防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文（24篇）

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文（24篇）

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文（精選24篇）

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇1

一、指導(dǎo)思想

為了保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)持以人為本，吸取四

川汶川地震對(duì)學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高在校學(xué)生

的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能，使全校師生

在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神

的同時(shí)，大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好地震應(yīng)急

工作，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，組織必要的演練，檢測(cè)應(yīng)急

反應(yīng)能力，根據(jù)“有步驟、有計(jì)劃地開展地震應(yīng)急演練，以檢驗(yàn)

反應(yīng)能力，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置

有力”的‘要求，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)，特制定本次地震疏散

演練方案。

二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

成員：

三、演練對(duì)象

新村學(xué)校全體師生

四、演練時(shí)間

5月15日下午3：20

五、演練內(nèi)容

情景模擬：全校師生在教室里（同時(shí)教育學(xué)生在課間發(fā)生地

震怎么辦），遇到突發(fā)較強(qiáng)的地震時(shí)（演練時(shí)以學(xué)校報(bào)警信號(hào)為準(zhǔn)）。

六、演練實(shí)施過程

L前期準(zhǔn)備工作：

（1）學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，普及《防震減災(zāi)

安全知識(shí)問答》內(nèi)容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了

解并掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途

徑路線。

（2）以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就

地避震和安全撤離演練的講解。

動(dòng)作要領(lǐng)：

①為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜

帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

②師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮，發(fā)生地震，無法逃生時(shí)，應(yīng)要

求就地避震，迅速蹲在課桌下或課桌旁，有可能找一本大的書頂

在頭上保護(hù)頭部；可以逃生時(shí)，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。

（3）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳,

進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，明確開展演練的意義。

2.正式演練前

（1）由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、

口令等），疏散前的注意事項(xiàng)：

（2）安全方面

①地震時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證

“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在嘍梯口，不準(zhǔn)相互

推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。

③整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

（3）演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時(shí)總結(jié)。

3.演練行動(dòng)步驟：

第一次：每班先選擇靠門的第一小組進(jìn)行地震安全撤離示范,

演練逃生示范過程由慢到快（先走后小跑各一次），組織部分教師

和學(xué)生觀摩。

第二次：全班同學(xué)由慢到快（先走后小跑各一次）

4.正式演練

第一步：（發(fā)生地震）

（1）總指揮宣布新村小學(xué)學(xué)生緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。按警

報(bào)器。

（2）宣傳小組利用廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同

學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由班主任

或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散路線從就近安全出口撤離?！?/p>

第二步：（準(zhǔn)備撤離）

教師看情況喊：“排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離！打開前后門”學(xué)生按小

組迅速出座位站在課桌旁成一路縱隊(duì)（3、4組面向后排隊(duì)，最前

面的同學(xué)迅速把后排的課桌凳前移，打開通道，便于撤離），撤離

時(shí)1、2組直接合并成一路縱隊(duì)從前門出，3、4組合并成一路縱隊(duì)

從后門出，出門后再合并成一路縱隊(duì)同另一個(gè)班級(jí)行成兩路縱隊(duì)

迅速下樓，一樓學(xué)生按上述方式直接逃離到操場(chǎng)到指定地點(diǎn)并蹲

下。（注意：只能在教室里排隊(duì)，不能在走廊上排隊(duì)）。

第三步：（開始撤離）

教師喊：”開始撤離！”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計(jì)

好的路線安全而有序地撤離到大操場(chǎng)指定位置上并蹲下。

七、演練結(jié)束（總結(jié)）

各小組向總指揮回報(bào)情況，總指揮宣布：“事故已經(jīng)排除，

險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布新村小學(xué)學(xué)生防震緊急疏散演練圓滿

結(jié)束?！?/p>

八、特別提醒：

這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地

震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地

震誤傳等。

九、應(yīng)急小組：

L班級(jí)疏散小組：各班班主任和各班教師。

職責(zé)：分別到各班級(jí)，相互協(xié)助（逃生時(shí)德育導(dǎo)師在前，班

主任在后），負(fù)責(zé)：

（1）帶領(lǐng)學(xué)生逃生；

（2）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；

（3）及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

2.宣傳小組：小艷

小琴（攝影、攝像）

小欽（廣播）

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇2

根據(jù)縣教育體育局精神，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生防震減災(zāi)意

識(shí)，提高對(duì)防震警報(bào)信號(hào)的認(rèn)知和應(yīng)急疏散能力，警示大家居安

思危，有效預(yù)防在地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊

地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)

校的安全與穩(wěn)定，特制定本逃生疏散演練活動(dòng)方案。

一、演練主題：防震減災(zāi)疏散

二、演練時(shí)間：20_年9月8日下午第三節(jié)三、組織機(jī)構(gòu)及

人員具體安排

（一）防震減災(zāi)逃生演練指揮部總指揮長：蘇旗副總指揮：

高進(jìn)偉現(xiàn)場(chǎng)指揮：韓發(fā)忠成員：各班班主任

（二）全體人員具體職責(zé)

1、各班正在上課的老師負(fù)責(zé)把學(xué)生帶到安全地帶后，統(tǒng)計(jì)各

班人數(shù)并維持學(xué)生紀(jì)律。

2、沒有上課的老師：

職責(zé)：師生疏散工作，維護(hù)疏散秩亭，并負(fù)責(zé)最后檢查各班

的人員是否全部離開。

3、搶救員：醫(yī)生李文栓職責(zé)：對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行急救。

四、演練程序

（一）啟動(dòng)程序：請(qǐng)各班主任重申演練程序及地震來臨時(shí)如

何避險(xiǎn)、逃生。（3分鐘）

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練（演練時(shí)間為1分鐘）。

1、信號(hào)發(fā)出。

2、聽到到信號(hào)后，上課教師、立即停止授課，立即告知學(xué)生

“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自

的'課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)

