專題07 物質(zhì)構(gòu)成的微粒和物質(zhì)組成的表示(2020-2024)5年中考1年模擬化學(xué)真題分類匯編(陜西專用)(解析版)_第1頁
專題07 物質(zhì)構(gòu)成的微粒和物質(zhì)組成的表示(2020-2024)5年中考1年模擬化學(xué)真題分類匯編(陜西專用)(解析版)_第2頁
專題07 物質(zhì)構(gòu)成的微粒和物質(zhì)組成的表示(2020-2024)5年中考1年模擬化學(xué)真題分類匯編(陜西專用)(解析版)_第3頁
專題07 物質(zhì)構(gòu)成的微粒和物質(zhì)組成的表示(2020-2024)5年中考1年模擬化學(xué)真題分類匯編(陜西專用)(解析版)_第4頁
專題07 物質(zhì)構(gòu)成的微粒和物質(zhì)組成的表示(2020-2024)5年中考1年模擬化學(xué)真題分類匯編(陜西專用)(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁專題07物質(zhì)構(gòu)成的微粒和物質(zhì)組成的表示考點一化學(xué)用語(5年5考)命題點頻次題型年份及分值考查內(nèi)容化學(xué)用語5年5考選擇題填空題2024年2分2023年2分2022年2分2021年2分2020年4分化學(xué)式的書寫考點二分子的性質(zhì)及構(gòu)成(5年4考)命題點頻次題型年份及分值考查內(nèi)容分子的性質(zhì)及構(gòu)成5年4考選擇題填空題2024年2分2023年2分2021年2分2020年2分根據(jù)生活中常見現(xiàn)象與分子的性質(zhì)相聯(lián)系考點三物質(zhì)構(gòu)成的微粒和物質(zhì)的組成(5年2考)命題點頻次題型年份及分值考查內(nèi)容物質(zhì)的構(gòu)成5年2考選擇題填空題2024年3分2022年2分物質(zhì)的微觀構(gòu)成考點一化學(xué)用語1.(2024·陜西卷)下列生活中常見物質(zhì)的成分只含金屬元素的是A.小蘇打: B.純金:AuC.酒精: D.木炭:C【答案】B【詳解】A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,化學(xué)式為NaHCO3,含有氫、碳、氧、鈉元素,其中碳、氫、氧屬于非金屬元素,鈉元素屬于金屬元素,不符合題意;B、純金的化學(xué)式為Au,只含有金屬元素,符合題意;C、酒精的化學(xué)式為C2H5OH,含有碳、氫、氧三種非金屬元素,不符合題意;D、木炭的主要成分是C,屬于非金屬元素,不符合題意;故選:B。2.(2023·陜西卷)下列生活中常見物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是A.冰: B.鐵銹: C.黃銅:Cu D.食鹽:【答案】A【詳解】A、冰是由水分子構(gòu)成的,水分子的化學(xué)式為H2O,故選項表達(dá)正確;B、鐵銹的主要成分為Fe2O3,鐵銹屬于混合物,沒有固定的化學(xué)式,故選項表達(dá)錯誤;C、黃銅是Cu、Zn組成的合金,屬于混合物,沒有固定的化學(xué)式,故選項表達(dá)錯誤;D、食鹽是氯化鈉的俗稱,氯化鈉的化學(xué)式為NaCl,故選項表達(dá)錯誤。故選A。3.(2022·陜西卷)化學(xué)符號具有獨特的學(xué)科內(nèi)涵。下列各項對相關(guān)符號含義的說法正確的是A.2H2O2:只能表示2個過氧化氫分子B.:只能表示硫酸根離子C.只能表示氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖:D.Ag:只能表示金屬銀【答案】A【詳解】A、化學(xué)式前的數(shù)字表示該分子的個數(shù),故只表示2個過氧化氫分子,故A正確;B、表示1個亞硫酸根離子,不表示硫酸根離子,故B錯誤;C、因為x的大小不確定,所以圖示微粒表示的粒子種類不能確定。當(dāng)x>18時表示陽離子;當(dāng)x=18時表示氬原子;當(dāng)x<18時表示陰離子,故C錯誤;D、符號Ag可以表示1個銀原子,也可以表示銀元素,還可以表示金屬銀這種物質(zhì),故D錯誤;故選A。4.(2021·陜西卷)下列關(guān)于H2、H2O、H2O2三種物質(zhì)的說法正確的是A.均含有1個氫分子 B.均含有2個氫原子C.均含有氫元素 D.均含有2個氫離子【答案】C【詳解】A、物質(zhì)由元素組成,故三種物質(zhì)中都含有氫元素,錯誤;B、分子是由原子構(gòu)成,故應(yīng)說1個H2、H2O、H2O2分子中均含有2個氫原子,錯誤;C、均含有氫元素,正確;D、三者都是由分子構(gòu)成的,不含氫離子,錯誤。故選C。5.(2020·陜西卷)含義豐富的化學(xué)符號是獨特的化學(xué)語言。根據(jù)以下符號回答:①2N2②A13+③2H④SO⑤CH4(1)能表示宏觀物質(zhì)的是

