托育園消防應(yīng)急預(yù)案

托育園消防應(yīng)急預(yù)案一、前言

為確保托育園內(nèi)師生的生命財產(chǎn)安全，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事件的能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合托育園實(shí)際情況，制定本消防應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案明確了組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、報警和接警程序、應(yīng)急疏散組織與措施、撲救初期火災(zāi)程序與措施等內(nèi)容，旨在確保在火災(zāi)發(fā)生時，能夠迅速、有序、有效地開展救援工作，降低火災(zāi)造成的損失。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

1、滅火行動組

（1）組成：由托育園內(nèi)具有消防知識和技能的教職工組成。

（2）職責(zé)：

a.負(fù)責(zé)撲救初期火災(zāi)，控制火勢蔓延；

b.使用滅火器材和消防設(shè)施，確保滅火效果；

c.對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行安全評估，確保人員安全。

2、通信聯(lián)絡(luò)組

（1）組成：由托育園辦公室、保安室及相關(guān)負(fù)責(zé)人組成。

（2）職責(zé)：

a.確保與上級消防部門、園區(qū)各部門之間的通信聯(lián)絡(luò)暢通；

b.收集、整理火災(zāi)信息，及時向上級報告；

c.協(xié)調(diào)各部門之間的救援工作，確保救援行動有序進(jìn)行。

3、疏散引導(dǎo)組

（1）組成：由各班班主任、保育員及部分教職工組成。

（2）職責(zé)：

a.組織、指導(dǎo)師生按照預(yù)案進(jìn)行疏散；

b.確保疏散通道暢通，避免發(fā)生擁擠、踩踏事故；

c.統(tǒng)計疏散人數(shù)，確保不落下任何一名師生。

4、安全搶救組

（1）組成：由具有醫(yī)療救護(hù)知識和技能的教職工組成。

（2）職責(zé)：

a.對受傷師生進(jìn)行初步救治；

b.負(fù)責(zé)將重傷員轉(zhuǎn)送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)；

c.協(xié)助現(xiàn)場警戒組維護(hù)現(xiàn)場秩序。

5、現(xiàn)場警戒組

（1）組成：由保安人員及部分教職工組成。

（2）職責(zé)：

a.設(shè)置警戒線，禁止無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場；

b.維護(hù)現(xiàn)場秩序，確保救援工作順利進(jìn)行；

c.協(xié)助滅火行動組進(jìn)行火災(zāi)撲救。

三、報警和接警程序

1、報警

（1）發(fā)現(xiàn)火情的任何人，應(yīng)立即按下附近的手動火災(zāi)報警按鈕或撥打火警電話119進(jìn)行報警。

（2）報警時應(yīng)保持冷靜，清晰、準(zhǔn)確地向消防部門報告以下信息：

a.火災(zāi)發(fā)生的具體位置、火勢大小、燃燒物質(zhì)等；

b.報警人姓名、聯(lián)系方式；

c.師生人數(shù)、疏散情況；

d.現(xiàn)場是否有人員受傷及傷情程度；

e.是否存在其他危險因素。

2、接警

（1）通信聯(lián)絡(luò)組接到報警信息后，應(yīng)立即通知滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、安全搶救組、現(xiàn)場警戒組等相關(guān)人員，啟動應(yīng)急預(yù)案。

（2）通信聯(lián)絡(luò)組需對報警信息進(jìn)行核實(shí)，了解火災(zāi)具體情況，及時向上級報告，并保持與上級消防部門的溝通聯(lián)系。

（3）通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)記錄報警時間、報警人、火災(zāi)位置、火勢等信息，以便后續(xù)調(diào)查和分析。

（4）通信聯(lián)絡(luò)組接到消防部門出動救援的消息后，及時告知現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)現(xiàn)場救援工作。

（5）在接警過程中，通信聯(lián)絡(luò)組要密切關(guān)注火災(zāi)發(fā)展態(tài)勢，及時更新信息，確保救援工作的順利進(jìn)行。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1、應(yīng)急疏散的組織

（1）疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織、指揮應(yīng)急疏散工作。

（2）各班班主任、保育員為班級疏散負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本班級師生的疏散工作。

（3）教職工應(yīng)熟悉疏散路線、疏散點(diǎn)和應(yīng)急集合地點(diǎn)。

2、應(yīng)急疏散措施

（1）發(fā)現(xiàn)火情后，疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即啟動應(yīng)急疏散程序。

（2）通過廣播、手搖鈴、口哨等方式發(fā)出疏散信號，通知師生開始疏散。

（3）各班級負(fù)責(zé)人應(yīng)帶領(lǐng)本班級師生按照預(yù)案規(guī)定的疏散路線有序疏散。

（4）疏散過程中，教職工要密切關(guān)注師生安全，確保不發(fā)生擁擠、踩踏事故。

（5）在疏散過程中，遇到煙霧較濃的區(qū)域，應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前進(jìn)。

