專題10《唐雎不辱使命》三年中考模擬題-2023年中考語文課內(nèi)文言文知識(shí)點(diǎn)梳理三年真題模擬題

《唐雎不辱使命》三年中考+模擬題（解析版）【2022·云南昆明·中考真題】閱讀【甲】【乙】兩則選文，完成下面小題?！炯住壳赝踔^唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ü?jié)選自《戰(zhàn)國策·魏策四》）【乙】齊景公游于海上而樂之，六月不歸，令左右曰：“敢有先言歸者，致死不赦。”顏燭趨①進(jìn)諫曰：“君樂治海上，不樂治國，而六月不歸。彼儻②有治國者，君且安得樂此海也？”景公援戟將斫③之。顏燭趨進(jìn)，撫衣待之，曰：“君奚不斫也？昔者桀④殺關(guān)龍逄⑤，紂⑥殺比干⑦；君之賢，非此二主也；臣之材，亦非此二子也。君奚不斫？以臣叁⑧此二人者，不亦可乎？”景公說，遂歸。中道聞國人謀不內(nèi)⑨矣。（節(jié)選自《說苑·正諫》）【注】①顏燭趨：春秋時(shí)齊國人。②儻：倘若、或者。③斫（zhuó）：砍。④桀：夏朝末代君王夏桀，相傳是個(gè)暴君。⑤關(guān)龍逄（páng）：夏桀之臣，因諫止夏桀通夜狂飲而被殺。⑥紂：商朝末代君王商紂王，相傳是個(gè)暴君。⑦比干：商代貴族，因?qū)掖蝿裰G紂王，被剖心而死。⑧叁：這里指排在第三位。⑨內(nèi)：同“納”，接納。不內(nèi)，意思是不讓他回國。1．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）請(qǐng)廣于君

廣：___________（2）以頭搶地爾

搶：___________（3）景公說

說：___________（4）中道聞國人謀不內(nèi)矣

謀：___________2．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】【乙】兩文中畫線的句子。（1）雖千里不敢易也，豈直五百里哉？（2）臣之材，亦非此二子也。3．【甲】【乙】兩文都有完整的情節(jié)。請(qǐng)用原文中的詞句，將下面的表格補(bǔ)充完整。開端發(fā)展高潮結(jié)局【甲】秦王假仁假義，無理指責(zé)安陵君。唐雎從容應(yīng)對(duì)，斷然反駁。秦王以“A______”恐嚇唐雎，唐雎以“布衣之怒”震懾秦王。秦王道歉【乙】齊景公沉迷于海上游玩，命令左右不準(zhǔn)勸其回國，否則“B_____”顏燭趨進(jìn)諫，點(diǎn)明危害。景公發(fā)怒，并且“C_____”，但顏燭趨大義凜然，繼續(xù)勸諫景公。景公歸國4．【甲】文中的唐雎和【乙】文中的顏燭趨都達(dá)到了自己的目的，請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，概括兩人取得成功的共同原因?！敬鸢浮?．增廣，擴(kuò)充

碰，撞

同“悅”，高興

謀劃，商量2．(1)即使是方圓千里的土地也不敢交換，哪里只是用五百里的土地(交換)呢?(2)我的才能，也比不上(不如、不像)這兩個(gè)臣子。3．A.天子之怒

B.致死不赦

C.援戟將斫之4．(1)兩人都有強(qiáng)烈的愛國之心，都將個(gè)人生死置之度外。(2)兩人都不畏強(qiáng)權(quán)、膽識(shí)過人。(3)兩人都善于抓住對(duì)方的弱點(diǎn)進(jìn)行勸說。(4)兩人都用了歷史人物的例子作類比。(5)兩人都采用了針鋒相對(duì)的應(yīng)對(duì)技巧。(答出其中三點(diǎn)即可)【解析】1．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：讓安陵君擴(kuò)大自己的領(lǐng)土。廣：作動(dòng)詞用，擴(kuò)大（地盤）。（2）句意：把頭往地上撞罷了。搶：撞，用頭撞地之意。（3）句意：齊景公被說高興了。說：同“悅”，高興。（4）句意：在途中聽說國人正在謀劃不讓他回國。。謀：謀劃、商議。2．本題主要考查點(diǎn)是對(duì)句子翻譯。注意下列重點(diǎn)詞語的意思：（1）雖：即使；易：動(dòng)詞，交換；豈，難道的意思；直：同“只”只是，僅僅。（2）臣之材：我的才能；亦非：也不是（比不了）。3．本題考查信息梳理與概括能力。第一空：從“秦王怫然怒，謂唐雎曰：‘公亦嘗聞天子之怒乎？’”可知，面對(duì)唐雎“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”的義正辭嚴(yán)的解釋，秦王無法辯駁，于是以“天子之怒”恐嚇唐雎，想讓唐雎屈服。第二空：從“敢有先言歸者，致死不赦”可知，齊景公在海上游玩得很高興，過了六個(gè)月還不回到朝廷，又怕人勸諫，就命令左右不準(zhǔn)勸其回國，否則“致死不赦”，即用“有敢于先說回去的人格殺勿論”警告眾人。第三空：從“景公援戟將斫之”可知，面對(duì)顏燭不聽警告，執(zhí)意進(jìn)諫，憤怒的齊景公“援戟將斫之”，拿起戟就要刺他。4．本題考查理解分析能力。（1）從甲文“此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也”和乙文“君奚不斫也？……君之賢，非此二主也；臣之材，亦非此二子也。君奚不斫？”可知，兩人都有強(qiáng)烈的愛國之心，為了國家，都不畏強(qiáng)權(quán)，將個(gè)人生死置之度外，敢于直面權(quán)威，膽識(shí)過人。（2）從甲文“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上……”和乙文“彼儻有治國者，君且安得樂此海也？”可知，唐雎抓住秦王對(duì)布衣之怒的片面理解，舉出“士”之怒的實(shí)質(zhì)來駁秦王。而顏燭則以“如果有另外的人做了國君，君王你那里還能夠在海上玩得高興”要齊王反思自己六月不回國的后果。故兩人都善于抓住對(duì)方的弱點(diǎn)進(jìn)行勸說。（3）從甲文“夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上”和乙文“昔者桀殺關(guān)龍逄，紂殺比干；……”可知，兩人都用了歷史人物的例子作類比來告誡對(duì)方行為的錯(cuò)誤。（4）唐雎達(dá)到了自己的目的，首先，唐雎針鋒相對(duì)，寸步不讓，用“布衣之怒”來對(duì)抗秦王的“天子之怒”；其次，唐雎列舉了三個(gè)布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識(shí)的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。乙文針對(duì)景公“景公援戟將斫之”顏燭用桀殺關(guān)龍逄，紂殺比干辯駁，并以“君奚不斫”針鋒相對(duì)，毫不退讓。故甲文中兩人都采用了針鋒相對(duì)的應(yīng)對(duì)技巧?！緟⒖甲g文】：【甲】：秦王對(duì)唐雎說：“我用五百里的土地交換安陵，安陵君卻不聽從我，這是為什么？況且秦國滅掉韓國、魏國，而安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，只是因?yàn)槲野寻擦昃醋髦液竦拈L者，所以不在意?，F(xiàn)在我用安陵十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，這是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，并不是這樣的。安陵君從先王那里繼承了封地所以守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是這僅僅的五百里的土地呢？”秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說：“先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒的時(shí)候，會(huì)倒下數(shù)百萬人的尸體，鮮血流淌數(shù)千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過百姓發(fā)怒嗎？”秦王說：“百姓發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。”唐雎說：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲在宮殿上。他們?nèi)齻€(gè)人，都是平民中有才能有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆。加上我，將成為四個(gè)人了。假若有膽識(shí)有能力的人被逼得一定要發(fā)怒，那么就讓兩個(gè)人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓都要穿上白色的喪服，現(xiàn)在就是這個(gè)時(shí)候?！闭f完，拔劍出鞘立起。秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說：“先生請(qǐng)坐！怎么會(huì)到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，就是因?yàn)橛邢壬诎。　薄疽摇浚糊R景公在海上游玩得很高興，過了六個(gè)月還不回到朝廷，并且命令身邊的人說：“有敢于先說回去的人格殺勿論?！眹?yán)斶小跑前去說：“君王在海上冶游很高興，卻不為因治理國而快樂，于是六個(gè)月了不回去。這時(shí)，如果有另外的人做了國君，君王你那里還能夠在海上玩得高興！”齊景公拿起戟就要刺他，顏斶再跑向前，撫弄著自己的衣服等待他說：“君王為什么不刺呢？過去桀殺關(guān)龍逢，紂殺王子比干，君王你的才干比不上這兩個(gè)人，我的才能也比不上被殺掉的兩個(gè)人，君王為什么不刺呢？讓我和這兩個(gè)人并列在一起，不是很值得嗎？“齊景公被說高興了，于是就回到齊國。在途中聽說國人正在謀劃不讓他回國。【2021·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題】閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成小題?！炯住壳赝跏谷酥^安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?選自《戰(zhàn)國策·魏策》)【乙】（聶政）遂西至濮陽①，見嚴(yán)仲子②曰：“前所以不許仲子者，徒以親在。今親不幸③，仲子所欲報(bào)仇者為誰？嚴(yán)仲子具告日：“臣之仇韓相傀?？猪n君之季父④也，宗族盛，兵衛(wèi)設(shè)，臣使人刺之，終莫能就。今足下幸而不棄請(qǐng)益具車騎壯士以為羽翼?！闭唬骸绊n與衛(wèi)，中間不遠(yuǎn)，今殺人之相，相又國君之親，此其勢(shì)不可以多人。多人不能無生得失⑤，生得失則語泄，語泄則韓舉國而與仲子為仇也，豈不殆哉！“遂謝車騎人徒，辭，獨(dú)行仗劍至韓。韓適有東孟之會(huì)，韓王及相皆在焉，持兵戟而衛(wèi)者甚眾。聶政直入，上階刺韓傀。韓傀走而抱哀侯，聶政剌之，兼中哀侯，左右大亂。聶政大呼，所殺者數(shù)十人。因自皮面抉眼⑥，自屠出腸，遂以死。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策》)【注釋】①濮陽：春秋時(shí)期屬于衛(wèi)國。②嚴(yán)仲子：春秋韓國大夫，與韓相俠累（名傀）結(jié)仇，逃往濮陽。后與聶政結(jié)識(shí)，在聶政母親生日時(shí)給予重金，聶政雖不受，但許身為友。③不幸：指聶政母親去世。④季父：最小的叔父。⑤得失：這墾指差錯(cuò)。⑥抉眼：指聶政挖出自己的眼睛。1．用“/”給【乙】文中的畫線句劃分停頓（劃兩處）。2．解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（1）免冠徒跣