(填序號)(2)①表示兩個

。(3)由②和④構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為。(4)⑤中數(shù)字“4”的含義是。【答案】⑤氮分子或氮氣分子Al2(SO4)31個甲烷分子中含有4個氫原子【詳解】(1)2N2表示2個氮氣分子,只能表示微觀概念,A13+表示鋁離子,2H表示2個氫原子,只能表示微觀概念,SO表示硫酸根離子,只能表示微觀概念,CH4表示甲烷這種物質(zhì)或1個甲烷分子,故能表示宏觀物質(zhì)的是⑤。(2)①表示兩個氮分子或氮氣分子。(3)由②和④構(gòu)成的物質(zhì)是硫酸鋁,硫酸根離子的化合價為-2價,鋁元素的化合價為+3價,故化學(xué)式為Al2(SO4)3。(4)⑤中數(shù)字“4”的含義是1個甲烷分子中含有4個氫原子??键c二分子的性質(zhì)及構(gòu)成6.(2024·陜西卷)下圖實驗進(jìn)行一段時間后,觀察到燒杯B內(nèi)溶液已變?yōu)闊o色,則下列有關(guān)說法正確的是A.燒杯B內(nèi)溶液無色說明溶液呈中性B.燒杯A內(nèi)溶液的質(zhì)量變大C.燒杯B內(nèi)溶液顏色的變化是因為氫氧化鈉溶液吸收了空氣中的二氧化碳D.上述實驗?zāi)苷f明分子在不停地運動【答案】D【詳解】A、酚酞遇堿性溶液變紅色,遇酸性或中性溶液無色,所以燒杯B內(nèi)溶液無色,說明溶液呈中性或酸性,故A說法錯誤;B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,則燒杯A內(nèi)會揮發(fā)出氯化氫氣體,則溶液的質(zhì)量變小,故B說法錯誤;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫分子不斷運動,運動到B燒杯中,氯化氫分子溶于水形成鹽酸,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,則可觀察到燒杯B內(nèi)溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色,并不是因為氫氧化鈉溶液吸收了空氣中的二氧化碳,故C說法錯誤;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫分子不斷運動,運動到B燒杯中,氯化氫分子溶于水形成鹽酸,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,則可觀察到燒杯B內(nèi)溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色,故上述實驗?zāi)苷f明分子在不停地運動,故D說法正確;故選:D。7.(2022·陜西卷)從分子、原子角度認(rèn)識物質(zhì)是化學(xué)科學(xué)的重要特征。下列物質(zhì)中含有多種分子的是A.甲烷 B.空氣 C.冰水 D.黃金【答案】B【詳解】A、甲烷由甲烷分子構(gòu)成,甲烷中只有一種分子,故A不符合題意;B、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等組成的,氮氣由氮氣分子構(gòu)成,氧氣由氧氣分子構(gòu)成,二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,所以空氣中含有多種分子,故B符合題意;C、冰是水的固體,冰水中只含有水分子,故C不符合題意;D、黃金是由金原子構(gòu)成的,不含有分子,故D不符合題意。故選B。8.(2021·陜西卷)宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的微觀解釋不正確的是A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子的排列方式不同B.夏天汽車輪胎爆炸——輪胎內(nèi)氣體分子變大C.化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和不變——反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變D.