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第02講現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)語法第02講現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)語法學(xué)習(xí)目標(biāo):了解現(xiàn)代漢語實(shí)詞與虛詞定義與分類;學(xué)習(xí)目標(biāo):了解現(xiàn)代漢語實(shí)詞與虛詞定義與分類;對(duì)初中階段的現(xiàn)代漢語語法知識(shí)有個(gè)整體把握;能區(qū)分各種詞性。真題鏈接壹真題鏈接壹選出下面一句話中畫橫線的詞的詞性正確的一組:()明天早晨我和李光、王平同學(xué)在學(xué)校集合去爬山。A.副,連,代,連,動(dòng)B.副,介,代,介,名C.名,連,名,介,動(dòng)D.名,介,名,動(dòng),名《①誰②是③最④可愛⑤的⑥人》詞性分析正確的一項(xiàng)是:()A.①名詞②助詞③形容詞④動(dòng)詞⑤代詞⑥代詞B.①名詞②動(dòng)詞③副詞④形容詞⑤代詞⑥名詞C.①代詞②助詞③介詞④動(dòng)詞⑤助詞⑥名詞D.①代詞②動(dòng)詞③副詞④形容詞⑤助詞⑥名詞找出詞性完全相同的一組()A.寶貴光榮驕傲戰(zhàn)友B.制造報(bào)答提高尋求C.角色語文經(jīng)常興趣D.非常偶爾清楚風(fēng)景知識(shí)導(dǎo)入貳知識(shí)導(dǎo)入貳某老外苦學(xué)漢語十年,到中國參加漢語考試,試題如下:題目:請(qǐng)解釋下文中每個(gè)“意思”的意思。阿呆給領(lǐng)導(dǎo)送紅包時(shí),兩人的對(duì)話頗有意思。領(lǐng)導(dǎo):“你這是什么意思?”阿呆:“沒什么意思,意思意思。”領(lǐng)導(dǎo):“你這就不夠意思了?!卑⒋簦骸靶∫馑?,小意思?!鳖I(lǐng)導(dǎo):“你這人真有意思。”阿呆:“其實(shí)也沒有別的意思?!鳖I(lǐng)導(dǎo):“那我就不好意思了。”阿呆:“是我不好意思?!鳖I(lǐng)導(dǎo):你肯定有什么意思。阿呆:真的沒有什么意思。領(lǐng)導(dǎo):既然沒有什么意思,那你是什么意思?阿呆:其實(shí),我的意思就是想意思意思。領(lǐng)導(dǎo):你既然是想意思意思,那就是有什么意思。阿呆哭了:我就是想意思意思。但是,真的沒有什么別的意思。這么個(gè)小紅包能有什么意思?也就是意思意思而已。領(lǐng)導(dǎo)笑了:呵呵,我對(duì)你有點(diǎn)意思了。阿呆心想:嘻嘻,我就是這個(gè)意思。思考:你讀懂上文的對(duì)話了嗎?每句話的“意思”有什么不一樣?知識(shí)詳解叁知識(shí)詳解叁基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)詞漢語的演變過程:字——詞——短語——單句——復(fù)句——多重復(fù)句詞,是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的語言,詞可以分為12類。實(shí)詞:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞。虛詞:副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞。實(shí)詞實(shí)詞,是漢語詞類中的一種,詞語中含有實(shí)際意義的詞,實(shí)詞能單獨(dú)充當(dāng)句子成分,即有詞匯意義和語法意義的詞。一般包括:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。類別定義例子名詞表示人或者事物、時(shí)間、處所、方位等名稱的詞。表示人的,如:教師、學(xué)生、工人、老板、李白、白居易。表示人的,如:教師、學(xué)生、工人、老板、李白、白居易。表示具體事物的,如:房子、黃瓜、白菜、拖拉機(jī)、計(jì)算機(jī)。表示抽象事物的,如:范疇、思想、質(zhì)量、品德、友誼、方法。表示處所的,如:云南、上海、江南、邊疆、亞洲。表示時(shí)間的,如:過去、現(xiàn)在、今天、春節(jié)、早晨、黃昏。表示方位的,如:上、右、前、后、中、西、北、前面、后邊、南面、中間、之下、以上。動(dòng)詞表示人或事物的動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞。