教師的工作總結5_第1頁
教師的工作總結5_第2頁
教師的工作總結5_第3頁
教師的工作總結5_第4頁
教師的工作總結5_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁2022教師的工作總結老師的工作總結模板七篇

總結是對取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓等方面狀況進行評價與描述的一種書面材料,它可以有效熬煉我們的語言組織實力,因此好好打算一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是我為大家收集的老師的工作總結7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師的工作總結篇1

時間匆忙如流水,轉瞬間一個學期已經結束了,但回首我在XX學校工作的三個多月里,除了很多的回憶和經驗讓我難忘以外,更讓我感動的是在校領導的關心下,支配我跟著師父學習所得到的成長。

現(xiàn)將本學期工作總結如下:

一、仔細聽課,吸取閱歷

學習讓自己成長的一個過程就是多聽課,吸取別人的優(yōu)點。首先,本學期我除了按時完成學校布置的每周聽課任務以外,還盡量多的聽優(yōu)秀老師的課,然后總結他們上課的特點,把好的閱歷總結出來。

二、鉆研教材,好好備課

在師傅的要求下每周上新課之前,我都仔細分析教材,閱讀參考書,書寫教案,參考網絡上優(yōu)秀老師的課堂實錄,并請師父指導自己備課過程中遇到的問題,來仔細上好每一節(jié)課。課后請師父賜予評價,指出缺乏,然后自己在進行二次備課。

三、多讀書、仔細寫讀書筆記

說實話雖然我愛看書,但在以前工作的時候也確實沒有讀過多少書,來美文短短的三個多月,在學校的要求下和師父的影響下,讀的書比以前工作時三年讀的書都多。我為自己感到慶幸,從書中我學到了許多,比方班主任的管理方法,團隊合作的好處等等,每次讀完或者有感受的時候就記錄下來,或者摘抄里面老師好的管理方法,以便自己以后借鑒。

四、主動幫助師父做好班級的工作

1、在師父的指導下仔細批改學生的作業(yè)并賜予鼓勵性評價

2、每天組織學生清掃班級及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

3、組織學生做好晨讀之前的打算

4、組織學生剛好排隊陪學生一起就餐

五、走進學生,觸摸其心靈

做為一名老師除了有責任心之外還得有愛心、耐性和方法。在師父的熏陶下,我也走到學生當中去,沒事的時候多跟學生談心,了解他們的內心。適時的幫助他們,讓他們感覺到老師的真心。從自身樹立典范,影響學生,讓他們感覺到老師的誠意。

雖然經過這段時間的學習,自身有了肯定的進步,但難免還有許多缺乏,我將在以后的工作當中持之以恒,成長自己的同時效勞好學生和家長,為做一名榮耀的人民老師而努力奮斗。加油!

老師的工作總結篇2

一年來,本人酷愛教化事業(yè),在工作中仔細執(zhí)行,聽從學校支配,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,仔細做好自己的工作,以實際行動落實范崗要求。

在教學中,本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍根底差,學習習慣也不好,教學的組織就比擬困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,探討教學內容、教學方式,上好每一堂課,特殊是課堂反應環(huán)節(jié),每個習題我都仔細的選擇,照看到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題實力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點時間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學生能夠漸漸養(yǎng)成解題的良好習慣,培育學生學習愛好。在課余時間,對班級中的局部同學,堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力,學生在學習看法和效果上都有明顯的提高。

在工作中,堅持學習,通過對教學中覺察的問題進行探討,提高自己的教學針對性和有效性,例如如何讓學生自主的開展試驗探討,探究性教學中存在的誤區(qū)和對策,物理校本教材?生活中的物理?的編寫等。在教學中不斷地探討和反思,通過探討和學習提高自己的教化教學水平,適應現(xiàn)代的教化形式和社會要求。

大到學生的行為習慣和學習習慣教化,人生志向教化。小到每天晚上的學生檢查,,每天都做同樣的事。沒有震天動地的所謂大事,只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小會和溝通。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝福。