氯化鈉溶液能導(dǎo)電——溶液中存在可自由移動的離子【答案】B【詳解】A、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),碳原子的排列方式不同使得碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大,故該說法正確;B、夏天汽車輪胎爆炸,是因為溫度升高氣體分子之間的間距增大,故該說法錯誤;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后參加反應(yīng)的總質(zhì)量不變,微觀解釋是因為反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變,說法正確;D、溶液能導(dǎo)電是因為溶液中存在能自由移動的離子,故說法正確;故選擇B;9.(2020·陜西卷)碳、氫、氧、氮是地球的生命元素。下列說法正確的是A.碳元素能形成多種單質(zhì)和化合物,其化合物都是有機(jī)物B.氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,符號是O2-C.氫元素和氧元素組成的物質(zhì)一定是水,水是由分子構(gòu)成的D.這四種元素可以組成銨態(tài)氮肥,其不能與堿性物質(zhì)混合使用【答案】D【詳解】A、碳元素能形成多種單質(zhì)和化合物,但其化合物不都是有機(jī)物,如CO2、CO、CaCO3等含碳化合物具有無機(jī)物的特點,一般把它們看作無機(jī)物,選項A不正確;B、氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子,一個氧原子易得到兩個電子形成氧離子,因此氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,符號是O2-,選項B不正確;C、氫元素和氧元素組成的物質(zhì)不一定是水,比如過氧化氫(雙氧水)也是由氫元素和氧元素組成的,水、雙氧水都是由分子構(gòu)成的,選項C不正確;D、碳、氫、氧、氮這四種元素可以組成銨態(tài)氮肥碳酸氫銨,化學(xué)式是NH4HCO3,銨態(tài)氮肥遇堿性物質(zhì)會反應(yīng)生成氨氣,降低肥效,因此其不能與堿性物質(zhì)混合使用,選項D正確。故選D??键c三物質(zhì)構(gòu)成的微粒和物質(zhì)的組成10.(2020·陜西卷)碳、氫、氧、氮是地球的生命元素。下列說法正確的是A.碳元素能形成多種單質(zhì)和化合物,其化合物都是有機(jī)物B.氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,符號是O2-C.氫元素和氧元素組成的物質(zhì)一定是水,水是由分子構(gòu)成的D.這四種元素可以組成銨態(tài)氮肥,其不能與堿性物質(zhì)混合使用【答案】D【詳解】A、碳元素能形成多種單質(zhì)和化合物,但其化合物不都是有機(jī)物,如CO2、CO、CaCO3等含碳化合物具有無機(jī)物的特點,一般把它們看作無機(jī)物,選項A不正確;B、氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子,一個氧原子易得到兩個電子形成氧離子,因此氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,符號是O2-,選項B不正確;C、氫元素和氧元素組成的物質(zhì)不一定是水,比如過氧化氫(雙氧水)也是由氫元素和氧元素組成的,水、雙氧水都是由分子構(gòu)成的,選項C不正確;D、碳、氫、氧、氮這四種元素可以組成銨態(tài)氮肥碳酸氫銨,化學(xué)式是NH4HCO3,銨態(tài)氮肥遇堿性物質(zhì)會反應(yīng)生成氨氣,降低肥效,因此其不能與堿性物質(zhì)混合使用,選項D正確。故選D。11.(2024·陜西卷)下圖是水發(fā)生變化的微觀示意圖,請回答。(1)圖中共有種原子。(2)水分子本身未發(fā)生改變的是變化(填“①”或“②”)。(3)水通電時,參加反應(yīng)的水與生成的氣體的質(zhì)量比為?!敬鸢浮?1)2/兩(2)①(3)1:1【分析】變化①分子種類不變,改變的是分子間間隔,屬于物理變化;變化②水分子在通電條件下生成了氫分子與氧分子,分子種類改變,屬于化學(xué)變化?!驹斀狻浚?)根據(jù)圖示,圖中共有2種原子;(2)根據(jù)分析,水分子本身未發(fā)生改變的是變化①;(3)根據(jù)智聯(lián)昂守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均不變,水在電解條件下生成氫氣與氧氣,該過程中水全部轉(zhuǎn)化成氣體,故參加反應(yīng)的水與生成的氣體的質(zhì)量比為1:1??键c一化學(xué)用語1.(2024·陜西咸陽·模擬預(yù)測)含義豐富的化學(xué)符號是獨特的化學(xué)語言。下列有關(guān)數(shù)字“2”的含義,說法正確的是①