表示動(dòng)作行為的,如:說、笑、寫、走、休息、學(xué)習(xí)。表示發(fā)展變化的,如:增加、擴(kuò)大、提高、發(fā)生、出現(xiàn)。表示心理活動(dòng)的,如:愛、恨、喜歡、想念、重視、佩服。表示可能、意愿的,也叫能愿動(dòng)詞,如:能、會(huì)、敢、可、應(yīng)、愿意。(能愿動(dòng)詞常常放在一般動(dòng)詞的前面)表示趨向的,也叫趨向動(dòng)詞,如:上、下、去、來、進(jìn)、出、到、過、上來、起來。表示判斷的,也叫判斷動(dòng)詞,只有一個(gè)“是”。形容詞表示人或事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等的詞。(形容詞常常用在名詞或動(dòng)詞的前邊,起修飾限制作用。)表示形狀的,如:大、小、高、胖、筆直、長、短。表示性質(zhì)的,如:好、壞、美、純粹、高明、美麗、誠實(shí)。表示狀態(tài)的,如:快、慢、軟、硬、拘謹(jǐn)、悠閑、忙碌、興奮、激動(dòng)。表示顏色的,如:紅、白、綠、黃、黑等數(shù)詞表示數(shù)目的詞。(數(shù)詞和量詞常常連用,構(gòu)成數(shù)量詞。)表示確數(shù),如“一、二、兩、三、七、十、百、千、萬、億、半”。表示概數(shù),如:幾、些、多、約;表示序數(shù),如:第一、初二、老三。量詞表示事物或動(dòng)作單位的詞。表示事物單位的數(shù)量詞常常用在名詞的前邊:一本書、三杯茶表示動(dòng)作行為單位的數(shù)量詞常常用在動(dòng)詞的后邊:去一次、說一遍、跑一趟代詞是代替其他的詞或者短語、句子的詞。人稱代詞:代替人或事物的名稱。如“我、你、您、他、她、它、我們、你們、他們、她們、它們、咱們、自己、別人、人家、大家、大伙。(“自己”能和其他代詞連用,起強(qiáng)調(diào)作用。)疑問代詞:用來提出問題,如“誰、什么、哪(問人或事物),哪兒、哪里、(問處所),多少(問數(shù)量)、多、多么(問程度),怎么、怎樣、怎么樣(問性質(zhì)狀態(tài)),什么、怎樣、什么樣(問方式行動(dòng))。指示代詞:用來區(qū)別人或事物,如“這、那(指人或事物)、這兒、這里、那兒、那里(指處所)、這會(huì)兒、那會(huì)兒(指時(shí)間)、這么、這樣、這么樣、那么、那樣、那么樣(指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動(dòng)、程度)、這些、那些、這么些、那么些(指數(shù)量)、每、各(指所有的或全體中任何一個(gè))、某、另、別(確有所指,未說明哪一個(gè))虛詞虛詞泛指沒有完整意義的詞匯,但有語法意義或功能的詞。具有必須依附于實(shí)詞或語句,表示語法意義、不能單獨(dú)成句,不能單獨(dú)作語法成分、不能重疊的特點(diǎn)。一般包括:副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞。類別定義例子副詞是用在動(dòng)詞、形容詞前邊,表示動(dòng)作行為的范圍、時(shí)間、頻率、語氣等或性質(zhì)狀態(tài)的程度的詞。表程度:很、最、極、挺、頂、非常、十分、極其、格外、分外、更、更加、越、越來越、越發(fā)、有點(diǎn)兒、稍、稍微、略微、差不多、幾乎、過于、太、比較、相當(dāng)、多么。表范圍:全、都、總、共、總共、統(tǒng)統(tǒng)、只、只有、僅僅、單、光、一齊、一概、一律、盡、凈、就、一共、一起、一同、一道、一切、一味、統(tǒng)統(tǒng)、唯獨(dú)。表時(shí)間:已、已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、剛、才、剛剛、正、正在、將、將要、就、就要、馬上、立刻、頓時(shí)、趕緊、終于、老(是)、總(是)、早就、起初、原先、一向、從來、偶爾、隨時(shí)、忽然、永遠(yuǎn)、始終。表頻率:常、常常、時(shí)常、時(shí)時(shí)、往往、漸漸、一直、一向、向來、從來、總是、始終、永、永遠(yuǎn)、偶爾、又、再、還、也、屢次、經(jīng)常、不斷、反復(fù)、曾經(jīng)、仍然表肯定、否定:必、必須、必定、必然、當(dāng)然、準(zhǔn)、的確、不、沒有、沒、未、別、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用(甭)、不妨表語氣:難道、豈、究竟、到底、偏偏、索性、簡(jiǎn)直、是、是否、可、也許、難怪、大約、大概、幸而、幸虧、反倒、反正、果然、居然、何嘗、其實(shí)、明明、恰恰、未免、只好、卻、倒、必定、或許表示情貌:百般、特地、互相、擅自、幾乎、漸漸、逐漸、逐步、猛然、依然、仍然、當(dāng)然、毅然、果然、差點(diǎn)兒。