頭部，將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用

力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙于交叉放在脖子后面保護(hù)自己

的頭部和頸部，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、1分鐘后，信號(hào)停止。

（三）緊急疏散演練（疏散演練時(shí)間為24分鐘）

1、再次發(fā)出警報(bào)信號(hào)，老師向?qū)W生發(fā)山：“請(qǐng)人家不要慌亂、

聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的警示，學(xué)生撤離過程聽從引導(dǎo)

員老師指揮。引導(dǎo)員教師同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽

從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)安全地方。

2、各班教師清點(diǎn)學(xué)生，并向總指揮報(bào)告學(xué)生人數(shù)等情況。

（四）搶救傷員演練

當(dāng)“疏散演練”結(jié)束后號(hào)發(fā)出后，進(jìn)入搶救傷員演練。

五、演練總結(jié)

（一）請(qǐng)總指揮長總結(jié)講話

（二）宣布演練結(jié)束，各班按疏散路線有序退場(chǎng)，返回教室。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇3

一、演練的目的

為切實(shí)提高我校師生的安全意識(shí)，真正掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)

自救互救能力，確保全校師生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及

時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的

自我防護(hù)能力，按照縣局文件要求，我校決定舉行防震減災(zāi)應(yīng)急

疏散演練，具體實(shí)施方案如下:

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

成員：各班主任

三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

演練時(shí)間：_年_月一日13：40

演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、前廣場(chǎng)

防震應(yīng)急演練路線：從教學(xué)樓疏散到廣場(chǎng)

四、演練人員：

全體師生

五、演練內(nèi)容：

以師生防震避險(xiǎn)疏散演練為主。

具體內(nèi)容為：

（1）地震報(bào)警演練；

（2）樓內(nèi)疏散、逃生演練；

六、演練安排：

1、報(bào)警組

報(bào)警員：）

檢查各崗位人員：

2、疏散組及撤離（疏散）順序與路線

七年級(jí)疏散組：

七年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)四樓七年級(jí)學(xué)生疏散。

七年級(jí)1班學(xué)生走四樓西樓梯

七年級(jí)2、3、4班學(xué)生走四樓中樓梯

七年級(jí)5、6、7、8班學(xué)生走四樓中樓梯

七年級(jí)9、10班學(xué)生走四樓西樓梯

八年級(jí)疏散組：

八年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)三、四樓八年級(jí)學(xué)生疏散。

八年級(jí)10班學(xué)生走四樓西樓梯

八年級(jí)9、12班學(xué)生走三樓西樓梯

八年級(jí)5、7、8、11班學(xué)生走三樓中樓梯

八年級(jí)3、4、6班學(xué)生走三樓中樓梯

八年級(jí)1、2班學(xué)生走三樓東樓梯

九年級(jí)疏散組：

九年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)一、二樓九年級(jí)學(xué)生疏散。

九年級(jí)7班學(xué)生走二樓西樓梯

九年級(jí)8、9、10班學(xué)生走二樓中樓梯

九年級(jí)11、12班學(xué)生走二樓中樓梯

九年級(jí)14班學(xué)生走二樓東樓梯

九年級(jí)6班學(xué)生走一樓西樓梯

九年級(jí)4、5、13班學(xué)生走一樓中樓梯

九年級(jí)2、3班學(xué)生走一樓中樓梯

九年級(jí)1班學(xué)生走一樓東樓梯

注：各班學(xué)生疏散均由班主任負(fù)責(zé)組織（如遇災(zāi)情，由正在

上課的教師組織）

各班疏散地點(diǎn)：做課間操所在地點(diǎn)。體育組成員分年級(jí)（負(fù)

責(zé)）事先到教學(xué)樓前廣場(chǎng)指揮學(xué)生列隊(duì)集合。

3、緊急救護(hù)組

組長：

成員：總務(wù)處人員、醫(yī)務(wù)室校醫(yī)

職責(zé)：緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校廣場(chǎng)（設(shè)定場(chǎng)景）集合待命，準(zhǔn)

備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

對(duì)于受傷學(xué)生及時(shí)送往急救處。

4、宣傳組：

組長：

成員：負(fù)責(zé)航拍器拍攝

職責(zé)：開展防震知識(shí)的宣傳和普及工作，提高師生的防震減

災(zāi)和自救互救的能力，做好宣傳報(bào)道工作（包括電子屏標(biāo)語）。

5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組：主任負(fù)責(zé)從七年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)七年級(jí)應(yīng)到

及實(shí)到人數(shù)及受傷情況，主任負(fù)責(zé)從八年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)八年級(jí)

應(yīng)到及實(shí)到人數(shù)及受傷情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)情況及時(shí)反饋

到指揮組—處。

七、疏散演練步驟：

（1）13：40師生在前廣場(chǎng)集合，演練副總指揮強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)

并宣布：山丹—中學(xué)防震應(yīng)急避險(xiǎn)演練正式開始。

（2）14：00學(xué)生準(zhǔn)備妥當(dāng)，曹美玲在廣播室廣播：山丹—中

學(xué)防震避險(xiǎn)演練準(zhǔn)備開始，請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就

各位。

（3）廣播（信號(hào)發(fā)出后）：各位師生，發(fā)生地震，請(qǐng)大家保持

鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用書本或書

包護(hù)住頭部，迅速有序撤離現(xiàn)場(chǎng)，到廣場(chǎng)按課間操旗臺(tái)以南的'站

立位置集合。

（4）撤離（疏散）方法：各崗位負(fù)責(zé)人及時(shí)打開教室門、樓

門，在室內(nèi)組織學(xué)生跑出教室按疏散路線撤離并到達(dá)指定地點(diǎn)集

合。

疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口

行走安全。

（5）各年級(jí)負(fù)責(zé)樓道、樓梯疏散的教師在樓梯位置，引導(dǎo)學(xué)

