第一單元第三課《做信息時(shí)代的文明使者》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

第一單元第三課《做信息時(shí)代的文明使者》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析《做信息時(shí)代的文明使者》是2023—2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課的內(nèi)容。本課主要讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和自我保護(hù)意識(shí)。教材通過實(shí)例講解和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界中文明交流，尊重他人，保護(hù)個(gè)人信息，防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。課程內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結(jié)合，實(shí)用性強(qiáng)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和良好道德品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解網(wǎng)絡(luò)禮儀的重要性，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，提高自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的信息檢索、篩選和應(yīng)用能力，使學(xué)生在信息時(shí)代中成為具有高度道德素養(yǎng)、良好行為習(xí)慣和強(qiáng)大自我保護(hù)能力的文明使者。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法“三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法”四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板、教學(xué)PPT。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)安全案例、網(wǎng)絡(luò)禮儀動(dòng)畫。

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、互動(dòng)問答。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上都有哪些行為習(xí)慣？網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)我們的生活有什么重要性？”

展示一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)世界中的文明和風(fēng)險(xiǎn)。

簡短介紹網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解網(wǎng)絡(luò)禮儀的定義，包括其主要行為規(guī)范。

詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)禮儀的組成部分或規(guī)范，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，包括個(gè)人信息保護(hù)、防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)等。

詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)安全的組成部分或原則，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要圍繞網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全兩個(gè)方面展開講解。以下是本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理：

1.網(wǎng)絡(luò)禮儀的基本概念和重要性：

-網(wǎng)絡(luò)禮儀的定義：在網(wǎng)絡(luò)交流中遵循的一種行為規(guī)范。

-網(wǎng)絡(luò)禮儀的重要性：維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)文明交流，建立良好的人際關(guān)系。

2.網(wǎng)絡(luò)禮儀的主要行為規(guī)范：

-尊重他人：不發(fā)布攻擊性、侮辱性言論，不惡意攻擊他人。

-文明用語：使用文明、禮貌的語言進(jìn)行交流，避免粗俗、低俗的語言。

-遵守時(shí)間：按時(shí)參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，不遲到、不早退。

-尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)：不抄襲、不傳播盜版內(nèi)容。

-保護(hù)個(gè)人隱私：不泄露他人隱私，不進(jìn)行人肉搜索等行為。

3.網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和重要性：

-網(wǎng)絡(luò)安全的定義：保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)免受未經(jīng)授權(quán)的訪問、篡改、泄露等威脅。

-網(wǎng)絡(luò)安全的重要性：保障個(gè)人信息安全，維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定。

4.網(wǎng)絡(luò)安全的主要原則：

-防范原則：提高安全意識(shí)，防范網(wǎng)絡(luò)釣魚、網(wǎng)絡(luò)詐騙等風(fēng)險(xiǎn)。

-保護(hù)原則：保護(hù)個(gè)人信息，不隨意泄露姓名、地址、電話等敏感信息。

-備份原則：定期備份重要數(shù)據(jù)，防止數(shù)據(jù)丟失。

-更新原則：及時(shí)更新操作系統(tǒng)、軟件和防病毒軟件，修復(fù)安全漏洞。

-防火墻原則：合理設(shè)置防火墻，阻止非法訪問和攻擊。

5.網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的實(shí)際應(yīng)用：

-如何在網(wǎng)絡(luò)交流中踐行網(wǎng)絡(luò)禮儀：舉例說明如何在聊天、論壇、微博等平臺(tái)上文明交流。

-如何防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)：舉例說明如何識(shí)別并防范網(wǎng)絡(luò)釣魚、網(wǎng)絡(luò)詐騙等風(fēng)險(xiǎn)。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)文明指南》、《網(wǎng)絡(luò)安全手冊(cè)》。

-視頻資源：《網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻》、《網(wǎng)絡(luò)禮儀宣傳短片》。

-實(shí)踐任務(wù)：學(xué)生可以嘗試在網(wǎng)絡(luò)上找到有關(guān)網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)文章、視頻，并進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析和總結(jié)。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的理解和應(yīng)用。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

-學(xué)生應(yīng)在課后自主完成拓展任務(wù)，并在下一節(jié)課前分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟。