（2）彗星襲月

（3）徒以親在

（4）遂謝車騎人徒3．下列句中加點(diǎn)詞語含義、用法相同的一項(xiàng)是（

）A．而安陵以五十里之地存者

持兵戟而衛(wèi)者甚眾B．安陵君因使唐雎使于秦

因自皮面抉眼C．以君為長者

仲子所欲報(bào)仇者為誰D．今吾以十倍之地

遂以死4．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）大王加惠，以大易小，甚善。（2）語泄則韓舉國而與仲子為仇也，豈不殆哉！5．研讀【甲乙】兩文，結(jié)合文章內(nèi)容，比較唐雎和聶政人物形象的異同?！敬鸢浮?．今足下幸而不棄/請(qǐng)益具車騎壯士/以為羽翼。2．（1）光著（2）掃過（3）只（4）謝絕3．B4．（1）大王給予恩惠，用大片的土地交換小的土地，很好。（2）機(jī)密一泄露，則韓國全國便會(huì)和仲子結(jié)仇，這豈不危險(xiǎn)嗎！5．相同：機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴。不同：唐雎忠誠，擅長言辭，具有高超的說話技巧。聶政孝順，具有俠義精神，不畏死。【解析】1．本題考查文言斷句。技巧：把握文章翻譯，根據(jù)分句意思斷句。今足下幸而不棄（現(xiàn)在幸蒙足下不棄）/請(qǐng)益具車騎壯士（請(qǐng)?jiān)试S我加派一些可以做您幫手的車騎壯士）/以為羽翼（作為助手一同去）。2．本題考查文言實(shí)詞。（1）免冠徒跣：摘掉帽子光著腳。徒，光著。（2）彗星襲月：彗星的尾巴掃過月亮。襲，掃過。（3）徒以親在：是因?yàn)槲夷赣H尚在世。徒，只是。（4）遂謝車騎人徒：于是謝絕了車騎隨從。謝，謝絕。3．本題考查一詞多義。A.連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列；B.于是/于是；C.當(dāng)作/是；D.介詞，用，拿/連詞，不譯；故選B。4．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：（1）加，給予?；?，恩惠。以，用。易，交換。甚，很。善，好。（2）語泄，機(jī)密泄漏。則，那么。舉國，全國。豈，難道。殆，危險(xiǎn)。哉，語氣詞，嗎。5．（1）相同。結(jié)合甲文“秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦”“秦王怫然怒，謂唐雎曰：‘公亦嘗聞天子之怒乎？’唐雎對(duì)曰：‘臣未嘗聞也?！钡染渥涌芍?，面對(duì)強(qiáng)國秦王的怒火，唐雎冷靜從容應(yīng)對(duì)，據(jù)理力爭，看出他不畏強(qiáng)暴、勇敢。面對(duì)秦王的威脅和壓迫，唐雎舉出聶政等刺客的事例，用同歸于盡來威脅秦王，看出他的聰明。結(jié)合乙文“‘韓與衛(wèi)，中間不遠(yuǎn)，今殺人之相，相又國君之親，此其勢(shì)不可以多人。多人不能無生得失，生得失則語泄，語泄則韓舉國而與仲子為仇也，豈不殆哉！’遂謝車騎人徒，辭，獨(dú)行仗劍至韓”等句子可知，聶政和嚴(yán)仲子分析了形勢(shì)，認(rèn)為人多容易泄密，所以決定一人前去刺殺，看出聶政的聰明和勇敢。故唐雎和聶政的共同點(diǎn)是機(jī)智聰明，不畏強(qiáng)暴，勇敢。（2）不同。結(jié)合甲文“‘此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縭素，今日是也。’挺劍而起”等句子可知，唐雎為了自己的祖國，與秦王周旋，看出了他對(duì)祖國的忠誠。唐雎用三寸不爛之舌和無畏的勇氣迫使秦王改變命令，看出唐雎善于言辭的形象。結(jié)合乙文“前所以不許仲子者，徒以親在”可知，這里看出了聶政的孝順。結(jié)合乙文“聶政大呼，所殺者數(shù)十人。因自皮面抉眼，自屠出腸，遂以死”可知，聶政為了嚴(yán)仲子的仇，獨(dú)身前往為其報(bào)仇，聶政為了不暴露自己的身份，為了讓韓國不知道是嚴(yán)仲子派人來報(bào)仇，寧愿自己劃傷自己的臉，弄瞎自己的眼睛，看出他的俠義精神，看出他的勇敢無畏。唐雎此行目的是為了國家，表現(xiàn)了其對(duì)祖國的忠誠，表現(xiàn)了他的長于言辭的形象。而聶政此行是為了個(gè)人，表現(xiàn)了其孝順和俠義精神。這是他們不同之處?！緟⒖甲g文】：【甲】秦王派人對(duì)安陵君說：“我想要用方圓五百里的土地交換安陵國，安陵君一定要答應(yīng)我?。　卑擦昃f：“大王給予恩惠，用大片的土地交換小的土地，很好；即使如此，我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，實(shí)在不敢交換?。　鼻赝醪桓吲d。于是安陵君派遣唐雎出使到秦國。秦王對(duì)唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽我，這是為什么呢？況且秦國已經(jīng)滅了韓國亡了魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因?yàn)槲野寻擦昃?dāng)作忠厚的長者，所以才不打他的主意?，F(xiàn)在我用十倍于安陵的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是像你說的這樣。安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅是五百里呢？”秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說：“您曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒，倒下的尸體有百萬具，血流千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子光著腳，把頭往地上撞罷了。”唐雎說：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。從前專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮，聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲到宮殿上。這三個(gè)人都是出身平民的有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆?，F(xiàn)在，專諸、聶政、要離，加上我就要成為四個(gè)人了。如果有才能和膽識(shí)的人一定要發(fā)怒的話，就要使兩具尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，天下百姓都是要穿孝服，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候就是這樣。”于是拔出寶劍起身想要與秦王同歸于盡。秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉說：“先生請(qǐng)坐！怎么到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，然而安陵卻憑借五十里的土地生存下來的原因，只是因?yàn)橛邢壬?！”【乙】于是西行來到濮陽，見?yán)仲子，說道：“前些時(shí)候我所以沒有答應(yīng)您，只是因?yàn)槲夷赣H尚在世；現(xiàn)在不幸母親已經(jīng)享盡天年去世了。仲子想要報(bào)仇的對(duì)象是誰？”嚴(yán)仲子便詳細(xì)地告訴他說：“我的仇人是韓相俠累，俠累又是韓國國君的小叔父，他們宗族的人很多，居處警衛(wèi)十分嚴(yán)密，我想派人刺殺他，但始終沒有人能辦成?，F(xiàn)在幸蒙足下不棄，請(qǐng)?jiān)试S我加派一些可以做您幫手的車騎壯士一同去?！甭櫿f：“韓國和衛(wèi)國，中間相距不很遠(yuǎn)，如今要去刺殺人家的國相，這位國相又是國君的親屬，在這種情況下勢(shì)必不能多派人去，人員一多，不可能不發(fā)生失誤，發(fā)生了失誤，機(jī)密就會(huì)泄露，機(jī)密一泄露，則韓國全國便會(huì)和仲子結(jié)仇，這豈不危險(xiǎn)嗎！”于是謝絕了車騎隨從，聶政辭別嚴(yán)仲子，獨(dú)自一人啟程前往。正好韓國在東孟舉行盛會(huì)，韓侯和相國都在那里，他們身邊守衛(wèi)眾多。聶政直沖上臺(tái)階刺殺韓傀，韓傀邊逃邊抱住韓哀侯。聶政再刺韓傀，同時(shí)也刺中韓哀侯，左右的人一片混亂。聶政大吼一聲沖上去，殺死了幾十人，隨后自己用劍劃破臉皮，挖出眼珠，又割腹挑腸，就此死去。【2020·四川省達(dá)州市中考真題】閱讀下面的古文，完成下面小題。唐雎不辱使命《戰(zhàn)國策》秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王調(diào)唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣來嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒蹺，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星衰月；聶政之剝韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三予者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”提劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ü?jié)選自《戰(zhàn)國策·魏策四》）1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義都相同的一項(xiàng)是（）A．請(qǐng)廣于君推而廣之廣開言路大庭廣眾B．以大易小輕而易舉平易近人易如反掌C．寡人欲以五百里之地易安陵欲擒故縱暢所欲言欲蓋彌彰D．公亦嘗聞天子之怒乎聞風(fēng)喪膽聞雞起舞聞名遐邇2．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．愿終守之/已面之細(xì)柳軍 B．安陵君其許寡人/其真無馬邪C．以頭搶地爾/不以物喜 D．