胡椒粉洗滌靈做實(shí)驗(yàn)的作文

胡椒粉洗滌靈做實(shí)驗(yàn)的作文胡椒粉洗滌靈做實(shí)驗(yàn)的作文篇一星期天，我和媽媽在家里做了一個非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)名字叫“害怕洗潔精的膽小鬼”。咦，是誰會這么害怕洗潔精呢？別急，下面我就給大家講講這個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：盤子、水杯、水、胡椒粉、洗潔精。準(zhǔn)備好材料后，我們就開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，把盤子放在桌子上并導(dǎo)入三分之一的水。接著，將胡椒粉一點(diǎn)點(diǎn)的灑在水面上。胡椒粉就會很自然的飄浮在水邊上。然后，食指上沾點(diǎn)洗潔精，不要太多，太多會流出來。最后，將是見證奇跡的時候了，我把食指往水里用力的一按，你猜發(fā)生了什么？水里的胡椒粉紋絲不動，想在睡覺一樣，還做了個甜蜜的夢。我覺得很奇怪，心想：怎么會這樣呢？胡椒粉為什么不害怕洗潔精呢？它為什么沒有跑開呢？一旁觀察的媽媽也很納悶，心想：是哪一步做錯了呢？媽媽疑惑的對我說：“豆豆，要不讓我來試試吧?！闭f完，她走過來，有條不紊的做著實(shí)驗(yàn)。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽的每個步驟，生怕錯過每個細(xì)節(jié)。原來，是最后一步和我的不一樣：媽媽是用手指輕輕地在水上一點(diǎn)，胡椒粉立刻分散到盤子的邊上了！我激動地說：“媽媽真厲害，讓我再試試！讓我再試試，我知道怎么做了。”媽媽看到我激動的樣子，高興的說：“我相信你找到原因了，這次一定能成功”。我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，再次做起實(shí)驗(yàn)來，做到最后一步的時候，我加倍小心，擠了一小點(diǎn)洗潔精在指頭上，小心翼翼地在水上點(diǎn)了一下，期待的奇跡發(fā)生了！胡椒粉飛快地閃到了四周。我激動地跳了起來，邊拍手邊大叫：“媽媽，我成功啦！”媽媽也激動的為我豎起大拇指。你們知道害怕洗潔精的膽小鬼是誰了嗎，哈哈，對啦，它就是――胡椒粉。為什么胡椒粉會害怕洗潔精呢？我百思不得其解。于是我和媽媽在網(wǎng)上找到了答案。原來是洗潔精里包含的活性劑會破壞水面的張力和水膜，便使得質(zhì)量較輕胡椒粉不能被水膜承載，因此胡椒粉會朝著遠(yuǎn)離洗潔精的方向移動。從人類視角來看，就是胡椒粉遇上洗潔精之后就分散開了。這個實(shí)驗(yàn)太有趣了。在生活和學(xué)習(xí)中，讓我們多思考、多實(shí)踐，一起來探索科學(xué)的奧秘吧！胡椒粉洗滌靈做實(shí)驗(yàn)的作文篇二星期日的早上，我?guī)е贩?、食鹽、大白紙和塑料勺一起去點(diǎn)滴課堂做實(shí)驗(yàn)。小朋友們，你們想知道做什么實(shí)驗(yàn)嗎？想知道就往下看吧！我一進(jìn)教室，就聽到別人說：“老師今天一定是請我們吃牛排。”這一句話給全班同學(xué)聽到了，都哈哈大笑。不一會兒，老師進(jìn)來了，對同學(xué)們說：“你們知道，今天我為什么讓你們帶這些材料嗎？”