在這一年的工作中,工作有一點成果,許多地方還是有值得思索的地方,在工作中如何讓教化教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,還是有許多可以做的。接著努力吧。

老師的工作總結篇3

不知不覺間又到了開學的時候了,算起來參加“王**數(shù)學工作室〞已經一年了?;貞浺荒陙淼墓ぷ?、學習,頗感收獲良多。這個集體帶給我的快樂與收獲對我的工作供給了巨大的動力和幫助。雖然有時感覺到勞碌、艱辛,但成長與進步、快樂與提高依舊是我對工作室最好的感覺。現(xiàn)將本年度的工作、學習總結如下。

一、讀書、學習提高自身素養(yǎng)

“提升個人修養(yǎng),做有品位的老師,以深厚的人文素養(yǎng),廣博的學問積淀,真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響、教化學生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀〞是我的人生志向。我堅信,讀書、學習是提升自己水平的正確道路。一年中,我閱讀了大量的教化類書籍,比方:蘇霍姆林斯基的?給老師的建議?、佐藤學的?靜靜靜的革命?、李希貴的?面對個體的教化?、朱永新的?致老師?等等等等。讀書不是簡潔地閱讀,更關鍵的在于思索,在于實踐。我通過學習、思索、實踐、總結,將所學學問應用于日常教學,取得了一些成果,并主動地將其拿出來與大家共享。同時,我也從同事們的身上學到了很多有用的學問。

今年暑假,我有幸和工作室的一些同事赴深圳參與了“第22屆現(xiàn)代與經典小學數(shù)學深度課堂研討會——黃愛華教學藝術提升工作坊〔第9期〕〞的教學活動。幾天的培訓使我獲益良多,黃愛華老師不僅展示了他精彩的教學水平,還結合他30多年從事教學科研的經驗,與聽課的老師們共享了他的教學理念。他認為,老師們在研讀教材的時候要關注學問的核心和本質,不僅要關注學問的外在表現(xiàn),更要理解學問內涵,只有抓住核心和本質的內容,課堂教學才是有效的。同時還讓我們在理論學習、主動體驗、現(xiàn)場互動、仔細反思中就“如何做一名高感性老師〞有了更進一步的相識。從他的身上,我看到了學習的典范,看到了追逐的目標,他的人格魅力深深的感染了我

二、與成員溝通,凝合團隊的的才智。

咱們工作室雖然只有十幾名成員,卻是一個團結合作、樂于共享、共同提高的團隊。在這個集體里我每時每刻都能感受到熱情的學習氣氛、思想碰撞的歡樂。每一次工作室活動都能讓我的思路更為開闊,眼界得到提升。為了更好的融入團隊,我養(yǎng)成了勤思索、勤實踐、勤總結的好習慣。在參與活動時,我主動將心得體會與大家進行溝通,同時從大家身上吸取養(yǎng)分有效地促進了自己水平的提高。

回憶一年來的學習與工作,我想說的是有時機參與工作室是我的榮幸。原來總以為自己作為一名老老師,水平還行、閱歷也有,足以勝任工作的要求??蓞⑴c了活動后,我才深深的明白,自己的認知是多么的錯誤,自己的水平是多么的不夠,自己的思想是多么的蒼白。書到用時方恨少,道理都懂可總是自己為自己找借口。是這個集體激發(fā)了我多讀書、勤學習的熱忱,是這個集體讓我明白自己離一名好老師的差距還有多大,這個集體讓我看到了前進的動力和奮斗的目標。我要說:與你們?yōu)橛咽俏易畲蟮娜A蜜。