介詞用在名詞、代詞或名詞短語前,組成“介詞(賓)結(jié)構(gòu)”,作動(dòng)詞、形容詞的附加成分,起修飾和補(bǔ)充說明的作用。引出時(shí)間、處所、方向、方式、條件、對(duì)象等的詞。引出時(shí)間:從、自從、打、到、在、由、當(dāng)、當(dāng)著、于、趁、乘、隨著、趕、臨引出處所、方向:從、自、打、往、朝、向、到、至、在、于、由、沿著、順著。引出方式、方法:按、按照、依照、本著、經(jīng)過、經(jīng)、把、通過、根據(jù)、據(jù)、以、將、就、憑、依、用、靠、拿。引出原因、目的:因、因?yàn)?、由于、為、為了、為著。引出?duì)象、關(guān)聯(lián):對(duì)、對(duì)于、關(guān)于、和、同、跟、與、替、給、叫、讓、把、任被、將、管、論、順、連、憑、至于。引出比較:比、和、同、與、跟。引出排除:除了、除非、除開、除去。連詞起連接作用的詞。用來連接詞、短語或句子,表示前后有并列、轉(zhuǎn)折、選擇、遞進(jìn)、條件、因果、假設(shè)等關(guān)系。并列關(guān)系:和、同、跟、與、既……又、及、以及。承接關(guān)系:然后、于是、既……就、從而、既然。選擇關(guān)系:或、或者、要么、還是、就是、與其、寧可、與其……寧可。轉(zhuǎn)折關(guān)系:雖然、但是、可是、卻、然而、即使、不過。遞進(jìn)關(guān)系:而、而且、尤其、尚且、并、進(jìn)而、乃至、并且、況且、何況、不但、不僅、固然因果關(guān)系:因?yàn)椤⑺浴⒁虼恕⒁灾隆l件關(guān)系:只有、只要、不論、不管、無論、除非、盡管。假設(shè)關(guān)系:如果、那么、不然、否則、假如、倘若、要是、哪伯、縱令、縱然、縱使。助詞助詞起輔助作用的詞,表示附加關(guān)系或時(shí)態(tài)等語法意義或語氣的虛詞。結(jié)構(gòu)助詞:的、地、得、所動(dòng)態(tài)助詞:著、了、過。語氣助詞:啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、么、哇。嘆詞表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞叫做嘆詞。嘆詞總是獨(dú)立成句。“喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀”。擬聲詞模擬聲音的詞。嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦技巧點(diǎn)撥技巧點(diǎn)撥數(shù)詞數(shù)量增加和減少的表示法:數(shù)量增加要用倍數(shù)或百分?jǐn)?shù),可用“增加了”或“增加到“;數(shù)量減少只能用分?jǐn)?shù),可以說”減少了“或“減少到”。動(dòng)詞與形容詞區(qū)別:能否帶賓語動(dòng)詞大多能,形容詞不能。能否受“很”修飾心理動(dòng)詞、性質(zhì)形容詞能重疊方式AAAABB(形容詞)AAABAB(動(dòng)詞)副詞與形容詞區(qū)別能否做定語形容詞能,副詞不能。能否受“很”修飾性質(zhì)形容詞能,副詞不能。能否作謂語形容詞能,副詞不能能否后帶“些”性質(zhì)形容詞能,副詞不能。時(shí)間副詞和時(shí)間名詞的區(qū)別:時(shí)間名詞能做定語例:“現(xiàn)在的事情”“目前的任務(wù)”“剛才的情況”。時(shí)間副詞不能做定語例:不能說“正在的事情”“立即的任務(wù)”“剛剛的情況”。時(shí)間名詞做主語例:“今天星期天”“現(xiàn)在是早晨八點(diǎn)鐘”“近來很冷”。而時(shí)間副詞不能做主語,例:不能說“正在是早晨八點(diǎn)整”。時(shí)間名詞能同介詞組成介賓短語例:“從過去、到將來、在早晨”。時(shí)間副詞不能同介詞組合例:不能說“從曾經(jīng)、到剛剛”。介詞和動(dòng)詞看句中除了這些詞之外,還有沒有第二個(gè)謂語動(dòng)詞,如果有,它是介詞或副詞,如果沒有則是動(dòng)詞。1王老師在家。2王老師在家備課。