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![疫情防控期間班主任晨檢通風(fēng)消毒工作考核方案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/2B/0A/wKhkGWcRtG2AFeztAAFldrl4yAU7542.jpg)
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文檔簡介
疫情防控期間班主任晨檢通風(fēng)消毒工作考核方案一、方案目標(biāo)在疫情防控期間,為了確保學(xué)生的健康安全,班主任的晨檢、通風(fēng)和消毒工作至關(guān)重要。本方案旨在建立一套詳細(xì)、可執(zhí)行的考核機(jī)制,以指導(dǎo)班主任在日常工作中落實(shí)晨檢、通風(fēng)和消毒措施,保障師生的身心健康。二、方案范圍本方案適用于全校各班級的班主任,涉及晨檢、通風(fēng)和消毒工作的具體流程及考核標(biāo)準(zhǔn)。三、現(xiàn)狀分析1.組織現(xiàn)狀:當(dāng)前學(xué)校已建立基本的疫情防控機(jī)制,但班主任在具體執(zhí)行晨檢、通風(fēng)和消毒環(huán)節(jié)中存在不夠細(xì)致的問題。2.需求分析:為了提升疫情防控工作的有效性,需明確班主任的責(zé)任,細(xì)化工作流程,確保每一項措施落到實(shí)處。3.目標(biāo)群體:班主任及其所帶班級的學(xué)生。四、實(shí)施步驟1.晨檢工作(1)晨檢流程-時間:每天早上7:30—8:00。-人員:班主任及一名協(xié)助老師。-內(nèi)容:檢查學(xué)生體溫,詢問健康狀況(如有無咳嗽、乏力、頭痛等癥狀)。-記錄:晨檢記錄表,記錄每位學(xué)生的體溫及健康狀況。(2)晨檢標(biāo)準(zhǔn)-正常體溫:36.1℃—37.2℃,可入校。-發(fā)熱體溫:≥37.3℃,需送至醫(yī)務(wù)室進(jìn)行復(fù)檢,家長需在1小時內(nèi)到校接回。2.通風(fēng)工作(1)通風(fēng)流程-時間:每天早上8:00—8:30,課間及午間休息時段。-內(nèi)容:開窗通風(fēng),每個教室至少通風(fēng)30分鐘。-記錄:通風(fēng)記錄表,記錄通風(fēng)時間和教室。(2)通風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)-開窗:每個教室至少兩側(cè)窗戶全開,確??諝饬魍ā?時段:至少每節(jié)課間通風(fēng)5分鐘。3.消毒工作(1)消毒流程-時間:每天放學(xué)后及早晨前。-人員:班主任及保潔人員。-內(nèi)容:對教室內(nèi)的桌椅、門把手等高頻接觸的物品進(jìn)行消毒。(2)消毒標(biāo)準(zhǔn)-消毒劑:使用國家認(rèn)證的消毒劑,按照說明書稀釋后使用。-頻次:每日兩次,特殊情況可增加頻次。五、考核標(biāo)準(zhǔn)1.考核內(nèi)容-晨檢:晨檢的完整性(包括記錄),發(fā)現(xiàn)異常情況的處理。-通風(fēng):通風(fēng)記錄的完整性及通風(fēng)時長。-消毒:消毒記錄的完整性及消毒頻次。2.考核方式-自評:班主任每周自評一次,評估自身工作落實(shí)情況。-互評:每月組織班主任之間互相檢查,確保工作落實(shí)。-校評:每月由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行抽查考核,針對工作落實(shí)情況給予評分。3.評分標(biāo)準(zhǔn)-滿分:100分。-晨檢:40分(記錄完整性20分,異常處理20分)。-通風(fēng):30分(記錄完整性15分,通風(fēng)時長15分)。-消毒:30分(記錄完整性15分,消毒頻次15分)。六、數(shù)據(jù)記錄建立班主任晨檢、通風(fēng)和消毒工作記錄表,內(nèi)容包括:日期班級學(xué)生體溫記錄健康狀況通風(fēng)時間消毒記錄2023/10/01一年級36.5℃正常8:00-8:30已消毒2023/10/02一年級37.4℃發(fā)熱8:00-8:30已消毒每位班主任需將記錄于每周五提交至教務(wù)處,便于后期匯總分析。七、成本效益分析1.人力成本:班主任及協(xié)助老師的時間投入。2.物資成本:消毒劑、水、溫度計等。根據(jù)市場價格,預(yù)計每月消毒物資成本約200元。3.收益:通過有效的晨檢、通風(fēng)和消毒措施,保障學(xué)生的健康,減少因疫情對教學(xué)的影響,保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。八、可持續(xù)性1.定期培訓(xùn):針對班主任進(jìn)行定期培訓(xùn),提高疫情防控意識和具體操作能力。2.反饋機(jī)制:通過反饋機(jī)制,及時調(diào)整和優(yōu)化工作流程和考核標(biāo)準(zhǔn)。3.數(shù)據(jù)分析:每學(xué)期對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,評估工作效果,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。九、結(jié)語本考核方案旨在確保班主任
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