生向前廣場(chǎng)疏散，指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，

在走廊及樓梯按順序撤出。如演練時(shí)發(fā)生事故，則負(fù)責(zé)該區(qū)域段

疏散的老師負(fù)全部責(zé)任。

（6）疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護(hù)組，校醫(yī)對(duì)受傷者

的受傷部位作簡單處理，并安慰受傷學(xué)生。

（7）學(xué)生撤離到前廣場(chǎng)后，廣播（重復(fù)）：學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)

后，各班體育委員整理隊(duì)伍，班長和體育委員分別檢查男女生人

數(shù)，報(bào)告班主任，班主任向數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組老師匯報(bào)人數(shù)，匯總后向

副總指揮報(bào)告人數(shù)，最后由副總指揮向總指揮校長報(bào)告應(yīng)撤出人

數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。

（8）政教處主任從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程

的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。疏散演練

完成。

八、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2、按班級(jí)疏散撤離路線及順序疏散撤離；下樓時(shí)注意安全。

步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。

所有班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。

3、樓層疏散老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指

令。不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)

生擁擠現(xiàn)象。

4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免

造成恐慌和混亂局面。

5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能

心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

九、演練要求

要求全體師生思想高度重視，（老師們不要懶懶散散，要跟隨

學(xué)生迅速跑到指定位置，）按照學(xué)校安排，緊密配合，成功完成本

次演練。

十、演練總結(jié)

地點(diǎn)：前廣場(chǎng)

由演練副總指揮對(duì)本次應(yīng)急避險(xiǎn)演練簡要總結(jié)。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇4

為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)和快速反應(yīng)、自救互

救能力，培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生，最大

限度地減輕地震造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，我校決定明天課間

操時(shí)間開展地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散演練活動(dòng)，屆時(shí)各相關(guān)人員

以學(xué)校防空警報(bào)為信號(hào)，組織學(xué)生開展演練活動(dòng)。方案如下：

一、演練安排

1.演練對(duì)象：全體師生

2.演練內(nèi)容：地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散

3.演練時(shí)間：—年5月12日課間操

4.演練主題：常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡

二、演練步驟：

地震應(yīng)急避險(xiǎn)：第一次防空警報(bào)鳴響后，組織學(xué)生雙手抱頭

躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練。(一樓班級(jí)警報(bào)響后馬上撤到操

場(chǎng))

緊急疏散：第二次防空警報(bào)鳴響后，二樓以上(含二樓)班

級(jí)馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練。

清點(diǎn)人數(shù)，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場(chǎng)，各班

主任清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行安撫教育。

總指揮總結(jié)，再次強(qiáng)化安全意識(shí)。

三、演練注意事項(xiàng)：

1、演練前班主任強(qiáng)調(diào)安全教育：

(1)聽從指揮、服從安排；

(2)動(dòng)作靈敏、規(guī)范，禁止沖撞、推拉、擁擠；

(3)按規(guī)定路線疏散，注意相讓；

(4)師生穿平底鞋；

(5)熟記地震逃生口訣：一躲二撤三抱頭，迅速相讓敏如猴。

2、參演師生8：20前到位，要嚴(yán)格按照方案開展安全演練活

動(dòng)。

四、組織機(jī)構(gòu)及人員安排

（一）組織機(jī)構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

現(xiàn)場(chǎng)攝像：

廣播調(diào)控：

（二）樓梯及樓道安排：

①號(hào)樓

1號(hào)樓東梯口：

②號(hào)樓：

東面梯口：

③號(hào)樓：

梯口：

④號(hào)樓：

梯口：

⑤號(hào)樓：

南梯口：

校門口：

（三）救護(hù)人員：

（四）新聞報(bào)道組：

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇5

為切實(shí)加強(qiáng)我校防震減災(zāi)工作，構(gòu)建平安、和諧校園，努力

提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)能力，確保廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，特

制定本演練方案。

一、成立新華小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組

組長：

副組長：

成員：

二、演練時(shí)間：

20_年H月23日（星期三）上午第二節(jié)課間10：10o

三、演練步驟

（一）于20_年“月21日（星期一）再一次召開教師會(huì)議，

進(jìn)一步強(qiáng)化疏散演練注意事項(xiàng)，安排布置應(yīng)急演練工作。

第1頁

1、各班班主任務(wù)必在演練前利用1節(jié)課加強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)知

識(shí)教育，杜杜絕因演練發(fā)生傷亡事故，重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)行。

（1）明確演練疏散目的地：學(xué)校大操場(chǎng)中央。

（2）簡述地震的產(chǎn)生和危害。

（3）加強(qiáng)學(xué)生對(duì)避震要點(diǎn)和安全疏散要領(lǐng)的掌握。

A、凡在一樓的師生，不論演練還是真正遇上地震，都應(yīng)迅速

有序離開教室，疏散到指定地點(diǎn)（大操場(chǎng)中央），二樓及以上的班

級(jí)因來不及離開，不要向教室外面跑（更不得跳窗戶），應(yīng)迅速用

書包護(hù)住頭部，抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后（15

秒左右），在老師的指揮下向教室外面迅速有序、安全撤離至大操

場(chǎng)（演練時(shí)，只要離開教學(xué)樓，速度可減慢，特別是在下梯子時(shí)，

千萬要小心）。

B、教育學(xué)生演練疏散時(shí)嚴(yán)禁擁擠，特別注意幾個(gè)重點(diǎn)部位（教

學(xué)樓樓梯間，下操場(chǎng)的石梯子）。

C、不論演練還是真的‘遇上地震，各班由當(dāng)節(jié)科任教師負(fù)責(zé)