“不知道?！崩蠋熡终f：“今天，我們一起來讓胡椒粉和食鹽粘在塑料勺上”。老師給我們放了一些圖片，圖片上有步驟。我們按照圖片上的步驟來：先把胡椒粉和食鹽攪拌均勻，再把塑料勺在衣服上摩擦，然后把勺子放在胡椒粉和食鹽的上面，胡椒粉和食鹽竟然粘在勺子上。老師說：“塑料湯勺在衣服上摩擦后有靜電，能夠吸附重量小的物體，例如：胡椒粉、食鹽。胡椒粉比食鹽更早被靜電吸附，是因?yàn)樗闹亓勘仁雏}輕。同學(xué)們聽完后，恍然大悟：“原來是這樣??！”。胡椒粉洗滌靈做實(shí)驗(yàn)的作文篇三最近，我聽說了一個實(shí)驗(yàn)，叫做“逃跑的胡椒粉”，我想：胡椒粉沒長腳，怎么會“逃跑”呢？于是我做起了這個實(shí)驗(yàn)，想親眼看看胡椒粉到底是怎么逃跑的。這個實(shí)驗(yàn)的材料有：胡椒粉、水、盤子、洗潔精、棉簽。首先在盤子里倒?jié)M水，再把胡椒粉倒入盤子里，這些胡椒粉散在盤子里的各個角落，然后拿出一根棉簽，在上面沾一點(diǎn)洗潔精，最后，把它放入水里，可是，胡椒粉卻并沒有逃跑，就好像什么也沒發(fā)生過一樣。正在我失望時，媽媽看見了，說：“是你放的胡椒粉太多了。”我一聽，便重新做起了實(shí)驗(yàn)，這一次，我把胡椒粉均勻地灑入盤子里，然后，我又用棉簽沾了一點(diǎn)洗潔精，然后放入水中，神奇的一幕出現(xiàn)了，胡椒粉就像看見了什么可怕的東西一樣，都紛紛跑到盤子邊上。為什么洗潔精能讓胡椒粉“逃跑”呢？因?yàn)樗嬖瓉碛袕埩Γ礉嵕珪p少水的張力，原本就可以浮在水面上的胡椒粉便借此機(jī)會四處“逃跑”了。胡椒粉洗滌靈做實(shí)驗(yàn)的作文篇四你能把鹽和胡椒粉分離嗎？是不是很好奇？陳老師為了滿足我們的好奇心和提高我們的寫作水平，今天就在教室里做了這個實(shí)驗(yàn)。我們既激動又緊張。陳老師從家里帶來了實(shí)驗(yàn)材料：鹽、胡椒粉、一個碗和一個塑料勺子。老師先把胡椒粉和鹽依次放入碗里，然后輕輕地?fù)u了一下，使胡椒粉和鹽均勻地混在一起。接著老師把塑料勺子放入裝著胡椒粉和鹽的碗里，塑料勺子放得很低很低了都吸不起一粒胡椒粉，也包括鹽。我們都覺得很奇怪和生氣。心想：老師不會是在忽悠我們吧。老師宣布第一次試驗(yàn)失敗了。第二次試驗(yàn)，老師又查了查手機(jī)，原來剛才的塑料勺子沒有被摩擦過，所以吸不起來。手機(jī)上說要來回摩擦才吸得起來。第二次試驗(yàn)開始，陳老師往碗里加了一點(diǎn)鹽和胡椒粉，再用塑料勺子往自己的衣服上擦。擦完后，慢慢地把塑料勺子放在碗的上方，這次成功了一點(diǎn)，也失敗了一點(diǎn)，因?yàn)槲鸬暮贩酆苌?，是老師把勺子放到碗里的動作太慢了。第三次?shí)驗(yàn)開始，我們又倒了一點(diǎn)鹽和胡椒粉進(jìn)去，然后老師把塑料勺子在衣服上摩擦，摩擦后在快速地把勺子放在碗的上方。奇跡出現(xiàn)了，胡椒粉像跳舞一樣，跳上了勺子，牢牢地粘在了勺子上。我們成功了，我們精神亢奮，心情非常激動。原來，塑料勺子摩擦衣服時，會產(chǎn)生靜電，靜電會吸起較輕的物質(zhì)。胡椒粉洗滌靈做實(shí)驗(yàn)的作文篇五“哈哈哈……”這是哪來的聲音?原來是同學(xué)們在做實(shí)驗(yàn)。老師端著一盤東西走進(jìn)教室。