高中畢業(yè)典禮上的學(xué)生幽默演講稿(3篇)_第1頁
高中畢業(yè)典禮上的學(xué)生幽默演講稿(3篇)_第2頁
高中畢業(yè)典禮上的學(xué)生幽默演講稿(3篇)_第3頁
高中畢業(yè)典禮上的學(xué)生幽默演講稿(3篇)_第4頁
高中畢業(yè)典禮上的學(xué)生幽默演講稿(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中畢業(yè)典禮上的學(xué)生幽默演講稿(3篇)

高中畢業(yè)典禮上的學(xué)生幽默演講稿(通用3篇)

高中畢業(yè)典禮上的學(xué)生幽默演講稿篇1

親愛的老師們,同學(xué)們,各位家長:

大家上午好!

我是來自高三_班的。很榮幸能在高中畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言,談?wù)勎业母邢搿?/p>

的確是時光荏苒。今天我們懷著留戀的心情與對未來的憧憬,來到了畢業(yè)的路口,而六年前,當(dāng)我初踏入校門,那一份懵懂與忐忑還清晰宛如昨天。在這三年中,我們度過了人生中最美好最珍貴的時光。在這三年中,我們完成了由稚嫩向成熟的蛻變,收獲了豐碩的成果。在今天,我最終可以堅定地說:“,是我當(dāng)年英明的選擇!”

我忘不了我的校園與老師。老師的敬業(yè)與負責(zé)讓我震撼。我忘不了那密密麻麻的備課筆記與妙語連珠的出色講課;我忘不了老師催促著學(xué)生默寫訂正,不肯讓一位同學(xué)掉隊的身影。正是老師們以他們的敬業(yè)負責(zé)智慧幽默,以他們的人格魅力打動了我,并且言傳身教,讓我學(xué)到了很多課堂之外的東西。

我也永恒記得我的親愛的同學(xué)。在度過了充實的三年。這期間,我不僅學(xué)到了知識,更結(jié)識了許多志同道合的朋友。在學(xué)習(xí)路上,我們相互激勵,相互支持。沒有他們,我想我的中學(xué)生活將至少變得不那么多彩與充實。我們是學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友,我們是人生途上的伙伴。我想,當(dāng)同學(xué)們幾十年以后再聚首,那親切的久別重逢的一笑,應(yīng)該比什么都令人銘記吧!

我更要感謝我的爸爸媽媽。深夜的一次次長談,在我最迷茫與最失落的時候,永恒是爸爸媽媽伸出溫暖的手臂,給我耐心與親切的教導(dǎo),帶領(lǐng)我走出低谷,重拾斗爭的勇氣。我想在座每一位同學(xué)都為自己的父母驕傲!讓我們靜心想一想,當(dāng)你最失意的時候,究竟是誰永恒無條件的支持你;當(dāng)你獲得了哪怕一丁點兒成就,又究竟是誰真心地為你快樂,而又陶醉地為你自豪呢?

今年,是我們畢業(yè)的一年,又恰是我們十八歲的一年。興許這正是上天安排的巧合。十八歲正是一個界碑,又是一個輪回。從今天開始,過去的任何苦痛與榮耀都已經(jīng)過去;從今天開始,未來一切都是嶄新的?!巴饷娴氖澜绾艹錾?,讓我們?yōu)槲覀儘湫碌奈磥韸^斗吧!

高中畢業(yè)典禮上的學(xué)生幽默演講稿篇2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

(下午見面時用語)下午好

在今天這個特殊的時刻,首先,請允許我代表所有高三畢業(yè)生,向努力培養(yǎng)我們的老師們表示衷心的感謝。老師,感謝您這三年來對我們的諄諄教導(dǎo);感謝你這三年的悉心栽培;感謝你給了我生命中無盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開的花朵,你讓每一片花瓣芬芳。我們將用你慈愛的目光走進考場。

畢竟高考是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简灒膲毫上攵?。有人說,誰能經(jīng)得起高考的考驗,誰就是勇士。你知道,老師,你深情的凝視是我們最

堅強的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的的報答……

是的,對此,我們滿懷信心。老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開,我們深深地眷戀著你和我們的一中。

然而,是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們,是您放飛的希望,是一粒充滿生機的種子,我們將去探求,去實現(xiàn)青春的夢想。