老師的工作總結篇4

一、思相上,嚴于律已,更新觀念,提高思想覺悟

時刻以黨員標準嚴格要求自已,在工作中起先鋒帶頭作用;約束自已的言行,加強師德修養(yǎng),為人師表。按時參與學校組織的每一次政治學習并仔細做好記錄,領悟其精神實質并將之貫徹到實際工作中,通過學習和工作實踐,使自已的思想不斷得到升華;在業(yè)務上,求真、求實、求善、求美,努力進取,踏實做事;在風格上,虛心、謹慎、平和、寬容,取他人之長,補已之短;在工作中,敬業(yè)、樂業(yè),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),皆盡所能,任勞任怨;始終以“公正、無私、真誠、博愛〞作為自已的為師準那么,公允、公正地對待每一位學生,敬重學生,愛惜學生,關切每一位學生的成長和進步,做學生的'良師益友。

二、教學上,仔細鉆研,更新觀念,勤下苦功,完成教學任務

本學期,適應新課程改革的要求,參與了吉林省一般中學新課程試驗歷史教材培訓,能剛好轉變教化教學理念,更新教化教學模式和方法,主要做了以下幾件事:

1、仔細鉆研新課程,樹立全新的教學理念。新課程教材跨度大,在備課過程中能處理好通史與專題史之間的關系,留意模塊之間的聯(lián)系。專題史體系跳動性大,缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性,對學問儲藏缺乏的學生而言,存在理解上困難,對此,我在堅持新課標的前提下,對每課學問根據(jù)肯定的邏輯思維進行重新整合、梳理,大膽取舍,深化淺出,形成系統(tǒng)性。選擇敏捷多樣的教學方法,同時以一些學問點為切入口,找尋學生感愛好的話題,創(chuàng)設教學情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實,適時利用學問容量大的多媒體協(xié)助教學,讓學生多參加到我的教學中來,以增加學習歷史的愛好,這樣可以幫助學生理解和接受教材中原本枯燥的學問。

同時做好初中學歷史學習的連接,變更初中開卷考試形成的教學模式給學生帶來的學習方法,以全新的教化教學理念指導教學,要培育學生的問題意識,學會探究性學會、學會合作,讓學生先駕馭學習的方法再駕馭學問。

堅持“以人為本〞的教學思想,構建民主、和諧、同等的師生關系,創(chuàng)設愉悅的課堂氣氛。教學中,接著運用傳統(tǒng)教學中的優(yōu)良教學方法扎實落實根底學問,同時更注意師生合作、生生合作,培育學生自主學習、合作學習、探究學習和問題生成的實力,并依據(jù)不同的教學內容,關注學生的情感看法和價值觀,貼近時代的步伐和精神,表達歷史作為人文學科的本質。為了能在有限的時間內完成教學安排,讓學生盡快適應課改后的教學,我曾在每節(jié)課前給學生打算內容具體并配有學問結構的新課學習提綱,讓學生先預習,再學習,這樣對于容量很大的教學就簡單了很多,學生學習起來也不感覺吃力了。

2、仔細解讀教材,在學生認知水平的根底上努力提高學生的成果

高考仍以成果凹凸論英雄,因此,我仍把提高每一名學生的成果作為我教學工作的一個重要環(huán)節(jié)和主要任務。教學中,我堅持抓兩頭促中間的的原那么,注意對尖子生的培育,多給他們拓展思想的空間,在備課時選擇了一些能調動學生主動性同時又能培育他們多種思維實力的開放性習題和思索題,有些學生在課后主動和我探討這些問題,從中學會了分析問題的實力,效果特別好;我沒有放棄每一名差生,而是因勢利導,在批改中和課堂上,我常常給他們一些鼓勵的話語,并利用中午或是間休時間和他們談話,個別輔導,幫助他們增加自信念,對他們講學習歷史的方法,并耐性地領他們復習已學過的學問,再幫助他們選取適當?shù)膶W習方法,以盡快提高成果,現(xiàn)在這些學生學習的狀態(tài)有了明顯的變更,也表示要在期末考試中取得志向的成果;對于那些不太引起我們留意的中間生,我也是常常向他們征求看法,幫助他們分析考試中的得失,解決學習中遇到的實際困難,功夫不負有心人,課堂上,我所教的班級幾乎看不到睡覺的學生,學生的整體學習勁頭也很足。