②2O

⑤A.①中的“2”表示兩個氧原子 B.③和⑤中的“2”均表示化合價C.②中的“2”表示兩個氧元素 D.④中的“2”表示原子序數(shù)【答案】D【詳解】A、①CO2中數(shù)字2表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子,說法錯誤;B、③中2表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷,⑤中2表示氧化銅中銅元素顯+2價,說法錯誤;C、②2O中數(shù)字2表示兩個氧原子,說法錯誤;D、④中的“2”表示氦元素的原子序數(shù)為2,說法正確;故選D。2.(2023·陜西西安·三模)掌握好化學(xué)用語,是學(xué)好化學(xué)的重要前提,下列有關(guān)化學(xué)用語的說法,正確的是①CO2②2NH3③2H

④Ca2+

⑥N2A.④⑤中“2”表示離子所帶電荷數(shù)B.②③④只能表示微觀含義C.④微粒中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)D.①⑥中的“2”表示2個某種原子【答案】B【詳解】A.位于離子符號中元素或原子團(tuán)的右上角,表示一個離子所帶的電荷數(shù)。故④中“2”表示離子所帶電荷數(shù),位于元素或原子團(tuán)的正上方,表示元素或原子團(tuán)的化合價。故⑤中“2”表示元素的化合價數(shù)值,故A錯誤;B.化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù),故②表示2個氨分子,元素符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù),故③表示2個氫原子,④表示鈣離子或1個鈣離子,②③④只能表示微觀含義,故B正確;C.④是陽離子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),故C錯誤;D.位于化學(xué)式中元素符號(或原子團(tuán))的右下角,表示一個分子中所含的原子或原子團(tuán)的個數(shù)。故①⑥中的“2”表示1個該分子中所含的某種原子個數(shù),故D錯誤。故選:B。3.(2024·陜西榆林·模擬預(yù)測)下列有關(guān)化學(xué)用語的表示或含義正確的是A.氧化鋁:AlO B.:表示氧氣由2個氧原子構(gòu)成C.N:表示一個氮氣分子 D.3個氫離子:【答案】D【詳解】A、在氧化鋁中,鋁元素的化合價為+3價,氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零可知,氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3,故A選項說法不正確,不符合題意;B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,氧分子是由氧原子構(gòu)成的,因此O2表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成,故B選項說法不正確,不符合題意;C、元素符號表示某種元素,或該元素的一個原子,有的含有表示這種物質(zhì),因此N表示一個氮原子,故C選項說法不正確,不符合題意;D、離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù),因此3H+表示3個氫離子,故D選項說法正確,符合題意。故選D。4.(2024·陜西商洛·模擬預(yù)測)化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).下列化學(xué)用語解釋正確的是A.個汞元素 B.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的C.帶3個負(fù)電荷的硝酸根離子 D.每個分子由60個碳原子構(gòu)成【答案】D【詳解】A、元素屬于宏觀概念,只講種類不講個數(shù),所以在元素符號前加上數(shù)字,該符號只表示原子的個數(shù),故2Hg表示兩個汞原子,選項錯誤;B、物質(zhì)是由元素組成的,分子是由原子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,水分子中不含氫分子,選項錯誤;C、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。表示3個硝酸根離子,選項錯誤;D、分子是由原子構(gòu)成的,C60表示每個C60分子由60個碳原子構(gòu)成,選項正確;故選:D。5.(2024·陜西西安·模擬預(yù)測)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。下列選項正確的是①H②2Ar③Fe2+④Fe3+⑤SO2⑥H2SO4A.③④的化學(xué)性質(zhì)相似B.⑤中的數(shù)字“2”表示兩個氧原子C.圖中能表示宏觀物質(zhì)的只有⑤⑥D(zhuǎn).⑥中一個硫酸分子中硫元素的化合價為+6【答案】C【詳解】A、③Fe2+表示亞鐵離子,④Fe3+表示鐵離子,離子不同,化學(xué)性質(zhì)不同,說法錯誤,不符合題意;B、⑤中的數(shù)字“2”表示一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子,說法錯誤,不符合題意;C、①H表示氫元素或一個氫原子;②2Ar表示兩個氬原子;③Fe2+表示亞鐵離子;④Fe3+表示鐵離子;⑤SO2表示二氧化硫這種物質(zhì)或一個二氧化硫分子;⑥H2SO4表示硫酸這種物質(zhì);因此圖中能表示宏觀物質(zhì)的只有⑤⑥,說法正確,符合題意;D、⑥在硫酸中,氫元素顯+1價、氧元素顯-2價,根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,則硫酸中硫元素的化合價為+6價,說法錯誤,不符合題意。故選:C。6.(2024·陜西寶雞·模擬預(yù)測)關(guān)于下列化學(xué)符號的說法正確的是①