而君逆寡人者/人不知而不慍3．下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A．《戰(zhàn)國策》主要記述戰(zhàn)國時(shí)代謀臣策土游說各國或互相辯論時(shí)所提出的政治主張和斗爭策略。反映當(dāng)時(shí)各諸侯國、各階級(jí)、階層之間尖銳復(fù)雜的矛盾和斗爭。本文選自于《戰(zhàn)國策·魏策四》，最引人注目的就是人物的對(duì)白。B．選文與寫韓魏滅亡之后，附屬于秦的安陵國君臣對(duì)強(qiáng)秦的最后一次抗?fàn)?，唐雎臨危受命，在秦庭不卑不亢，斗智斗勇，最終讓不可一世的秦王屈服，維護(hù)了安陵國的尊嚴(yán)。C．本文敘事，把人物放在充滿矛盾、緊張激烈的斗爭場面中來刻畫，情節(jié)有開端，有發(fā)展，有高潮，人物個(gè)性鮮明。所以，更應(yīng)該從文學(xué)的角度來解讀這篇作品，關(guān)注它的立意和表現(xiàn)手法。D．唐雎列舉專諸，聶政、要離行刺之事反擊秦王的“天子之怒”，向秦王暗示了自己將效法這三位有才能有膽識(shí)的人，不惜拼命與秦王斗爭到底。4．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語，（每小題2分，共4分）（1）安陵君因使唐雎使于秦。（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。5．本文通過人物語言塑造了唐雎這一“士”的形象，仿照示例，請(qǐng)對(duì)鏈接材料中晏嬰的語言藝術(shù)加以分析。【鏈接材料】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人，過王而行，王曰：‘何為者也？’對(duì)曰：‘齊人也?！踉唬骸巫俊唬骸I?！标套又?，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！保ü?jié)選自《晏子春秋》）示例：句子：安陵君受地于先王而守之。雖千里不敢易也，豈直五百里哉？分析：面對(duì)秦王的傲慢自大和咄咄逼人，唐雎沉著應(yīng)對(duì)，先重復(fù)安陵君已經(jīng)說過的理由“受地于先王”——不肯易地是要守先人之土：進(jìn)而以“雖……“豈……”的措辭，強(qiáng)化了“守士不易地”的立場，同時(shí)揭露秦王以空言索人國土的蠻橫無理。不過，作為外交辭令，唐雎的話只說己方態(tài)度，并未直斥暴秦，義正詞嚴(yán)，有理有節(jié)。句子：_________________________分析:__________________________【答案】1．C2．D3．B4．（1）示例：安陵君因此派唐雎出使到秦國。（2）示例：平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了。5．示例：句子：橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？分析：面對(duì)楚國君臣的有意羞辱時(shí)，晏子“避席”以對(duì)，顯示莊嚴(yán)的態(tài)度。引用“橘化為枳”的說法，用類比的方法機(jī)智反駁，巧用“得無”等詞表達(dá)出揣度、疑問的語氣，顯得委婉，不使楚王過于難堪，以致?lián)p害兩國關(guān)系?！窘馕觥?．本題考查文言實(shí)詞，注意結(jié)合句意分析。A．廣：擴(kuò)大/擴(kuò)大/擴(kuò)大/多；B．易：交換/容易/容易/容易；C．欲：四個(gè)都解釋為“想要，打算”；D．聞：聽說/聽到/聽到/聞名，出名；故選C。2．本題考查文言虛詞的意義和用法，注意結(jié)合句意分析。A．之：代詞，代安陵國/動(dòng)詞，到；B．其：副詞，起加強(qiáng)語氣的作用/副詞，表反詰語氣，難道；C．以：介詞，用/介詞，因?yàn)?；D．而：兩個(gè)都是“連詞，表轉(zhuǎn)折”；故選D。3．本題考查對(duì)文章理解和分析。B．“附屬于秦”錯(cuò)誤，正確應(yīng)是“附屬于魏國”；故選B。4．本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。本題重點(diǎn)詞：（1）因，因此；使①：派；使②：出使；于：到。（2）布衣：平民；免冠：摘掉帽子；徒，裸露；跣，赤腳；以：用；搶，撞。5．本題考查語言藝術(shù)的分析。解答本題，首先理清所給示例的分析思路（內(nèi)容上分析+表達(dá)效果上分析），然后結(jié)合具體材料進(jìn)行分析。示例：①句子：晏子避席對(duì)曰：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”②分析：首先從內(nèi)容上分析。面對(duì)楚國君臣的有意羞辱，晏子并未針鋒相對(duì)，先用“避席”的動(dòng)作來表達(dá)對(duì)楚王的尊重；再用“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的現(xiàn)象，說明因?yàn)椤八廉悺倍鴮?dǎo)致“其實(shí)味不同”，以此來類比“民生長于齊不盜，入楚則盜”的原因，但晏子并未用肯定語氣，而用上“得無”這個(gè)表揣度、疑問的詞語，使質(zhì)問語氣顯得委婉。其次從效果上分析。由于晏子回?fù)羟擅睿恢劣谧尦踹^于難堪，以致?lián)p害兩國關(guān)系，從而維護(hù)了自己和國家的尊嚴(yán)?！緟⒖甲g文】秦王派人對(duì)安陵君說：“我想要用方圓五百里的土地交換安陵國，安陵君一定要答應(yīng)我??！”安陵君說：“大王給予恩惠，用大片的土地交換小的土地，很好；即使如此，我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，實(shí)在不敢交換??！”秦王不高興。因此安陵君派遣唐雎出使到秦國。秦王對(duì)唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽我，這是為什么呢？況且秦國已經(jīng)滅了韓國亡了魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因?yàn)槲野寻擦昃?dāng)作忠厚的長者，所以才不打他的主意?，F(xiàn)在我用十倍于安陵的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是像你說的這樣。安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅是五百里呢？”秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說：“您曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒，倒下的尸體有百萬具，血流千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子光著腳，把頭往地上撞罷了。”唐雎說：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。從前專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮，聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲到宮殿上。這三個(gè)人都是出身平民的有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆?，F(xiàn)在，專諸、聶政、要離，加上我就要成為四個(gè)人了。如果有才能和膽識(shí)的人一定要發(fā)怒的話，就要使兩具尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，天下百姓都是要穿孝服，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候就是這樣?！庇谑前纬鰧殑ζ鹕硐胍c秦王同歸于盡。秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉說：“先生請(qǐng)坐！怎么到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，然而安陵卻憑借五十里的土地生存下來的原因，只是因?yàn)橛邢壬?！”【鏈接材料】：晏子將要出使楚國。楚王聽到這個(gè)消息，對(duì)手下的人說：“晏嬰是齊國的善于言辭的人，現(xiàn)在將要來了，我想羞辱他，用什么辦法呢？”左右的人回答說：“在他來的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我們綁一個(gè)人從大王您面前走過。大王問，‘這是什么國家的人？’他回答說，‘是齊國人?！笸跽f，‘他犯了什么罪？’我們說，‘犯了偷竊罪?！标套拥搅?，楚王賞賜給晏子酒，酒喝得正高興的時(shí)候，兩個(gè)官吏綁著一個(gè)人走到楚王面前。楚王問：“綁著的人是什么國家的人？”近侍回答說：“他是齊國人，犯了偷竊罪。”楚王瞟著晏子說：“齊國人本來就善于偷竊嗎？”晏子離開座位回答說：“我聽說這樣的事：橘子生長在淮河以南就是橘子，生長在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀相像，它們果實(shí)的味道不同。這樣的原因是什么呢？是水土不同?，F(xiàn)在老百姓生活在齊國不偷竊，到了楚國就偷竊，莫非楚國的水土使得老百姓善于偷竊嗎？”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的人，我反而自討沒趣了?！薄?021·四川內(nèi)江·中考真題】閱讀《唐雎不辱使命》一文，完成下面小題。秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?．下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．以君為長者，故不錯(cuò)意也（同“措”）B．請(qǐng)廣于君（增廣、擴(kuò)充）C．流血五步，天下縞素（白色喪服）D．長跪而謝之曰（道歉）2．