組織撤離，撤離順序?yàn)楦靼嗲?排走前門，后4排（或5排）走

后門，演練前務(wù)必告知學(xué)生。

D、全校撤離順序?yàn)椋好髦緲?至3班走下樓梯間，4至6班

走上樓梯間，綜合樓7個(gè)班順樓梯間有序而下。

E、演練時(shí)，屬室外課的班級(jí)，原地蹲下。

F、考慮到若真遇上地震，火災(zāi)等突發(fā)事件，學(xué)校不可能統(tǒng)一

發(fā)出信號(hào)的實(shí)際，本次防震疏散演練，不統(tǒng)一發(fā)信號(hào)，信號(hào)由當(dāng)

節(jié)課的老師發(fā)生“防震疏散演練開始“。為此，請(qǐng)當(dāng)節(jié)課的老師

和

參加本次演練的老師務(wù)必牢記具體時(shí)間（H月23日星期三

上午第二節(jié)課間10：10）o

四、人員安排

（一）、明志樓

一樓：下樓梯口：小濱,平臺(tái)：小瓊

上樓梯口：小泉，平臺(tái):小梅

二樓：下樓梯口：小淵、小敏，平臺(tái)：小瑩、小葉

上樓梯口：小連、小梅,平臺(tái)：小菊、小會(huì)

三樓：下樓梯口：小芬,平臺(tái)：小鳳

上樓梯口：小江，平臺(tái):小珍

四樓：下樓梯口：小梅,平臺(tái)：小英

上樓梯口：小珍，平臺(tái):小瓊

五樓：下樓梯口：

上樓梯口：

（二）綜合樓：

一樓：樓梯間：小霖，平臺(tái)：小艷

二樓：樓梯間：小珍，平臺(tái)：小蘭

三樓：樓梯間：小磊

（三）操場(chǎng)旁石梯子：

（四）綜合樓前梯子：

五、行政人員負(fù)責(zé):

校長：小明，總體負(fù)責(zé)，副校長：小國，具體負(fù)責(zé)。

明志樓：下樓梯間：小祿，小書（小會(huì)）

上樓梯間：杜敏，小鳳（小春）

綜合樓：小瓊（小珍）

六、攝像：

小勇，小屏（負(fù)責(zé)室內(nèi)室外）。

七、參加演練人員職責(zé)

1、提前5分鐘就位

2、正確對(duì)持每次的演練，切忌將演練當(dāng)兒戲，演練成功與否，

直接關(guān)系到一旦真正的地震來臨，幾千名學(xué)生和百余位老師的生

命，若遇上地震，所有的疏散程序，行政人員負(fù)責(zé)區(qū)域，每個(gè)老

師的具體位置，疏散撤離地點(diǎn)都與演練的一致（若時(shí)間有沖突的，

由相應(yīng)人員補(bǔ)上）。

3、不論是當(dāng)節(jié)課的老師，還是各位置人員，務(wù)必高度負(fù)責(zé),

提高處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在演練過程中，若出現(xiàn)有摔倒的

學(xué)生，應(yīng)立即上下前后呼應(yīng)，制止后面的學(xué)生一桶而上，釀成悲

劇，尤其樓梯間梯子處。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇6

一、演練安排

1、參加對(duì)象：全體師生

2、演練時(shí)間：20_年9月一日下午4：203、地點(diǎn)：各班教室

及操場(chǎng)

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行

應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防

余震發(fā)生。

5、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急

避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長哨聲。代表主震結(jié)束，

學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分

鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。

二、演練目的

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震

發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失,

從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

三、演練步驟

演練活動(dòng)基本程序：

1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（30分鐘）

主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次

生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找

到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

3、應(yīng)急疏散（3分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序

快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼

續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

4、演練總結(jié)（6分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由

總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行

演練小結(jié)。

四、管理人員職責(zé)

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,

每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

總指揮、總負(fù)責(zé):

各相關(guān)人員安排：

——負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)

——負(fù)責(zé)巡視

其他老師一一負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬

不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的

方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保/身體被砸，但不

要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,

另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后

面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻,

兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂

上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲

避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的'同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，

防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,

發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

六、疏散的集中地點(diǎn)

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)

行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選

擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)

行疏散。

（一）安全撤離

聽到第二次號(hào)令（大約2分鐘后），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速

排隊(duì)撤離，依照年級(jí)的順序進(jìn)行疏散，安全而有序撤離到操場(chǎng)指

定位置上。

（二）疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊

互相擁擠，避免跌修h

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，

不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演

練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮

報(bào)告。

七、演練結(jié)束校長總結(jié)演練情況

全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在操場(chǎng)

集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動(dòng)開展得很成功。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇7

5月9日至5月15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。圍繞防災(zāi)減災(zāi)主

題，學(xué)校將開展系列活動(dòng)，以提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

一、開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理活動(dòng)

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)總務(wù)后勤人員，對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全方

位排查，重點(diǎn)檢查消防設(shè)施、室外運(yùn)動(dòng)器械、圍墻、C樓南山坡、

食堂、實(shí)驗(yàn)室、電路及電氣設(shè)備、二期工程工地等場(chǎng)所，對(duì)存在

的安全隱患做到及時(shí)排除，確保教育教學(xué)秩序王常，保障師生生

命財(cái)產(chǎn)安全。

二、開展防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

結(jié)合"5.12"開展師生防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，方案詳實(shí)，

人員組織有序，讓全體師生進(jìn)一步熟悉應(yīng)急避難場(chǎng)所、疏散路徑、

災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和程序。地震災(zāi)害難預(yù)測(cè)，具有突然性，臨時(shí)播放

警報(bào)時(shí)間上不允許，所以此次疏散采用哨聲預(yù)警，專人負(fù)責(zé)。

三、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)