大家興奮地湊近一看，嚯！盤子里裝著一堆鹽和胡椒粉做的“小山”。幾個同學(xué)忍不住燒烤的誘惑用手蘸了蘸，急忙放進(jìn)嘴嘗了起來。結(jié)果不是咸得捂著喉嚨，就是在那一個勁地咳……可憐的邱邱，伸著舌頭，雙膝跪地不停地咳嗽，引起了大家的一陣哄笑。老師無奈地說：“今天不是請大家吃燒烤，我想請你們開動大腦把盤子里鹽和胡椒粉分開。”話音剛落，邱邱就說：“可以用水溶化鹽，然后因?yàn)楹贩鄄蝗苡谒?，可以過濾出來?！崩蠋熧澰S地說：“好辦法，但是過程太麻煩了，有沒有更快的辦法?”這下大家都不知道怎么辦了。很快，杜彥霆想出了一個辦法。他走上講臺，練起了他的“龜派氣功”。只見他像個大俠一般伸開手掌在胸口“聚氣”，只聽到“呼”的一下，盤子里的胡椒粉就飛了起來。前面的同學(xué)瘋狂地咳嗽，這場“暴風(fēng)雪”來的真突然！杜彥霆成功了！老師笑著說：“這個辦法快，算成功了。還有同學(xué)有辦法嗎?”這下大家都焉了。于是老師準(zhǔn)備表演他自己的辦法，又請了杜彥霆上來當(dāng)助手。杜彥霆一臉懵逼地上臺，被老師一把摟住，就如兄弟抱團(tuán)取暖一般。大家又笑了起來。只見老師拿起一個塑料勺子在杜彥霆的頭上瘋狂摩擦。很多人大喊：“燒烤料進(jìn)頭皮屑了，今晚燒烤泡湯啦！”只有幾個同學(xué)恍然大悟：老師要運(yùn)用靜電把胡椒粉吸起來！不出所料，老師把小塑料勺貼近胡椒粉堆上方，奇妙的事情發(fā)生了，胡椒粉像長了翅膀直接飛到了勺子底部。這次實(shí)驗(yàn)讓我明白實(shí)驗(yàn)一定要仔細(xì)觀察。胡椒粉洗滌靈做實(shí)驗(yàn)的作文篇六“唉，實(shí)驗(yàn)失敗了?！弊魑陌鄠鱽硪魂囮嚢@聲，這是怎么回事？其實(shí)，是我們班正在進(jìn)行一個分離實(shí)驗(yàn)。早上，老師帶了兩位好朋友給我們認(rèn)識，哦！原來是兩種調(diào)味料啊。老師說：“今天我們要來做一個分離實(shí)驗(yàn)?！崩蠋熢捯魟偮洌嗉壚镱D時炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，我心里嘀咕著，不知道老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？同學(xué)們的目光紛紛投向了老師，大家伸長脖子，臉上帶著很期待的笑容。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先讓同學(xué)嘗一下猜猜是什么，“是鹽和胡椒粉。”小明一下子就嘗了出來。老師拿出胡椒粉和鹽，把它們倒到一個盤子里，接著用塑料勺把它們攪拌一下，再把塑料勺放在頭皮上摩擦。緊接著，老師把塑料勺放在大約離胡椒粉有一厘米的上方，你猜怎么著？胡椒粉和鹽竟然沒有黏附在塑料勺上，它們緊緊擁抱在一起。“這怎么可能？”同學(xué)們紛紛說道，有的同學(xué)還說：“是不是粘上頭皮屑了?！卑嗌系耐瑢W(xué)哭笑不得。老師告訴我們：“摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，胡椒粉重量較輕，最先被吸附到勺子上?！蔽覀冊嚵撕芏啻?，可胡椒粉和鹽似乎成了一對親密好友，難舍難分。我腦海里冒出了一個大大的問號：為什么會失敗呢？是不是因?yàn)楝F(xiàn)在是秋季？