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．安陵君其許寡人/其視下也亦若是則已矣B．而君逆寡人者/學(xué)而時(shí)習(xí)之C．夫?qū)ＶT之刺王僚也/予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D．徒以有先生也/以君之力曾不能損魁父之丘3．下面對(duì)文章的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．本文記述了發(fā)生在戰(zhàn)國末期的一場外交抗?fàn)?。面?duì)秦土居高臨下的易地要求，安陵君言辭委婉，不敢拒絕，有失明君風(fēng)度。B．本文句式豐富多彩：有長有短，有整有散，有疑問，有陳述，有判斷。如“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也”句式整齊，讀起來鏗鏘有力。C．本文采用多種形式的對(duì)比和襯托來刻畫人物，在充滿矛盾、緊張激然的場面中，重點(diǎn)塑造了唐雎這一不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭、不辱使命的“士”的形象。D．本文以對(duì)話為主，人物語言形象而富有個(gè)性。如唐雎在羅列專諸、聶政、要離的壯舉后，以“與臣而將四矣”暗示秦王：自己將效法三人行刺，血拼到底。4．翻譯文中畫線的句子。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？【答案】1．C2．C3．A4．安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅是五百里呢？【解析】1．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。C．“天下縞素”的意思是：天下百姓都是要穿孝服?？c素：名詞用如動(dòng)詞，穿孝服。故選C。2．本題考查一詞多義。A．其：語氣副詞，可要/代詞，指鵬鳥；B．而：表轉(zhuǎn)折，可是/表順承，并且；C．之：都是“用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性”；D．以：連詞，因?yàn)?介詞，憑借；故選C。3．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析作答。從“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易（大王給予恩惠，用大的地盤交換我們小的地盤，實(shí)在是善事；即使這樣，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，不敢交換）”，可見安陵君是直接拒絕了秦王的；選項(xiàng)中“安陵君言辭委婉，不敢拒絕”理解有誤；故選A。4．本題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“于（從）、雖（即使）、易（交換）、豈（難道）、直（只，僅僅）”的意思，必須翻譯出來?！緟⒖甲g文】：秦王派人對(duì)安陵國國君安陵君說：“我打算要用五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應(yīng)我！”安陵君說：“大王給予恩惠，用大的地盤交換我們小的地盤，實(shí)在是善事；即使這樣，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，不敢交換！”秦王知道后很不高興。因此安陵君就派遣唐雎出使秦國。秦王對(duì)唐雎說：“我用五百里的土地交換安陵，安陵君卻不聽從我，這是為什么？況且秦國滅掉韓國、魏國，而安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，只是因?yàn)槲野寻擦昃醋髦液竦拈L者，所以不在意?，F(xiàn)在我用安陵十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，這是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，并不是這樣的。安陵君從先王那里繼承了封地所以守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是這僅僅的五百里的土地呢？”秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說：“先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒的時(shí)候，會(huì)倒下數(shù)百萬人的尸體，鮮血流淌數(shù)千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過百姓發(fā)怒嗎？”秦王說：“百姓發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了?！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲在宮殿上。他們?nèi)齻€(gè)人，都是平民中有才能有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆。加上我，將成為四個(gè)人了。假若有膽識(shí)有能力的人被逼得一定要發(fā)怒，那么就讓兩個(gè)人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓都要穿上白色的喪服，現(xiàn)在就是這個(gè)時(shí)候。”說完，拔劍出鞘立起。秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說：“先生請(qǐng)坐！怎么會(huì)到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，就是因?yàn)橛邢壬诎。　薄?020·甘肅蘭州市·中考真題】閱讀（甲）（乙）兩段選文，完成下面小題。（甲）秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）（乙）上①嘗欲遣人使朔方，諭中書②選才而可責(zé)以事者，蒙正③退以名上，上不許。他日，三問，三以其人對(duì)。上曰：“卿何執(zhí)耶？”蒙正曰：“臣非執(zhí)，蓋陛下未諒爾。”固稱：“其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄隨人主意，以害國事?！蓖秀は⒉桓覄?dòng)。上退謂左右曰：“蒙正氣量，我不如?！奔榷溆妹烧]，果稱職。（節(jié)選自《宋史》）[注]①上：這里指宋太宗趙光義。②中書：官署名，中書省的簡稱，掌擬詔、出令之權(quán)。③蒙正：呂蒙正，北宋名臣，以敢言著稱。6．參考表格中提示的詞語含義的推斷方法，解釋加點(diǎn)詞。文言詞句推斷方法解釋（1）徒以有先生也聯(lián)想成語法：家徒四壁（2）上嘗欲遣人使朔方課內(nèi)遷移法：安陵君因使唐雎使于秦（3）諭中書選才而可責(zé)以事者查閱詞典法：①理解，明白；②比喻；③告訴，一般用于上告下。（4）卿何執(zhí)耶聯(lián)系語境法：上文中“三問，三以其人對(duì)”和下文中蒙正的回答。7．下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．夫?qū)ＶT之刺王僚也/禽獸之變?cè)p幾何哉 B．長跪而謝之/可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉C．蒙正退以名上/不以物喜，不以己悲 D．其人可使/其真無馬邪8．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）而君逆寡人者，輕寡人與？（2）既而卒用蒙正所薦，果稱職。9．閱讀（甲）（乙）兩文，結(jié)合下面句中加點(diǎn)詞，分析唐雎和呂蒙正兩個(gè)人物形象的共同特點(diǎn)。（1）大王嘗聞布衣之怒乎？（2）臣非執(zhí)，蓋陛下未諒爾?！敬鸢浮?．（1）徒，只、僅僅。（2）使，出使。（3）諭，命令。（4）執(zhí)，固執(zhí)。7．A8．（1）而安陵君違背我的意愿，這不是輕視我嗎？（2）于是就用了呂蒙正所推薦的人，果然出色地完成了使命。9．乎，表責(zé)問語氣。唐雎大義凜然，不懼強(qiáng)暴，據(jù)理力爭，質(zhì)問秦王；爾，表示非?？隙ǖ恼Z氣，面對(duì)君王據(jù)理力爭，果敢堅(jiān)定。共同特點(diǎn)：不畏強(qiáng)權(quán)，據(jù)理力爭?！痉治觥?．本題考查對(duì)文言詞語的理解。（1）徒以有先生也：只是因?yàn)橛邢壬?！徒：只、僅僅?！凹彝剿谋凇钡摹巴健庇寐?lián)想法，即：只、僅僅。（2）安陵君因使唐雎使于秦：于是安陵君派遣唐雎出使到秦國。使：出使?？捎谜n內(nèi)遷移理解“上嘗欲遣人使朔方”中的“使”。（3）諭中書選才而可責(zé)以事者：告訴中書挑選有才能可以勝任此事的人。諭，告訴、命令。（4）聯(lián)系語境：上文中“三問，三以其人對(duì)”和下文中蒙正的回答“臣非執(zhí)，蓋陛下未諒爾?！笨芍皥?zhí)”是“固執(zhí)”的意思。7．A.之：都是助詞，連接主謂，無實(shí)意；B.而：表承接/表轉(zhuǎn)折；C.以：把/因?yàn)椋籇.其：代詞，指人/難道，表示反問語氣；故選A。8．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞：（1）逆：違背。輕：輕視。（2）既而：于是。卒：最終。果：果然。9．本題考查對(duì)比分析人物形象。（1）大王嘗聞布衣之怒乎？意思是：大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？乎，表責(zé)問語氣。秦王怒氣沖沖，施以恐嚇，“公亦嘗聞天子之怒乎”，全不把一個(gè)小國及其使者放在眼里。唐雎“臣未嘗聞也”一句，沉著冷靜，不為秦王的恐嚇?biāo)鶆?dòng)，實(shí)際上是按兵待敵。然后反唇相譏，“大王嘗聞布衣之怒乎”，照用秦王口吻，以“布衣”對(duì)“天子”，寸步不讓。唐雎不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭。