2背誦課文《槐鄉(xiāng)五月》o

第八單元

L課文及練習中的生字郵

2.積累一定量的寓言故軋（練習中“讀讀背背”的成語故事）

3.會編寫有一定教育意義的童話故事。

期末工作計劃合集第14篇

年近臘月，又到期末，家務事，過年事，學校事糾結在一起，我們比較忙碌,

卻不能傻了手腳，還是要做好自己的工作，做到有條不紊，盡心盡職，圓滿完成

自己的工作，學校的工作就圓滿了。下面就學校的安排做個強航望互相轉告和

提醒。

一、下周一、二，九年級統(tǒng)考，七年級上課，八年級放假（星期三來校照常上

課）。在這期間，七年級和九年級早上7：：50進考區(qū)入考場考或和按時上課；周

一下午考后放乳住校生晚上6:00進宿舍，生活老師按時值班，周二下午考后照

常上課6

二、各年級星期二到星期五上午照常上課，分析試卷講解試卷，上好新課，

布置好假期作業(yè)，把假期作業(yè)具體寫出來交給班主任，班主任在放蹇假時把假期

各科作業(yè)統(tǒng)一起來通過各種新式告知家長。

三、星期五下午各班主任總結本學期班級各項工作，組織好家長會，評模范

發(fā)榮譽證，填家長通知書，交回學生鑒定表，布置學生打招教宣衛(wèi)生,關好門窗,

安全順利高校放寒假，填家長通知書時注意放假時間從2月90——3月6安

正月十七上午九點準時上課。

四、九年級統(tǒng)考抽調的監(jiān)考教師1月30日（星期五）下午3；00二樓會議室開

會，抽調閱卷老師2月4日（星期三）下午3:00二樓會議室開會.具體安排監(jiān)考和

閱卷工作。在閱卷那天，班主任負責看管學生上課，相關教師布置好上課任務。

五、九年級的統(tǒng)考成績2月6日才能出來，7日才能領回試卷，到時會轉告各

班的。在填寫家長通知書時可以填寫本學期的期中考試成績和最近一次月考成績,

至于期末考試成績估計隨后才能通知到學生。

六、2月5日下午4：30合體教師到階梯教室開會放假。

七、如有疑問，可到教導處問詢。

期末工作計劃合集第15篇

一、指導思想：

㈠以教材和課程標朝依抵緊扣課本，突出基礎知識和基本技能。

（二）系統(tǒng)歸納，分清麻絡。

（?）針對考優(yōu)題型,專項練習，有的放矢。

二、重難點分析:

1.單詞的復習

七年級（上）詞匯是英語學習的基砒,因此要想方設法的搞好詞匯的復習，把

單詞進行歸類使學生容易掌握。

2、語法知識的復習

考試前需要復習的語法知識有：一般現(xiàn)在時、名詞的復數(shù)形式、L股疑問句、

特殊疑問句等o計劃對語法知識進行全面的總結，并配合大量練習，大范圍的讓

學生達到懂語法并且會用語丸由此，減少或解除鉆心中模糊的知識。復習語

法時，要注重引導學生記住結構，能靈活運用到實除生活中去，運用學過的語法

寫句子，寫七簡單的文章。

3.習題的選擇：

精選部分試題進行強化緘練，特別是學生容易錯的，在復習中多加以見隊

三、學情分析：

1.各班都差不多有一半學生的基礎實在薄弱，學習成績極端不理想；

2,優(yōu)生人數(shù)較少，學生的解題方法與技巧掌握的不夠好；

3.學習的寫作與同讀經與能力較弱；

4.班級女生學習成績相對較航男生成績普遍低一點;.

5.少數(shù)學生特別是男生的書寫不太好，還有一部分喜歡亂畫。

四、復習時間安排：

本次焚習時間（大致有三周），臣習時以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語

法、習題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關系?；疽?節(jié)課一個單元的

模式進行復習。

期末工作計劃合集第16篇

期末在即，為了認真做好期末總受習考試、期末閱卷、教師業(yè)務考評，雙高

普九內頁整理，安排好寒假之活等工作?，F(xiàn)根據(jù)市教肓局意見，結合我縣實際，

提出本學期中學財工作意見，望落實執(zhí)希

一、期末總復習工作

食習工作至關重要，在進入總真習前教務處要安排好各學科教研組，組織教

師學習課程標泊對照課標要求，把握復習要領，有目的、有范圍、有措患有

重點地安排組織好總復習.教研組長、備課組長要下苦功夫、集教師智瓢提出

復習意見、計劃和要札便其復習工作有力、有序、有效。數(shù)艘針對自己的平

時教學實際，編寫制定個人的總復習教案。認真上好每一堂復習課，改好每一次

的復習練上學校抓檢查、抓落實，校領導要進入總復習課堂，同時作出衰軋

歡迎邀請老師到自己任教班級聽課指導。本學期各校要完成下學期各學科兩周的

教學任務.

二、期末考試工作

初中期末考設時間20xx年元月28H-30日,高一期末考箕時間20xx年元月

30日—2月2日。考風是教風、學風的體現(xiàn)，嚴肅考紀、端正考丸是教風、學風

建設的必然。教師監(jiān)考要認實負責、不遲到、不早退、不隨意離開考場，不做與

考試無關的事情；考場布置按單人單桌，或分場進行。要開好期末發(fā)習考試動員

大會，調動學生復習考試的熱情，增強學生復習考試的自信心，對極個別不認真、

考場表現(xiàn)不好的學生要事先做好教育幫輔工作，不能剝奪學生的考試權，對考試

仍然作bi、違反考紀的學生乂不及格論處，事后學校、班主任都要及時予以批評

教育幫助。

工期糊卷工作

本學期期末考也仍實行統(tǒng)一閱卷。統(tǒng)考的學科有：思品、語文、數(shù)學、英

語、物理、化學、歷史、地理、生物共九個學科（參加閱卷的教師名單另發(fā)）。同

卷地點；光澤第X中學.（一中、二中各自問卷）.各科考試時間嚴格按教研室統(tǒng)

一時間進仇各學科考試后即按學生成績模塊的座號安排（從小號到大號）密封裝

訂，以便登分。一中、二中要填寫學生成績冊并于2月2日前發(fā)送到,以便作全縣

的成績統(tǒng)計冊。高一年級校市教研室設計的表格如實填寫20xx-20xx學隼第一學

期商一模塊考試成績統(tǒng)計表,并于2月4日前發(fā)送到教研室郵機

四、雙高普九工作

1、我縣今年將迎來省市雙高普九的專項指導，鞏固率是根本，沒有數(shù)量就沒

有質量，沒有學生就沒有教育，各校要花大力氣做好此項帶有根本意義的工作。

本次質量監(jiān)控要求一個也不能少，凡流生、或沒有參加考試的學生均以零分計算。

期末總復習正處大寒季節(jié)，學校要格外關心學生的冷暖，保證熱水、熱湯、熱菜,

保證食堂、宿舍、教室的衛(wèi)生，防止流感堅持兩操一活動，保證學生的學習、

休息和活動的時間。期末，學校領導、班主任和教師都要主動關心學生健康和諧

的成長，把鞏固率工作做好、做實。各校與于期末召開一次學園生、特困生座談

會，對他們進行一學期的總級并記入檔案，同時對他們提出具體細致的要求。

2、各校要在本學期結束藉由校長負責，認真組織對本校的“雙高普