3、仔細挖掘教材,形成獨具特色的教學資源庫

從開學的第一天起始終到7月初,我利用了近五個月的課余時間,翻閱了大量的圖書資料,幾乎是能查到的資料我不知翻閱了多少遍,針對每節(jié)課上的每一個重點學問,逐一的從不同角度精選和設計了各類習題,并寫在課本相應的學問點旁邊,主要以備期末復習時運用;同時在每幾節(jié)課中選編幾道典型綜合問答題并配有答案,匯編成冊,形成了我個人的習題集,我把它命名為“歷史必修1題庫〞,共收集選擇題1007道、材料題55道、問答題103道,共計1165道,這也是我在新課改中對學問的積累和延長,雖用了我?guī)缀跞康臉I(yè)余時間,但看到這些被我一點點積累起來的資源在課堂上得到合理利用時,我也感到了一點欣慰。在期末復習時我主要是針對學生薄弱的材料題進行了精講精練,幫助學生正確理解材料,分析問題,從材料中如何提取有效的信息并結合所學學問來解決問題,通過55道典型題的訓練,現(xiàn)在大多數(shù)學生已學會了根本的答題思路,形成了良好的答題方法,同時也標準了答題格式。

老師的工作總結篇5

一、政治思想方面

仔細學習和落實職業(yè)教化的相關內容,看到了職業(yè)教化的開展前景和開展方向,進一步堅決自己從教的信念。仔細學習新的教化理論,剛好更新教化理念,留意從書本中吸取精華,仔細學習細致體會如何做好一名人民老師。

二、教化教學方面

主動參與_學院接著教化新老師培訓。仔細學習學校支配的政治業(yè)務學習。課前仔細備課,寫好教案。仔細鉆研教材,了解教材的結構及其重點與難點,駕馭學問的邏輯,從教材中吸取精華并傳授給學生。了解學生原有的學問技能,并依據(jù)學生狀況修改教學難度。本學期新校舍再加固,在沒有多媒體設備設施的條件下,采納板書和口述的教學方法,提高學生對金融事務專業(yè)的相識,主動鼓勵他們仔細學習專業(yè)學問,為就業(yè)做好打算。

主動參加聽課、評課,虛心向指導老師及同行學習教學方法,以提高自身的教學水平。課堂上組織好課堂教學,關注學生的學習動態(tài),適當采納不同的教學方法以提高學生學習的愛好。并布置好作業(yè)讓學生加強當天所學到的學問??釔蹖W生,同等的對待每一個學生,讓他們都感到老師的關切,促進師生間的和諧關系。

三、工作考勤方面

酷愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學期擔當金融x班和金融_班兩個班的?銀行結算?教學工作,全部按時完成,沒有缺漏一節(jié)。仔細主動作好自己分內的工作,如:課時制定安排、老師工作手冊的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參與聽課、評課活動等。

當然,人無完人,金無足赤。由于自己年輕氣盛,在組織教學方面存在一些缺乏,而且很難限制自己的心情,和學生溝通存在缺乏。在今后的教學工作中,我將更嚴格要求我自己,努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點,為學校美妙的將來奉獻自己的力氣。

老師的工作總結篇6

“教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生。〞一年一度的老師節(jié)立刻就要到了,我院實行老師節(jié)主題班會活動,為我們供給了一次向老師致敬的時機。全體同學實行了“歲月如歌,感念師恩〞的主題班會?;顒訝顩r如下:

班長主持了這次活動,全班同學依次走上講臺,放開心扉,聊一位迄今為止對自己來說印象最為深刻、最為感謝的老師,回憶起了那一位位曾經教化教育自己的老師,大家都非常劇烈。第一位同學給大家共享了自己的小學班主任,說自己的這位班主任不只像一位嚴師,更像一位摯友,陪伴自己成長。年少青春的路上,有這么一位亦師亦友的恩師何其幸運。還有一位同學感情飽滿的走上了講臺,她的媽媽就是一位老師,她從小看著媽媽迎來送走一批又一批的學生,用自己的青春年華和真情付出換得桃李滿天下,當現(xiàn)在,媽媽對她第一批學生的每次成果,開展狀況都專心記錄著,對待每一名學生就像對待自己的孩子一樣,希望他們一個個的出人頭地,過上華蜜美滿的生活。