（2）臣非執(zhí)，蓋陛下未諒爾。意思是：“我不是固執(zhí)，是陛下不肯信任罷了?！睜?，表示肯定，面對(duì)君王“卿何執(zhí)耶？”，呂蒙正勇敢堅(jiān)定，據(jù)理力爭。由此可見，唐雎和呂蒙正兩個(gè)人物形象的共同特點(diǎn)是：不畏強(qiáng)權(quán)，據(jù)理力爭?！緟⒖甲g文】：【甲】：秦王對(duì)唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽我，這是為什么呢？況且秦國已經(jīng)滅了韓國亡了魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，是因?yàn)槲野寻擦昃?dāng)作忠厚的長者，所以才不打他的主意。現(xiàn)在我用十倍于安陵的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，（是）輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是像你說的這樣。安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅是五百里呢？”秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說：“您曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒，倒下的尸體有百萬具，血流千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子光著腳，把頭往地上撞罷了?！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。從前專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮，聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲到宮殿上。這三個(gè)人都是出身平民的有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆?，F(xiàn)在，（專諸、聶政、要離）加上我就要成為四個(gè)人了。如果有才能和膽識(shí)的人一定要發(fā)怒的話，就要使兩具尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，天下百姓都是要穿孝服，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候就是這樣。”于是拔出寶劍起身想要（與秦王）同歸于盡。秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉說：“先生請(qǐng)坐！怎么到這種（地步）！我明白了：韓國、魏國滅亡，然而安陵卻憑借五十里的土地生存下來的原因，只是因?yàn)橛邢壬。　薄疽摇浚夯噬舷肱扇顺鍪贡狈?，告訴中書挑選有才能可以勝任此事的人，呂蒙正退朝后把名字上報(bào)，皇上不認(rèn)同。后來，多次詢問，都以這個(gè)人答復(fù)?；噬险f：“你怎么這樣固執(zhí)呢?”蒙正說：“我不是固執(zhí)，是陛下不肯信任罷了。”堅(jiān)持說：“這個(gè)人可以出使，其他的人都比不上。我不想諂媚而隨便附和皇上的意思，而妨害國事?！蓖牌磷『粑桓疑詣?dòng)?；噬贤顺髮?duì)身邊的人說：“呂蒙正的氣量，我比不上?！辈痪媒K于用呂蒙正所推薦的人，果然稱職。【2020·湖南永州市·中考真題】閱讀下面文言文，完成問題。秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ㄟx自《唐雎不辱使命》，有刪改）1．下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）A．以頭搶/地爾 B．挺劍而/起C．秦王/怫然怒 D．夫?qū)ＶT之刺/王僚也2．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：徒以有先生也A．以衾擁覆 B．以我酌油知之C．靜以修身，儉以養(yǎng)德 D．不以物喜，不以己悲3．下列有關(guān)文章的理解與分析不正確的項(xiàng)是（）A．選文出自春秋時(shí)期左丘明的《左傳》，記敘了秦國與安陵國之間的一場外交斗爭。B．文章主要以人物對(duì)白的形式交代事情的起因、經(jīng)過和結(jié)局，情節(jié)完整，引人入勝。C．全文成功塑造了唐雎不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的形象，也揭露秦王驕橫無禮、色厲內(nèi)荏的本質(zhì)。D．文章采用對(duì)比手法，唐雎與秦王針鋒相對(duì)的場景構(gòu)成了正義和非正義之間拼死較量的一幕。4．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①受地于先王，愿終守之。②雖千里不敢易也，豈直五百里哉？【答案】1．C2．D3．A4．①我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它。②即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅是五百里呢？【分析】1．本題考查文言朗讀技巧的辨析能力。A.句意：把頭往地上撞罷了。斷句為：以頭/搶地爾。B.句意：說完（唐雎）挺劍而起。斷句為：挺劍/而起。D.句意：專諸刺殺吳王僚的時(shí)候。斷句為：夫?qū)ＶT/之刺王僚也。故選C。2．本題考查文言詞語的理解與推斷能力。例句的意思是：“只因?yàn)橛邢壬诎?！”，以：因?yàn)?。A.句意：用被子包裹蓋著。以：用；B.句意：憑借我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道這個(gè)道理。以：憑借；C.句意：恬靜可以用來修善自身，儉樸可以用來淳養(yǎng)品德。以：來；D.句意：不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。以：因?yàn)?；故選D。3．本題考查文化常識(shí)的識(shí)記和理解能力。A.選文出自《戰(zhàn)國策》，不是《左傳》；故選A。4．本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。①重點(diǎn)詞：于，從。弗，不。易，交換。句意：我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，不敢交換?、谥攸c(diǎn)詞：雖，即使。易，交換。直，只，僅僅。句意：即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是這僅僅的五百里的土地呢？【參考譯文】：秦王派人對(duì)安陵君（安陵國的國君）說：“我打算要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應(yīng)我！”安陵君說：“大王給以恩惠，用大的地盤交換我們小的地盤，實(shí)在是善事；即使這樣，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，不敢交換！”秦王知道后（很）不高興。因此安陵君就派遣唐雎出使到秦國。秦王對(duì)唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君卻不聽從我，為什么？況且秦國使韓國魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，就是因?yàn)槲野寻擦昃醋髦液竦拈L者，所以不打他的主意。現(xiàn)在我用安陵十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，這不是看不起我嗎？”唐雎回答說：“不，并不是這樣的。安陵君從先王那里繼承了封地所以守護(hù)它，即使（是）方圓千里的土地（也）不敢交換，更何況只是這僅僅的五百里的土地呢？”秦王勃然大怒對(duì)唐雎說：“先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過。”秦王說：“天子發(fā)怒（的時(shí)候），會(huì)倒下數(shù)百萬人的尸體，鮮血流淌數(shù)千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過百姓發(fā)怒嗎？”秦王說：百姓發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，把頭往地上撞罷了?！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲在宮殿上。他們?nèi)齻€(gè)人，都是平民中有才能有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆。（現(xiàn)在專諸、聶政、要離）連同我，將成為四個(gè)人了。假若有膽識(shí)有能力的人（被逼得）一定要發(fā)怒，那么就讓兩個(gè)人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓（將要）穿喪服，現(xiàn)在就是這個(gè)時(shí)候?！卑蝿Τ銮柿⑵?。秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說：“先生請(qǐng)坐！怎么會(huì)到這種（地步）！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，就是因?yàn)橛邢壬诎?！”?022·北京·模擬預(yù)測】閱讀兩篇短文，完成下面小題。鄒忌諷齊王納諫于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。唐雎不辱使命秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。……若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．誠知不如

