小學(xué)數(shù)學(xué)坐標(biāo)系練習(xí)題_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)坐標(biāo)系練習(xí)題_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)坐標(biāo)系練習(xí)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)坐標(biāo)系練習(xí)題一、選擇題1.下面哪個數(shù)在數(shù)軸上表示為正數(shù)?A)-1B)0C)12.坐標(biāo)系的原點是指:A)數(shù)軸上的0點B)數(shù)軸的起始點C)數(shù)軸上的一個任意點3.在直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)為(3,4),則點A位于:A)第一象限B)第二象限C)第三象限D(zhuǎn))第四象限4.在坐標(biāo)系中,點(3,4)和點(4,3)關(guān)于原點對稱,這兩個點分別在:A)第一象限和第四象限B)第二象限和第三象限C)第一象限和第二象限D(zhuǎn))第三象限和第四象限二、填空題1.請在坐標(biāo)系中標(biāo)出點A(-2,3)的位置。2.將四個點標(biāo)在坐標(biāo)系中,使得它們分別位于第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。3.若點A(2,5)與點B(-3,5)位于同一條直線上,那么點B的坐標(biāo)是(,)。4.在坐標(biāo)系中,以點O(0,0)為中心,半徑為4的圓上的點有個。三、應(yīng)用題1.在坐標(biāo)系中,點A(4,3)和點B(0,-2)連接后,將所得線段的中點標(biāo)記在坐標(biāo)系上,并求出該中點的坐標(biāo)。2.坐標(biāo)系中,A點的坐標(biāo)為(3,1),B點的坐標(biāo)為(5,-2),求線段AB的斜率。3.若點A(1,-3)關(guān)于原點O對稱,求點O的坐標(biāo)。4.在坐標(biāo)系中標(biāo)出所有滿足條件的點:x坐標(biāo)和y坐標(biāo)之和等于6。四、解答題1.在坐標(biāo)系中,已知點A的坐標(biāo)為(-3,1),點B的坐標(biāo)為(2,-4),求線段AB的長度。2.在標(biāo)準(zhǔn)坐標(biāo)系中,已知點P(2,3)和點Q(-1,4),求線段PQ的中點坐標(biāo)。3.將平面上的三個點A(3,-2)、B(-1,5)和C(2,-6)連接成一個三角形ABC,求出三角形的周長。4.在坐標(biāo)系中,點A(6,3)關(guān)于原點O對稱,將經(jīng)過點A和點O的直線標(biāo)記在坐標(biāo)系中。以上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論