3王老師在備課。4王老師坐在沙發(fā)上。A、“在”的后面是名詞性詞語,它們的前后沒有別的動(dòng)詞了,其中的“在”是動(dòng)詞,如例1。B、“在”的后面是名詞性詞語,它們的前后還有別的動(dòng)詞了,其中的“在”是介詞,如例2和例4。C、“在”的后面是動(dòng)詞性詞語,其中的“在”是副詞,如例3?!暗摹?、“地”、“得”用法的區(qū)分“的”主要用在名詞前頭,還可以附著在名詞、動(dòng)詞、人稱代詞或形容詞的后邊,構(gòu)成”的“字短語,表示人或事物的名稱,如:我的、年幼的、復(fù)雜的?!暗亍敝饕迷趧?dòng)詞前頭。“得”主要用在動(dòng)詞之后,表示補(bǔ)充或說明,如:復(fù)雜得多、靈敏得多、熱得很、吃得好。知識(shí)強(qiáng)化肆知識(shí)強(qiáng)化肆一、選擇題1.下列加點(diǎn)詞語詞性分析有誤的一項(xiàng)()A.水喚醒了我的靈魂,給予我光明、希望、快樂和自由?!办`魂”是名詞,“我”是代詞。B.你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn),并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂?!案咤恪焙汀捌嗬洹倍际切稳菰~。C.每次總要尋找了一回,方才尋到。“一”是數(shù)詞,“回”是量詞。D.扁下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。加點(diǎn)的“畫”字詞性相同。2.下列句子中有關(guān)語法修辭所作的判斷與分析,不正確的一項(xiàng)是()A.“擔(dān)心”“想念”“出現(xiàn)”“應(yīng)當(dāng)”等詞語的詞性,都是動(dòng)詞。B.“凌亂”“強(qiáng)壯”“清脆”“筆直”等詞語的詞性,都是形容詞。C.“對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,漠不關(guān)心?!本渲械募狱c(diǎn)詞是貶義詞。D.“那只貓隱身在陽光隱約里的綠葉中,好像在等待著要捕捉什么似的?!边@個(gè)句子采用了比喻修辭手法。3.下列句子中加點(diǎn)詞的“希望”的詞性與其他三項(xiàng)不同的是()A.“一年之計(jì)在于春”,剛起頭,有的是工夫,有的是希望。B.就是這么點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢?C.成熟的莊稼等待收割,金燦燦的種子需要曬干,甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。D.只希望日益增多的綠色,能把你請(qǐng)回我們的生活之中。4.下面選項(xiàng)中詞性完全相同的一項(xiàng)是()A.走、想、喜歡、房子 B.水、前、精神、想念C.左、北、躺下、發(fā)生 D.來、肯、可以、佩服5.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞語的詞性,判斷正確的一項(xiàng)是⑴我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。⑵我家養(yǎng)了好幾次貓,結(jié)局總是失蹤或死亡。⑶你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。A.名詞名詞形容詞 B.代詞名詞形容詞C.代詞代詞名詞 D.名詞代詞名詞6.下面句子中有關(guān)詞性的說法不正確的一項(xiàng)是水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。啊!原來宇宙萬物都各有名稱,每個(gè)名稱都能啟發(fā)我新的思想。我開始以好奇的眼光看待每一樣?xùn)|西。A.“喚醒”“希望”“啟發(fā)”在句中都是動(dòng)詞。B.“新”“好奇”在句中是形容詞。C.“靈魂”“經(jīng)歷”“思想”在句中都是名詞。D.“能”是表意愿的動(dòng)詞,常放在一般動(dòng)詞的前面。7.下列句子所作的判斷與分析,不正確的一項(xiàng)是()A.“跑”“公里”“哪里”“關(guān)于”等詞語的詞性,依次是動(dòng)詞、量詞、代詞、介詞。B.“雄偉”“壯麗”“非?!薄皩庫o”都屬于形容詞。C.“那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng)……”句中加點(diǎn)的詞依次是副詞、形容詞。