帝感其誠

誠至金開

誠惶誠恐B．雖欲言

雖我之死

雖死猶生

故余雖愚C．以頭搶地

以衾擁覆

述以文者

以一當(dāng)十D．長跪謝之

閉門謝客

千恩萬謝

負(fù)荊謝罪2．下列對(duì)文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是()【甲】群臣吏民能面寡人之過者，受上賞。翻譯：所有大臣、官吏、百姓，能夠當(dāng)面諷刺我過錯(cuò)的人，得上等獎(jiǎng)賞。理解：齊王敢于直面問題，敢于接受批評(píng)指責(zé)，懸賞求諫，令人敬佩?！疽摇繑?shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。翻譯：幾個(gè)月以后，每時(shí)每刻仍有人來進(jìn)諫。理解：齊王獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)諫的措施收到了奇效，“時(shí)時(shí)而間進(jìn)”也說明齊國內(nèi)憂外患，問題很多?！颈咳羰勘嘏?，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。翻譯：假若有膽識(shí)有能力的人（被逼得）一定要發(fā)怒，那么就讓兩個(gè)人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓因此穿喪服，今天的情形就是這樣了。理解：唐雎針鋒相對(duì)以“布衣之怒”奮起抗?fàn)?，挺劍而起以死相拼，最終迫使秦王屈服。3．根據(jù)兩篇短文及下面兩則材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。材料一齊宣王見顏斶①，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不悅。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰‘?dāng)咔啊?，簡亦曰‘王前’，可乎？”斶?duì)曰：“夫斶前為慕勢(shì)，王前為趨士。與使斶為慕勢(shì)，不如使王為趨士?！蓖醴奕蛔魃唬骸巴跽哔F乎？士貴乎？”對(duì)曰：“士貴耳，王者不貴。”王曰：“有說乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齊，令曰：‘有敢去柳下季②壟五十步而樵采者，罪死不赦?！钤唬骸心艿谬R王頭者，封萬戶侯，賜金千鎰。’由是觀之，生王之頭，曾不若死士之壟也?！毙踉唬骸班岛?，君子焉可侮哉！寡人自取病耳。愿請(qǐng)受為弟子?！薄额仈哒f齊王》（節(jié)選）材料二晉畢陽之孫豫讓③，始事范中行氏而不說，去而就知伯④，知伯寵之。及三晉分知氏，知伯死于趙襄子⑤手，豫讓遁逃山中，曰：“嗟乎士為知己者死女為悅己者容。吾其報(bào)知氏之仇矣?！蹦俗冃彰?，為刑人，入宮涂廁，欲以刺襄子。襄子如廁，心動(dòng)，執(zhí)問涂者，則豫讓也。刃其曰：“欲為知伯報(bào)仇！”左右欲殺之。趙襄子曰：“彼義士也，吾謹(jǐn)避之耳。且知伯已死，無后，而其臣至為報(bào)仇，此天下之賢人也?！弊溽屩！ü?jié)選自《戰(zhàn)國策·趙策》，有刪改）【注】①顏斶（chù）：齊國隱士。②柳下季：即展禽，魯國人，又稱柳下惠。③豫讓：春秋戰(zhàn)國時(shí)期晉國人，知伯的家臣。④知伯；春秋末期晉國卿大夫。⑤趙襄子：春秋末葉晉國卿，戰(zhàn)國時(shí)期趙國的奠基人，謚號(hào)為“襄子”。（1）《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌并未直接諷諫，而是以小見大，運(yùn)用①______的方式勸諫；材料一中顏斶則以②______的方式使人信服。（2）《唐雎不辱使命》中的唐雎與材料二中的豫讓都體現(xiàn)了“士”的精神，但有所不同。唐雎“士”的精神體現(xiàn)為：不畏強(qiáng)暴、③_______，豫讓“士”的精神體現(xiàn)為：知恩圖報(bào)、④_______?！敬鸢浮?．C2．丙3．設(shè)喻類比；引經(jīng)據(jù)典或舉例論證；