一是利用群眾晨會(huì)對(duì)全校師生宣傳教育；二是結(jié)合班級(jí)學(xué)生

特點(diǎn)，用好周二安全夕會(huì)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行水上安全教育；三是出

好班級(jí)板報(bào)安全宣傳教育欄；四是周五的'班隊(duì)會(huì)由德育處統(tǒng)一主

題，在活動(dòng)中讓學(xué)生潛移默化受到教育，增強(qiáng)安全教育效果。

四、做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動(dòng)宣傳報(bào)道

德育處、總務(wù)處對(duì)每次活動(dòng)做好小結(jié)，用心向網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、

報(bào)刊等媒體投稿，宣傳防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)做法，營造防災(zāi)減災(zāi)輿論氛

圍，擴(kuò)大影響面，增強(qiáng)教育效果。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇8

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)在我校學(xué)生的防震減

災(zāi)知識(shí)教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能。以

預(yù)防和遏制重特大傷害事故，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校校長為消

防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安

全。

二、活動(dòng)目的

通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，

熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，學(xué)校的地

震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全

校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)

培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)

急反應(yīng)能力和自救互救能力。

三、活動(dòng)安排

（一）內(nèi)容

1.防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育

2.應(yīng)急避震演練

3.緊急疏散演練

4.自救互救演練

（二）對(duì)象

全體師生

（三）時(shí)間

20_年9月一日開始

9時(shí)06分防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育9時(shí)28分應(yīng)急避震演練

9時(shí)30分緊急疏散演練時(shí)35分操場(chǎng)應(yīng)急避震演練9時(shí)40分

自救互救演練時(shí)55分總結(jié)講話

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）演練動(dòng)員

演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要意

義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏

散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

（二）安全檢查。

演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地

仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線

路暢通和安全。

五、演練要求

L所有參加人員務(wù)必要高度重視，嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令，聽

從指揮，精神飽滿，行動(dòng)迅速。

2.演習(xí)前，各班召開專題班會(huì)，對(duì)演習(xí)的意義和安全提出嚴(yán)

格要求，教育學(xué)生不得起哄，不得打鬧嘻笑，不要推推操操，如果

有同學(xué)跌倒，要盡快扶起，謹(jǐn)防踩踏事故。要提高認(rèn)識(shí)，不得將演

練當(dāng)成游戲。要嚴(yán)肅認(rèn)真，保證演練達(dá)到預(yù)期的效果。做好宣傳

工作，防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。

3.學(xué)生要聽從樓道崗位老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂。

各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后，跟隨所在年級(jí)

的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，立即通知校醫(yī)。

4.演習(xí)結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場(chǎng)，回

到各自教室。

六、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：、

成員：行政人員、校醫(yī)及保衛(wèi)科人員信號(hào)員：（警報(bào)設(shè)置）

（二）教室室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任）職責(zé)：

1.防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。

2.“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生

的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

3.“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有佚序疏散到學(xué)校操

場(chǎng)。

4.班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)

律，防止意外發(fā)生。

（三）疏散線路沿線工作組

教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛(wèi)科人員。

職責(zé)：

L合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏

事故。

2.處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

七、活動(dòng)程序

（一）啟動(dòng)程序

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬

上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

請(qǐng)班主任開始防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。

2.請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

L信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

2.班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！”，并指揮學(xué)

生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重

心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。

3.1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。

4.學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。

進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1.學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定

的疏散路線，迅速撤離到事先指定的'地點(diǎn)整隊(duì)。

2.5分鐘后，結(jié)束演練，解散回教室。

3.進(jìn)行操場(chǎng)應(yīng)急避震演練。

4.恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。

(四)自救互救演練

1.內(nèi)容：

⑴止血

(2)固定

(3)搬運(yùn)

(4)心肺復(fù)蘇

2.由校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。心肺復(fù)

蘇意義及方法介紹：一個(gè)人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷，超過10

分鐘就會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在4-6分鐘內(nèi)立即進(jìn)行心肺

復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵.心肺復(fù)蘇是口對(duì)口人工吹氣和胸外心臟

擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在專業(yè)急救人

員未來之前，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸，搶救者立即將左手掌根

放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的

力量，垂直下壓4-5厘米。連續(xù)按壓1-5次后，再進(jìn)行口對(duì)口人

工吹氣。

演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法。

3.請(qǐng)兩位男生為全體同學(xué)做示范。

4.自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

八、疏散線路順序及疏散通道負(fù)責(zé)教師安排

（一）疏散通道負(fù)責(zé)教師

教學(xué)樓樓道由各任課老師負(fù)責(zé)值守；

2.樓道口值勤安排：

一層（左右通道）：（左）（右）二層（左右通道）：（左）（右）

三層（左右通道）：四層（左右通道）：五層（左右通道）：（二）

疏散線路順序

主教學(xué)樓樓道疏散順序（略）廣播通知：

主教學(xué)樓疏散負(fù)責(zé)人：（三）綜合樓疏散順序（略）綜合樓

疏散負(fù)責(zé)人：政教處門口負(fù)責(zé)人：

（四）各年級(jí)按疏散順序進(jìn)入操場(chǎng)。隊(duì)形整頓：各班主任

（五）宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返教室。

九、演練總結(jié)

1,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

2.請(qǐng)指揮長講話。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇9

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，

熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校

地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)

全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過

演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事

件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、對(duì)象：全體師生。

3、時(shí)間：20_年9月—日

三、演練準(zhǔn)備

1、征得上級(jí)相關(guān)部門的技術(shù)指導(dǎo)，首先使參與人員明確此次

地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講

明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及務(wù)個(gè)班級(jí)疏散的路

線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真

正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)

地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保

線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、

按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、年級(jí)組、班級(jí)嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：、

成員：、年級(jí)主任（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：班主任

職責(zé)：

①“地震警報(bào)”（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,

糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的

“安全地帶”。

③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)

