新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬（上學期）試卷及答案

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.小小書法家。

請把下列句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫在橫線上。

（書寫提示：1．字距要比行距小。2．字的大小基本一致。）

__________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.回憶課文內(nèi)容填空。

在課文中，我們可以領略美妙的景色：“梅子金黃杏子肥，_____?！笨梢愿惺芨呱械墓?jié)操：“_____，一片冰心在玉壺。”可以追求高貴的品格：“不要人夸好顏色，_____?！笨梢远蒙羁痰牡览恚骸爸灰Ψ蛏?，_____?！笨梢愿惺茇S富的人物形象：_____的哈爾威船長，_____的青銅。2）.填一填。

（1）_______________________,死亦為鬼雄。(李清照《夏日絕句》)

（2）但使龍城飛將在，_______________________。(王昌齡《出塞》)3）.我能看拼音寫詞語。

léidá

xuǎnzé

yánsù

tōngqíngdálǐ

()

()

()

(

)

hénjì

jìniàn

wánqiáng

suíyùérān

(

)

(

)

(

)

(

)4）.按課文內(nèi)容或日積月累填空。

（1）但使龍城飛將在，___________________?！冻鋈?/p>

（2）莫愁前路無知己，___________________。《別董大》

（3）___________________，死亦為鬼雄。《夏日絕句》

（4）《題西林壁》中有兩句流傳千古的名句：___________________，____________________。5）.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填在句中。(填序號)

A．()()高遠

C．()()如歸

B．()()報國

D．鐵面()()

在中華民族歷史上，有許多人可稱為“民族脊梁”；古代，有英勇抗敵、__________的岳飛。有秉公執(zhí)法、__________的包拯。近代，有__________，為中華之崛起而讀書的周恩來；也有面對敵人英勇不屈、__________的方志敏、劉胡蘭等革命先烈。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，加點詞的意思不同的一項是（

）A．以夜繼日焉

前赴后繼B．兒童急走追黃蝶

諸兒競走取之C．家貧不常得油

冀復得兔D．最喜小兒亡賴

亡羊補牢2）.選擇合適的字依次填寫在下面的橫線上，最正確的一組是（

）

這是一個美麗的農(nóng)場。農(nóng)舍屋檐下是燕子們喜歡筑巢的地方，農(nóng)舍外有馬

、牛

、豬

。草地上，雞、鴨、鵝在嬉戲玩耍。A．圈棚廄B．廄棚圈C．廄

圈

棚D．棚

廄

圈3）.下列語句中成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．城市里高樓林立，每到夜晚，便看到一幅燈火輝煌的景象。B．科學家們工作起來一絲不茍，每一個細節(jié)都處理得盡善盡美。C．小美人魚美麗又善良，在她的姐姐們面前總是那樣不可一世。D．小英雄雨來臨危不懼，成功掩護了李大叔。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。（照樣子寫句子）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

高度的

目光

寶貴的

子彈

巨大的

評價

罪惡的

“和平之花”

深情的

悲痛

嬌嫩的

生命2）.選擇合適的解釋，連一連。

千里馬

善于變化和偽裝的人

領頭羊

才華出眾的人

變色龍

外表強大而實際上軟弱的人

紙老虎

帶領大家前進的人6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)《千年夢圓在今朝》課文內(nèi)容排序。