老師解釋道：“可能是我們教室里的濕度和溫度，沒有達(dá)到產(chǎn)生靜電的條件，我們可以冬天再來試一下?！甭牭竭@番話，我們都很期待冬天的到來。雖然這次實(shí)驗(yàn)失敗了，但我依然收獲滿滿，失敗的經(jīng)歷帶給我啟示：原來，做實(shí)驗(yàn)不是一次就能成功的，科學(xué)家做一百個實(shí)驗(yàn)可能會有九十九個實(shí)驗(yàn)是失敗的，只有一個是成功的。只有不斷地做實(shí)驗(yàn)，才能知道真理。我已經(jīng)迫不及待想回家，因?yàn)槲疫€要繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。胡椒粉洗滌靈做實(shí)驗(yàn)的作文篇七今天的課堂上，老師從包包里拿出了兩樣廚房里的“老朋友”：鹽和胡椒粉。另外，還有兩根塑料勺子和一張紙。老師故作神秘地對我們說：“同學(xué)們，今天的課很有趣，是大家最愛的實(shí)驗(yàn)課！”話音剛落，教室里瞬間熱鬧起來，同學(xué)們聽到“實(shí)驗(yàn)”兩個字眼睛都亮了，迫不及待地問：“是什么實(shí)驗(yàn)呀？”“你們看了就知道了?！蓖瑢W(xué)們好奇的目光緊緊“貼”在老師身上。首先，老師把鹽和胡椒粉倒在紙上攪拌均勻，用勺子按在頭發(fā)上使勁地來回摩擦，再把勺子放在鹽和胡椒粉的上空。這時，同學(xué)們脖子伸得好像一只只長頸鹿似的，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。老師叫兩位同學(xué)上臺嘗試一下。我們都想：這次到底會成功嗎？兩位同學(xué)各自拿起一根塑料勺子，使勁地在頭上刷來刷去，仿佛馬上要噴出小火苗了。過了一會兒，只見兩位同學(xué)把勺子放在鹽和胡椒粉上空，奇跡出現(xiàn)了！胡椒粉像一只只小鳥拍著翅膀“飛”到了勺子的“懷里”，好似對鹽說：“鹽老哥，我先走一步嘍！再見！”“成功啦！”同學(xué)們激動得大叫起來，這時老師提議：再摩擦一會，看看鹽能不能也被吸上去。經(jīng)過再一次摩擦過后，鹽像一位跳高運(yùn)動員一樣，努力一“蹦”，也“飛”向了勺子?jì)寢尩膽驯е校孟裨谡f：“鹽哥來也！”實(shí)驗(yàn)終于成功啦。咦，這是怎么回事呢？大家像丈二和尚――摸不著頭腦。同學(xué)們興奮得七嘴八舌地議論起來。這時，老師對我們解釋說：“其實(shí)，原理很簡單。頭發(fā)和塑料的勺子經(jīng)過摩擦之后，產(chǎn)生了靜電。而靜電有吸附效應(yīng)，能把鹽、胡椒粉給吸上來了?！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，這才恍然大悟。這次實(shí)驗(yàn)可真神奇！也讓我對科學(xué)實(shí)驗(yàn)更有興趣了。胡椒粉洗滌靈做實(shí)驗(yàn)的作文篇八今天，錢老師給我們出了一個難題，她故意把鹽和胡椒粉倒在同一個盆子里，混在一起，讓我們把它們“分家”。怎么可能？如果一顆顆分，豈不是要分到下課，再加上鹽的表面也會沾上胡椒粉，我很快在心里否定了這個辦法。就在這時，葉悅恬想出了一個我們都沒有想到的辦法，她說：“把尺子放在頭發(fā)上反復(fù)摩擦，再把尺子放在盤子上方，胡椒粉就會被吸起來。”聽了她的話，我們都感到很驚奇。大家都迫不及待地