這就是甘為人梯的老師,這就是潤物細無聲的師恩師德。在老師佳節(jié)到來之際,我也惦念自己的諸位老師,中學的班主任老師給我的印象最為深刻,中學三年,一千多個日日夜夜,不管是數(shù)九寒冬,或是驕陽似火,每一天他都是披星戴月,早上比同學們來的都早,晚上比我們離開的還晚,時時刻刻一門心思想著如何幫我們樹立遠大目標,如何實現(xiàn)自己的人生追求,他也有自己的家庭,但是他對待我們這一群立刻要破繭成蝶的學生們來說真的是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞。

林花又謝春紅,歲月匆忙。老師就像一位位人民的園丁為我們剪去雜枝,澆水施肥,寧靜的看著我們抽枝發(fā)芽,郁郁繁華。教室中的同學們一個接一個的抒發(fā)著自己對教化過自己的老師們的感恩之情,紙筆言語表不盡我們對老師們的感謝,但我們仍要獻上我們的祝愿,無論是曾經給我們指導過方向的老師,還是現(xiàn)在正在教育我們的老師,真心的祝福你們家庭事業(yè)皆順心,身體康泰樂綿綿。

老師的工作總結篇7

本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一〞思想動身,鞏固樹立和堅持教化面對全體學生的原那么,進一步從觀念上理解和相識了實施素養(yǎng)教化、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素養(yǎng)的思想指導下,學校始終把提高學生身體素養(yǎng)、培育學生良好品質和健康心理作為工作的動身點。依據(jù)學期工作安排的要點,很好地完成了各項工作目標任務,并取得優(yōu)異的成果?,F(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結:

一、以“健康第一〞為指導,切實抓好體育教學工作學習落實“課標〞的教化理念。

改革學習方式、教學方法和評價方式,這就須要每一位老師在教學實踐中仔細反思,努力鉆研,不斷地更新教化觀念,才能精確地理解“課標〞精神,才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初,切實落實體育課工作,得到學生普遍歡送和寵愛,異樣是我們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,學生根本上都是農夫的子女,他們以前未理解過正規(guī)體育活動訓練,體質差,活動工程又少。此刻讓他們有更多的時間,更好條件進行體育活動,學生們非??釔?,極大的激發(fā)了他們學習、熬煉愛好,有利于學生健康、快樂成長。同時,本學期我們嚴抓了播送操動作的標準性,一方面讓他們學習新操,另一方面加強了他們組織紀律性教化。各老師從現(xiàn)代課堂教學要求動身,加強教化教學理論的學習,并進行有目的、有安排的教學實踐,增加了科研意識,提高教學質量。并做到常常性地對教學工作進行檢查、總結,剛好覺察問題,解決問題,逐步相識和駕馭新課程標準下體育教學新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學工作安排教學進度,結合教學的實際情景上好每節(jié)課。

二、常抓不懈,推動“二操一活動〞。

有序開展學?!皟刹僖换顒莹暿欠从硨W生整風光 貌的形象“工程〞,是學校整體推動素養(yǎng)教化的一個窗口,抓好“兩操〞也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操〞更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,體育組接著嚴格標準播送操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快,動作標準、美觀。接著實施“領操周周換〞制度,不斷改善播送操動作質量,樹立各班領操員典范模范作用。召開了校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,催促兩操一活動的正常開展,進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級播送操質量不高的情景,經過組織全年級播送操競賽,以競賽促質量,大大地改善了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力,齊抓共管,做好?學生體質健康標準?的測試登記工作

?學生體質健康標準?是促進學生體質健康開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論