()萬戶的火箭飛行——大膽的嘗試。

()“神舟五號”載人飛船發(fā)射——巨大的成功。

()古人的奇妙想象——美好的夢想。

()載人航天工程的實施——艱苦的努力。

()人造衛(wèi)星的發(fā)射——突破性進展。2）.把下面排列錯亂的句子按順序重新排列。___________

①于是，冒出了一個個像尖塔似的腦袋。

②而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

③清明節(jié)過后，地面出現(xiàn)了一道道裂縫。

④這些裂縫不知在什么時候漸漸地擴大了。

⑤筍在春天的懷抱里，迅速往上長。7、判斷題（每題5分共1題）1）.精衛(wèi)能向兇猛的大海挑戰(zhàn)，它好勇敢，值得我們學習。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。尋南溪常道士①〔唐〕劉長卿一路經(jīng)行處，莓苔②見屐痕③。白云依靜渚④，芳草閉閑門。過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對亦忘言⑤。（選自《唐詩三百首》，中華書局1969年版）注釋：①南溪：縣名，現(xiàn)為四川宜賓市的一個區(qū)。常道士：一位姓常的道士。道士，道教的神職人員。②莓（méi）苔（tái）：青苔。③屐（jī）痕：木屐踩出的腳印。古人多穿木屐游山。④渚（zhǔ）：水中的小洲。⑤“溪花”兩句：因悟禪意，故也相對忘言。禪（chán）：指清寂凝定的心境。1．第二聯(lián)“白云依靜渚，芳草閉閑門”兩句詩同為寫景，有什么不同？

___________________________________

2．第三聯(lián)“過雨看松色，隨山到水源”膾（kuài）炙（zhì）人口，請說說好在哪里。（至少寫出兩點）

___________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.“體驗”是一種親身經(jīng)歷，我們通過親身實踐有所發(fā)現(xiàn)、有所感悟，并獲得書本上學不到的寶貴經(jīng)驗。請以“一次難忘的體驗”為題，選取你生活中一次難忘的體驗活動寫下來。要求：語句通順，把體驗的過程寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀一枚硬幣①兩個年輕人一同尋找工作，一個是英國人，一個是猶太人。一枚硬幣躺在地上，英國青年看也不看他走了過去，猶太青年卻激動地將它撿起。英國青年對猶太青年的舉動露出鄙（bǐ）夷（yí）之色：一枚硬幣也撿，真沒出息。猶太青年望著遠去的英國青年心生感慨：讓錢白白地從身邊溜走，真沒出息。②兩個人同時走進一家公司。公司很小，（

）工作很累，（

）工資也低，英國青年不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來。③兩年后，兩人在街上相遇，猶太青年已成了老板，而英國青年還在尋找工作。英國青年對此不可理解，說：“你這么沒出息的人怎么能這么快就‘發(fā)’了？”猶太青年說：“因為我沒像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過去。你連一枚硬幣都不要，怎么會發(fā)大財呢？”④英國青年并非不要錢，可他眼睛盯著（

）小錢（

）大錢，所以他的錢總在明天。這就是問題的答案。1．我能選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填在括號里。

……因為……所以……

……不是……而是……

……不但……而且……

2．這樣有深刻含義的文章我讀得懂。

對待一分錢，英國青年_______，猶太青年________。結果，英國青年_________，猶太青年_______

3．我能用“——”在文中畫出兩處心理描寫的句子。

4．讀完這篇短文有哪些疑問？請?zhí)岢鰞蓚€有價值或不懂的問題。

___________________

5．文章末尾說“這就是問題的答案。”這答案是什么？用你的理解說說。

___________________

6．這篇文章最打動你或值得你學習的是什么？

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下面表現(xiàn)鵝高傲的詞語正確地填入橫線里。（填序號）

鵝的音調(diào)_____，步態(tài)_____，有時伸長了頭頸，_____，吃飯_____。A.左顧右盼B.大模大樣C.嚴肅鄭重D.從容不迫2）.先圈出每組加點字的錯誤讀音，再將正確的寫在后面的括號里。

（1）負荷（hè）

乾坤（qián）

慰藉（jì）

倔強（jiàng）（

）

（2）徜徉（cháng）

掙扎（zhá）

勤奮（qíng）

炫耀（xuàn）（

）

（3）乒乓（pāng）

呼嘯（xiào）

屏息（bǐng）

澎湃（bài）（

）

（4）窺伺（cì）

慷慨（kǎi）

琥珀（pò）

解悶（mèn）（

）12、語言表達（每題6分共1題）1）.口語交際安慰一個人遇到不順心的事，想必心里會很難過。此時，如果有人安慰一下，心情肯定會好一些。在運動會4×10