律，防止意外發(fā)生。

六、逃生路線：

1、行知樓：一年級(jí)按1、5、2、3、4的順序從樓梯內(nèi)側(cè)撤離

到小店門口場(chǎng)地集中；二年級(jí)按1、2、3、4、5的順序從外樓梯

撤離到樓下，然后從樓梯外側(cè)撤離到小店門口場(chǎng)地集中；四年級(jí)

按7、6、5、4的順序，六⑻班緊接在四⑺班后而從中樓梯撤離

到樓下，沿一年級(jí)門口花池邊從外側(cè)撤離到小店門口場(chǎng)地集中。

2、芳草樓：四年級(jí)按3、1、2的順序撤離到操場(chǎng)；五年級(jí)按

6、5、4、3、2、1的'順序撤離到操場(chǎng)。

3、晨曦樓：六年級(jí)按5、6、1、2、3、4、7的順序從綜合樓

前撤離至操場(chǎng)；三年級(jí)從中樓梯按5、4、3、2、1的順序撤離至

操場(chǎng)集中。

七、人員分工

各班班主任及任課教師：負(fù)責(zé)務(wù)班學(xué)生有序疏散；：負(fù)責(zé)一年

級(jí)疏散；

：負(fù)責(zé)二年級(jí)疏散；

：負(fù)責(zé)三年級(jí)疏散；

：負(fù)責(zé)四年級(jí)疏散；

：負(fù)責(zé)五年級(jí)疏散；

：負(fù)責(zé)六年級(jí)疏散；

:負(fù)責(zé)晨曦樓中樓梯口的疏散；：負(fù)責(zé)晨曦樓后樓梯口的疏散；:

負(fù)責(zé)知行樓外樓梯口的疏散；：負(fù)責(zé)知行樓內(nèi)樓梯口的疏散；：負(fù)

責(zé)芳草樓樓梯口的疏散。：負(fù)責(zé)行政樓教職工疏散

:負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排及人員調(diào)動(dòng)；：負(fù)責(zé)信號(hào)的發(fā)出。

沒有分到任務(wù)的教職工也參與逃生演習(xí)：綜合樓和行政樓上

的教師跟在六年級(jí)學(xué)生后面逃到指定地點(diǎn)；芳草樓上的教職工跟

在五年級(jí)后而逃到指定地點(diǎn)；晨曦樓上的教師跟在三年級(jí)后而逃

到指定地點(diǎn)；知行樓上的教職工跟在四年級(jí)后而逃到指定地點(diǎn)。

八、演練程序

（一）啟動(dòng)程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，地震應(yīng)

急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，務(wù)就務(wù)位。

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教

室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)

生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，

降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)

面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。4、老師

讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入

緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。

2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速指揮學(xué)

生有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的

疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4、具體演練撤離路線告知每名班主任。

5、待所有師生全部撤離后，總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)，結(jié)

束演練。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇10

一、演練目的

通過防震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，

熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校

地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)

全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練

活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下

的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避災(zāi)演練

(2)緊急疏散演練

2、對(duì)象：全體師生。

3、時(shí)間：20_年9月—日上午10時(shí)。

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,

分析我校應(yīng)急避災(zāi)的環(huán)境條件，闡述防災(zāi)應(yīng)急演練的重要意義，

講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的

路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非

真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)

地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保

線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：全體教師

信號(hào)員：

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班主任和數(shù)學(xué)教師

職責(zé)：

①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生

的‘不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有快序疏散到指定的

“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)北邊。

③班主任和搭班老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，

維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、疏散線路工作組：各班主任

職責(zé)：

①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏

事故。

②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

4、拍照：

5、救護(hù)：、

六、演練人員分工一覽表

校長：全面負(fù)責(zé)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。

副校長：負(fù)責(zé)宣傳教育組、音響指揮組、負(fù)責(zé)疏散組、協(xié)調(diào)

聯(lián)絡(luò)組。

副校長：后勤保障組、善后處理組、治安保衛(wèi)組。教學(xué)樓樓

梯：

西樓梯：

東樓梯：

音響、發(fā)警報(bào)：

七、演練程序

（一）啟動(dòng)程序：冬位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，學(xué)校地震應(yīng)急

疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）

（1）做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)。

（2）必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏。

（3）遇到火情，千萬不要跳樓。

（4）當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，

任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。

（5）地震一開始強(qiáng)度很大時(shí)，教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急

避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下，

一手抓住桌腳，一手護(hù)住眼睛）。

（6）撤離過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭以防被砸。

（7）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（8）各班級(jí)學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部，各班主任

教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報(bào)告以便在第一時(shí)間內(nèi)向上一級(jí)

政府匯報(bào)。

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三響短促哨聲，下同）。

2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教

室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)

生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，

降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，

蹲在墻角處。（演練時(shí)間為1分鐘）。

3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（一聲長哨）。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)

入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的

疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2、疏散時(shí)各班靠近樓道兩排學(xué)生先疏散，接著是中排，最后

是靠窗戶的兩排，出門后自然形成兩路縱隊(duì)。

3、演練各班撤離順序及路線如下：

①二（1）班、二（2）班、三（1）班、三（2）班、六（2）

班、四（1）班按照順序經(jīng)西樓梯撤離教學(xué)樓，走教學(xué)樓西后門到

操場(chǎng)指定位置集中，并蹲下保護(hù)好頭。

②一（1）班、一（2）班、五（1）班、五（2）班、四（2）、

六（1）班，按照順序經(jīng)東樓梯撤離教學(xué)樓，走教學(xué)樓東后門到操

場(chǎng)指定位置集中，并蹲下保護(hù)好頭。

（四）清點(diǎn)人數(shù)