有勇有謀或不卑不亢；忠誠守節(jié)或舍生取義。【解析】1．考查一詞多義。A.實(shí)在，確實(shí)＼誠心＼真誠，誠實(shí)＼實(shí)在，確實(shí)；B.即使＼即使＼雖然＼雖然；C.用＼用＼用＼用；D.道歉＼謝絕＼感謝＼道歉；故選C。2．考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。甲：翻譯有誤，“刺”的意思是“指責(zé)”，而不是“諷刺”；乙：翻譯有誤，“時(shí)時(shí)”的意思是“常常，不時(shí)”，而不是“每時(shí)每刻”。理解有誤，“時(shí)時(shí)而間進(jìn)”說明齊王懸賞求諫之后，問題逐漸減少，而不是“齊國內(nèi)憂外患，問題很多”；故選丙。3．(1)考查比較閱讀。根據(jù)《鄒忌諷齊王納諫》第一段的內(nèi)容可知，鄒忌由家事及國事，采用設(shè)喻類比的方法，分析了自己受到蒙蔽的原因，讓齊威王認(rèn)識(shí)到自己受蒙蔽很深的事實(shí)。根據(jù)材料一中的“昔者秦攻齊，令曰：‘有敢去柳下季壟五十步而樵采者，罪死不赦?！钤唬骸心艿谬R王頭者，封萬戶侯，賜金千鎰?！笨芍?，顏斶引用歷史舊事，引經(jīng)據(jù)典，運(yùn)用舉例論證的方法。向齊宣王說明君王不如賢士的道理。(2)考查分析人物形象。根據(jù)《唐雎不辱使命》第一段的內(nèi)容可知，面對(duì)著秦王“天子之怒”的威脅，唐雎不卑不亢，以“布衣之怒”相對(duì)，并暗示自己將要效仿古代有名的刺客，以死抗?fàn)?。根?jù)他說完以后“挺劍而起”的動(dòng)作可知，他不僅有直面秦王的勇氣，還有與秦王同歸于盡的決心與舉動(dòng)，由此可見他的有勇有謀。根據(jù)材料二中的“變姓名，為刑人，入宮涂廁，欲以刺襄子”可知豫讓對(duì)知伯的忠誠守節(jié)。他被襄子抓住，明知必死，卻還是拿出匕首來欲為知伯報(bào)仇，可知他的舍生取義?！緟⒖甲g文】：鄒忌諷齊王納諫于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自己確實(shí)比不上徐公美。可是我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個(gè)不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個(gè)不懼怕大王的，全國的百姓沒有不對(duì)大王有所求的。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了！”齊威王說：“你說的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當(dāng)面批評(píng)我的過錯(cuò)的人，給予上等獎(jiǎng)賞；上書直言規(guī)勸我的人，給予中等獎(jiǎng)賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責(zé)議論我的過失，并傳到我耳朵里的人，給予下等獎(jiǎng)賞。”命令剛下達(dá)，許多大臣都來進(jìn)獻(xiàn)諫言，宮門和庭院像集市一樣喧鬧；幾個(gè)月以后，還不時(shí)地有人偶爾進(jìn)諫；滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國朝拜齊威王。這就是所說的在朝廷之中不戰(zhàn)自勝。唐雎不辱使命秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說：“先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過。”秦王說：“天子發(fā)怒的時(shí)候，會(huì)倒下數(shù)百萬人的尸體，鮮血流淌數(shù)千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過百姓發(fā)怒嗎？”秦王說：“百姓發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。”唐雎說：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒?！＜偃粲心懽R(shí)有能力的人被逼得一定要發(fā)怒，那么就讓兩個(gè)人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓都要穿上白色的喪服，現(xiàn)在就是這個(gè)時(shí)候?！闭f完，拔劍出鞘立起。秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說：“先生請(qǐng)坐！怎么會(huì)到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，就是因?yàn)橛邢壬诎。　辈牧弦唬糊R宣王召見顏斶，說：“顏斶，上前來！”顏斶也說：“大王，上前來！”宣王很不高興。左右近臣說：“大王是人君，你是人臣；大王說‘顏斶，上前來’，你也說‘大王，上前來’，可以嗎？”顏斶回答說：“我上前是趨炎附勢(shì)，大王上前是禮賢下士；與其讓我趨炎附勢(shì)，不如讓大王禮賢天下士?！毙跖轁M面，說：“是王尊貴，還是士尊貴？”顏斶回答說？：“士尊貴，王并不尊貴?！毙跽f：“可有什么道理嗎？”顏斶說：“有。從前秦國攻打齊國，下命令說：‘有人膽敢在離柳下季墓地五十步范圍內(nèi)砍伐柴木的，一律死罪，決不赦免?！窒乱坏烂钫f：‘有人能斬獲齊王的頭顱，就封萬戶侯，賞黃金二萬兩?！纱丝磥恚钪木醯念^顱，還不如死去的賢士的墳?zāi)拐滟F！”宣王說：“唉！君子怎么能隨便加以侮辱呢？我實(shí)在是自討沒趣啊。希望您就收下我這個(gè)學(xué)生吧?！辈牧隙簳x國俠客畢陽的孫子豫讓給范中行氏做大臣，但并未受到重用，于是他就投效知伯，得到寵信。后來韓、趙、魏三國瓜分了知伯的土地。知伯被趙襄子殺死。這時(shí)豫讓逃到山里說：“唉！志士為了解自己的人而犧牲，女子為喜歡自己的人而打扮，所以我一定要替知伯復(fù)仇?！庇谑窃プ尵碗[姓埋名化裝成一個(gè)受過刑的人，潛伏到王宮里用洗刷廁所作掩護(hù)，以便趁機(jī)殺死知伯的仇人趙襄子。不久趙襄子如廁，忽然覺得心跳，就下令把涮廁所的人提來審問，才知道是豫讓化裝行刺。這時(shí)豫讓竟拿出匕首說：“我要為知伯報(bào)仇！”衛(wèi)士拿下他，要?dú)⑺墒勤w襄子卻制止說：“他是一位義士，我只要小心躲開他就行了。因?yàn)橹篮鬀]留下子孫，他的臣子中有肯來為他報(bào)仇的，一定是天下有氣節(jié)的賢人。”于是趙襄子就把豫讓釋放了。【2022·湖北十堰·一?！块喿x文言文，按要求回答問題。唐雎不辱使命《戰(zhàn)國策》秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1．下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．安陵君其許寡人