-學(xué)生可通過撰寫讀后感、心得體會(huì)等方式，對(duì)自己的拓展學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思。

拓展任務(wù)的具體要求：

-閱讀材料：學(xué)生可以選擇《網(wǎng)絡(luò)文明指南》、《網(wǎng)絡(luò)安全手冊(cè)》等閱讀材料，閱讀后撰寫讀后感，分享自己的理解和感悟。

-視頻資源：學(xué)生可以觀看《網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻》、《網(wǎng)絡(luò)禮儀宣傳短片》等視頻資源，并撰寫觀后感，分享自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

-實(shí)踐任務(wù)：學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找有關(guān)網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)文章、視頻，并進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析和總結(jié)，將學(xué)習(xí)成果以報(bào)告、PPT等形式進(jìn)行展示。八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬：通過模擬真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

2.互動(dòng)討論：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作能力。

3.案例分析：精選典型案例，引導(dǎo)學(xué)生深入分析，提高學(xué)生的問題解決能力和判斷力。

（二）存在主要問題

1.課堂時(shí)間安排不夠合理：在案例分析和小組討論環(huán)節(jié)，時(shí)間分配較為緊張，可能導(dǎo)致學(xué)生思考不充分。

2.學(xué)生參與度不夠高：部分學(xué)生在課堂活動(dòng)中表現(xiàn)較為沉默，影響課堂氛圍和教學(xué)效果。

3.教學(xué)資源利用不充分：在課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生的展示效果不佳，可能是因?yàn)榻虒W(xué)資源利用不充分。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化課堂時(shí)間安排：適當(dāng)延長案例分析和小組討論環(huán)節(jié)的時(shí)間，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和交流。

2.提高學(xué)生參與度：通過設(shè)置多樣化的課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言。

3.充分利用教學(xué)資源：在課堂展示環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用教學(xué)資源，提高展示效果，增加學(xué)生的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)。

此外，我還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，了解他們的學(xué)習(xí)困惑和問題，提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。通過不斷反思和改進(jìn)，我相信我們的教學(xué)效果一定會(huì)得到進(jìn)一步提升。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的短文或報(bào)告，字?jǐn)?shù)要求為500字左右。

2.要求學(xué)生在報(bào)告中詳細(xì)闡述自己在日常生活中是如何踐行網(wǎng)絡(luò)禮儀和如何保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的，并提出至少兩點(diǎn)改進(jìn)建議。

3.學(xué)生需在報(bào)告中引用至少兩個(gè)實(shí)例或案例，以支持自己的觀點(diǎn)。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，并對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)反饋。

2.對(duì)于學(xué)生在報(bào)告中存在的問題，如語言表達(dá)不清、邏輯思維不嚴(yán)密等，指出并提出改進(jìn)建議。

3.對(duì)于學(xué)生在報(bào)告中提出的改進(jìn)建議，給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和創(chuàng)新。

4.對(duì)于學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)絡(luò)禮儀的基本概念和重要性

-網(wǎng)絡(luò)禮儀的定義：在網(wǎng)絡(luò)交流中遵循的一種行為規(guī)范。

-網(wǎng)絡(luò)禮儀的重要性：維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)文明交流，建立良好的人際關(guān)系。

②網(wǎng)絡(luò)禮儀的主要行為規(guī)范

-尊重他人：不發(fā)布攻擊性、侮辱性言論，不惡意攻擊他人。

-文明用語：使用文明、禮貌的語言進(jìn)行交流，避免粗俗、低俗的語言。

-遵守時(shí)間：按時(shí)參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，不遲到、不早退。

-尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)：不抄襲、不傳播盜版內(nèi)容。

-保護(hù)個(gè)人隱私：不泄露他人隱私，不進(jìn)行人肉搜索等行為。

③網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和重要性

-網(wǎng)絡(luò)安全的定義：保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)免受未經(jīng)授權(quán)的訪問、篡改、泄露等威脅。

-網(wǎng)絡(luò)安全的重要性：保障個(gè)人信息安全，維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定。

④網(wǎng)絡(luò)安全的主要原則

-防范原則：提