D.他在教室里看書。/她的歌聲甜美動(dòng)聽。/他向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了整件事情的經(jīng)過。/我有一個(gè)夢(mèng)想。這四個(gè)句子中加點(diǎn)詞的詞性有一個(gè)與其它三項(xiàng)不同。8.下列說法正確的一項(xiàng)是()A.“突然”“忽然”意義相近,都有表時(shí)間短促,出乎意料的意思;詞性相同,都是副詞。B.“啊,黃河!”一句中的“啊”與“春天的景色多美??!”一句中的“啊”詞性相同,都是嘆詞。C.詩句“啊,黃河!你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸,伸出千萬條鐵的臂膀”運(yùn)用的主要修辭手法是比喻和夸張。D.“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”一句運(yùn)用的修辭手法是對(duì)偶和互文。9.下列有關(guān)詞性的說法正確的一項(xiàng)是()A.副詞一般用在動(dòng)詞或形容詞前邊,起修飾限制作用,表示程度、范圍、時(shí)間、頻率或語氣等,如“最深遠(yuǎn)”中的“最”是表范圍的副詞。B.介詞跟名詞或動(dòng)詞結(jié)合在一起組成短語,表示對(duì)象、方向、地點(diǎn)、時(shí)間、比較等。C.“時(shí)代需要雷鋒精神”和“鐘南山爺爺雖然八十多歲了,依然很精神”中的“精神”詞性是一樣的。D.“吃了用了人家的東西,不說清楚還行?”句中加點(diǎn)的兩個(gè)“了”是動(dòng)態(tài)助詞,表示動(dòng)作、行為已經(jīng)完成。10.在不同的語言環(huán)境中,由于承擔(dān)的語法功能不同,同一個(gè)詞語的詞性常常會(huì)發(fā)生變化。下列每組句子中加點(diǎn)詞語的詞性相同的一項(xiàng)是()A.小王是參會(huì)代表。小王代表全組人參加會(huì)議。B.母親惦念著未成年的女兒。不懂事的女兒一直被母親惦念著。C.你還來不及思索,豆粒大的雨點(diǎn)就下來了。雨變得更輕了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上。D.當(dāng)海倫能正確地拼寫出這個(gè)詞時(shí),她驕傲極了。主動(dòng)求知的海倫是莎莉文老師的驕傲。11.下列詞語的詞性與其他不同的一項(xiàng)是()A.陽光 B.生活 C.歌曲 D.明亮12.閱讀下面的文字,選出對(duì)其分析不正確的一項(xiàng)是()村上春樹說:你要記得那些大雨中為你撐傘的人,黑暗中默默抱緊你的人,逗你笑的人,陪你徹夜聊天的人,坐車來看望你的人,陪你哭過的人,總是以你為重的人,說想念你的人……是這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖,是這些溫暖著你的人、事使你遠(yuǎn)離陰霾。縱然現(xiàn)實(shí)如悲涼的薄霧彌漫,依然有生命的溫暖如黎明的響箭,射向濃重的黑暗。A.加點(diǎn)的兩個(gè)“為”詞性不同。加點(diǎn)的兩個(gè)“溫暖”詞性也不同。B.“濃重”是形容詞,“這些”是代詞,“想念”是動(dòng)詞。C.“縱然”“依然”都是連詞。D.“陰霾”“薄霧”“黎明”“黑暗”都是名詞。13.下列選項(xiàng)中詞語詞性不相同的一項(xiàng)是()A.蕭索萌芽 B.朦朧自由C.喧嚷汲取 D.或者所以14.下列詞語詞性不同的一項(xiàng)是()A.年華愛情左右流水 B.思念跳遠(yuǎn)愿意降低C.粉紅悠閑高尚筆直 D.彎曲蒼白堅(jiān)硬綠萍15.找出詞性不相同的一組()。A.游泳 增加 制造

學(xué)習(xí)B.慌張 漂亮 干凈 希望C.你們 咱們 那樣 哪里D.假如 如果 要是 而且16.下列各組詞性歸類全部正確的一組是()A.可以外出戰(zhàn)術(shù)恐懼 B.堅(jiān)強(qiáng)、高雅道德嚴(yán)肅C.先生思想顏色東北 D.什么他們哪里魯迅17.下面的詞語,從詞性上看,分類正確的一組是()①管理②治理③昨天④推測(cè)⑤漢語⑥應(yīng)該⑦清楚⑧寬闊⑨減少⑩懶惰A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C.①③⑤⑦/②④⑥

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