2024年會計頂崗實習(xí)計劃樣本（二篇）

第3頁共3頁2024年會計頂崗實習(xí)計劃樣本實習(xí)期間的主要職責(zé)如下：一、教學(xué)任務(wù)1.完成本學(xué)期教材附科一和讀本相關(guān)教學(xué)任務(wù)，致力于提升教學(xué)效能。2.強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，實施專題練習(xí)，以提高學(xué)生的考試成績?yōu)槟繕?，確保美術(shù)等各科平均分穩(wěn)步提升。3.通過個人備課與集體備課的結(jié)合，以提升教學(xué)效率。二、教育教學(xué)指導(dǎo)原則以《普通中小學(xué)各科新課程標準》為指導(dǎo)，積極踐行新課程改革的理念。旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神，增強合作意識，發(fā)展包括閱讀理解、表達交流在內(nèi)的多方面基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。三、教學(xué)活動(一)附科課程1.教材處理：在寒假備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)實習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)教師的具體安排進行調(diào)整和優(yōu)化。2.教學(xué)內(nèi)容組織：a.遵循指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，完成規(guī)定教學(xué)內(nèi)容。b.依據(jù)專題教學(xué)要求，強調(diào)各種文體的特性，引導(dǎo)學(xué)生掌握關(guān)鍵知識點，并引導(dǎo)他們進行模仿和原創(chuàng)。通過比較閱讀研究，加深對作品和專題要點的理解。每個專題結(jié)束后，組織專題練習(xí)和反饋，及時彌補學(xué)習(xí)漏洞。c.推崇“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強自我學(xué)習(xí)能力；突出研究性學(xué)習(xí)，拓寬課堂內(nèi)容，深化課文理解；組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生間的互動討論，有效提升美術(shù)創(chuàng)作能力。3.教材備課：在個人充分備課的基礎(chǔ)上，參與實習(xí)學(xué)校的綜合組集體備課，向在校教師學(xué)習(xí)，重點掌握備課的難點、重點和疑點，提升備課技能。(二)讀本、動手、想象、畫遵循教材與讀本相結(jié)合，確保內(nèi)容的連貫性；以“讀、動、聽、畫”為主導(dǎo)，組織學(xué)生進行創(chuàng)作與閱讀討論。在讀本閱讀中強調(diào)學(xué)生的主體性，通過寫作促進閱讀理解，布置讀畫筆記以鍛煉學(xué)生的動手能力；充分利用“名著導(dǎo)讀”、“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”進行教學(xué)；在練習(xí)和檢測中，以讀本為材料，激發(fā)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。(三)活動想象教學(xué)1.按照教材結(jié)構(gòu)，完成教本上的活動訓(xùn)練。2.遵循指導(dǎo)教師的教學(xué)計劃，分步驟進行活動練習(xí)，確保學(xué)生逐步達標。3.提升學(xué)生在課堂上的作畫速度，能在規(guī)定的時間內(nèi)完成活動作品。4.激發(fā)學(xué)生參與作品的觀察與點評，提升觀察效果。5.通過講評和示范，明確優(yōu)缺點，教授方法。引導(dǎo)學(xué)生自我評價和修改。6.鼓勵學(xué)生在作品完成后進行反思，進行自我總結(jié)，以提升作品創(chuàng)作能力。四、課時進度實習(xí)期為三個月，包括兩天見習(xí)，實習(xí)時間為兩個月二十四天，最后四天用于總結(jié)。具體安排由實習(xí)指導(dǎo)教師決定。2024年會計頂崗實習(xí)計劃樣本（二）一、實習(xí)目標實習(xí)旨在通過在實際工作環(huán)境中的操作，使學(xué)生理解并熟悉企業(yè)的運營流程、內(nèi)部控制政策、應(yīng)用的會計準則及會計操作流程。