在此,我也對同學(xué)們提個建議:我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子,要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法:在心里設(shè)計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動而不過分緊張,心是平靜的,忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何,都要自信地走向考場。只有調(diào)整好心理,才能在考試中充分發(fā)揮,保持思維的靈活、縝密,把記憶中的有效信息及時調(diào)動出來,做到正?;虺0l(fā)揮。答卷時,更要做到的是“自信、放松”,因為緊張是毫無用處的。

在我們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說:沒有人會感覺到,青春正在消逝;但任何人都會感覺到,青春已經(jīng)消逝。我覺得,生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí),才是對青春的珍惜。

在__學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?;叵脒@三年,總有一種親切讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識、愛心、良知”,這種力量來自于您,我的老師,我的母校。也許,現(xiàn)在還不是回顧高中生活,感謝師長的時候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài),異的成績,向?qū)W校和恩師們獻上最后一份答卷!

最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲,對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

高中畢業(yè)典禮上的學(xué)生幽默演講稿篇3

各位、老師、同學(xué)們:

大家好。今天在此隆重舉行20__屆高三畢業(yè)典禮大會,我們的心情是一樣的,充滿了無限的喜悅、激動與不舍。同學(xué)們的健康成長,走向成熟讓我們?yōu)橹矏偅銈兊呐?zhí)著,走向成功讓我們?yōu)橹?,你們的即將離開,走向遠方讓我們?yōu)橹魬?。此刻,我謹代表高三全體教師對你們圓滿的完成高中學(xué)業(yè),即將奔向更加輝煌的人生殿堂,表示最誠摯的祝賀。

同學(xué)們,今天,是一個收獲的終點;更是一個嶄新的起點。曾記否?三年前,青澀懵懂、意氣風(fēng)發(fā)的你們懷揣遠大的理想,為了人生的輝煌,齊聚嘉匯陽光。三年來,你們矢志不渝,發(fā)奮讀書,遨游學(xué)海,攀登書山,在進取的道路上留下了一串串步履堅實的腳印。春華秋實——伴隨著一千多個日子的遠去,你們的知識得以豐富,能力得以提高,情操得以陶冶,意志得以堅強!你們用勤奮與智慧,真心和熱情編織著色彩斑斕的高中生活。忘不了課堂上你們的專注神情,忘不了運動場上你們的颯爽英姿,忘不了獻愛心時你們的濃濃深情,忘不了自治周時你們的團結(jié)友愛,忘不了教師節(jié)里你們的深深敬意……你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、頑強的毅力,書寫著成長的章。同學(xué)們,你們的,已成為一道亮麗的風(fēng)景定格在母校的記憶中。

小船即將揚帆啟航,雛鷹就要展翅翱翔。或許你歷盡千辛吃遍萬苦,卻依舊平凡,依然普通。即使如此,也當(dāng)抬起頭來走路,挺直腰桿做人,常思同學(xué)之情,師長之愛,忘卻煩惱,笑對人生!嘉匯陽光作為你的母校,會像母親一樣永遠關(guān)注著你、支持著你,嘉匯陽光永遠是你們溫暖的家!臨別之際老師們想讓同學(xué)們謹記三“愛”——三“心”。

學(xué)會愛自己,學(xué)會愛他人,學(xué)會愛生活。

做一個正直善良、富有責(zé)任心的的人。做一個胸懷理想、具有進取心的人。進做一個正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路,并不都是陽光普照的通衢大道,也會有荊棘坎坷,冷雨冰霜。我們要學(xué)會心懷感恩,微笑面對。有一顆以知識為底蘊,以勇氣為后盾的平常心,把挫折當(dāng)做音符譜寫人生的樂章,我們才能在生命中時刻充滿青春的激情和朝氣。

同時,老師也真心希望,每位同學(xué)都能在走進考場前,抬起你自信的頭,張開你自強的翼,提一口丹田氣,想一件如意事。說一句自勵語。告誡自己,沉著、沉著再沉著,沉著是優(yōu)異成績的基石:叮囑自己,冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧,成功從來與自信為伍,幸運永遠和強者同行!

泰戈爾的一句詩中寫道:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起?!蔽蚁雽ν瑢W(xué)們說一句,無論你們走得多遠,我們的心始終和你們的心連

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論