撤離到安全地帶的師生，要保持安靜，蹲地大集中，各班自

然形成兩路縱隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)不馬虎。以班級(jí)為單位，迅速核實(shí)人

數(shù)，之后向總指揮報(bào)告。報(bào)告方式：（報(bào)告指揮，我班實(shí)撤離—人

或已全部安全撤離，完成任務(wù)。）

八、演練總結(jié)

校長總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束

九、演練注意事項(xiàng)

1、必須按照疏散撤離路線圖撤離，聽從指揮不要爭先恐后,

避免碰撞、擁擠、踩踏。對(duì)不能參加演練的學(xué)生，班主任提前向

總指揮報(bào)告。

2、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情

緒，有序地組織學(xué)生迅速撤離。千萬不要跳樓。

3、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必

須各就各位，任何教職工不得擅自離崗，如有學(xué)生摔倒，可立即

中止演練。

4、疏散撤離中，防震要雙手（或用書等）護(hù)頭，以防被砸;

防火災(zāi)要用毛巾（或衣襟）捂口鼻，以防煙霧中毒。

5、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，學(xué)生要蹲下，保持安靜。

6、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間救護(hù)傷

員。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇n

一、演練活動(dòng)的目的

1、使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線。

2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用

通道逃生，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對(duì)突發(fā)

事件的應(yīng)變能力。

3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事情時(shí)尚存的問題以利整改。

二、時(shí)間

20_年9月一日

三、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：

副總指揮：、

成員：各處室主任、年級(jí)組長救護(hù)組人員：

攝影：

廣播：

四、疏散負(fù)責(zé)人安排

1、各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員

①教學(xué)樓

五樓指揮：

四樓指揮：、中（東）樓梯口、（東樓梯口）三樓指揮：、中（東）

樓梯口、（東樓梯口）二樓指揮：、（西樓梯口）、中（西）樓梯口、

中（東）樓梯口、（東樓梯口）

一樓指揮：、（西樓梯口）、中（西）樓梯口、中（東樓梯口）、

（東樓梯口）

②綜合樓樓梯口安全負(fù)責(zé)人：

指揮：

一樓：

二樓：

三樓：

職責(zé)：每個(gè)指揮員負(fù)責(zé)指揮整層樓的疏散工作，包括指揮樓

梯拐彎處，負(fù)責(zé)老師的到位、站位。檢查本樓層，看是否有受傷

的'學(xué)生或困在教室的學(xué)生，將留下的學(xué)生帶離教室，并做好記錄,

向總指揮報(bào)告情況。

樓層拐彎處負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)疏散時(shí)的秩序、安全，防止學(xué)生擁

擠踩踏。必須等到從該樓梯口最后疏散的班級(jí)疏散后，一同隨學(xué)

生疏散，年級(jí)組長在各樓梯出口處指揮。

③各班級(jí)疏散集合點(diǎn)：操場(chǎng)，按升旗儀式位置站隊(duì)（年級(jí)組

組長負(fù)責(zé)）

五、各班級(jí)疏散通道路線安排：

1、綜合樓

七年級(jí)各班統(tǒng)一由東邊樓梯疏散。

2、教學(xué)樓

八年級(jí)各班統(tǒng)一由西邊樓梯疏散。

六、緊急疏散原則及演練要求：

（-）原則

1、快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯

或拐彎要慢）

2、就近（靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開，學(xué)生分別從

教室前、后門有序撤離）疏散路線是就近樓梯，按照“誰近誰先，

先低后高”的原則，依次疏散。（學(xué)生走完后，老師應(yīng)檢查教室內(nèi)

是否仍有學(xué)生留下。如果有，將該學(xué)生迅速帶離教室。）

3、避讓（學(xué)生排2列靠右行下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推

前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。

4、第一責(zé)任人：班主任（平時(shí)上課時(shí)為科任教師）為第一責(zé)

任人。

（二）演練要求

1、疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)

2、班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線。在

演練前要向?qū)W生講解疏散路線，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

3、班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到

指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得

脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。

4、學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢(shì)是彎腰，雙手抱頭。

5、學(xué)生在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保

持肅靜有序，師生撤離時(shí)，不能攜帶物品，途中切記不可擁擠，

要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場(chǎng)。

6、學(xué)校統(tǒng)一穿校服。

七、疏散步驟

1、演練開始前5分鐘內(nèi)所有工作人員按照各自職責(zé)到位做好

準(zhǔn)備。

2、聽到第一聲警報(bào)后，各班學(xué)生在班主任老師的組織下，雙

手抱頭，迅速躲到桌子下面避險(xiǎn)。30秒后聽到第二聲警報(bào)，各班

同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)，按事

先指定路線疏散至操場(chǎng)。

3、各班有序撤離樓道（安全通道），到操場(chǎng)站隊(duì)集合。按“誰

近誰先，先低后高”的原貝山

4、班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯

口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。

5、安全撤離到操場(chǎng)后，班主任要站在本班前面，面向?qū)W生,

觀察清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄并把班級(jí)情況報(bào)告給年級(jí)組長，再報(bào)告

總指揮。

八、小結(jié)演練活動(dòng)情況

總指揮對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與小結(jié)九、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育

各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對(duì)實(shí)際組織學(xué)

生進(jìn)行總結(jié)，并再次教育增強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全，掌握一定的

安全逃生本領(lǐng)。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇12

為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師

生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，結(jié)合我校實(shí)際，特

制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國

傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命

財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減

災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生

應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“弘揚(yáng)防災(zāi)

減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)

學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)

校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)

目標(biāo)、措施、方法等。

(2)5月9日至15日，利用校園廣播、黑板報(bào)、班會(huì)宣傳防

災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

3、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)形式和內(nèi)容：結(jié)合我校

小學(xué)生的實(shí)際，開展防震應(yīng)急避震疏散等演練，提高師生應(yīng)對(duì)自

然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月10日開始，由學(xué)校校

委會(huì)組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓（樓道、教室、功能室等）、校

園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，

發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。

五、活動(dòng)要求

1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)