②O2-

③2C

⑤Cu

⑥N2

⑦A.①⑥中的“2”均表示2個氮原子 B.②和⑦表示的是同種離子C.④表示碳加氧氣生成二氧化碳 D.③和⑤都具有宏觀含義【答案】B【詳解】A、數(shù)字“2”表示一個一氧化二氮分子中含有兩個氮原子,,N2中數(shù)字“2”表示一個氮分子中含有兩個氮原子,故說法錯誤;B、O2-表示帶2個單位負(fù)電荷的氧離子,表示氧離子,故說法正確;C、在反應(yīng)中“+”讀作“和”,“═”讀應(yīng)作“生成”,該反應(yīng)可讀作:碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,故說法錯誤;D、2C表示為2個碳原子,Cu表示銅、一個銅原子,故說法錯誤。故選B。7.(2024·陜西銅川·模擬預(yù)測)物質(zhì)是由元素組成的,由微觀粒子構(gòu)成的,下列化學(xué)用語表述正確的是A.2個氦原子: B.氮元素的化合價:C.一個鎂離子: D.硫酸鋁:【答案】B【詳解】A、原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,若表示多個原子,則在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氦原子:2He,選項錯誤;B、化合價的表示方法:在該元素的正上方用“+n”或“-n”表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,當(dāng)n為1時,1不能省略,鈉元素化合價為+1,氧元素化合價為-2,根據(jù)化學(xué)式正負(fù)化合價之和為零,則氮元素化合價為+5,寫為:,選項正確;C、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號在后,帶1個電荷時,1省略不寫,若表示多個離子,則在該離子符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,則一個鎂離子:Mg2+,選項錯誤;D、鋁元素常顯+3價,硫酸根常顯-2價,根據(jù)化合價的計算原則,則硫酸鋁的化學(xué)式為Al2(SO4)3,選項錯誤。故選B??键c二分子的性質(zhì)及構(gòu)成1.(2024·陜西西安·模擬預(yù)測)很多俗語、詩詞中蘊含豐富的科學(xué)道理。下列詩句或俗語用化學(xué)觀點解釋不正確的是A.遙知不是雪,為有暗香來——分子在不停地運動B.真金不怕火煉——金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C.人要實,火要虛——增加可燃物與氧氣的接觸面積,可燃物燃燒得更旺D.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石,未發(fā)生化學(xué)變化【答案】D【詳解】A、能聞到遠(yuǎn)處的香味,是分子在不斷運動,解釋正確;B、金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在高溫下不與空氣中的成分反應(yīng),解釋正確;C、火要虛,增加了可燃物與氧氣的接觸面積,使燃燒更快更充分,解釋正確;D、煅燒石灰石會生成氧化鈣和二氧化碳,發(fā)生了化學(xué)變化,解釋錯誤;故選D。2.(2024·陜西寶雞·模擬預(yù)測)見微知著,探尋變化的奧秘。下列事實的微觀解釋不正確的是A.端午時節(jié)粽飄香——分子在不斷運動B.水銀溫度計受熱后液柱升高——原子間間隔變大C.水通電生成氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成D.一氧化碳能燃燒,氧氣能支持燃燒——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同【答案】C【詳解】A、端午時節(jié)粽飄香,是因為粽子中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到粽香,故正確;B、水銀是汞,汞由汞原子構(gòu)成,水銀溫度計受熱后液柱升高,汞原子間間隔變大,故正確;C、水是由水分子構(gòu)成,故錯誤;D、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成,氧氣由氧分子構(gòu)成,分子不同化學(xué)性質(zhì)不同,故正確。故選C。3.(2024·陜西銅川·模擬預(yù)測)宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,下列宏觀現(xiàn)象與微觀解釋不一致的是A.CO能燃燒,不能燃燒——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同B.水通電分解有氧氣產(chǎn)生——化學(xué)變化中分子可以再分C.火鍋店門口香氣襲人——分子在不斷地運動D.水銀溫度計放入熱水中,水銀柱升高——原子體積受熱變大【答案】D【詳解】A.CO和CO2由不同種分子構(gòu)成,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒,CO能燃燒,CO2不能燃燒,是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,A正確;B.水通電分解生成氧氣和氫氣,水分子分裂成氫原子和氧原子,原子重新組合成新的分子,說明化學(xué)變化中分子可以再分,B正確;C.火鍋店香氣襲人,說明分子在不斷運動,C正確;D.水銀溫度計放入熱水中,水銀柱升高,說明原子間隔變大,D錯誤;故選D。4.(2024·陜西咸陽·模擬預(yù)測)2024年陜西文旅熱潮繼續(xù)高漲,春節(jié)、清明、五一假期,旅游數(shù)據(jù)記錄頻頻刷新,沉浸式“唐潮”之旅吸引了大量本地市民和外地游客。(1)漢中油菜花美不勝收,花香四溢。從分子的角度解釋空氣中彌漫著花香的原因:。(2)潑水節(jié)是我國傣族的傳統(tǒng)節(jié)日,人們相互潑水來表達(dá)祝福。水蒸發(fā)過程中,水分子的(填“大小”或“間隔”)發(fā)生改變?!敬鸢浮?1)分子在不斷運動(2)間隔【詳解】(1)空氣中彌漫著油菜花花香,是花香分子擴(kuò)散的結(jié)果,說明氣體分子在不斷做無規(guī)則運動。故填:分子在不斷運動;(2)水蒸發(fā)過程中,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),水分子間的間隔變大,而分子大小不變,故填:間隔;考點三物質(zhì)構(gòu)成的微粒和物質(zhì)的組成1.(2024·陜西咸陽·模擬預(yù)測)建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。請根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題:

(1)圖1為粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中①表示的是。(2)圖2中B、C屬于同種元素,因為相同。(3)圖2中A、B形成的化合物的化學(xué)式為。(4)圖2中D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)時,則表示該粒子的符號為。【答案】(1)原子(2)質(zhì)子數(shù)/核電荷數(shù)(3)(4)【詳解】(1)分子是由原子構(gòu)成的,原子得失電子后形成離子。所以①是原子。故填:原子。(2)質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))決定元素種類,圖2中B、C屬于同種元素,因為質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同。(3)圖2中A是17號元素為氯元素,元素符號為Cl,A最外層7個電子,形成化合物時,化合價為-1,A是12號元素為鎂元素,元素符號為Mg,B最外層2個電子,形成化合物時,化合價為+2,所以中A、B形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2。(4)D中當(dāng)=16時,即質(zhì)子數(shù)=16,電子數(shù)=2+8+8=18,則電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多2個,即帶2個單位負(fù)電荷,質(zhì)子數(shù)=16的元素是硫元素,元素符號為S,所以表示該粒子的符號為。2.(2024·陜西西安·模擬預(yù)測)空氣是寶貴的自然資源,人類已經(jīng)通過不同的方法從空氣中制造“面包”。(1)科學(xué)家研制出“TM-LiH”雙催化劑體系,顯著提高在溫和條件下氮氣和氫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論