其許：要答應(yīng) B．請(qǐng)廣于君

廣：擴(kuò)充C．故不錯(cuò)意也

錯(cuò)意：錯(cuò)誤領(lǐng)會(huì) D．長跪而謝之

謝：道歉2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。雖千里不敢易也，豈直五百里哉？3．下面對(duì)文章內(nèi)容與寫法的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章寫唐雎奉命出使秦國，與秦王展開斗爭的激烈斗爭，終于保全了安陵國土。B．安陵君和唐雎都斷然拒絕了秦王“易地”的要求，這部分內(nèi)容是全文的高潮部分，正因?yàn)楸痪?，所以秦王才“怫然怒”。C．對(duì)話是本文塑造人物的重要手段。通過對(duì)話，鮮明表現(xiàn)人物個(gè)性。唐雎不畏強(qiáng)暴、英勇斗爭，秦王以勢(shì)壓人、前倨后恭，形象鮮明，躍然紙上。D．“不說”“怫然怒”“色撓”三個(gè)詞語反映秦王情緒的變化，同時(shí)也是對(duì)安陵國君臣堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇斗爭行為的反應(yīng)，頗具戲劇性。4．唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí)，講出專諸、要離、慶忌的故事有什么作用？【答案】1．C2．即使是方圓千里也不敢交換，（又）哪里只是用五百里的土地（交換）呢？3．B4．（1）面對(duì)恐嚇，毫不畏懼，真正的“士之怒”是不畏強(qiáng)權(quán)的；（2）表明決心，自己也會(huì)效法三人，不惜性命，抗?fàn)幍降住！窘馕觥?．本題考查文言實(shí)詞的含義。C.句意：所以不在意。錯(cuò)意：在意。并非“錯(cuò)誤領(lǐng)會(huì)”；故選C。2．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：雖：即使；易：交換；豈直：哪里只是。3．本題考查文章內(nèi)容的理解分析。B.安陵君和唐雎都斷然拒絕了秦王‘易地’的要求，這部分內(nèi)容是全文的起因和經(jīng)過部分，并非“高潮部分”；唐雎以“布衣之怒”與秦王“天子之怒”針鋒相對(duì)，并效法“三子”，挺劍而起，此情節(jié)為高潮部分；故選B。4．本題考查文章內(nèi)容的理解?！胺?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也”意為：專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲在宮殿上。他們?nèi)齻€(gè)人，都是平民中有才能有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆。加上我，將成為四個(gè)人了。假若有膽識(shí)有能力的人被逼得一定要發(fā)怒，那么就讓兩個(gè)人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓都要穿上白色的喪服，現(xiàn)在就是這個(gè)時(shí)候。唐雎反擊秦王“天子之怒”時(shí)，列舉專諸、要離、慶忌的故事，目的是表明自己要效法他們，對(duì)秦王進(jìn)行威懾；同時(shí)，也表達(dá)了自己誓死要跟秦王斗爭到底的決心；表現(xiàn)了唐雎正氣凜然、不畏強(qiáng)暴的大無畏精神?！緟⒖甲g文】：秦王派人對(duì)安陵國國君安陵君說：“我打算要用五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應(yīng)我！”安陵君說：“大王給予恩惠，用大的地盤交換我們小的地盤，實(shí)在是善事；即使這樣，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，不敢交換！”秦王知道后很不高興。因此安陵君就派遣唐雎出使秦國。秦王對(duì)唐雎說：“我用五百里的土地交換安陵，安陵君卻不聽從我，這是為什么？況且秦國滅掉韓國、魏國，而安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，只是因?yàn)槲野寻擦昃醋髦液竦拈L者，所以不在意。現(xiàn)在我用安陵十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，這是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，并不是這樣的。安陵君從先王那里繼承了封地所以守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是這僅僅的五百里的土地呢？”秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說：“先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過。”秦王說：“天子發(fā)怒的時(shí)候，會(huì)倒下數(shù)百萬人的尸體，鮮血流淌數(shù)千里。”唐雎說：“大王曾經(jīng)聽說過百姓發(fā)怒嗎？”秦王說：“百姓發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了?！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲在宮殿上。他們?nèi)齻€(gè)人，都是平民中有才能有膽識(shí)的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆。加上我，將成為四個(gè)人了。假若有膽識(shí)有能力的人被逼得一定要發(fā)怒，那么就讓兩個(gè)人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓都要穿上白色的喪服，現(xiàn)在就是這個(gè)時(shí)候?！闭f完，拔劍出鞘立起。秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說：“先生請(qǐng)坐！怎么會(huì)到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，就是因?yàn)橛邢壬诎?！”?022·山東濟(jì)寧一模】閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住壳赝踱鋈慌^唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ü?jié)選自《唐雎不辱使命》）【乙】富弼①見契丹主。契丹主曰：“群臣請(qǐng)舉兵而南，吾以謂不若遣使求地，求而不獲，舉兵未晚也。”弼曰：“北朝②與中國通好，則人主專其利，而臣下無獲；若用兵，則利歸臣下，而人主任其禍。故勸用兵者，皆為身謀耳。”契丹主驚曰：“何謂也？”弼曰：“晉高祖③欺天叛君，末帝昏亂，上下離叛，故契丹全師獨(dú)克，然壯士健馬物故大半。今中國提封萬里，精兵百萬，法令修明，上下一心，北朝欲用兵，能保其必勝乎？就使其勝，所亡士馬，群臣當(dāng)之歟，抑人主當(dāng)之歟？若通好不絕，歲幣盡歸人主，群臣何利焉？”契丹主大悟，首肯者久之。（節(jié)選自《宋史?富弼列傳》，有刪改）【注釋】①富弼：北宋名相，文學(xué)家。②北朝：指契丹。③晉高祖：指后晉皇帝石敬塘，在契丹支持下稱帝，后為契丹所滅。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（1）公亦嘗聞天子之怒乎（2）長跪而謝之曰（3）則人主專其利（4）故契丹全師獨(dú)克2．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．夫?qū)ＶT之刺王僚也

首肯者久之B．挺劍而起

而臣下無獲C．皆為身謀耳

今為妻妾之奉為之（《魚我所欲也》）D．徒以有先生也

吾以謂不若遣使求地3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。若通好不絕，歲幣盡歸人主，群臣何利焉？4．唐雎和富弼出使強(qiáng)國都受到武力威脅，他們的應(yīng)對(duì)有何異同？請(qǐng)結(jié)合原文分析?！敬鸢浮?．（1）曾經(jīng)

（2）道歉

（3）獨(dú)享（獨(dú)自享用、獨(dú)占）

（4）攻克（戰(zhàn)勝）2．C3．如果互通友好不斷絕，歲幣全部歸君王，群臣又能享有什么利益呢？4．相同點(diǎn)：他們都善于抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，言語不卑不亢，言辭委婉。不同點(diǎn)：甲文中唐雎面對(duì)“天子之怒”正義凜然，針鋒相對(duì)，誓死維護(hù)國土；乙文中富弼從對(duì)方的角度分析利弊、曉以利害，讓契丹主認(rèn)同自己的觀點(diǎn)?！窘馕觥?．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？嘗：曾經(jīng)；（2）句意：直身而跪向唐雎道歉說。謝：道歉；（3）句意：君王可以獨(dú)自享有所有的好處。專：獨(dú)享（獨(dú)自享用、獨(dú)占）；（4）句意：因此契丹能保全軍隊(duì)而戰(zhàn)勝他們?？耍汗タ耍☉?zhàn)勝）。2．A．助詞，主謂間取消句子獨(dú)立性/音節(jié)助詞，不譯；B．表承接，不譯/表轉(zhuǎn)折，但是、卻；C．都為介詞，都譯為“為了”；D．介詞，因?yàn)?動(dòng)詞，認(rèn)為；故選C。3．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：若：如果；通好：互通友好；絕：斷絕；盡：全部，所有的。4．本題考查文言文內(nèi)容理解。相同點(diǎn)：根據(jù)【甲】文第一段“天子之怒，伏尸百萬，流血千里”“此庸夫之怒也，非士之怒也”“此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣”等語句可知，唐雎面對(duì)秦王的“怫然怒”，面對(duì)秦王“天子之怒”的威脅，唐雎不卑不亢，提出“士之怒”，用“與臣而將四矣”，暗示秦王強(qiáng)迫易地的話，自己（唐雎）會(huì)效仿前人行刺殺之事，利用秦王外強(qiáng)中干的性格弱點(diǎn)以命相脅；根據(jù)【乙】文“吾以謂不若遣使求地，求而不獲，舉兵未晚也”“今中國提封萬里，精兵百萬，法令修明，上下一心，北朝欲用兵，能保其必勝乎？就使其勝，所亡士馬，群臣當(dāng)之歟，抑人