教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”

上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的'一項(xiàng)重要任

務(wù)來抓。把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精

心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。

2、認(rèn)真開展好活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。

3、長期堅(jiān)持，落實(shí)長效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)

持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全

工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營造一個(gè)安全

健康的育人環(huán)境。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇13

一、活動(dòng)目的

根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，為更好的貫徹相關(guān)文件政策，切實(shí)提

高我校學(xué)生的地震安全意識(shí)，決定于今年9月—日在我校開展一次

防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育和地震應(yīng)急演練活動(dòng)。通過地震應(yīng)急演練,

使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序

和線路，確保在地震來臨時(shí)，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、

有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不

必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互

助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、活動(dòng)時(shí)間

20—年9月—日

①9時(shí)20分動(dòng)員講話（輔導(dǎo)員）

②9時(shí)22分觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育片

③9時(shí)40分應(yīng)急避震演練

④9時(shí)42分緊急疏散演練

⑤9時(shí)45分操場(chǎng)應(yīng)急避震演練

⑥9時(shí)50分總結(jié)講話（校長）

三、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要

意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及務(wù)個(gè)班級(jí)

疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，

并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)

地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保

線路暢通和安全。

五、活動(dòng)要求

1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事

件。

六、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

成員：、

信號(hào)員：

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任）副指導(dǎo)員（副班主任）

職責(zé)：

①組織認(rèn)真觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育片。

②“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生

的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

③“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操

場(chǎng)。

④班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)

律，防止意外發(fā)生。

3、疏散線路沿線工作組及各相關(guān)人員安排

攝像攝影：

教學(xué)樓東、西疏散出口指揮人員：

（東）：、

（西）:、

警報(bào)信號(hào)、廣播：

巡視：

操場(chǎng)班級(jí)安排：、

職責(zé)：

①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏

事故。

②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

七、活動(dòng)程序

（一）啟動(dòng)程序

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：我校防震知識(shí)教育及防震減災(zāi)

應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，今天的活動(dòng)目的是切實(shí)提高我校師

生的地震安全意識(shí)，掌握防震減災(zāi)技能。通過地震應(yīng)急演練，使

全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的'程序和

線路，確保在地震來臨時(shí)，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、

有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不

必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互

助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

活動(dòng)有觀看防震知識(shí)教育片、應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練、操

場(chǎng)應(yīng)急避震演練四個(gè)內(nèi)容。

要求：

1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路有組織疏散。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中要兩手抱

頭，不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。

請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位，按廣播統(tǒng)一信號(hào)進(jìn)行。

（二）請(qǐng)班主任、副班主任組織觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育

（20分鐘）

（三）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（警報(bào)2次）

2、班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！”，并指揮學(xué)

生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重

心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。演練時(shí)間為1分鐘。（副班主任配

合班主任，組織學(xué)生認(rèn)真演練。）

3.1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（警報(bào)1次）。

4、學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。

進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（四）緊急疏散演練

1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定

的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。（正副班主任維護(hù)

逃生秩序。）

2、進(jìn)行操場(chǎng)應(yīng)急避震演練。（站隊(duì)下蹲雙手抱頭，教師清點(diǎn)

人數(shù)并報(bào)告）

3、進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

九、演練總結(jié)

1、請(qǐng)指揮長校長總結(jié)講話。

2、宣布演練結(jié)束，務(wù)班依次退場(chǎng)，返回教室。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案范文篇14

一、演練目的

通過應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉

我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、

有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通

過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃生的本

領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、應(yīng)急演練機(jī)構(gòu)設(shè)置

1.學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦

的事宜，辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室。

三、演練前宣傳教育

L演練程序及注意要點(diǎn)：一一廣播（原稿）

同學(xué)們，現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應(yīng)急演練的安全要點(diǎn)：

（1）演練開始，校園廣播會(huì)發(fā)送疏散警報(bào)或疏散通知，大家

在聽到疏散警報(bào)后保持冷靜，按照老師安排開始疏散，過程中必

須聽從指揮。

（2）疏散時(shí)要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不

搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。

（3）按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散，不要串線。

（4）在撤離途中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老

師應(yīng)立即大聲喊“停"同時(shí)停止不動(dòng)，聽老師指揮，等險(xiǎn)情排除后，

再按順序撤出。

請(qǐng)大家重視這次演練，牢記疏散過程中的“三不、兩要”,

掌握遭遇擁擠踩踏時(shí)的應(yīng)對(duì)技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況

時(shí)保護(hù)自己幫助他人。

2.疏散流程準(zhǔn)備

（1）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范

圍。

（2）校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，發(fā)出緊急疏散

通知。

（3）相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位，按照疏散路線，

組織人員撤離，到校田徑場(chǎng)集合。

（4）學(xué)生按要求進(jìn)入指定場(chǎng)地后，按廣播操隊(duì)形站立由指定

老師清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。

（5）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出的進(jìn)一步工作措施。（6）緊急疏

散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機(jī)解除。四、疏散的'集中地點(diǎn)和

路線

當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)

行疏散。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建

筑物的場(chǎng)地。

（一）疏散路線和集中地

1.當(dāng)班教師是演練（或應(yīng)急）責(zé)任人，開始演練（或發(fā)生事

故）時(shí)由各班責(zé)任人負(fù)責(zé)組織學(xué)生逃生，樓道值班教師負(fù)責(zé)有序

疏散學(xué)生。

2.學(xué)生到樓下操場(chǎng)中心地帶集合。

（二）疏散注意事項(xiàng)

1.要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊

互相擁擠，避免跌倒。