這將深化學(xué)生對理論知識的理解，提升他們應(yīng)用知識的能力，以期培養(yǎng)出具備會計實務(wù)、會計電算化、財務(wù)管理及審計技能的高級職業(yè)人才，確保他們在會計電算化等領(lǐng)域具備熟練的操作技能。二、實習(xí)內(nèi)容1.熟悉企業(yè)的經(jīng)營特性和管理結(jié)構(gòu)，包括主要業(yè)務(wù)、附屬業(yè)務(wù)、生產(chǎn)狀況或經(jīng)營狀況；了解企業(yè)的隸屬關(guān)系、所有制結(jié)構(gòu)、員工數(shù)量及生產(chǎn)規(guī)模，以及生產(chǎn)組織管理和財務(wù)會計管理的架構(gòu)，以及財務(wù)人員的崗位設(shè)置。2.了解會計工作，如總分類科目和明細分類科目，會計憑證的格式和內(nèi)容，會計賬簿的種類和格式，對賬和結(jié)賬的流程，理解總賬與明細賬之間的數(shù)據(jù)核對和銜接方式；掌握會計報表的種類和格式，如資產(chǎn)負債表、損益表和現(xiàn)金流量表的編制方法。3.了解企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)特點和生產(chǎn)工藝流程，納稅類型、稅款計算及與稅務(wù)部門的溝通情況，以及企業(yè)遵守財經(jīng)紀律和法規(guī)的情況。4.基于對實習(xí)單位會計內(nèi)容的理解，進行原始憑證和記賬憑證的編制，各類明細賬和總賬的登記，以及資產(chǎn)負債表、損益表和現(xiàn)金流量表的編制。5.熟練運用財務(wù)軟件處理經(jīng)濟業(yè)務(wù)，如材料核算、工資核算、成本核算、利潤核算，以及財務(wù)報表和內(nèi)部成本報表的編制。三、實習(xí)時間安排實習(xí)將在第六學(xué)期進行，共____周。返校實習(xí)交流的具體時間將另行通知。四、實習(xí)地點與方式1.實習(xí)地點學(xué)生應(yīng)根據(jù)就近（原籍）、相關(guān)（專業(yè)）和安全的原則，自行選擇實習(xí)單位。2.實習(xí)方式主要采用頂崗實習(xí)的方式，鼓勵學(xué)生在實習(xí)單位的各部門輪崗，以接觸更多業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)更多知識和技能。五、實習(xí)考核辦法實習(xí)成績評估主要涵蓋以下三個方面：1.實習(xí)單位的評價實習(xí)單位將對學(xué)生的實習(xí)紀律、出勤率和工作表現(xiàn)進行鑒定。（注：實習(xí)結(jié)束時，實習(xí)單位需對學(xué)生實習(xí)情況進行鑒定，并加蓋公章后由實習(xí)學(xué)生帶回。）2.提交的實習(xí)報告實習(xí)報告包括實習(xí)專題報告和實習(xí)小結(jié)兩部分。專題報告要求學(xué)生在實習(xí)期間對單位的某一實際問題進行深入調(diào)查研究，撰寫具有理論深度的報告，字數(shù)不少于3000字。實習(xí)小結(jié)則需要學(xué)生總結(jié)整個實習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會和感受。3.與班主任和實習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況實習(xí)學(xué)生需在兩周內(nèi)向班主任報告實習(xí)單位和聯(lián)系方式，并每月向指導(dǎo)老師匯報實習(xí)情況一到兩次。若考核不合格，將按照學(xué)籍管理規(guī)定處理?？己顺煽儗⒂涗浽趯W(xué)生的成績檔案中。六、實習(xí)注意事項1.遵守法律法規(guī)，保持文明禮貌，展現(xiàn)大學(xué)生的良好形象。要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護公物，不做損害學(xué)校聲譽的事情。2.嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，保守國家和企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得遺失或損壞，未經(jīng)許可，不得引用數(shù)據(jù)資料。3.擺正實習(xí)態(tài)度，不得遲到、早退，不得無故缺勤，如有事需向?qū)嵙?xí)單位的上級請假。4.認真完成實習(xí)任務(wù)，積極主動地承擔(dān)工作，提升實際操作能力。5.明確認識畢業(yè)實