（6）對于行動不便的師生，應(yīng)安排專門的人員進(jìn)行協(xié)助疏散。

（7）疏散至安全區(qū)域后，各班級負(fù)責(zé)人應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)組報告。

（8）如發(fā)現(xiàn)有人未到達(dá)安全區(qū)域，應(yīng)立即組織救援小組進(jìn)行搜尋和救援。

3、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)

（1）保持冷靜，不要慌張，按照預(yù)案進(jìn)行疏散。

（2）禁止使用電梯，沿疏散樓梯下樓。

（3）遇到火源，避免穿越火線，選擇遠(yuǎn)離火源的安全通道進(jìn)行疏散。

（4）疏散過程中，盡量避免返回火場取物或救助財物。

（5）在安全區(qū)域集合后，不得擅自離開，等待進(jìn)一步指令。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1、撲救初期火災(zāi)的程序

（1）發(fā)現(xiàn)火情后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，報警并通知滅火行動組。

（2）滅火行動組成員應(yīng)迅速攜帶滅火器、消防水槍等滅火設(shè)備趕往火災(zāi)現(xiàn)場。

（3）在確保自身安全的前提下，對火源進(jìn)行定位，選擇合適的滅火劑和滅火方法進(jìn)行撲救。

（4）如火勢無法控制，應(yīng)立即撤離現(xiàn)場，等待消防部門救援。

2、撲救初期火災(zāi)的措施

（1）使用滅火器：

a.確認(rèn)滅火器類型，選擇適用于火源的滅火器；

b.拔掉保險銷，一手握住噴管，另一手按住壓把；

c.對準(zhǔn)火源根部噴射，直至火勢完全撲滅；

d.隨時觀察火源周圍情況，防止復(fù)燃。

（2）使用消防水槍：

a.打開消防栓，接上消防水帶和消防水槍；

b.確認(rèn)水源充足，調(diào)整水槍噴射角度和強(qiáng)度；

c.對準(zhǔn)火源進(jìn)行噴射，同時注意周圍人員安全；

d.持續(xù)噴射，直至火勢得到控制。

（3）使用其他消防設(shè)備：

a.根據(jù)火源和火勢特點(diǎn)，選擇合適的消防設(shè)備，如泡沫滅火器、干粉滅火器等；

b.按照設(shè)備操作規(guī)程進(jìn)行撲救；

c.注意自身安全，防止火勢蔓延。

3、注意事項(xiàng)

（1）在撲救初期火災(zāi)時，務(wù)必確保自身安全，不要盲目進(jìn)入火場。

（2）如火勢較大，無法撲滅，應(yīng)立即撤離，等待消防部門救援。

（3）撲救過程中，密切觀察火勢變化，隨時調(diào)整滅火方法和策略。

（4）撲救結(jié)束后，繼續(xù)關(guān)注火場情況，防止復(fù)燃。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1、預(yù)案實(shí)施終止條件

（1）火災(zāi)被徹底撲滅，無復(fù)燃跡象；

（2）所有師生已安全疏散，無人員被困；

（3）消防部門確認(rèn)現(xiàn)場安全，同意終止應(yīng)急預(yù)案；

（4）托育園負(fù)責(zé)人宣布終止應(yīng)急處置預(yù)案。

2、生產(chǎn)恢復(fù)工作組織

（1）成立生產(chǎn)恢復(fù)工作組，由托育園負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，各部門負(fù)責(zé)人參與；

（2）明確工作職責(zé)，制定恢復(fù)工作計劃和時間表；

（3）組織相關(guān)人員對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行清理、修復(fù)和重建。

3、生產(chǎn)恢復(fù)措施

（1）安全評估：

a.對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行安全評估，確保無安全隱患；

b.對受損建筑和設(shè)施進(jìn)行檢測，防止二次事故發(fā)生。

（2）清理現(xiàn)場：

a.清理火災(zāi)現(xiàn)場的廢墟、垃圾和滅火劑殘留；

b.對現(xiàn)場進(jìn)行消毒處理，確保環(huán)境衛(wèi)生。

（3）修復(fù)和重建：

a.對受損的建筑物、設(shè)施進(jìn)行修復(fù)；

b.按照規(guī)定和要求，對消防設(shè)施進(jìn)行檢測、維修和更換；

c.重建火災(zāi)受損區(qū)域，恢復(fù)教學(xué)和生活環(huán)境。

（4）心理疏導(dǎo)：

a.對受火災(zāi)影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們恢復(fù)正常生活和學(xué)習(xí)；

b.組織心理健康講座，提高師生的心理承受能力。

（5）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：

a.對火災(zāi)事故進(jìn)行總結(jié)，分析原因，吸